七年級生物上冊期末復(fù)習(xí)提綱課件

七年級生物上冊期末復(fù)習(xí)提綱第一章生物的分類生物分類是指根據(jù)生物之間的相似性和差異性，將生物歸類并建立等級體系的過程。生物分類可以幫助我們更好地了解生物的多樣性，并方便我們研究和利用生物資源。生物的分類依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)生物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、細胞結(jié)構(gòu)等生理功能生物的呼吸、消化、循環(huán)、神經(jīng)等功能進化關(guān)系生物之間的親緣關(guān)系、進化史等生物分類的等級界生物分類的最高等級，包括所有生物。門界之下，包含具有共同特征的生物類群。綱門之下，包含更小的生物類群。目綱之下，包含特征更加相似的生物類群?？颇恐拢卣鞲咏纳镱惾?。屬科之下，包含親緣關(guān)系更密切的生物類群。種生物分類的基本單位，能相互交配并產(chǎn)生可育后代。常見生物界植物界:包括各種植物，如樹木、花卉、草本植物等，它們能夠進行光合作用，制造自身需要的食物。動物界:包括各種動物，如哺乳動物、鳥類、魚類、爬行動物、兩棲動物等，它們以攝取其他生物為食，并進行運動。真菌界:包括各種真菌，如蘑菇、霉菌、酵母菌等，它們以分解有機物為生，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演重要的分解者角色。細菌界:包括各種細菌，它們是單細胞生物，廣泛分布于各種環(huán)境中，對自然界和人類生活起著重要的作用。原生生物界:包括各種單細胞生物，如變形蟲、草履蟲、硅藻等，它們是生物多樣性的一部分，在生態(tài)系統(tǒng)中也扮演著重要角色。細菌和病毒的特點細菌單細胞生物有細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)大部分細菌對人體有害病毒非細胞生物沒有細胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成只能寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖第二章生物的營養(yǎng)營養(yǎng)的定義生物從外界獲取的，維持生命活動所必需的物質(zhì)叫做營養(yǎng)。營養(yǎng)的作用為生物提供能量，促進生物的生長發(fā)育，維持生物體的正常生命活動。營養(yǎng)的定義生物體需要的物質(zhì)營養(yǎng)是指生物體從外界環(huán)境中攝取的維持生命活動所必需的物質(zhì)。生命活動所需這些物質(zhì)參與生物體的生長、發(fā)育、繁殖、運動等生命活動。營養(yǎng)的重要性維持生命營養(yǎng)是生物體生命活動的基礎(chǔ)，提供能量和物質(zhì)基礎(chǔ)，支持生長、發(fā)育和繁殖。促進生長充足的營養(yǎng)，尤其是蛋白質(zhì)和維生素，可以促進生物體生長發(fā)育，保證機體健康。增強抵抗力合理營養(yǎng)可以增強免疫力，抵抗疾病，保持身體健康。自養(yǎng)生物的營養(yǎng)光合作用自養(yǎng)生物通過光合作用利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放氧氣。能量來源光合作用為自養(yǎng)生物提供能量，并為其他生物提供食物和氧氣。物質(zhì)循環(huán)光合作用是生物圈中物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，它維持了生態(tài)平衡。異養(yǎng)生物的營養(yǎng)獲取營養(yǎng)來源異養(yǎng)生物無法自己制造有機物，只能依靠攝取其他生物制造的有機物來維持生命。種類多樣異養(yǎng)生物的種類很多，包括動物、真菌、大多數(shù)細菌等。營養(yǎng)方式根據(jù)攝取有機物的來源，異養(yǎng)生物可分為腐生、寄生和共生等。食物鏈和食物網(wǎng)1食物鏈一種生物通過吃另一種生物而獲得營養(yǎng)的聯(lián)系，形成一條食物鏈。2食物網(wǎng)多種食物鏈相互交織形成的食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中常見的情況。3生態(tài)平衡食物鏈和食物網(wǎng)維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，保證了各種生物的穩(wěn)定存在。第三章生物的呼吸呼吸是生物體進行生命活動的基本過程之一，它是生物體從周圍環(huán)境中吸收氧氣，并釋放二氧化碳的過程。呼吸的定義吸入氧氣呼吸是生物體與外界環(huán)境進行氣體交換的過程，吸入氧氣，排出二氧化碳。排出二氧化碳呼吸是生物體獲得能量的途徑，為生命活動提供能量，并釋放二氧化碳。呼吸的過程1吸氣胸廓擴張，肺擴張，空氣進入肺2呼氣胸廓回縮，肺回縮，空氣排出肺3氣體交換肺泡與血液之間進行氧氣和二氧化碳交換呼吸作用的意義為生命活動提供能量為生物生長發(fā)育提供能量為生物運動提供能量呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，主要負責將空氣輸送到肺部。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，負責氣體交換。肺部由許多肺泡組成，肺泡壁薄，周圍有豐富的毛細血管，有利于氣體交換。呼吸失調(diào)癥哮喘哮喘是一種常見的呼吸道疾病，它會導(dǎo)致氣道狹窄，呼吸困難。肺炎肺炎是一種肺部感染，會導(dǎo)致肺部發(fā)炎，呼吸困難。肺結(jié)核肺結(jié)核是一種傳染病，會導(dǎo)致肺部損傷，呼吸困難。第四章生物的循環(huán)生物體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量交換都需要一個高效的運輸系統(tǒng)，這就是循環(huán)系統(tǒng)。循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成，它們共同完成著物質(zhì)運輸和能量交換的重要任務(wù)。循環(huán)的定義1物質(zhì)的流動循環(huán)是指生物體內(nèi)的物質(zhì)不斷地從一個部位流向另一個部位，形成一個閉合的回路。2維持生命循環(huán)是生物體維持生命活動的重要過程，例如，血液循環(huán)將氧氣和養(yǎng)分輸送到全身，并將二氧化碳等廢物帶走。3多種形式循環(huán)可以發(fā)生在不同的層次，包括細胞內(nèi)物質(zhì)循環(huán)、器官之間的物質(zhì)循環(huán)以及生物圈內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)。循環(huán)系統(tǒng)的作用運輸營養(yǎng)物質(zhì)血液將消化后的營養(yǎng)物質(zhì)從消化系統(tǒng)運送到身體各處。運輸氧氣血液將肺部吸入的氧氣運送到全身各組織。運輸廢物血液將代謝產(chǎn)生的廢物運送到排泄器官。運輸激素血液將內(nèi)分泌腺分泌的激素運送到靶器官。血液的組成血漿血液的主要成分，占血液總體積的55%。紅細胞血液中數(shù)量最多的血細胞，負責運輸氧氣。白細胞血液中數(shù)量較少的血細胞，負責抵抗病菌感染。血小板血液中最小型的血細胞，負責止血和凝血。心臟的結(jié)構(gòu)和功能心臟是人體重要的器官，負責將血液泵送到全身，為各組織器官提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，并帶走代謝廢物。心臟由四個腔室組成：左心房、左心室、右心房和右心室。左心房接收來自肺部的含氧血液，左心室將含氧血液泵送到全身。右心房接收來自全身的缺氧血液，右心室將缺氧血液泵送到肺部進行氧合。血液循環(huán)的過程血液循環(huán)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動，為全身各器官組織運送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時帶走二氧化碳和代謝廢物。心臟心臟是血液循環(huán)的動力器官，它通過有規(guī)律地收縮和舒張，推動血液在血管中循環(huán)流動。血管血管是血液流動的管道，包括動脈、靜脈和毛細血管。循環(huán)路線血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)將血液從心臟輸送到全身各器官組織，再回到心臟；肺循環(huán)將血液從心臟輸送到肺部，再回到心臟。第五章生物的感受感受的定義感受是指生物體對環(huán)境變化的感知能力，使生物體能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。感受器的種類感受器是指能夠接受刺激并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動的特殊結(jié)構(gòu)，主要包括眼、耳、鼻、舌和皮膚等。感受的定義生物體對環(huán)境變化的反應(yīng)生物體通過感受器感知外界環(huán)境的變化，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。生存的基礎(chǔ)感受是生物體適應(yīng)環(huán)境，生存和繁衍的重要基礎(chǔ)。感受器的種類視覺感受器眼睛是視覺感受器，幫助我們感知光線和顏色。聽覺感受器耳朵是聽覺感受器，幫助我們感知聲音。嗅覺感受器鼻子是嗅覺感受器，幫助我們感知氣味。味覺感受器舌頭是味覺感受器，幫助我們感知味道。眼睛的構(gòu)造和功能眼睛是重要的感覺器官，能夠感受光線，讓我們看到五彩繽紛的世界。眼睛的構(gòu)造非常復(fù)雜，主要包括眼球和附屬結(jié)構(gòu)。眼球由外到內(nèi)分為角膜、鞏膜、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜、晶狀體和玻璃體。角膜是透明的，可以折射光線，鞏膜是白色的，可以保護眼球。脈絡(luò)膜含有豐富的血管，為眼球提供營養(yǎng)，視網(wǎng)膜是感光層，可以將光線轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動。晶狀體是透明的凸透鏡，可以調(diào)節(jié)焦距，使物體在視網(wǎng)膜上成像，玻璃體是透明的膠狀物質(zhì)，可以保持眼球的形狀。耳朵的構(gòu)造和功能耳朵是人體重要的感覺器官，主要負責聽覺，同時也與平衡覺有關(guān)。耳朵可以分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集聲波，外耳道將聲波傳導(dǎo)至鼓膜。中耳包括鼓膜、聽小骨（錘骨、砧骨、鐙骨）和咽鼓管，鼓膜振動，通過聽小骨將聲波傳導(dǎo)至內(nèi)耳。內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸，前庭和半規(guī)管與平衡覺有關(guān)，耳蝸接收聲波，將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，傳至大腦。其他感受器的介紹味覺味覺感受器位于舌頭上，能識別甜、酸、苦、咸、鮮等味道。嗅覺嗅覺感受器位于鼻腔內(nèi)，能識別各種氣味。觸覺觸覺感受器遍布皮膚，能識別冷、熱、痛、癢等感覺。復(fù)習(xí)要點總結(jié)生物的分類掌握生物分類的依據(jù)、等級和常見生物界。生物的營養(yǎng)了解營養(yǎng)的概念、重要性，以及自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式。生物的呼吸理解呼吸的概念、過程和意義，以及呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和呼吸失調(diào)癥。生物的循環(huán)掌握循環(huán)的概念、作用，以及血液