2024年北師大版高三生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版高三生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述不正確的是（）A.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”主要遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理B.與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程具有“多消耗、多效益、可持續(xù)”的特點(diǎn)C.我國西北大量種植楊樹防護(hù)林導(dǎo)致“灰色長城”的原因是違背了物種多樣性原理的結(jié)果D.我們應(yīng)盡量避免走“先污染、破壞，后治理”的老路2、下列物質(zhì)中，通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是（）A.氨基酸B.氧氣C.Na+D.葡萄糖3、如圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置．下列敘述正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)自變量為溫度B.乙、丙兩試管中液體應(yīng)煮沸冷卻除去O2C.氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2D.實(shí)驗(yàn)因變量為CO2的有無4、對(duì)維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)恒定起主要作用的是（）

A.遺傳和變異B.減數(shù)分裂和受精作用。

C.有絲分裂和受精作用D.有絲分裂和減數(shù)分裂5、在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中；可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（）

①F1自交后代的性狀分離比②F1產(chǎn)生配子類別的比例。

③F1測交后代的表現(xiàn)型比例④F1自變后代的基因型比例。

⑤F1測交后代的基因型比例．A.②③⑤B.①②④C.①③⑤D.②④⑤6、下列屬于可遺傳的變異的是（）A.人的白化病B.由于水肥充足玉米長得穗大粒足C.曬太陽使皮膚曬黑D.通過美容手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮7、如圖是科學(xué)家培育試管轉(zhuǎn)基因牛的過程示意圖；相關(guān)敘述不正確的是（）

A.過程①通常用促性腺激素處理，可達(dá)到超數(shù)排卵的目的B.圖中1是滋養(yǎng)層，2是透明帶，3具有發(fā)育的全能性C.過程③進(jìn)行時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況D.可取2部位的細(xì)胞做DNA分析來鑒定性別8、如圖為某種肌肉纖維聯(lián)接的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元．事實(shí)上神經(jīng)元比圖中所畫的要長得多．相繼在1，2，3三處刺激神經(jīng)元，每一個(gè)刺激都產(chǎn)生一沖動(dòng)．在哪一位置上刺激能使圖中的所有肌肉纖維都收縮？（）A.只有位置1B.只有位置2C.只有位置1和2D.1，2，3三個(gè)位置9、將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，正確的是評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、（2016春?濰坊期中）根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問題：

（1）如圖中a、b、c、d四種細(xì)胞中能夠特異性識(shí)別抗原的有____．b細(xì)胞成熟的場所是____．

（2）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[____]____．概念圖內(nèi)以下細(xì)胞中，具有分化能力的是____．

A．記憶細(xì)胞B．BC．cD．d．11、（2010秋?東莞期末）假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群，其中a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d，a與b的關(guān)系如圖；a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是____．

（2）若d大量死亡，則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是____，種群密度減少的種群是____．

（3）受到外界的干擾后，經(jīng)過一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有____．與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____（高；低）．

（4）為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體，其中有5個(gè)帶有標(biāo)記，則c種群的數(shù)量約為____個(gè)．12、如圖表示從蘇云金芽孢桿菌獲取抗蟲基因（簡稱Bt基因）培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的圖解：

請回答：

（1）從蘇云金芽孢桿菌中切割抗蟲基因所用的工具是____，它主要是從____中分離純化出來的．

（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是____．

（3）寫出b過程完整表達(dá)式：____．

（4）我國在“863”計(jì)劃資助下開展Bt抗蟲棉育種等研究，這將對(duì)____和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大影響．

（5）基因工程是否成功可以在不同水平層次上進(jìn)行檢測．在性狀水平上鑒定的方法是。

____；在DNA水平上鑒定的方法是____；在蛋白質(zhì)水平進(jìn)行檢測的方法是從轉(zhuǎn)基因植株提取蛋白質(zhì)，進(jìn)行____，判斷是否產(chǎn)生雜交帶．13、（2012秋?新建縣校級(jí)月考）研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)；打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置，結(jié)果如表所示：

。實(shí)驗(yàn)。

時(shí)間/分液滴移動(dòng)距離/mm1001532.52065251003013035162.5（1）圖中X處所用的化學(xué)藥品是____．10min后軟管夾關(guān)閉，液滴將向____方向移動(dòng)．

（2）實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2，在20min～30min時(shí)氧氣的平均吸收速率為____mm3/min．

（3）有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請利用此裝置設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn)：____．14、某種植物蔓生和矮生（0.5m）由一對(duì)等位基因（D、d）控制，蔓生植物和矮生植株雜交，F(xiàn)2代中蔓生：矮生為3：1．后發(fā)現(xiàn)蔓生植株的高度范圍在1.0-3.0m之間，蔓生植株的高度由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制，且與D、d獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有兩種假設(shè)，假設(shè)一：A、B對(duì)a、b不完全顯性，并有累加效應(yīng)，即高度隨顯性基因的增加而逐漸增加．假設(shè)二：A、B對(duì)a、b完全顯性；即只要有A或B基因就表現(xiàn)為高株．

（1）以上性狀的遺傳符合____定律．

（2）現(xiàn)用純合的株高3.0m的蔓生植株和隱性純合矮生植株進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)2自交的F2，若假設(shè)一成立，則F2中2.0m蔓生所占的比例為____；若假設(shè)二成立，則F2的性狀分離比為高株蔓生：矮株蔓生：矮生=____．

（3）用純合的蔓生植株作母本與矮生品種進(jìn)行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株矮生植株．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是當(dāng)雌配子形成時(shí)，____（寫出兩種即可）．15、如下是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方；請回答下列問題：

Ca（NO3）21.0克。

MgSO40.25克。

KH2PO40.25克。

KCl0.12克。

FeC130.005克。

H201000毫升。

（1）用此培養(yǎng)液培育某高等植物時(shí)，往往要給培養(yǎng)液中通入空氣，這一措施的目的是用以促進(jìn)____，以利于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收．要使該植物生長良好，根據(jù)光合作用所必須的條件，除了適宜的溫度外，還需要____和____．

（2）植物在吸收培養(yǎng)液中的礦質(zhì)離子時(shí)，主要是通過____方式進(jìn)行的．經(jīng)過一段時(shí)間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而N03-較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的____有關(guān)．

（3）若除去該培養(yǎng)液中的MgS04，將直接影響植物體內(nèi)____的合成．

（4）該配方中屬于植物所需的大量礦質(zhì)元素是____，微量元素是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、細(xì)胞生長過程中，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率提高T.正確F.錯(cuò)誤19、磷脂是所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人體所有細(xì)胞都有與癌變有關(guān)的基因．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共16分)23、研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用；兩者的提取及應(yīng)用如圖所示．

（1）柚皮易焦糊；宜采用______法提取柚皮精油，新鮮的橘皮要用______浸泡處理，該過程得到的糊狀液體可通過______除去其中的固體雜質(zhì)．

（2）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供______．電泳法純化乳酸菌素時(shí)；若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其分子量越大，電泳速度______．

（3）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)；在長滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的______來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

（4）橘皮油也可用萃取法來提取，原因是______．分析圖，提高萃取效果的方法是______、______．24、圖1是某種人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向）；展示了較新的污水（常富含有機(jī)廢棄物和無機(jī)廢棄物N；P等）處理技術(shù)，請分析回答下列問題：

（1）流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)總能量是______；這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免______，從而對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽斐善茐模?/p>

（2）用樣方法調(diào)查蘆葦?shù)姆N群密度時(shí)；常用的取樣方法有______；______．

（3）假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中有甲；乙、丙三種生物；它們構(gòu)成的食物網(wǎng)關(guān)系如圖2：甲能量中比例為m的部分直接提供給丙，要使丙增加Akg，則消耗甲最多是______kg．

（4）檢測表明出水口的有機(jī)污染物和無機(jī)污染物濃度大大降低；則該過程起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______．

（5）此生態(tài)系統(tǒng)每天處理污水的量是一定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)的______是有限的．在污水處理過程中，生態(tài)系統(tǒng)所表現(xiàn)出的是______穩(wěn)定性．評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)25、（2016?江蘇一模）微藻是一群體型微??；能進(jìn)行光合作用的低等植物總稱；微藻在水產(chǎn)養(yǎng)殖、水質(zhì)凈化等方面得到了廣泛應(yīng)用．運(yùn)用微藻的水產(chǎn)養(yǎng)殖方式稱之為綠水養(yǎng)殖，水體中不含微藻的養(yǎng)殖方式稱為清水養(yǎng)殖．如圖是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型，請回答下列問題：

（1）圖水體生態(tài)系統(tǒng)模型中，有食物鏈____條，次級(jí)消費(fèi)者是____，魚和蝦的種間關(guān)系有____．

（2）清水養(yǎng)殖過程中，通常需要添加硝化細(xì)菌、芽孢桿菌等菌劑．為提高芽孢桿菌的使用效果，芽孢桿菌制劑使用前加入葡萄糖溶液中6-8小時(shí)的目的是____．硝化細(xì)菌能將水體中對(duì)動(dòng)物有毒害的____氧化成亞硝酸鹽、硝酸鹽，從而起到凈化水質(zhì)的作用．芽孢桿菌與硝化細(xì)菌在代謝類型上的不同之處是____．

（3）與清水養(yǎng)殖相比，綠水養(yǎng)殖的優(yōu)點(diǎn)有降低水體中氮和磷濃度、____、____等作用．26、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖中A；B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分．

（1）圖一中過程①表示____，②③過程中碳的傳遞形式分別是____．由于某種原因C數(shù)量下降，B的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于____調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力．

（2）圖二中具有兩種種間關(guān)系的生物是____，如果大量捕殺蛇和鷹，短時(shí)間內(nèi)對(duì)植物的影響是____．如果鷹的食物有來自兔、來自蛇、來自鼠，則鷹體內(nèi)有機(jī)物增加1kg，至少消耗植物____kg．

（3）如果圖二中兔種群的各年齡段的個(gè)體數(shù)量如圖三所示，則兔種群的年齡組成是____．27、某校生物興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)：將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃）；以白熾燈為光源，通過移動(dòng)白熾燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1中的曲線x．圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖．請分析回答問題：

（1）該校生物興趣實(shí)驗(yàn)小組研究的是____對(duì)光合速率的影響，用____作為光合速率的檢測指標(biāo)．

（2）若將燈的距離固定在20cm，溫度適宜，光照較長時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中的黑藻在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)逐漸減少，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____．

（3）該興趣小組還在10℃和30℃下分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1其他兩曲線所示，據(jù)此可推測曲線y是在____℃下所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．

（4）研究者分離黑藻葉綠體（圖2）并將其置于適宜條件下，由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②物質(zhì)主要是____．

（5）在光源與大試管間的距離由45cm逐漸變?yōu)?0cm的過程中，圖2中反應(yīng)Ⅱ的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過程變慢的先后順序是____．

（6）在實(shí)驗(yàn)過程中，用H2l8O培養(yǎng)黑藻，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O），分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：____．（用相關(guān)物質(zhì)、過程和箭頭表示）28、如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖；右上角為其中一個(gè)生理過程的模式圖．請回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：____、____．

（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的．它們是____．

（3）從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有____．

（4）根據(jù)表格判斷：[Ⅲ]為____（填名稱）．?dāng)y帶的氨基酸是____．若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與需氧呼吸的第____階段．

。脯氨酸CCA，CCC，CCU、CCG蘇氨酸ACUACC、A.ACG甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC絲氨酸UCU、UCC、UCA、UGG（5）用α鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞溶膠中RNA含量顯著減少，那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是____（填序號(hào)），線粒體功能____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響．

（6）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是____．評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共3分)29、【題文】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來。

1.紅細(xì)胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細(xì)胞b運(yùn)輸氧氣。

3.血小板c防御和保護(hù)作用；能吞噬侵入人體的病菌。

4.動(dòng)脈d便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細(xì)血管f將血液從身體各部分送回心臟參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】生態(tài)工程的基本原理：

（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級(jí)利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；____

（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然；經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；

（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；

系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．【解析】【解答】解：A；無廢棄物農(nóng)業(yè)使物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)；分層分級(jí)利用，遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，A正確；

B；生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較；具有少消耗、多效益、可持續(xù)等特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；

C；我國西北大量種植楊樹防護(hù)林導(dǎo)致“灰色長城”的原因是違背了物種多樣性原理、協(xié)調(diào)和平衡的原理；C正確；

D；我們應(yīng)盡量避免走“先污染、破壞；后治理”的老路，D正確．

故選：B．2、B【分析】【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：

。名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解析】【解答】解：A；氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；A錯(cuò)誤；

B；氧氣進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；B正確；

C、Na+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；C錯(cuò)誤；

D；葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；D錯(cuò)誤．

故選：B．3、D【分析】【分析】據(jù)圖分析，左側(cè)裝置檢測有氧呼吸，右側(cè)檢測無氧呼吸，則自變量是有無氧氣存在．氣泵泵入的氣體應(yīng)為無菌的O2；丙試管中液體應(yīng)煮沸冷卻除去O2，甲試管不用．【解析】【解答】解：A；本實(shí)驗(yàn)探究酵母菌呼吸方式；自變量為氧氣的有無，A錯(cuò)誤；

B、乙是驗(yàn)證酵母菌有氧呼吸方式的，需要氧氣，所以不需要除去O2；B錯(cuò)誤；

C、氣泵泵入的氣體含有O2，但應(yīng)先除去CO2；C錯(cuò)誤；

D、因變量為CO2產(chǎn)生量的多少或者酒精的有無；D正確．

故選：D．4、B【分析】【分析】本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂的結(jié)果和受精作用的意義，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查?！窘獯稹繙p數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半；而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要。故A；C、D均不符合題意，B符合題意。

故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、A【分析】【分析】兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)符合基因自由組合規(guī)律，雜種子一代為YyRr，其測交后代的基因型和表現(xiàn)型比例都是1：1：1：1，而自交后代的基因型和表現(xiàn)型比例都不是1：1：1：1．學(xué)生只要掌握相關(guān)比值就不難作出正確選擇．【解析】【解答】解：①F1是雙雜合子YyRr；自交產(chǎn)生的性狀分離比是9：3：3：1，①錯(cuò)誤；

②F1是雙雜合子YyRr；產(chǎn)生的配子有4種，比例是1：1：1：1，②正確；

③⑤測交是F1YyRr與隱性純合子yyrr交配，由于F1是雙雜合子；產(chǎn)生的配子有4種，隱性純合子產(chǎn)生的配子是一種，所以測交后代的基因型；表現(xiàn)型都是4種，比例是1：1：1：1，③⑤正確；

④由于一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)F1自交后代的基因型是三種，比例是1：2：1，所以兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F1自交后代的基因型是9種；比例是4：2：2：2：2：1：1：1：1：1，④錯(cuò)誤．

故選：A．6、A【分析】【分析】（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，包括基因突變、基因重組和染色體變異；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：A；人的白化病是由基因突變引起的；可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，A正確；

B；由于水肥充足玉米長得穗大粒足是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異；屬于不可遺傳的變異，B錯(cuò)誤；

C；曬太陽使皮膚曬黑是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異；屬于不可遺傳的變異，C錯(cuò)誤；

D；單眼皮的人割了個(gè)雙眼皮是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異；屬不可遺傳的變異，D錯(cuò)誤．

故選：A．7、B【分析】【分析】分析題圖：①通常用促性激素處理，促進(jìn)雌性個(gè)體超數(shù)排卵；②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③表示胚胎移植過程．1、2和3所在的是囊胚，其中1為透明帶，2是滋養(yǎng)層細(xì)胞，3是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，具有全能性．【解析】【解答】解：A；①表示用激素（常用促性腺激素）對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理；A正確；

B；圖中1為透明帶；2是滋養(yǎng)層，3是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，具有發(fā)育的全能性，B錯(cuò)誤；

C；③表示胚胎移植過程；胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)，所以進(jìn)行胚胎移植時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，C正確；

D；可取2部位（滋養(yǎng)層）的細(xì)胞做DNA分析來鑒定性別；D正確．

故選：B．8、D【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有反射和傳導(dǎo)，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：1是樹突；2是軸突，3也是軸突，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，所以1，2，3三處刺激神經(jīng)元，每一個(gè)刺激都產(chǎn)生一沖動(dòng)，也都能使圖中的所有肌肉纖維都收縮．

故選：D．9、B【分析】將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，水分子進(jìn)入透析袋中，蔗糖溶液濃度降低?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共6題，共12分)10、b、d胸腺a吞噬細(xì)胞AB【分析】【分析】分析題圖：免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，因此a為吞噬細(xì)胞；淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞和T細(xì)胞，因此b為T細(xì)胞；B細(xì)胞能增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，因此c為漿細(xì)胞；T細(xì)胞能增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，因此d為效應(yīng)T細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）圖中a吞噬細(xì)胞、bT細(xì)胞、c漿細(xì)胞、d效應(yīng)T細(xì)胞四種細(xì)胞中能夠特異性識(shí)別抗原的有bT細(xì)胞；d效應(yīng)T細(xì)胞．T細(xì)胞在胸腺中成熟．

（2）既能參加非特異性免疫；又能參加特異性免疫的是a吞噬細(xì)胞．

A；記憶細(xì)胞具有分化能力；A正確；

B、bT細(xì)胞具有分化能力；B正確；

C；c漿細(xì)胞不具有分化能力；C錯(cuò)誤；

D；d效應(yīng)T細(xì)胞不具有分化能力；D錯(cuò)誤．

故選：AB．

故答案為：

（1）b；d胸腺。

（2）a吞噬細(xì)胞AB11、競爭ca恢復(fù)力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）低400【分析】【分析】1、a與b的關(guān)系可以看出在最初a、b的種群數(shù)量同時(shí)增多，但是隨著時(shí)間的推移b的數(shù)量開始減少，說明在a、b競爭的過程中；a最終勝利．

2；若c大量死亡；d因缺少食物而種群密度減少，a因c天敵下降而種群密度增加．

3、生態(tài)系統(tǒng)低于外界干擾的能力是抵抗力穩(wěn)定性，與熱帶雨淋相比，該生態(tài)系統(tǒng)生物種類、種群數(shù)量、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)程度等都很低，因此抵抗力穩(wěn)定性也很低．【解析】【解答】解：（1）圖中a和b數(shù)量在一開始都有增加；后來表現(xiàn)為你死我活，所以二者為競爭關(guān)系．

（2）a；c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d；可知三者為捕食關(guān)系，當(dāng)d天敵大量死亡，c在一定時(shí)間內(nèi)種群密度增大，由于天敵的增多，a種群密度減?。?/p>

（3）當(dāng)受到外界的輕微干擾后經(jīng)過一段時(shí)間；該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，恢復(fù)的過程體現(xiàn)了恢復(fù)力穩(wěn)定性．與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，因此抵抗力穩(wěn)定性低．

（4）由標(biāo)記重補(bǔ)法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)；則種群數(shù)量為50×40÷5=400個(gè)．

故答案為：

（1）競爭。

（2）ca

（3）恢復(fù)力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）低。

（4）40012、限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）原核生物農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法Bt基因mRNA原毒素環(huán)境保護(hù)（或農(nóng)業(yè)害蟲防治）直接觀察轉(zhuǎn)基因植物是否出現(xiàn)了所需性狀（鑒定轉(zhuǎn)基因生物是否表現(xiàn)出目的基因所控制的性狀）DNA分子雜交技術(shù)抗原-抗體雜交【分析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解析】【解答】解：（1）獲取目的基因時(shí)需要限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）；限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的．

（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．

（3）b表示目的基因的表達(dá)過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，其表達(dá)式為：Bt基因mRNA原毒素．

（4）我國在“863”計(jì)劃資助下開展Bt抗蟲棉；抗蟲水稻等研究；可以減少農(nóng)藥、殺蟲劑的使用．這將對(duì)環(huán)境保護(hù)起到重要作用．

（5）基因工程是否成功可以在不同水平層次上進(jìn)行檢測．在性狀水平上鑒定的方法是直接觀察轉(zhuǎn)基因植物是否出現(xiàn)了所需性狀（鑒定轉(zhuǎn)基因生物是否表現(xiàn)出目的基因所控制的性狀）；在DNA水平上鑒定的方法是DNA分子雜交技術(shù)；在蛋白質(zhì)水平進(jìn)行檢測的方法是從轉(zhuǎn)基因植株提取蛋白質(zhì)；進(jìn)行抗原-抗體雜交，判斷是否產(chǎn)生雜交帶．

故答案為：

（1）限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）原核生物。

（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

（3）Bt基因mRNA原毒素。

（4）環(huán)境保護(hù)（或農(nóng)業(yè)害蟲防治）

（5）直接觀察轉(zhuǎn)基因植物是否出現(xiàn)了所需性狀（鑒定轉(zhuǎn)基因生物是否表現(xiàn)出目的基因所控制的性狀）DNA分子雜交技術(shù)抗原-抗體雜交13、NaOH左6.5將活的果蠅換成死的果蠅，其他條件保持不變【分析】【分析】本題是通過實(shí)驗(yàn)探究果蠅的細(xì)胞呼吸，果蠅的有氧呼吸吸收氧氣，釋放二氧化碳，釋放二氧化碳被NaOH吸收，由于試管中是氧氣被消耗，氣壓下降，毛細(xì)管內(nèi)的液滴向左移動(dòng)，根據(jù)液滴移動(dòng)的距離可以計(jì)算細(xì)胞呼吸強(qiáng)度．【解析】【解答】解：（1）分析實(shí)驗(yàn)裝置可知；X的作用是吸收細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳，該物質(zhì)是NaOH，由于細(xì)胞呼吸消耗氧氣釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳被NaOH吸收，試管中的氣壓下降，毛細(xì)管內(nèi)的液滴向左移動(dòng)．

（2）由表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在20min～30min內(nèi)，液滴移動(dòng)的距離是130-65=65mm，毛細(xì)管橫截面積為1mm2，所以氧氣減少的體積是65mm×1mm2=65mm3，在20min～30min時(shí)氧氣的平均吸收速率為65mm3÷10min=6.5mm3/min．

（3）此實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)著實(shí)驗(yàn)；應(yīng)設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn)消除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，可以增加一相同的實(shí)驗(yàn)裝置，將活的果蠅換成死的果蠅作為對(duì)照．

故答案應(yīng)為：

（1）NaOH左。

（2）6.5（3）將活的果蠅換成死的果蠅，其他條件保持不變14、基因的自由組合45：3：16D基因突變?yōu)閐基因、同源染色體或姐妹染色單體未分離【分析】【分析】若假設(shè)一成立，則F2中表現(xiàn)型有1.0、1.5、2.0、2.5、3.0五種，2.0m蔓生的基因型為D_，2.0m基因型有3種AAbb、aaBB和AaBb；

若假設(shè)二成立，則高株蔓生的基因型為D_A_或D_aaB_，矮株蔓生基因型為D_aabb，矮生基因型為dd_．【解析】【解答】解：（1）據(jù)題意可知；蔓生植株的高度由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制，故以上性狀的遺傳符合基因自由組合定律．

（2）現(xiàn)用純合的株高3.0m的蔓生植株和隱性純合安生植株進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，若假設(shè)一成立，則F2中2.0m蔓生的基因型為D_，2.0m基因型有3種AAbb、aaBB和AaBb，故所占的比例為×（++）=；若假設(shè)二成立，則高株蔓生的基因型為D_A_或D_aaB_，矮株蔓生基因型為D_aabb，矮生基因型為dd_，則F2的性狀分離比為高株蔓生：矮株蔓生：矮生=×：×：=45：3：16．

（3）用純合的蔓生植株作母本與矮生品種進(jìn)行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株矮生植株．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是當(dāng)雌配子形成時(shí)；D基因突變?yōu)閐基因，或同源染色體或姐妹染色單體未分離等．

故答案為：

（1）基因的自由組合。

（2）45：3：16

（3）D基因突變?yōu)閐基因、同源染色體或姐妹染色單體未分離15、有氧呼吸CO2光主動(dòng)運(yùn)輸選擇透過性葉綠素N、P、S、K、Ca、MgFe、Cl【分析】【分析】題目中提供無土栽培培養(yǎng)液配方，分析后可發(fā)現(xiàn)全部為植物生活的必需元素，再根據(jù)題目中的問題，可推斷此題與植物的礦質(zhì)代謝有關(guān)．【解析】【解答】解：（1）礦質(zhì)元素離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要消耗能量，這些能量也是由呼吸作用提供．給培養(yǎng)液中通入空氣，這一措施可以增加培養(yǎng)液中的含氧量，促進(jìn)根細(xì)胞的呼吸作用，從而促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收；影響光合作用的因素主要有光能、溫度、水分、CO2濃度等．

（2）礦質(zhì)元素的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸；細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性；植物對(duì)離子的選擇吸收取決于細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量．

（3）Mg是植物葉綠素的重要組成成分；如果缺乏將影響葉綠素的合成．

（4）植物所需要的大量元素：C；H、O、N、P、S、K、Ca；Mg，微量元素：Fe，Mn，B，Zn，Cu，Mo，Cl等，所以配方中屬于植物所需的大量礦質(zhì)元素是N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Cl．

故答案為：

（1）有氧呼吸CO2光。

（2）主動(dòng)運(yùn)輸選擇透過性。

（3）葉綠素。

（4）N、P、S、K、Ca、MgFe、Cl三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】共同進(jìn)化指不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．【解析】【解答】解：物種之間的共同進(jìn)化是通過不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】1；核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．

2；細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸；它們的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細(xì)胞核遺傳物質(zhì)均為DNA．

3、病毒只有一種核酸，它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解析】【解答】解：細(xì)胞類生物（包括原核生物和真核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，由此可見，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA．

故答案為：

√18、F【分析】略【解析】F19、√【分析】【分析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．【解析】【解答】解：細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；因此磷脂是所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分．

故答案為：√20、√【分析】【分析】原癌基因和抑癌基因：

1）原癌基因是細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖相關(guān)的基因；是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)所必須的，在進(jìn)化上高等保守．當(dāng)原癌基因的結(jié)構(gòu)或調(diào)控區(qū)發(fā)生變異，基因產(chǎn)物增多或活性增強(qiáng)時(shí)，使細(xì)胞過度增殖，從而形成腫瘤．

2）抑癌基因也稱為抗癌基因．正常細(xì)胞中存在基因，在被激活情況下它們具有抑制細(xì)胞增殖作用，但在一定情況下被抑制或丟失后可減弱甚至消除抑癌作用的基因．正常情況下它們對(duì)細(xì)胞的發(fā)育、生長和分化的調(diào)節(jié)起重要作用．【解析】【解答】解：原癌基因和抑癌基因在正常體細(xì)胞內(nèi)都含有；故人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】1；核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．

2；細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸；它們的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細(xì)胞核遺傳物質(zhì)均為DNA．

3、病毒只有一種核酸，它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解析】【解答】解：細(xì)胞類生物（包括原核生物和真核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，由此可見，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA．

故答案為：

√22、√【分析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解析】【解答】解：原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器；沒有其他真核細(xì)胞所具有的多種細(xì)胞器．

故答案為：√．四、探究題(共2題，共16分)23、壓榨；石灰水；過濾；碳源和氮源；越慢；大小；橘皮油易溶于有機(jī)溶劑；適當(dāng)延長萃取時(shí)間（萃取時(shí)間為1.5h）；適當(dāng)提高萃取溫度（萃取溫度為55度）【分析】解：（1）如果利用水中蒸餾法提取芳香油；柚皮易發(fā)生焦糊現(xiàn)象，而且有效成分檸檬烯容易水解，因此一般采用水蒸氣蒸餾法提?。崛¤制ぞ蜁r(shí)，新鮮的橘皮要用石灰水浸泡處理，該過程得到的糊狀液體可通過過濾除去其中的固體雜質(zhì)．

（2）培養(yǎng)基中添加的尿素和牛肉膏可為乳酸菌A生長提供碳源和氮源．電泳法純化乳酸菌素時(shí)；若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其分子量越大，電泳速度越慢．

（3）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)；在長滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的大小來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果，透明圈越大，抑菌效果越好．

（4）由于橘皮油橘皮油易溶于有機(jī)溶劑；因此也可用萃取法來提?。蓤D中信息可知，提高萃取效果的方法是適當(dāng)延長萃取時(shí)間（萃取時(shí)間為1.5h）；適當(dāng)提高萃取溫度（萃取溫度為55度）．

故答案為：

（1）壓榨石灰水過濾。

（2）碳源和氮源越慢。

（3）大小。

（4）橘皮油易溶于有機(jī)溶劑適當(dāng)延長萃取時(shí)間（萃取時(shí)間為1.5h）適當(dāng)提高萃取溫度（萃取溫度為55度）

1；柚皮精油如果采用蒸餾法提取時(shí)高溫條件下易分解；且原料易焦糊，所以常采用壓榨法提取．

2；分析曲線圖：在一定范圍內(nèi)；隨著萃取時(shí)間時(shí)間的延長或萃取溫度的升高，萃取效率逐漸升高．因此，適當(dāng)延長萃取時(shí)間（萃取時(shí)間為1.5h）或適當(dāng)提高萃取溫度（萃取溫度為55度）可提高萃取效果．

本題的知識(shí)點(diǎn)是生物有效成分的提取，發(fā)酵技術(shù)與應(yīng)用，微生物培養(yǎng)等知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．【解析】壓榨；石灰水；過濾；碳源和氮源；越慢；大??；橘皮油易溶于有機(jī)溶劑；適當(dāng)延長萃取時(shí)間（萃取時(shí)間為1.5h）；適當(dāng)提高萃取溫度（萃取溫度為55度）24、略

【分析】解：（1）據(jù)圖分析可知；流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)總能量是輸入該人工濕地的污水中有機(jī)物攜帶的能量和生產(chǎn)者固定的全部太陽能．這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來種的入侵，從而對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽斐善茐模?/p>

（2）用樣方法調(diào)查蘆葦?shù)姆N群密度時(shí)；常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法．

（3）假設(shè)最多需要消耗甲的能量為a，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×m×10%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×（1-m）×10%×10%，根據(jù)題干中的條件可知：a×m×10%+a×（1-m）×10%×10%=A，因此a=．故甲能量中比例為m的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，最多需要消耗甲的能量為kg．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中；除了植物對(duì)污水的化作用外，還需依賴于微生物，微生物所起的凈化作用是分解污水中的有機(jī)物污染物．檢測表明出水口的有機(jī)污染物和無機(jī)污染物濃度大大降低，則該過程起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是生產(chǎn)者和分解者．

（5）此生態(tài)系統(tǒng)每天處理污水的量是一定的；這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．在污水處理過程中，生態(tài)系統(tǒng)所表現(xiàn)出的是抵抗力穩(wěn)定性．

故答案為：

（1）生產(chǎn)者固定的全部太陽能和有機(jī)物輸入的能量外來物種的入侵。

（2）五點(diǎn)取樣法等距取樣法。

（3）

（4）生產(chǎn)者和分解者。

（5）自我調(diào)節(jié)能力抵抗力。

人工濕地中的植物一般選擇蘆葦；香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的；并且宜選用本地物種，避免外來物種入侵，導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅．從硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用機(jī)理看出，硝化細(xì)菌需要生活在有氧環(huán)境中，因此硝化細(xì)菌將生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池；反硝化細(xì)菌需要無氧環(huán)境，因此生活在復(fù)合垂直流人工濕地的上行池中．

本題以人工濕地示意圖和食物網(wǎng)為素材，考查生物多樣性的價(jià)值和生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．【解析】生產(chǎn)者固定的全部太陽能和有機(jī)物輸入的能量；外來物種的入侵；五點(diǎn)取樣法；等距取樣法；生產(chǎn)者和分解者；自我調(diào)節(jié)能力；抵抗力五、簡答題(共4題，共12分)25、6魚、蝦、人捕食、競爭進(jìn)行芽孢桿菌的活化、增殖氨（NH3）芽孢桿菌是異養(yǎng)生物，硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物增加水體溶解氧減少飼料使用（或提高養(yǎng)殖動(dòng)物幼體成活率）【分析】【分析】分析圖示，表示以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型，圖中有6條食物鏈，分別為：微藻→牡蠣→人；微藻→牡蠣幼體→魚→人；微藻→橈足類→魚→人；微藻→橈足類→蝦→仁；微藻→蝦幼體→魚→人；微藻→蝦→人．【解析】【解答】解：（1）據(jù)分析可知；圖水體生態(tài)系統(tǒng)模型中，有食物鏈6條，次級(jí)消費(fèi)者是魚；蝦、人．魚捕食蝦幼體，為捕食關(guān)系，魚和蝦都捕食橈足類，為競爭關(guān)系，故魚和蝦的種間關(guān)系有捕食、競爭．

（2）為提高芽孢桿菌的使用效果，芽孢桿菌制劑使用前加入葡萄糖溶液中6-8小時(shí)的目的是進(jìn)行芽孢桿菌的活化、增殖．硝化細(xì)菌能將水體中對(duì)動(dòng)物有毒害的氨（NH3）氧化成亞硝酸鹽；硝酸鹽；從而起到凈化水質(zhì)的作用．芽孢桿菌與硝化細(xì)菌在代謝類型上的不同之處是芽孢桿菌是異養(yǎng)生物，硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物．

（3）與清水養(yǎng)殖相比；綠水養(yǎng)殖的優(yōu)點(diǎn)有降低水體中氮和磷濃度；增加水體溶解氧、減少飼料使用（或提高養(yǎng)殖動(dòng)物幼體成活率）等作用．

故答案為：

（1）6魚；蝦、人捕食、競爭。

（2）進(jìn)行芽孢桿菌的活化、增殖氨（NH3）芽孢桿菌是異養(yǎng)生物；硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物。

（3）增加水體溶解氧減少飼料使用（或提高養(yǎng)殖動(dòng)物幼體成活率）26、光合作用含碳有機(jī)物、二氧化碳負(fù)反饋（或反饋）自我調(diào)節(jié)蛇和鷹植物的數(shù)量會(huì)大量減少50增長型【分析】【分析】據(jù)圖分析：圖一中，A是二氧化碳庫，B是消費(fèi)者，C是分解者，D是生產(chǎn)者；①是光合作用，②是含碳有機(jī)物，③微生物的分解作用．圖二中共有3條食物鏈．圖三表示種群年齡結(jié)構(gòu)與正確數(shù)量的關(guān)系．據(jù)此分析作答．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖一分析；①表示生產(chǎn)者的光合作用，②③過程中碳元素是以含碳有機(jī)物和二氧化碳的形式在食物鏈及分解者與無機(jī)環(huán)境傳遞的．題干所述現(xiàn)象屬于反饋調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

（2）圖二中，鷹與蛇都可以以鼠為食，具有競爭關(guān)系，鷹又可以以蛇為食，它們又具有捕食關(guān)系．大量捕殺蛇和鷹，短時(shí)間內(nèi)兔和鼠沒有了天敵，數(shù)量增加，捕食植物增加，造成植物的數(shù)量大量減少．計(jì)算至少消耗植物的量時(shí)能量傳遞效率需要按20%，所以鷹體內(nèi)有機(jī)物增加1kg，至少消耗植物的量為：÷20%÷20%+÷20%÷20%+÷20%÷20%=50kg．

（3）據(jù)圖三分析；兔的種群中幼年個(gè)體數(shù)量最多，老年個(gè)體數(shù)量最少，所以種群的年齡組成為增長型．

故答案為：

（1）光合作用含碳有機(jī)物；二氧化碳負(fù)反饋（或反饋）自我調(diào)節(jié)。

（2）蛇和鷹植物的數(shù)量會(huì)大量減少50

（3）增長型27、光照強(qiáng)度單位時(shí)間內(nèi)氧氣（氣泡）的釋放量隨著光合作用的進(jìn)行二氧化碳越來越少10ATP和[H]