9《正確認(rèn)識廣告》第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

9《正確認(rèn)識廣告》第一課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《正確認(rèn)識廣告》是2023-2024學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版教材第九課的第一課時(shí)。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：了解廣告的基本概念、形式和作用；認(rèn)識廣告中的信息真?zhèn)危岣弑鎰e能力；學(xué)會(huì)正確對待廣告，樹立正確的消費(fèi)觀念。具體內(nèi)容包括：

1.廣告的定義和作用。

2.廣告的形式和分類。

3.廣告中的真實(shí)信息與虛假信息。

4.如何辨別廣告信息的真?zhèn)巍?/p>

5.正確對待廣告，培養(yǎng)健康消費(fèi)心理。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.媒體素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)廣告的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生對媒體信息的識別、分析和批判能力，使其能夠理性對待廣告，提高在媒體環(huán)境下的信息素養(yǎng)。

2.法律意識：使學(xué)生了解廣告法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。

3.消費(fèi)觀念：培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀念，使其能夠自覺抵制不良廣告，理性消費(fèi)，樹立綠色、環(huán)保的消費(fèi)理念。

4.自主學(xué)習(xí)與合作能力：在課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作能力，提高課堂互動(dòng)效果。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生掌握廣告的基本概念、形式和作用，理解廣告在市場經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。

②培養(yǎng)學(xué)生辨別廣告信息真?zhèn)蔚哪芰?，提高他們在?shí)際生活中對廣告的辨識度。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生理解廣告信息的復(fù)雜性和多樣性，使其能夠從多個(gè)角度分析廣告內(nèi)容，避免盲目接受廣告信息。

②幫助學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀念，使其在面對各種廣告誘惑時(shí)，能夠保持理性，抵制不良廣告，做到綠色、環(huán)保消費(fèi)。

③培養(yǎng)學(xué)生在課堂上積極思考、主動(dòng)參與討論的習(xí)慣，提高他們的自主學(xué)習(xí)與合作能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-投影儀

-電腦

2.課程平臺

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-班級微信群

3.信息化資源

-網(wǎng)絡(luò)廣告案例

-視頻資料（廣告短片）

-電子課件

4.教學(xué)手段

-討論與小組合作

-角色扮演

-案例分析

-互動(dòng)問答教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對廣告的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們在生活中都見過哪些廣告？這些廣告對你們有什么影響？”

-展示一些有趣的廣告視頻片段，讓學(xué)生初步感受廣告的魅力和多樣性。

-簡短介紹廣告的基本概念、作用和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.廣告基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解廣告的基本概念、形式和作用。

過程：

-講解廣告的定義，包括廣告的主要目的和形式。

-介紹廣告的組成部分，如視覺元素、文字內(nèi)容、音頻效果等。

-通過實(shí)例，讓學(xué)生理解廣告在市場經(jīng)濟(jì)中的作用和重要性。

3.廣告案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解廣告的特性，提高辨別能力。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的廣告案例進(jìn)行分析，包括真實(shí)廣告和虛假廣告。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、內(nèi)容、傳播方式和影響力。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活的影響，討論如何辨別廣告信息的真?zhèn)巍?/p>

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)廣告案例進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該案例的特點(diǎn)、潛在問題以及如何提高辨別能力。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對廣告的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括案例的分析、問題的發(fā)現(xiàn)和解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識廣告的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括廣告的基本概念、形式、作用和案例分析。

-強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識廣告在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)知識。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何正確認(rèn)識廣告的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-廣告發(fā)展史：介紹廣告從古至今的演變過程，包括最初的口頭廣告、報(bào)紙廣告到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)廣告等。

-廣告法規(guī)與倫理：講解我國廣告法的相關(guān)內(nèi)容，以及廣告?zhèn)惱淼闹匾裕寣W(xué)生了解廣告的法律約束和道德標(biāo)準(zhǔn)。

-廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)：分析一些成功的廣告案例，探討廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的原則和方法。

-媒體批判思維：提供一些媒體批判的案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從批判的角度看待廣告，提高他們的媒體素養(yǎng)。

2.拓展建議

-組織學(xué)生參觀廣告展覽或博物館，了解廣告的歷史發(fā)展和創(chuàng)意設(shè)計(jì)過程。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注身邊的廣告，收集并分析不同類型的廣告案例，討論其創(chuàng)意和效果。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)廣告法規(guī)和倫理的書籍或文章，提高他們的法律意識和道德觀念。

-推薦學(xué)生觀看廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)相關(guān)的視頻教程，學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)的技巧和方法。

-組織學(xué)生參加媒體素養(yǎng)培訓(xùn)課程，提高他們批判性思維和分析問題的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己發(fā)現(xiàn)的有趣廣告案例，促進(jìn)全班同學(xué)的互動(dòng)交流。

-布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一份具有創(chuàng)意和道德的廣告作品。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行廣告主題的討論和辯論，鍛煉他們的表達(dá)能力和邏輯思維。

-利用學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，推送相關(guān)廣告知識和案例，讓學(xué)生在課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。

-與家長合作，共同關(guān)注學(xué)生的媒體使用情況，引導(dǎo)他們正確對待廣告，培養(yǎng)健康消費(fèi)觀念。板書設(shè)計(jì)1.廣告的基本概念

①廣告的定義

②廣告的形式

③廣告的作用

2.廣告信息的真?zhèn)伪鎰e

①真實(shí)廣告的特征

②虛假廣告的識別

③辨別廣告真?zhèn)蔚姆椒?/p>

3.正