排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù) 說課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)。教材為2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)第三章第三節(jié)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課主要講解排球正面?zhèn)髑虻幕疽I(lǐng)和技巧，包括傳球手型、站位、傳球動(dòng)作等。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了排球的基本知識(shí)，如排球的起源、發(fā)展、比賽規(guī)則以及排球的基本技術(shù)，如發(fā)球、扣球等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地掌握排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，提高排球比賽中的配合與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過學(xué)習(xí)排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過排球比賽實(shí)踐，提升學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的溝通與配合能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉的態(tài)度，提高學(xué)生的健康水平。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了排球的基本知識(shí)，包括排球的起源、發(fā)展、比賽規(guī)則以及排球的基本技術(shù)，如發(fā)球、扣球等。在技術(shù)層面，學(xué)生已經(jīng)對(duì)排球的握球方式和基本站位有了初步的了解。

2.學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)普遍有較高的興趣，尤其是在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，他們喜歡互動(dòng)和競(jìng)技。在學(xué)習(xí)能力上，高二學(xué)生已經(jīng)具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過實(shí)踐和游戲來學(xué)習(xí)新技能，喜歡在活動(dòng)中體驗(yàn)和探究。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：傳球時(shí)的手型和用力不正確，導(dǎo)致傳球效果不佳；對(duì)傳球時(shí)機(jī)和節(jié)奏的把握不準(zhǔn)確，影響傳球的質(zhì)量；在實(shí)戰(zhàn)中，由于緊張或配合不當(dāng)，可能出現(xiàn)傳球失誤。此外，學(xué)生可能對(duì)正面?zhèn)髑虻募记衫斫獠簧?，需要通過反復(fù)練習(xí)來提高技能。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：排球場(chǎng)地、排球、傳球訓(xùn)練器

-課程平臺(tái)：校園體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：體育教學(xué)視頻、運(yùn)動(dòng)技術(shù)分析軟件

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練、技術(shù)指導(dǎo)與反饋五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-開場(chǎng)提問：“你們知道排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)是什么嗎？它在排球比賽中的作用是什么？”

-展示一些排球比賽中的正面?zhèn)髑蚓仕查g，讓學(xué)生初步感受排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的魅力。

-簡(jiǎn)短介紹排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球正面?zhèn)髑蚧A(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

-講解排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的定義，包括其主要技術(shù)元素和動(dòng)作要領(lǐng)。

-詳細(xì)介紹正面?zhèn)髑虻氖中汀⒄疚?、用力順序等組成部分，使用示范動(dòng)作或視頻幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用和作用。

3.排球正面?zhèn)髑虬咐治觯?0分鐘）

-選擇幾個(gè)典型的正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)案例進(jìn)行分析，包括成功和失敗的案例。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的技術(shù)要點(diǎn)、執(zhí)行情況及其對(duì)比賽結(jié)果的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際比賽中的傳球配合和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的啟示，以及如何通過正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)提升團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如傳球配合、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用等。

-小組內(nèi)討論該主題的實(shí)施策略、面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的相關(guān)分析、實(shí)施策略及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂實(shí)踐與指導(dǎo)（20分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的實(shí)踐練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作偏差，提供技術(shù)指導(dǎo)。

-安排一些簡(jiǎn)單的傳球游戲，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)，提高技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用能力。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和實(shí)踐應(yīng)用。

-強(qiáng)調(diào)正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)在排球比賽中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常訓(xùn)練中積極練習(xí)和運(yùn)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，撰寫一篇關(guān)于排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的訓(xùn)練心得或分析報(bào)告。

8.課后延伸（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看排球比賽視頻，關(guān)注正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的運(yùn)用，分析優(yōu)秀選手的傳球技巧。

-提醒學(xué)生在課余時(shí)間加強(qiáng)個(gè)人練習(xí)，提高正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的熟練度和準(zhǔn)確性。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的基本概念

-正面?zhèn)髑颍褐傅氖桥徘虮荣愔?，傳球者面?duì)接球者，以胸部為軸心，雙臂前伸，手腕靈活用力的傳球方式。

-作用：正面?zhèn)髑蚴桥徘虮荣愔凶顬榛A(chǔ)的傳球技術(shù)，是連接發(fā)球和進(jìn)攻的重要環(huán)節(jié)。

2.正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)

-準(zhǔn)備姿勢(shì)：雙腳自然分開，與肩同寬，膝蓋微曲，身體重心稍向前傾，保持身體平衡。

-手型：雙手張開，掌心相對(duì)，手指自然張開，手腕放松，形成傳球手型。

-用力順序：從腳開始，通過腿部、腰部、肩部到手臂和手腕的連貫用力，將球傳出。

-傳球點(diǎn)：一般在額前上方，高度適中，以便于隊(duì)友接球和進(jìn)攻。

3.正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的站位與步伐

-站位：根據(jù)比賽情況和個(gè)人特點(diǎn)，選擇合適的站位，一般站在場(chǎng)地中央或根據(jù)戰(zhàn)術(shù)需要調(diào)整位置。

-步伐：快速而穩(wěn)定的步伐，及時(shí)調(diào)整身體位置，保證傳球時(shí)的身體平衡和穩(wěn)定性。

4.正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的練習(xí)方法

-重復(fù)練習(xí)：反復(fù)練習(xí)正面?zhèn)髑騽?dòng)作，提高動(dòng)作的熟練度和準(zhǔn)確性。

-配合練習(xí)：與隊(duì)友進(jìn)行配合練習(xí)，提高傳球的默契和實(shí)戰(zhàn)能力。

-模擬比賽：在模擬比賽的條件下練習(xí)正面?zhèn)髑?，提高技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用能力。

5.正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的教學(xué)策略

-分層次教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平，分層次進(jìn)行教學(xué)，由淺入深，逐步提高。

-示范教學(xué)：教師進(jìn)行正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的示范，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作。

-反饋教學(xué)：及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)他們改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作，提高傳球效果。

6.正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用

-快速傳球：在對(duì)方防守隊(duì)員未站穩(wěn)之前，快速傳球給進(jìn)攻隊(duì)員，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

-高吊傳球：在對(duì)方防守隊(duì)員靠前時(shí)，采用高吊傳球，使對(duì)方防守隊(duì)員難以攔截。

-變向傳球：根據(jù)場(chǎng)上的實(shí)際情況，靈活變向傳球，打破對(duì)方的防守布局。

7.正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的比賽規(guī)則

-傳球時(shí)不得觸網(wǎng)：傳球時(shí)，傳球者的手不得觸網(wǎng)，否則視為犯規(guī)。

-傳球次數(shù)限制：排球比賽中，每個(gè)隊(duì)每回合的傳球次數(shù)不得超過三次，否則視為犯規(guī)。

8.正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的安全注意事項(xiàng)

-熱身運(yùn)動(dòng)：在練習(xí)正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)前，進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

-正確的動(dòng)作：按照正確的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，避免錯(cuò)誤的動(dòng)作造成身體傷害。

-適當(dāng)?shù)男菹ⅲ涸诰毩?xí)過程中，適當(dāng)休息，避免過度疲勞。七、板書設(shè)計(jì)①排球正面?zhèn)髑蚣夹g(shù)的基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：正面?zhèn)髑虻亩x、正面?zhèn)髑蛟谂徘虮荣愔械淖饔?/p>

-重點(diǎn)詞匯：正面?zhèn)髑颉⑴徘虮荣?、基本技術(shù)

②正面?zhèn)髑?/p>