8 安全記心上 119的警示（說課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

8安全記心上119的警示（說課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第八課《安全記心上》的第二課時(shí)《119的警示》。本節(jié)課主要圍繞火災(zāi)安全展開，內(nèi)容包括：

1.了解火警電話119的作用和撥打方法。

2.學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生自救方法。

3.認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，提高防火意識(shí)。

4.掌握家庭和學(xué)校防火的基本常識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的自覺性。

2.增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)緊急情況時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作溝通能力，通過小組討論學(xué)習(xí)火災(zāi)安全知識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救與互救技能。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生在日常生活中可能已經(jīng)接觸過一些關(guān)于火災(zāi)安全的基本知識(shí)，如知道火警電話是119。

-學(xué)生可能在學(xué)校或家庭中參加過一些簡單的安全教育活動(dòng)，對(duì)火災(zāi)的危害有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-三年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)周圍環(huán)境充滿探索欲望，對(duì)安全知識(shí)有一定的興趣。

-學(xué)生具備了一定的聽、說、讀、寫能力，能夠通過討論、觀察和動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)新知識(shí)。

-學(xué)生喜歡互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)能更好地吸收和掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能難以理解火災(zāi)發(fā)生的科學(xué)原理和復(fù)雜的安全規(guī)則。

-在實(shí)際操作中，學(xué)生可能會(huì)忘記火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確應(yīng)對(duì)步驟。

-學(xué)生可能對(duì)安全知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用感到困惑，需要通過反復(fù)練習(xí)和模擬來加強(qiáng)記憶。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，輔以案例研究和小組合作學(xué)習(xí)。

2.設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：模擬火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生扮演消防員、被困人員等角色，實(shí)踐逃生自救。

-實(shí)驗(yàn)演示：通過實(shí)驗(yàn)展示火勢蔓延的原理，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)防火知識(shí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.使用教學(xué)媒體：

-利用多媒體課件展示火災(zāi)案例和安全知識(shí)。

-使用視頻資料，如消防演練教學(xué)視頻，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)火災(zāi)安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么做嗎？119是什么電話？”

-展示一些火災(zāi)現(xiàn)場的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受火災(zāi)的危害性。

-簡短介紹火災(zāi)安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.火災(zāi)安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解火災(zāi)安全的基本概念、預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)方法。

過程：

-講解火災(zāi)的定義，包括火災(zāi)的成因和危害。

-詳細(xì)介紹火災(zāi)預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解火災(zāi)安全知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3.火災(zāi)安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解火災(zāi)安全的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的火災(zāi)案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、經(jīng)過、后果以及處理措施，讓學(xué)生全面了解火災(zāi)的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用火災(zāi)安全知識(shí)解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救和互救方法，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與火災(zāi)安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)火災(zāi)安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)安全的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括火災(zāi)安全的基本概念、預(yù)防措施、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)火災(zāi)安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用火災(zāi)安全知識(shí)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生繪制一份家庭火災(zāi)逃生路線圖，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.火警電話119的作用和撥打方法

-火警電話119是用于報(bào)告火災(zāi)的緊急電話。

-撥打119時(shí)，應(yīng)冷靜、快速地提供火災(zāi)發(fā)生的具體地址、火勢大小、是否有人員被困等信息。

2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生自救方法

-保持冷靜，迅速判斷安全出口的位置。

-低頭彎腰，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。

-盡量避免乘坐電梯，使用樓梯逃生。

-如果逃生路徑被阻，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，防止煙霧進(jìn)入，并向窗外示意求救。

3.家庭和學(xué)校防火的基本常識(shí)

-家庭防火：定期檢查家中電器設(shè)備，避免使用假冒偽劣電器產(chǎn)品，不私拉亂接電線，不躺在床上吸煙等。

-學(xué)校防火：遵守學(xué)校的消防安全規(guī)定，不攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園，不在教室內(nèi)使用明火等。

4.火災(zāi)的危害

-火災(zāi)不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)導(dǎo)致人員傷亡。

-火災(zāi)產(chǎn)生的有毒煙霧和高溫會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重傷害。

5.火災(zāi)預(yù)防措施

-定期檢查和維護(hù)消防設(shè)施，如滅火器、消防栓等。

-建立健全消防安全管理制度，定期進(jìn)行消防演練。

-增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握基本的火災(zāi)應(yīng)對(duì)技能。

6.火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施

-一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119報(bào)警。

-迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散。

-使用滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行初期滅火，控制火勢蔓延。

7.火災(zāi)安全標(biāo)志識(shí)別

-認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志，如安全出口標(biāo)志、滅火器標(biāo)志等。

-學(xué)會(huì)正確理解消防標(biāo)志的含義，按照標(biāo)志指示行動(dòng)。

8.火災(zāi)案例分析

-分析火災(zāi)案例，了解火災(zāi)發(fā)生的原因、過程和后果。

-從案例中吸取教訓(xùn)，提高防火意識(shí)和自救能力。

9.火災(zāi)安全知識(shí)宣傳

-通過宣傳欄、班會(huì)、家長會(huì)等形式，普及火災(zāi)安全知識(shí)。

-組織學(xué)生參與火災(zāi)安全知識(shí)競賽、消防演練等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

10.火災(zāi)安全法律法規(guī)

-了解國家有關(guān)火災(zāi)安全的法律法規(guī)，如《消防法》等。

-遵守法律法規(guī)，履行消防安全責(zé)任，維護(hù)社會(huì)消防安全秩序。板書設(shè)計(jì)①火警電話119的作用和撥打方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：119的作用、撥打119的步驟

-重點(diǎn)詞句：“遇到火災(zāi)，撥