排球的步法移動(dòng) 公開課說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球的步法移動(dòng)公開課說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握排球的基本步法移動(dòng)技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。結(jié)合2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課程內(nèi)容，通過講解、示范、實(shí)踐相結(jié)合的方式，使學(xué)生了解并熟練運(yùn)用排球運(yùn)動(dòng)中的步法移動(dòng)，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)排球技巧打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)能力：學(xué)生能夠理解并運(yùn)用排球步法移動(dòng)技巧，提高個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能。

2.健康行為：通過排球練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣。

3.體育品德：學(xué)生在排球活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，遵守比賽規(guī)則，展現(xiàn)積極進(jìn)取的態(tài)度。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過基本的體育知識(shí)和技能，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有一定的了解，可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過簡(jiǎn)單的發(fā)球和傳球技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)體育活動(dòng)有較高的興趣，具備一定的自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)風(fēng)格上可能偏好實(shí)踐操作和互動(dòng)交流，對(duì)理論知識(shí)的接受程度各有不同。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)排球步法移動(dòng)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到協(xié)調(diào)性不足、動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)等問題，需要通過反復(fù)練習(xí)來克服。此外，部分學(xué)生可能對(duì)體育活動(dòng)的參與度不高，需要激發(fā)其參與熱情和運(yùn)動(dòng)動(dòng)力。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法：結(jié)合講授、示范和分組練習(xí)，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握排球步法移動(dòng)技巧。

2.教學(xué)活動(dòng)：通過組織排球接力游戲，增強(qiáng)學(xué)生步法移動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力，同時(shí)提高課堂趣味性。

3.教學(xué)媒體：利用視頻播放優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員的步法移動(dòng)案例，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1.組織學(xué)生集合，檢查服裝和運(yùn)動(dòng)器材，做好熱身準(zhǔn)備。

我說：“同學(xué)們，今天我們將學(xué)習(xí)排球的基本步法移動(dòng)，請(qǐng)大家做好熱身運(yùn)動(dòng)，以防受傷?！?/p>

2.通過簡(jiǎn)單排球知識(shí)問答，了解學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的了解程度。

我問：“同學(xué)們，誰知道排球運(yùn)動(dòng)中有哪些基本步法？請(qǐng)舉手回答?！?/p>

二、理論講解與示范

1.講解排球步法移動(dòng)的重要性及基本概念。

我說：“排球比賽中，步法移動(dòng)是基礎(chǔ)，它關(guān)系到我們的進(jìn)攻和防守效率?，F(xiàn)在，我給大家講解一下排球步法移動(dòng)的基本概念?！?/p>

2.示范排球步法移動(dòng)，包括準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步法等。

我示范：“首先，我們要保持正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)，身體稍微前傾，雙腳開立，膝蓋微彎。接下來，我演示一下正面、側(cè)面和后面的移動(dòng)步法?！?/p>

三、分組練習(xí)

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織練習(xí)。

我說：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織大家進(jìn)行練習(xí)?！?/p>

2.每組學(xué)生按照示范動(dòng)作進(jìn)行步法移動(dòng)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

我說：“各小組開始練習(xí)，我在旁邊觀察，如果發(fā)現(xiàn)問題，我會(huì)及時(shí)指導(dǎo)大家。”

四、實(shí)戰(zhàn)演練

1.組織學(xué)生進(jìn)行排球比賽，將所學(xué)步法移動(dòng)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)。

我說：“下面，我們將進(jìn)行一場(chǎng)排球比賽，大家要把剛才學(xué)到的步法移動(dòng)應(yīng)用到比賽中?！?/p>

2.教師觀察學(xué)生比賽中的步法移動(dòng)，及時(shí)給出反饋和建議。

我說：“在比賽中，我會(huì)注意大家的步法移動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)有問題，我會(huì)及時(shí)提醒和指導(dǎo)。”

五、總結(jié)與反思

1.集合學(xué)生，總結(jié)本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容。

我說：“今天我們學(xué)習(xí)了排球步法移動(dòng)，大家掌握得怎么樣？我們來回顧一下本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容?！?/p>

2.讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出自己在練習(xí)中遇到的問題。

我說：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家分享一下學(xué)習(xí)心得，也可以提出自己在練習(xí)中遇到的問題?！?/p>

3.針對(duì)學(xué)生提出的問題，給予解答和指導(dǎo)。

我回答：“對(duì)于同學(xué)們提出的問題，我會(huì)一一解答，幫助大家解決學(xué)習(xí)中的困難?！?/p>

六、布置課后作業(yè)

1.布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生回家后進(jìn)行步法移動(dòng)練習(xí)。

我說：“課后，請(qǐng)大家繼續(xù)練習(xí)排球步法移動(dòng)，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力?！?/p>

2.強(qiáng)調(diào)課后練習(xí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

我說：“課后練習(xí)是提高運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待，積極參與?！绷?、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，以下為具體表現(xiàn)：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠理解排球步法移動(dòng)的基本概念，掌握正面、側(cè)面和后面的移動(dòng)步法，并能將這些步法應(yīng)用于實(shí)際比賽中。

2.技能提升：通過課堂練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)生的步法移動(dòng)更加迅速、靈活，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性得到增強(qiáng)，排球技能水平明顯提高。

3.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：學(xué)生在課后積極進(jìn)行步法移動(dòng)練習(xí)，逐漸形成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)得到提升。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在分組練習(xí)和比賽中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與隊(duì)友配合，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠在壓力下保持冷靜，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

6.體育品德：學(xué)生在課堂和比賽中遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，展現(xiàn)了良好的體育品德。

7.興趣激發(fā)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)排球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣，愿意投入更多時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

8.自我管理：學(xué)生在課后能夠自覺進(jìn)行步法移動(dòng)練習(xí)，提高了自我管理能力。

9.心理素質(zhì)：學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持積極心態(tài)，克服困難，心理素質(zhì)得到鍛煉。

10.終身學(xué)習(xí)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，愿意將排球步法移動(dòng)作為終身學(xué)習(xí)的技能，為未來的健康生活打下基礎(chǔ)。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天的教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如講授、示范、分組練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，旨在讓學(xué)生更好地掌握排球步法移動(dòng)的技巧。在反思中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方，也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，教學(xué)方法的選擇上，我注重了理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過示范和分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握步法移動(dòng)的技巧。同時(shí)，我也注意到了學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中的表現(xiàn)，及時(shí)給予反饋和建議。這一點(diǎn)我認(rèn)為做得不錯(cuò)，有效地幫助學(xué)生提高了運(yùn)動(dòng)技能。

然而，在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)自己在組織練習(xí)時(shí)，對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)不夠，有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蚰懬樱瑳]有及時(shí)得到糾正。這一點(diǎn)我需要反思，如何在保證課堂秩序的同時(shí)，給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。

在策略上，我嘗試通過比賽來激發(fā)學(xué)生的興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但我也發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在比賽中過于緊張，導(dǎo)致步法移動(dòng)變形。我應(yīng)該在比賽中更多地強(qiáng)調(diào)放松和技巧的重要性，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。

關(guān)于教學(xué)效果，學(xué)生在知識(shí)掌握和技能提升方面取得了明顯的進(jìn)步。他們能夠理解并應(yīng)用所學(xué)的步法移動(dòng)技巧，步法更加靈活，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性得到了提高。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣明顯增加，課堂氛圍活躍，學(xué)生的參與度很高。

盡管如此，我也注意到一些學(xué)生對(duì)于課后練習(xí)的態(tài)度不夠積極。這可能是因?yàn)樗麄儧]有充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，或者是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。我計(jì)劃在下一節(jié)課中，更多地強(qiáng)調(diào)課后練習(xí)的意義，并鼓勵(lì)學(xué)生在家中繼續(xù)練習(xí)。

針對(duì)存在的問題和不足，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.增加課堂上的個(gè)別指導(dǎo)時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注和幫助。

2.在比賽中加入更多技巧和心態(tài)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)比賽壓力。

3.強(qiáng)化課后練習(xí)的要求，通過布置更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

4.與學(xué)生進(jìn)行更多的互動(dòng)，了解他們的需求和困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①排球步法移動(dòng)的基本概念與重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：排球步法移動(dòng)的定義、分類及在比賽中的作用。

-重點(diǎn)詞句：“步法移動(dòng)是排球運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)技能，它直接影響著進(jìn)攻和防守的效率?！?/p>

②排球步法移動(dòng)的技巧與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：正面、側(cè)