廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們在長廊中給學(xué)弟學(xué)妹留言，請?zhí)顚懞线m的名句將贈言補充完整?？蓯鄣膶W(xué)弟學(xué)妹們，老師們雖然嚴格，但正所謂“__________，

________________”。要認真聽取他們的建議，不斷成長哦！人們常說：“___________，___________”，小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)會與時間賽跑，多學(xué)習(xí)，多思考，期待你能成為更優(yōu)秀的自己。2）.補充詞語，并選擇合適的詞語填空。

(

)(

)如生

行(

)流(

)黃(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

（1）他捏的泥人(

)，讓大家佩服得五體投地。

（2）小姑娘雖然年紀小，可唱起京劇來卻是(

)，令人刮目相看。3）.古稀之年指的是_______歲，而立之年指的是_______歲。4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）我們常用《春夜喜雨》中的“__________，潤物細無聲”這兩句詩比喻老師教書育人，默默奉獻的優(yōu)秀品格。

（2）《十五夜望月》中的“____________，冷露無聲濕桂花”這兩句詩為我們展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。

（3）《馬詩》中的“__________，快走踏清秋”這兩句詩寫出了詩人想象跨馬奔馳，建功立業(yè)的雄心壯志。

（4）黃庭堅在《清平樂》中所寫的“____________，換取歸來同住”與王觀在《卜算子·送鮑浩然之浙東》中所寫的“__________，千萬和春住”有異曲同工之妙，都表達了對春天的珍惜和熱愛。5）.根據(jù)情境寫詩詞警句。

（1）看著雨中嫵媚的丁香花，我不禁吟詠起“__________________”這句詞來。

（2）“_________________，__________________”寫出了千里江南掩映相襯、豐富多彩的美麗景色。

（3）宋代名臣李剛非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖國疆土，___________________，不可以____________________。”

（4）魯迅的名言“____________________，____________________”告訴我們，懂得愛的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。

（5）空有希望與理想是不夠的，還要通過實踐和努力才能把它變成現(xiàn)實，正如魯迅先生所說：“________________________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思相同的一項是（

）A．世上無難事，只要肯登攀。B．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C．路遙知馬力，日久見人心。D．讀萬卷書，行萬里路。2）.下面四組詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．截然

優(yōu)傷

排徊

驚惶B．退縮

居高臨下

別出心裁C．依喂

寄拖

證據(jù)

蟋摔D．苔蘚

兇涌澎湃

司空見貫3）.下面選項中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。B．我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！C．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。D．“碰壁？”我說：“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)面對突然暴發(fā)的疫情，我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句）

_____________________________________________________

(2)突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改第三人稱轉(zhuǎn)述句）

____________________________________________________

(3)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

改為肯定句：_______________________________________________

改為反問句：______________________________________________

(4)你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風(fēng)凜凜。（改成比喻句）

__________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請把下列作家、作品連線。

馬克·吐溫

《窮人》

丹尼爾·笛福

《湯姆·索亞歷險記》

賽爾瑪·拉格洛芙

《魯濱遜漂流記》

列夫·托爾斯泰

《騎鵝旅行記》2）.連一連。

《北京的春節(jié)》

史鐵生

展現(xiàn)節(jié)日的民情風(fēng)俗。

《那個星期天》

老

舍

表達對母親的敬重與感激。

《我為少男少女們歌唱》

李星華

表達了對美好生活的向往與希望。

《十六年前的回憶》

何其芳

抒發(fā)對父親的敬仰和懷念。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開過后，就開始結(jié)青色的辣椒。

(

)過了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水，保持泥土濕潤。

(

)不久，辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀韓愈的《晚春》一詩，完成小題。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1．這首詩從花草樹木的角度寫對春天的_______________，抒發(fā)了作者對春天大好風(fēng)光的_______________之情。

2．請簡析“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”字的妙處。

_________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，在母校的最后一學(xué)期里，一定有許多的最后一次讓你銘記于心：最后一次運動會上，你奮力拼搏，取得了最優(yōu)異的成績；最后一個“六一”兒童節(jié)，你們自主策劃，留下了最歡樂的笑聲；最后一堂語文課，感到格外的溫暖；最后一次拍集體照，是開心的，更是不舍的；最后一次升旗、最后一次參加晚托……請你以“銘記，這最后一次”為話題，選擇印象最深刻的“最后一次”寫下來，寫出“最后一次”的獨特體驗和別樣感受，選擇合適的內(nèi)容表達真實情感。題目自擬，注意寫好開頭和結(jié)尾，語句通順，書寫端正，字數(shù)在450左右，習(xí)作中不出現(xiàn)真實校名及人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。老海棠樹（史鐵生）①奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因為奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。②春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嘛這么累?。磕棠滩辉倏月?，直起腰，喘口氣，這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無限的天空。③夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€，或者從老花鏡上抬起目光，或者又會有一陣子愣愣地張望。④有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮，奶奶就起來主動去掃院子，“唰啦——唰啦——”，鄰居都還在夢中，那時她已經(jīng)腰彎背駝。我大些了，聽到聲音趕緊跑出去說：“您歇著吧，我來?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)汀！翱龋阊?！還不懂嗎？我得勞動?！彼龗咄暝鹤佑秩呓至?。我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補花，不讓自己閑著。她為的是勞動，為的是一份工作，這大概就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠大些——她說過：得跟上時代。⑤所以在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。一次，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你說說，到底是什么意思？”我不耐煩地說：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語，只低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠??！薄澳棠蹋　薄澳棠獭彼K于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。⑥但在我的記憶里，奶奶的目光慢慢地離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，飄進黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷?！谖业膲衾铮棠倘宰跐M樹的繁花下，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望……(1)短文為什么以“老海棠樹”為題？請寫出原因。

_________________________________

(2)用小標題的方式概括奶奶做的四件事，每空盡量不超過5個字。

_________________________________

(3)短文的結(jié)尾有什么特點？這樣寫有什么好處？

_________________________________

(4)作者眼中的奶奶是什么樣的？請至少寫出兩點。

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

[段

緞

鍛]

綢()

()煉

()落

[暄

渲

喧]

()染

寒()

()嘩2）.給下列句子選填合適的詞語。

嗤笑

冷笑

傻笑

獰笑

（1