《周而復(fù)始的循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《周而復(fù)始的循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù)必修一第二章第三節(jié)【教材分析】：《周而復(fù)始的循環(huán)》是信息技術(shù)必修一第二章第三節(jié)的內(nèi)容，解決生活中的實(shí)際問題是信息技術(shù)的主要功能，在初識(shí)Python的基礎(chǔ)上，利用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)解決長時(shí)間重復(fù)做同一件事，讓不愉快的事情變成高興的事，把重復(fù)的工作讓計(jì)算機(jī)來完成，而程序代碼的編寫尤顯其重要性。本節(jié)課通過列表、range()函數(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受編寫代碼成功的喜悅，以及小程序?yàn)槲覀兊纳顜淼谋憬??！緦W(xué)情分析】：作為高一的學(xué)生，在小學(xué)和初中有過編程的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)上有一定的基礎(chǔ)，由于計(jì)數(shù)和條件是數(shù)學(xué)課的思維，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)起來還是有基礎(chǔ)和極大興趣的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：1)掌握for循環(huán)語句的基本格式，理解循環(huán)語句的執(zhí)行過程。2)體驗(yàn)計(jì)算機(jī)利用for循環(huán)解決問題的方法，熟練使用其解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維。3)培養(yǎng)學(xué)生積極思考、遇到問題積極應(yīng)對(duì)的心態(tài)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：如何準(zhǔn)確設(shè)置循環(huán)條件和編寫循環(huán)語句塊【教學(xué)難點(diǎn)】：根據(jù)問題分析將算法轉(zhuǎn)化為代碼，培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算思維?！窘虒W(xué)環(huán)境】：學(xué)生機(jī)房【教學(xué)過程】：一、新課導(dǎo)入：同學(xué)們，會(huì)經(jīng)?？吹揭恍┖莒诺钠^或者視頻，可能許多同學(xué)知道用編程軟件就可以做出很炫的視頻，但是如果真能做出來，卻需要大量的知識(shí)積累。老師也用Python做了一個(gè)簡單的視頻，下面給同學(xué)們演示一下，一起看看，視頻包括哪些內(nèi)容？大致分為幾個(gè)階段？每段內(nèi)容出現(xiàn)的樣式是什么樣的？師演示：師：同學(xué)們通過看小視頻，回答老師剛才提出的三個(gè)問題。學(xué)生回答：同學(xué)們觀察很細(xì)致，視頻有三段，第一段是文字成句出現(xiàn)，第二段是數(shù)字的倒計(jì)時(shí)，第三段是文字依次出現(xiàn)（最后成句）。制作這個(gè)視頻需要哪些知識(shí)呢？根據(jù)小視頻出示本節(jié)課的項(xiàng)目：項(xiàng)目：制作一個(gè)視頻的片頭具體要求：元旦將至，班里要舉行元旦晚會(huì)，班里同學(xué)一致推薦你為元旦晚會(huì)做一個(gè)片頭：1、要求有晚會(huì)開始的讀秒倒計(jì)時(shí)2、要求有“再見2021，您好2022！”的字樣3、有新年的祝福語等。二、講授新知：知識(shí)點(diǎn)1、for循環(huán)for循環(huán)：從可迭代對(duì)象（字符串、列表、元組等）的頭部開始，依次選擇每個(gè)元素并其進(jìn)行一些操作直到結(jié)束，這種處理模式被稱為遍歷。格式：for循環(huán)變量in對(duì)象：語句或者語句組foriin‘無奮斗不青春‘：print(i)foriin[‘奮斗的’，‘青春最美麗‘]：print(i)注意格式：循環(huán)體必須相對(duì)關(guān)鍵詞for有縮進(jìn)。循環(huán)體只有一條語句，即print（i）。循環(huán)執(zhí)行時(shí)，一次將列表中的元素賦給i，并且執(zhí)行循環(huán)體（輸出i的值），直到整個(gè)列表的元素被取完，循環(huán)結(jié)束。知識(shí)點(diǎn)2、列表舉例：foriin[1,2,3,4,5]：print(i)二、列表的特點(diǎn)1.list（列表）是python中使用最頻繁的數(shù)據(jù)類型，在其他的語言中通常叫做數(shù)組2.專門用于存儲(chǔ)一串信息3.列表用[]定義，列表中的數(shù)據(jù)用“，”分割任務(wù)一：簡單循環(huán)，練練手foriin['再見2021','您好2022']:print（i）#循環(huán)體輸出：再見2021您好2022s=''foriin['新年快樂！']:s=s+iprint(i)學(xué)生實(shí)踐，并讓學(xué)生演示效果。知識(shí)點(diǎn)3、range()函數(shù)range()函數(shù)：for循環(huán)經(jīng)常與range()函數(shù)配合使用，range()函數(shù)用于生成整數(shù)序列。foriinrange()：語句或語句組foriinrange()：print()任務(wù)二：小試身手，找不同找找兩種寫法的輸出結(jié)果有什么不同？foriinrange(10)：print(i)foriinrange(1,10)：print(i)師提問，學(xué)生回答師總結(jié)：range()函數(shù)：for循環(huán)經(jīng)常與range()函數(shù)配合使用，range()函數(shù)用于生成整數(shù)序列，通常的寫法range(start，end，step)。start決定序列的起始值（省略時(shí)，該值為0）end代表序列的結(jié)束值（終值，不包括end的值）step代表序列的步長（省略時(shí)，默認(rèn)值是1）任務(wù)三：學(xué)以致用，要提高計(jì)算：1+2+3+……+100s=0foriinrange():s=s+iprint(s)input()計(jì)算：1+3+5……+99s=0foriinrange():s=()print(s)input()學(xué)生回答以下問題range(7)顯示：[]range(2,10)顯示：[]range(1,11,2)顯示：[]主要解決步長的問題。任務(wù)四：舉一反三，倒計(jì)時(shí)想一想倒計(jì)時(shí)如何設(shè)計(jì),數(shù)字自大而小輸出foriin[]:print(i)foriinrange（）:print(i)任務(wù)五：輕松完成，展成果mportosimporttimeimportturtleastt.bgcolor('yellow')t.setup(1000,600)t.pencolor("red")#設(shè)置畫筆顏色foriin[]:t.write(i,align='center',font=('arial',60))time.sleep(2)t.clear()foriinrange():t.hideturtle()t.write(i,align='center',font=('arial',200))time.sleep(1)t.clear()s=''foriin'':#in后是一個(gè)單引號(hào)的字符串s=s+it.write(s,align='center',font=('arial',80))