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文檔簡介

平方差公式教學目標：知識與技能參與探索平方差公式的過程，發(fā)展學生的推理能力會運用公式進行簡單的乘法運算。過程與方法經歷探索過程，學會歸納推導出某種特種特定類型乘法并用簡單的數學式子表達出，即給出公式。在探索過程的教學中，培養(yǎng)學生觀察、歸納的能力，發(fā)展學生的符號感和語言描述能力。情感與態(tài)度以探索、歸納公式和簡單運用公式這一數學情景，加深學生的體驗，增加學習數學和使用的信心。培養(yǎng)學生由觀察－發(fā)現－歸納－驗證－使用這一數學方法的逐步形成.教學重點：公式的簡單運用教學難點：公式的推導教學方法：學生探索歸納與教師講授結合課前準備：投影儀、幻燈片，PPT課件，練習卷教學設計教師活動學生活動說明

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