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神經(jīng)反射神經(jīng)反射是生物體對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的快速、規(guī)律的反應(yīng),是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的功能之一。課程目標(biāo)1理解神經(jīng)反射的概念了解神經(jīng)反射的基本原理,并能運(yùn)用相關(guān)知識解釋一些常見的生理現(xiàn)象。2掌握條件反射的形成過程學(xué)習(xí)條件反射的建立、消退、強(qiáng)化等過程,并能運(yùn)用相關(guān)知識理解學(xué)習(xí)和記憶的機(jī)制。3認(rèn)識神經(jīng)反射在生活中的應(yīng)用了解神經(jīng)反射在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中所起的作用,并能運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。課程大綱神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成、功能和各部分結(jié)構(gòu)神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)機(jī)制突觸傳遞突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)遞質(zhì)、信號傳遞方式和機(jī)制反射弧的概念反射弧的概念、結(jié)構(gòu)、類型和意義神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)是人體最重要的系統(tǒng)之一,它負(fù)責(zé)接收、整合和傳遞信息,控制和協(xié)調(diào)機(jī)體的各種活動。神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,負(fù)責(zé)控制和協(xié)調(diào)機(jī)體的各種活動。周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng),負(fù)責(zé)將信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng),并將中樞神經(jīng)系統(tǒng)的指令傳遞到身體的各個部位。神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)細(xì)胞體包含細(xì)胞核和細(xì)胞器,是神經(jīng)元代謝和遺傳信息的中心。軸突從細(xì)胞體延伸出的長而細(xì)的突起,負(fù)責(zé)將神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元或效應(yīng)器。樹突從細(xì)胞體延伸出的短而分支的突起,負(fù)責(zé)接收來自其他神經(jīng)元的信號。神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)靜息電位神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜內(nèi)外存在電位差,稱為靜息電位。動作電位當(dāng)神經(jīng)元受到刺激時,細(xì)胞膜通透性發(fā)生變化,產(chǎn)生動作電位,即神經(jīng)沖動。傳導(dǎo)過程神經(jīng)沖動沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo),通過局部電流的方式,將電位變化傳遞到下一個部位。突觸傳遞1神經(jīng)遞質(zhì)釋放神經(jīng)沖動到達(dá)突觸前膜2遞質(zhì)與受體結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)跨越突觸間隙3信號傳導(dǎo)受體激活,引發(fā)后膜變化反射弧的概念感受器接收刺激,轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動。傳入神經(jīng)將沖動傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)分析處理信息,產(chǎn)生反應(yīng)。傳出神經(jīng)將沖動傳到效應(yīng)器。條件反射和無條件反射無條件反射先天性的反射,不需要后天學(xué)習(xí),如膝跳反射,眨眼反射等.條件反射后天獲得的反射,需要通過學(xué)習(xí)才能形成,如聽到鈴聲分泌唾液.條件反射的形成過程1無條件反射無條件反射是先天的,不需要學(xué)習(xí)就能直接發(fā)生的反射。例如,食物刺激引起唾液分泌。2條件刺激條件刺激是指原本不能引起無條件反射的刺激,例如鈴聲,經(jīng)過多次與無條件刺激同時出現(xiàn)后,能引起條件反射。3條件反射條件刺激與無條件刺激多次同時出現(xiàn)后,條件刺激單獨(dú)出現(xiàn)也能引起條件反射,例如鈴聲單獨(dú)出現(xiàn)也能引起唾液分泌。條件反射的類型經(jīng)典條件反射Pavlov'sdogexperiment.工具條件反射Skinner'soperantconditioning.延遲條件反射Responseafteradelay.追蹤條件反射Responsetoamovingstimulus.條件反射的特點(diǎn)獲得性條件反射是后天學(xué)習(xí)獲得的,并非天生具備。可塑性條件反射可以改變,加強(qiáng)或減弱,甚至消失。信號性條件反射是通過條件刺激對無條件刺激的預(yù)示作用而形成的。抑制作用抑制性神經(jīng)遞質(zhì)抑制性神經(jīng)遞質(zhì)會減少神經(jīng)元的活動,從而減少信號傳遞。突觸抑制抑制性突觸可以阻斷神經(jīng)沖動,從而阻止信號傳遞。協(xié)調(diào)和平衡抑制性神經(jīng)元有助于調(diào)節(jié)肌肉活動,保持平衡和協(xié)調(diào)。興奮傳遞1神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動是一種電化學(xué)信號,通過神經(jīng)元傳遞信息。2突觸傳遞神經(jīng)沖動到達(dá)突觸前神經(jīng)元末梢,釋放神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后神經(jīng)元膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制。3遞質(zhì)作用神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后,被酶分解或重新攝取,確保信號傳遞的效率和精確性。病理性反射腦損傷腦部疾病或損傷會導(dǎo)致異常的神經(jīng)活動,引起病理性反射。脊髓損傷脊髓損傷會影響反射弧的完整性,導(dǎo)致病理性反射。疾病某些疾病會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)異常,引起病理性反射。反射生理學(xué)意義生存本能反射是機(jī)體對環(huán)境變化做出的快速反應(yīng),幫助生物體快速適應(yīng)環(huán)境,躲避危險,保證生存。疾病診斷反射活動異??梢苑从成窠?jīng)系統(tǒng)疾病的存在,醫(yī)生通過觀察反射來診斷疾病,幫助患者及時治療。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)反射是學(xué)習(xí)和記憶的基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,可以形成新的反射,提高機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)能力。條件反射在生活中的應(yīng)用廣告廣告商利用條件反射,將產(chǎn)品與愉悅的刺激聯(lián)系在一起,從而增加消費(fèi)者的購買欲望。教育教師利用條件反射,將學(xué)習(xí)內(nèi)容與正面的評價或獎勵聯(lián)系在一起,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。心理治療心理治療師利用條件反射,將不適的行為與負(fù)面刺激聯(lián)系在一起,幫助患者克服不良習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法和建議預(yù)習(xí)課本提前了解課程內(nèi)容,提高課堂效率認(rèn)真聽講積極思考,記錄重點(diǎn),及時提問小組討論與同學(xué)分享理解,加深記憶練習(xí)鞏固通過練習(xí)檢驗學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺思考題反射弧的概念條件反射的類型條件反射的特點(diǎn)病理性反射的危害條件反射在生活中的應(yīng)用應(yīng)用實踐1學(xué)習(xí)方法結(jié)合實際例子2記憶技巧重復(fù)練習(xí)3拓展思考應(yīng)用于生活總結(jié)1神經(jīng)反射的本質(zhì)神經(jīng)反射是機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境刺激作出的反應(yīng),是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式。2反射弧的結(jié)構(gòu)反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。3條件反射的重要性條件反射使動物能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,是動物學(xué)習(xí)
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