心理咨詢家庭療愈練習試題附答案

第頁心理咨詢家庭療愈練習試題附答案1.借助親密關系，以下對于關系的理解錯誤的是：A、所有關系的本質，都是和自己的關系B、夫妻關系是比較復雜的關系C、夫妻關系不好的，所有的關系都很糟糕D、好的夫妻關系，可以治愈大部分的關系【正確答案】：C解析：

本題考查對于親密關系的理解。其中C，夫妻關系不好，不代表其他關系都處不好。2.以下哪個為指責型溝通姿態(tài)的身體雕塑（）A、挺胸站直，伸出一只手臂，食指指向某個人，另一只手叉在腰上，抬眉或者皺眉B、一腿跪地，一只手伸出懇求，另一只手緊緊按在心口的身體姿勢C、站著，但駝背，兩膝向上，手心向上，頭歪向一邊，漫不經心D、僵硬而刻板、冷淡、嚴肅、不近人情、無聊?！菊_答案】：A解析：

本題為不同類型的溝通姿態(tài)身體雕塑的考察。A為指責型溝通姿態(tài)的身體雕塑，B為討好型溝通姿態(tài)的身體雕塑，C為打岔型溝通姿態(tài)的身體雕塑；D為超理智型溝通姿態(tài)的內在語言。3.在家庭生命周期中，以下屬于孩子離家與成家階段的核心咨詢議題的是（）A、啃老B、死亡焦慮C、容易受騙，買保健品D、身心處于雙重的過度壓力【正確答案】：A解析：

孩子離家與成家階段的核心咨詢議題是難以適應孩子離家過程而引發(fā)的“中年危機”以及孩子延遲離家（啃老）現象。4.以下對于薩提亞家庭咨詢的特點，描述正確的是（）A、是從外到內的改變B、關注于溝通的結果，咨詢師會告訴案主解決之道C、體驗式D、改變的過程比較困難，容易反復，所以一般都是長程咨詢?！菊_答案】：C解析：

本題考察的是薩提亞家庭咨詢的特點。包括“從內而外”的改變；注重溝通“過程”，引導來訪者自己發(fā)現解決之道；經驗式；改變涉及多個層面，彈性很大；“經驗-人本主義”。5.以下有關螃蟹效應對于親子關系的啟發(fā)，理解錯誤的是（）A、我們都在用自己以為正確的方式表達自己的愛，但都被愛困住B、我們以為在表達愛，但對方感受到的是傷害C、我們以為在托舉對方，但對方感受到的是拉扯D、我們無法讓別人感受到自己的愛【正確答案】：D解析：

螃蟹效應指的是：用敞口藤籃來裝螃蟹，一只螃蟹很容易爬出來，多裝幾只后，就沒有一只能爬出來了。在親子關系中，如果家庭成員沒有學會表達自己，圓滿自己，便就很容易在關系中，互相拉扯，互相傷害，呈現出家庭中的“螃蟹效應”。而如果我們能夠圓滿自己，在關系中，也可以互相滋養(yǎng)，互相支持，感受到彼此的愛。6.根據教養(yǎng)方式的代際傳遞，采取嚴厲權威，要求絕對服從，規(guī)定多，缺乏解釋，體罰教育方式的父母，子女更可能會（）A、無拘無束，我行我素，脾氣壞，攻擊性強，很難適應學校規(guī)矩，容易反抗權威，甚至出現反社會犯罪行為。B、比較快樂，自我肯定，重視責任，認真投入，能與人合作，認知能力與社交技巧好。C、依賴性強，缺乏自制力與自主性，往往容易沖動，自我中心，人際關系容易出問題。D、表現服從，但心里往往對人不信任；容易情緒化，常悶悶不樂；習慣等待指令，生活常漫無目標。【正確答案】：D解析：

題干中的教養(yǎng)方式為專制型的教養(yǎng)方式，子女通常表現為D選項。放任型的父母，子女通常表現為A；溺愛型的父母，子女通常表現為C；民主型的父母，子女通常表現為B。7.以下哪一條為薩提亞家庭模式中對于“人”的工作的典型信念（）A、大多數的人在任何時候都是盡其所能而為。B、人性是丑惡的，是生物性的本能欲望。C、來訪者是自己問題的專家。D、人可以感知到自己的存在，深刻理解存在的意義，決定自己，為自己負責。【正確答案】：A解析：

該題目考察對于薩提亞家庭咨詢中，對于人的信念的理解。其中B為精神分析的人性觀；C為后現代對于人的看法；D為后現代流派對于人的信念。8.根據家庭生命周期，以下為有處于有兒童的家庭特點的是（）A、家庭關系模式相對穩(wěn)定B、經濟壓力增加C、孩子學業(yè)成為焦點D、父母面臨中年危機【正確答案】：B解析：

有兒童的家庭特點是，家庭擴展階段，人數的增加；家庭成員角色豐富；經濟壓力增加；沖突和矛盾變的復雜和隱蔽。9.以下哪個不屬于薩提亞家庭咨詢的五大治療元素（）A、聚焦于改變B、系統性C、潛意識防御D、體驗性【正確答案】：C解析：

本題考查薩提亞家庭咨詢五大治療元素，包括體驗性、系統性、正向導向、聚焦于改變、運用自己。10.從家庭咨詢的視角下，以下對于親子關系的描述錯誤的是（）A、在親子關系里面，父母是付出方，孩子是接受方B、在親子關系里面，獨立與共生是一體兩面C、家庭系統里面，夫妻關系的變化會推動親子關系的變化D、在家庭系統里面，任何一組成員關系的變化都可能引起系統的變化【正確答案】：A解析：

本題考察從家庭系統理解親子關系。其中A選項，沒有誰是單獨的貢獻的，親子關系里的發(fā)生是同時的。11.以下對于家庭咨詢的策略，描述錯誤的是（）A、注重消除舊經驗B、關注家庭成員的成長而非解決問題C、注重過程而非內容D、注重滋潤而非強迫【正確答案】：A解析：

本題考察對于家庭咨詢策略的理解。主要分為五個內容：注重家人的成長而非解決問題；注重過程而非內容；注重讓家庭獲得新經驗而非消除舊經驗；注重滋潤而非強迫；咨詢就是教育。12.以下對于冰山的理解錯誤是（）A、冰山模型的幾個層次是有先后順序的B、冰山模型可以用在家庭關系的處理中C、冰山模型可以用在親子關系的處理中D、想要掌握冰山，需要掌握冰山的層次結構，并且經常練習【正確答案】：A解析：

本題考察冰山模型的特點。冰山模型與馬斯洛需求層次理論不同，冰山模型的幾個層次是平行的，馬斯洛的需求層次理論中，需求是具有一定的層次關系的。13.根據依戀關系實驗，一個回避型依戀的嬰兒，在媽媽在場，面對陌生人的情境下，他的表現為（）A、拘謹、退縮B、較積極，在母親的鼓勵下能順利與陌生人交往C、膽子大，不退縮，能進行自主探究活動D、既表現得特別黏人，又在母親接近時表現出生氣、踢打拒絕的行為，不易平靜【正確答案】：C解析：

本題目考察的是對于依戀關系的理論掌握，其中安全型依戀的嬰兒，他的表現較積極，在母親的鼓勵下能順利與陌生人交往；回避型依戀的嬰兒，膽子大，不退縮，能進行自主探究活動，而抵抗型依戀的嬰兒則表現為拘謹、退縮。14.以下哪個不屬于溝通姿態(tài)的類型（）A、一致性溝通B、指責型C、打岔型D、權威型【正確答案】：D解析：

本題考察的是溝通姿態(tài)的類型。溝通姿態(tài)包括：指責型、打岔型、超理智型、討好型和一致性溝通五種類型。15.丈夫/妻子過了11點半還沒有回家，作為伴侶的你，哪些不是一致性溝通表達（）A、當你晚上11：30還沒回來，打了5通電話也沒接，發(fā)消息也沒回B、我擔心你有什么意外，又生氣沒有提前跟我說一下去忙什么，我只能干著急，不知道你忙了一天累不累，自己又困也睡不踏實C、我希望你下次有這樣的突發(fā)狀況可以給我發(fā)個消息，我也好放心安排自己的時間D、你這么晚不回家，到底是干什么去了，下次不能這么晚回來?！菊_答案】：D解析：

本題考察一致性溝通的四個步驟，其中A選項為陳述客觀事實，描述情景；B表達了自己的感受，特質是，表達自我，關注他人；C表達了自己的期待，D的表達里面有指責與控制，不符合一致性溝通的正面反饋。16.以下哪些不屬于冰山層次中，渴望的內涵（）A、意義感B、信任感C、價值感D、權威感【正確答案】：D解析：

本題考察冰山層次中渴望層次的內涵。包括價值感、意義感、愛、自由感、安全感與信任感。17.關于薩提亞家庭咨詢，自我曼陀羅工具的應用，以下描述正確的是（）A、自我曼陀羅包括6個層面B、自我曼陀羅中，相比較而言，身體層面屬于最不重要的層面C、利用自我曼陀羅進行自我檢核中，要關注營養(yǎng)的攝取。因為研究表明，人的飲食與其感覺和行為是有關系的D、避免負面情緒的表達，會耗損人際關系【正確答案】：C解析：

本題考察對于自我曼陀羅工具的應用講解。首先，自我曼陀羅包含8個層面，每個層面都對于個體的自我生命狀態(tài)非常重要，沒有重要的等級與先后。同事，在情緒層面，要理解情緒是一種能量，我們需要合理表達負面情緒，否則就會耗損個人的生命力。18.以下關于薩提亞家庭咨詢中，關于冰山模型的描述錯誤的是：A、以冰山比擬自我，看的見的部分，即行為、事件的部分，在冰山的比重中占比最多，需要格外關注B、是由薩提亞女士提出，約翰·貝曼博士構建了理論模型和體系C、冰山模型是對人的隱喻，是內在系統的運作D、冰山是幫助我們發(fā)現和理解人的內心世界的工具。【正確答案】：A解析：

本題考察對于模型的理解掌握。其中，關于冰山的比例，外部可見的行為只是很小的一部分，看不見的部分，個體的感受、觀點、期待、渴望、自我等，占比更大。A選項描述反了。19.以下哪些不屬于薩提亞家庭咨詢中，冥想的作用（）A、活在當下B、開創(chuàng)可能性和選擇C、是薩提亞家庭咨詢中，描述自我的概念D、激發(fā)大腦右半球?！菊_答案】：C解析：

本題考察薩提亞家庭咨詢中工具的掌握與理解。其中，冥想包括：激發(fā)大腦右半球、開放情感和直覺、聚焦能量、平息內部對話、活在當下、開創(chuàng)可能性和新選擇以及整合自身資源的作用。其中，描述自我的概念，是薩提亞家庭咨詢中，自我曼陀羅這個工具。20.在家庭生命周期中，喪偶式育兒為家庭處于（）階段的核心議題：A、新婚階段B、有兒童的階段C、有青少年的階段D、孩子離家與成家階段【正確答案】：B解析：

家庭處于有兒童的階段，核心議題包括喪偶式育兒、婆媳沖突、育兒理念的沖突、多個孩子養(yǎng)育的沖突、多胎生育的沖突。21.在自我環(huán)的智力層面，以下哪些不是非理性想法（）A、我不能出錯B、外出時，必須時刻保持光彩照人的形象C、不能出錯，一步錯，步步錯。D、承認自己的感覺，尊重并給其自由。【正確答案】：D解析：

ABC均為智力層面，作為檢核非理性想法的清單，包括完美主義，強迫性認知，毀滅性、災難性認知。其中，D為感覺層面，我們需要秉持的態(tài)度。22.以下哪個不是有青少年家庭的主要特點（）A、家庭關系模式相對穩(wěn)定B、孩子學業(yè)成為焦點C、父母面臨中年危機D、家庭擴展階段，人數的增加【正確答案】：D解析：

本題考察對于處于不同階段的家庭，它的核心議題與主要特點。其中“家庭擴展階段，人數的增加”是有兒童家庭的主要特點。23.對于0-3個月的嬰兒來講，需要發(fā)展的心理營養(yǎng)為（）A、無條件的接納B、我很重要C、安全感D、肯定、贊美、認同【正確答案】：A解析：

本題目考察個體心理營養(yǎng)的發(fā)展階段。0-3個月發(fā)展的是無條件的接納，4個月到3歲發(fā)展安全感，4-5歲發(fā)展的肯定、贊美、認同，6歲需要的是榜樣、模范，7歲及其以上發(fā)展的是選擇的自由。24.在薩提亞家庭咨詢的工具——天氣預報的作用主要是：A、描述自我概念B、童年和成人階段對個體有情感或物質支持的人物C、保持家庭成員情感鏈接和關系順暢D、開放情感和直覺【正確答案】：C解析：

該題目考察對于薩提亞家庭咨詢中，不同工具的用途。A為自我環(huán)的用途；B為影響輪的用途；D為冥想的作用。25.薩提亞中的冰山模型有幾個層次（）A、3個B、4個C、6個D、7個【正確答案】：D解析：

該題目考察對于冰山模型掌握。冰山模型包括：行為、應對方式、感受、認知、期待、渴望以及自我7個層次。26.延遲離家（啃老）現象通常出現在家庭的哪個階段中（）A、有青少年的階段B、孩子離家與成家階段C、生命晚期階段D、有兒童的階段【正確答案】：B解析：

本題考察處于家庭生命周期不同階段的家庭，其容易出現的核心議題。課程中大概在兩個階段提到了啃老現象。分別為：成人與戀愛階段，孩子離家與成家階段。27.以下對于一致性溝通的理解錯誤的是（）A、自己、他人與情景，都要做到不忽略，不偏重B、說讓別人舒服的話，但有時候需要委屈自己的情緒C、需要帶著愛與接納D、對自己的情緒負責【正確答案】：B解析：

本題考察對于一致性溝通的理解。一致性溝通需要照顧到我、他人以及情景。自己也需要照顧到。28.從冰山的渴望視角來看，人類需要的五種心理營養(yǎng)不包括（）A、無條件的接納B、確定自己：我很重要C、安全感D、快樂【正確答案】：D解析：

人類所需的五種心理營養(yǎng)包括：無條件的接納，確定自己我很重要，安全感，肯定、贊美、認同，榜樣和模范。29.以下哪些不是溝通的三要素（）A、自己B、他人C、情緒D、情景【正確答案】：C解析：

本題考察溝通的三要素掌握。溝通三要素包括：自己、他人與情景。30.以下哪個不是薩提亞冰山模型的作用（）A、促進自我覺察B、促進親子關系C、探索無意識的防御機制D、促進同事的高效溝通【正確答案】：C解析：

該題目考察薩提亞模式的作用。包括促進自我覺察、提升良好的人際關系，以及促進高效的溝通。C為傳統精神分析流派的工作內容。31.以下對于家庭咨詢的理解錯誤的是（）A、看重個人的問題行為B、更適合青少年心理咨詢、夫妻關系咨詢C、從家庭系統的角度去解釋個人的癥狀與成員間關系D、家庭咨詢是進一步的心理咨詢【正確答案】：A解析：

家庭咨詢不看重個人的問題行為，而是關注家庭成員的溝通與互動關系，以家庭整個的改變來促使個人的改變。32.關于案例研討的作用，以下描述錯誤的是（）A、對于咨詢過程有客觀的觀摩和認知B、解決咨詢師個人的議題與創(chuàng)傷C、觀察咨詢師發(fā)問和操作的背后動機D、看到案例中共性的、可以學習延用的技術【正確答案】：B解析：

本題考察案例研討的作用。包含四點：對咨詢過程有客觀的觀摩和認知；看到案例中共性的、可以學習延用的技術、覺察咨詢師發(fā)問和操作的背后動機以及學習和討論案例獨特性的部分。33.以下哪個不屬于家庭咨詢師的價值觀（）A、對生命的所有表現形式懷有欣賞和感恩之心B、假定每一位來訪者都蘊藏著自我成長的種子C、欣賞和感謝家庭發(fā)展的整個過程，以及其中包含的奮斗和種種可能性D、人性沒有善惡，咨詢師需要激發(fā)來訪者內心中善的一面【正確答案】：D解析：

家庭咨詢師的幾條重要的價值觀，除了題干中的ABC，還包括“帶著開放的態(tài)度，愿意把自己的人性當作咨詢工具使用”。在薩提亞家庭咨詢中，秉持著人性本善的工作理念。人們需要尋找自己的寶藏，以便去聯接并肯定其自我價值。34.以下家庭咨詢中，對于“注重過程而非內容”的咨詢策略，理解錯誤的是（）A、關注過程，指的是家庭成員之間的互動和溝通如何助長問題的發(fā)生和延續(xù)B、該策略的原理是：新的經驗可以替代舊經驗的限制，獲得新的反應方式C、咨詢結果不考慮問題的解決D、咨詢師需要重視營造信任的環(huán)境【正確答案】：C解析：

本題考察薩提亞家庭咨詢幾個咨詢策略的理解。其中C選項，家庭咨詢的咨詢是關注家庭成員的成長，借由家庭成員的成長以及成員間的互動模式的改變而使來訪者的問題得到改善或解決，或者使來訪者的行為發(fā)生變化，但并非咨詢師完全不考慮來訪者問題的解決。35.在冰山層次中，對于感受層次的理解錯誤的是（）A、感受如果被攻擊，可能會引發(fā)疾病，如皮膚、消化系統等B、接收感受信息的通道包括：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺C、感受需要被看見D、負面的情緒對人帶來不好的影響，需要刻意忽略【正確答案】：D解析：

在冰山層次中，感受的背后是冰山整體的體現。因而感受需要被看見，并可以被轉化。忽略代表感受一直未被看到，后續(xù)可能也會引發(fā)更多的問題。36.在轉換溝通姿態(tài)的步驟中，根據增加理論，討好型溝通姿態(tài)需要增加的是，可以更加表里一致（）A、自我關懷B、對他人的肯定C、對自己與他人的承認D、自我、他人和情景的接納與整合。【正確答案】：A解析：

本題考察不同溝通姿態(tài)的要素以及理解。討好型溝通姿態(tài)需要增加自我關懷，指責型溝通姿態(tài)需要增加對他人的肯定，超理智需要增加對自己與他人的承認，打岔型則需要增加自我、他人和情景的接納與整合。37.以下哪些為討好型溝通姿態(tài)的內在語言（）A、我不能讓別人生氣。B、凡事都要講理，都要按正確的方式去做。C、我的存在是無所謂的。D、你從來沒有把一件事情做好做對?！菊_答案】：A解析：

本題為對溝通姿態(tài)內在語言的考察。A為討好型的溝通姿態(tài)內在語言，B為超理智型溝通姿態(tài)的內在語言，C為打岔型溝通姿態(tài)的內在語言，D為指責型溝通姿態(tài)的內在語言。38.以下哪位心理治療師和家庭咨詢師，被譽為“家庭咨詢的哥倫布”（）A、艾瑞克森B、薩提亞C、鮑文D、海靈格【正確答案】：B解析：

本題考察對不同心理學家的了解。其中艾瑞克森主要是催眠領域的代表人物。鮑文是系統式家庭治療的代表人物；海靈格是家庭系統排列的代表人物；薩提亞是經驗式家庭治療的代表人物，被譽為“家庭咨詢的哥倫布”。39.當一位妻子，因為丈夫看報，對于自己提出的要求不予回復而發(fā)怒，以下哪個關于妻子的冰山層次描述錯誤的是（）A、感受：他一定是不關心我，被忽略，不理睬的感受讓我很難過；B、期待：他放下報紙主動和我說話C、溝通姿態(tài)：討好型D、渴望：被關注【正確答案】：C解析：

溝通姿態(tài)也是人處于壓力情境中采取的策略。討好型往往是委屈自己、討好別人，顯然，在這樣的情境中，妻子的溝通姿態(tài)為指責型。40.在一個親密關系的案例中，咨詢室中，妻子控訴丈夫在家里不作為且脾氣暴躁，自己做了很多努力，受了很多委屈；丈夫也很委屈，工作的壓力無人傾訴，妻子指責控制，自己很無力。以下對于個案的理解梳理錯誤的是（）A、咨詢的目標可以為雙方先各自為自己負責，為自己的需要和期待做功課B、妻子的需求是需要被丈夫看到自己在關系中的付出C、咨詢的過程中，案主的每句話每個行為的背后都是一座座的冰山D、咨詢師需要幫助丈夫看到自己的不作為，承擔起在家里妻子過多承擔的那一部分【正確答案】：D解析：

在這段關系里，目前透露的信息是，妻子和丈夫都不會表達自己的需求，首先是咨詢師幫助夫妻雙方，看到自己的需求，并且學習為自己的需要和期待負責，然后再給對方支持。雖然妻子控訴丈夫不作為，但是作為丈夫自己而言，也在關系中、家庭中有承擔與付出。41.從情緒三要素的角度，超理智型溝通姿態(tài)的判斷方法為（）A、沒有注意到雙方的感受，只顧著解決問題B、強調了別人的需求而忽視了自己C、沒有照顧到別人的感受而只想到自己的感受。D、情境、別人和自己都忽視了?！菊_答案】：A解析：

本題為不同類型溝通姿態(tài)的判斷方法。A為超理智型溝通姿態(tài)的表現，B為討好型溝通姿態(tài)的判斷方法，C為指責型溝通姿態(tài)的判斷方法，D為打岔型溝通姿態(tài)的判斷方法。42.以下不屬于新婚家庭的核心議題的是（）A、婆媳關系沖突B、對于婚姻生活完美想象的破滅C、催生D、晚婚、不婚【正確答案】：D解析：

晚婚、不婚屬于處于成人與戀愛階段家庭的主要核心議題。43.以下對于溝通姿態(tài)的理解，錯誤的是（）A、每個人都會使用所有的溝通姿態(tài)B、溝通姿態(tài)是個體在壓力情境下的反應C、高頻使用的溝通姿態(tài)就是這個人的性格D、溝通姿態(tài)的使用和個體求生存的需要有關【正確答案】：C解析：

本題考察對于溝通姿態(tài)的理解。其中，溝通姿態(tài)要與個體的性格、人格區(qū)別開來。溝通姿態(tài)往往與個體在應激狀態(tài)或者壓力狀態(tài)下的反應相關，但并非指該個體的人格特質。44.咨詢結束后，咨詢師如果布置作業(yè)，以下描述正確的是（）A、作業(yè)往往是開放性的，可做可不做的B、作業(yè)一定是來訪者有能力完成的C、每次咨詢都需要布置作業(yè)D、作業(yè)可以不結合咨詢目標【正確答案】：B解析：

根據家庭咨詢的特點，家庭咨詢的作業(yè)需要具備兩個特點：一個是需要結合咨詢目標；一個是來訪者能夠完成。并且咨詢師往往下次也會去了解來訪者的完成情況。45.關于非理性想法，以下闡述錯誤的是（）A、轉化原則：越具體越好B、完美主義屬于非理性想法C、非理性想法轉化難度大，只能通過認知行為療法轉變D、對于被過度溺愛的孩子，內心可能秉持的理性想法是：如果你不滿足我，我就出招【正確答案】：C解析：

非理性想法的轉話方式有很多，冰山也是轉化的方式之一。46.以下哪個為超理智型溝通姿態(tài)的內在經歷（）A、我不能坦承我的心，不能隨便對人敞開自己，不能輕易表達真實的自己B、我是孤單而失敗的，沒有人理解我，我是無助的，是缺乏控制的C、如果我讓你憂慮，你就會聽我的D、如果我能讓你內疚，你就會原諒我【正確答案】：A解析：

本題考察不同類型溝通姿態(tài)的內在經歷。其中A為超理智型。BC為指責型溝通姿態(tài)，D為討好型溝通姿態(tài)。47.以下對于薩提亞家庭咨詢工具-影響輪的描述，錯誤的是（）A、幫助人們發(fā)現自己的資源或者是轉化資源B、影響輪包括十八歲之前，任何在情感上、生理上支持你的的人和物C、寵物不屬于影響輪工具的使用范疇之內D、有時候發(fā)生很糟糕的事情，但背后的品質是好的【正確答案】：C解析：

本題考察對于咨詢工具影響輪的掌握。其中，寵物也作為影響輪使用時的繪制范疇。48.有些孩子經常呈現出病弱、無能的狀態(tài)，讓父母忙于照顧，以轉移父母間的婚姻沖突的現象為家庭關系三角化中的（）A、跨代聯盟B、親職化C、代罪羔羊D、支持型迂回【正確答案】：D解析：

跨代聯盟為有些子女與父母中的弱勢的一方形成固定的心理同盟，疏離、指責另一方；親職化為有些孩子會把家庭責任攬在自己肩上，成為家庭情感甚至家庭運作的支柱；代罪羔羊為沖突的父母將注意力放在孩子的問題行為上，聯合起來指責攻擊孩子，暫時轉移夫妻之間原本的緊張，久而久之，孩子也相信自己有問題的現象。49.以下對于自我環(huán)理解不恰當的是（）A、愛自己，就是讓自我環(huán)的八個層面均衡發(fā)展B、自我環(huán)，讓我們找到生命力的能量來源C、自我環(huán)中，情緒都需要表達出來D、智力層面，非理性想法會消耗很多生命力?！菊_答案】：C解析：

C，情緒的表達需要經過檢核：有些情緒可以表達，有些情緒不可以表達，并且可以表達的情緒，也需要考慮其表達場景、表達方式。50.以下關于影響輪的描述，錯誤的是（）A、影響輪繪制的是，18歲以前，對于個體在情感、生理上有支持的人和物B、影響輪的作用，是幫助人們發(fā)現自己的資源或轉化資源C、如果當下沒有自己需要的資源，我們依然可以通過其他傳承下來的品質來轉化或者創(chuàng)造D、借助影響輪工具，我們了解到我們傳承下來的，通常是物質層面，如遺產等【正確答案】：D解析：

本題考察對于影響輪的理解。其中，我們傳承下來的品質通常更加寶貴。51.在家庭咨詢中，建立關系階段描述錯誤的是（）A、需要建立正式的氛圍B、咨詢師可以花50分鐘左右的時間與家庭接觸C、咨詢師需要收集案主，包括其他家庭成員的自尊、溝通姿態(tài)以及家庭規(guī)則等相關情況D、可以通過扮演或者雕塑來進行現場實驗?！菊_答案】：A解析：

在建立關系階段，建立的關系需要是舒適的、安全的、非正式的、開放的氛圍。咨詢師需要花5-45（甚至更長時間）與家庭接觸；咨詢師可以與家庭成員握手，接觸家庭。主要收集的資料包括：咨詢、溝通姿態(tài)以及家庭規(guī)則等。并通過扮演、雕塑等形式現場實驗。52.家庭成員間，什么樣的界限屬于健康的狀態(tài)（）A、涇渭分明B、親近黏密C、共生D、根據環(huán)境變化，彈性平衡獨立與親密【正確答案】：D解析：

疏離與糾結均不屬于關系界限的中道。家庭中，家庭成員健康的界限，既能因應外在的壓力，同時維持完整的自我感。53.在家庭咨詢中，關于混亂階段，以下描述正確的是（）A、個體十分安全，一切都在已知范圍內探索B、借助家庭咨詢，咨詢師與所有家庭成員都在集中支持正在支持的個體C、咨詢師引導來訪者關注“此時此刻”D、咨詢師需要讓看起來沒有聯系的線聯系起來。促進家庭的整合?！菊_答案】：C解析：

關于進入混亂階段的個案，大概有幾個特征：第一，個體承擔風險，進入未知領域；第二，咨詢師支持正在處理的個體，也同時支持其他家庭成員；第三，咨詢師引導來訪者關注“此時此刻”。其中D選項，是個案進入整合階段。54.以下哪些不是自我曼陀羅的組成部分（）A、智力B、營養(yǎng)C、資源D、靈性【正確答案】：C解析：

本題考察自我曼陀羅組成部分的掌握。分別包括：情境、營養(yǎng)、智力、情緒、身體、感官、靈性、互動。C不是其中的組成部分。55.根據鮑文的理論：面對壓力時，能冷靜理智、根據思考做出反應；人際關系中，不易受對方情緒狀態(tài)影響，以下判斷正確的是（）A、自我分化程度低B、自我分化程度高C、處于三角化關系D、人際關系疏離【正確答案】：B解析：

本題考察家庭咨詢中，對于分化以及界限等概念的理解。其中，題干中描述的是對個體分化程度判斷的兩個方向。當個體分化程度高時，與人親近時不會產生焦慮感而想逃走，與人分離時也不會覺得愧疚、想彌補；分化程度低時，與人親近時覺得窒息、想攻擊對方；與人分離時覺得孤單。56.關于家庭系統的開放與封閉狀態(tài)，以下描述錯誤的是（）A、開放的家庭系統，往往是靈活的，具有選擇能力B、封閉的家庭系統，往往是僵化的、固定的C、開放的家庭都是愛與溫暖，沒有錯誤、憤怒等負面元素D、封閉的家庭系統，是無知狀態(tài)，受到限制和控制的【正確答案】：C解析：

本題考察了對于家庭系統的考察與理解。其中C選項，一個開放的家庭系統，能夠表達和接受渴望、恐懼、愛、憤怒、沮喪和錯誤。57.以下哪個不屬于具備薩提亞家庭咨詢特色的工具（）A、自我曼陀羅（自我環(huán)）B、溝通姿態(tài)（雕塑）C、家庭譜圖D、OH卡牌【正確答案】：D解析：

薩提亞常用的咨詢工具有：冰山模型、自我曼陀羅（自我環(huán)）、溝通姿態(tài)（雕塑）、家庭譜圖、影響輪、冥想、面貌舞會、天氣預報、生活編年史等。58.以下哪些元素沒有遵循薩提亞家庭咨詢中“注重滋潤而非強迫”的策略A、關注B、要求C、肯定D、尊重【正確答案】：B解析：

在該咨詢原則下，咨詢的重要元素是關注、尊重與肯定。工作心法是“邀請”而非“要求”。59.以下對于繪制家庭圖譜的表述，錯誤的是（）A、繪制家庭圖譜時，分為事實上的現在與觀點中的過去兩個階段。B、如果繪圖者是被收養(yǎng)的，則家庭圖譜只畫收養(yǎng)家庭的狀況C、家庭圖譜中，夭折、流產、墮胎的成員也需要呈現D、不同階段，繪制家庭圖譜的感受可能是不同的。【正確答案】：B解析：

考察繪制家庭圖譜的一些原則。B的表述是錯誤的。繪制家庭圖譜時，原生家庭、寄養(yǎng)家庭等家庭圖譜都需要繪制。60.以下哪個為打岔型溝通姿態(tài)的資源（）A、體貼的B、邏輯的C、幽默的D、果斷的【正確答案】：C解析：

本題考察對于不同溝通姿態(tài)資源的理解。其中，A為討好型溝通姿態(tài)的資源，B為超理智型溝通姿態(tài)的理解，C為打岔型溝通姿態(tài)的理解，D為超理智型溝通姿態(tài)的理解。61.父母吵架，小明通常會做家里法官，幫理不幫親，這個情境下，小明的溝通姿態(tài)是（）A、指責型B、討好型C、打岔型D、超理智型【正確答案】：D解析：

本題考察對于溝通姿態(tài)的理解。幫理不幫親，說明對方對于情境比較關注，不太在意溝通關系中的自己與他人。屬于超理智型的溝通姿態(tài)。62.從冰山的渴望層面來理解，為何會誘發(fā)成癮癥（）A、沒有與自己的渴望聯結B、沒有養(yǎng)成好的行為習慣C、受父母言傳身教的影響D、認為自己是一個沒有用的人【正確答案】：A解析：

本題考察對于渴望對一個人生命意義的作用。沒有聯結渴望的人，容易誘發(fā)成癮癥。D是從自我、生命力的層面理解成癮行為的誘發(fā)。63.由美國人類學家格里克提出的家庭生命周期包含（）個階段A、4個B、5個C、6個D、7個【正確答案】：C解析：

分別為成人與戀愛階段、新婚階段、有兒童的階段、有青少年的階段、孩子離家與成家階段、生命晚期階段。64.根據家庭生命周期，以下哪個不是處于成人與戀愛階段家庭的主要特點（）A、家庭規(guī)模變大B、晚婚、晚育C、分離困難D、性成熟比較早【正確答案】：A解析：

當下時代，大部分處于成人與戀愛階段家庭是家庭規(guī)模變小。65.當孩子有負面情緒時，如何補充心理營養(yǎng)（）A、允許孩子有負面情緒B、打孩子C、把孩子關在小黑屋D、忽略，情緒自然就變淡了?！菊_答案】：A解析：

本題考察教育細微處，如何為孩子補充心理營養(yǎng)。A是合理的，BC為打壓式，D為忽略。后面三種均不利于孩子的成長發(fā)展。66.當一個孩子習慣性的逃避自己要做的事情，以下描述錯誤的是（）A、父母平時的說教與逼迫可能比較多B、父母可以站在孩子的角度與他一起討論如何解決問題C、孩子的需要是確定自己可以控制的范圍和擁有的權力D、面對這樣的孩子，往往也會引起父母的憤怒【正確答案】：C解析：

一個習慣性逃避自己要做的事情的孩子，往往這類孩子，從小被父母的說教、逼迫或者是爭執(zhí)比較多，的需求是需要被看見、情感支持與情緒表達。通常，在看到孩子這種情況的時候，父母往往也會無力、無奈、憤怒與委屈。解決的方式有多種，比如了解孩子逃避背后的原因與情緒，站在孩子的角度與他一起討論如何解決等。67.成人與戀愛階段，屬于家庭生命周期的哪個階段（）A、形成階段B、擴展階段C、完成階段D、收縮階段【正確答案】：A解析：

本題考察家庭生命周期對應的6個階段。其中，成人與戀愛階段，對應的形成階段；新婚階段，對應的擴展階段；有兒童的階段，對應的完成階段；有青少年的階段，對應的收縮階段；孩子離家與成家階段，對應的收縮完成階段；生命晚期階段，對應的解體階段，故選A。68.以下哪個議題通常不會通過家庭咨詢解決（）A、孩子的抑郁狀態(tài)B、孩子和母親站隊，一起抵抗爸爸C、孩子的學習方法問題D、父母與孩子的關系冷漠【正確答案】：C解析：

C，更多的通過學校的課程、學生個人的輔導完成；A，可以通過家庭咨詢了解孩子的情緒需求；B，為家庭中家庭成員的獨立與共生；D，情感的表達缺失或者通過探索，了解父母與孩子的情緒需求，也可以通過家庭咨詢來解決。69.當孩子出現放棄自我、自怨自艾時，以下描述錯誤的是（）A、孩子的核心需要是想要得到價值、被認可、發(fā)掘生存的意義B、平時，父母采取的方式往往是：什么都不做，找救命稻草，替孩子做等C、面對這樣的孩子，父母只能求助精神科專業(yè)工作者D、父母可能也會體會到絕望與無能為力【正確答案】：C解析：

當孩子出現放棄自我、自怨自艾的情況時，父母首先要不放棄、不可憐孩子，積極找到孩子的資源；同時，不自責，不焦慮以及不指責，陪伴孩子做一些很小的事情開始，讓孩子找到價值感以及父母對于自己的關注。70.以下行為與做法，不能夠幫助孩子補足心理營養(yǎng)的做法是（）A、不指責、不抱怨、不討好B、通過學習、讀書、接觸大自然等方式，自我成長C、肯定、欣賞、贊美D、完全不批評【正確答案】：D解析：

本題考察如何補足心理營養(yǎng)。其中包括自我成長，不指責、不抱怨、不討好，學習肯定、欣賞與贊美。但教育過程中，如果孩子需要批評教育的時候，還是需要，幫助孩子建立是非意識，以及正確的行為習慣等。只不過批評的方式需要格外關注。71.很多短視頻中出現這樣的片段：一個不到六歲的兒童，在家里做飯等各種家務，像父母一樣照顧比自己小不了幾歲的弟弟妹妹，從家庭中的三角關系視角，屬于哪種現象（）A、跨代聯盟B、親職化C、代罪羔羊D、支持型迂回【正確答案】：B解析：

本題考察在家庭咨詢中，對于四種不同的三角化關系的理解。其中，跨代聯盟指的是孩子成為父母的“情緒配偶”；親職化指的是孩子變成“小媽媽”；代罪羔羊指的是：孩子被視為“小惡魔”；代罪羔羊為沖突的父母將注意力放在孩子的問題行為上，聯合起來指責攻擊孩子，暫時轉移夫妻之間原本的緊張，久而久之，孩子也相信自己有問題的現象；支持型迂回指的是有些孩子經常呈現出病弱、無能的狀態(tài)，讓父母忙于照顧，以轉移父母間的婚姻沖突的現象。72.對于指責型的溝通姿態(tài)，它的缺失（不足）是什么（）A、傷害了別人，傷害了關系B、沒有能量C、沒有領導才能D、發(fā)泄了情緒【正確答案】：A解析：

指責型的溝通姿態(tài)有自我爭取、有領導才能、有能量、果斷的資源。同時有發(fā)泄情緒、做自己的意義。不足之處是傷害了別人，傷害了關系。73.如果家庭成員都秉持著“不可以表達憤怒的情緒”的，屬于哪種類型的負面家庭規(guī)則（）A、絕對化B、不合時宜C、矛盾D、非人性化【正確答案】：D解析：

本題目考察家庭規(guī)則的類型。人都有情緒，通過合理的方式表達憤怒情緒，是能夠促進家庭關系以及個人身體健康的。74.哪個工具可以清晰呈現家庭中情緒模式與身心癥狀（）的代際傳遞？A、家庭圖譜B、影響輪C、天氣預報D、冰山【正確答案】：A解析：

本題考查薩提亞家庭咨詢不同工具的使用用途。本題選擇A。75.以下哪個不屬于薩提亞家庭咨詢的四大目標（）A、更高的自我價值B、更為自我負責任C、更和諧的家庭關系D、更有選擇能力【正確答案】：C解析：

本題考察薩提亞家庭咨詢的四大目標。包括更高的自我價值（自在），更有選擇能力（自由），更為自我負責任（自主），更和諧一致（自信）。76.在家庭咨詢中，對于咨詢以及咨詢師的敘述，以下描述錯誤的是（）A、自我覺察是咨詢師最重要的品質。B、優(yōu)秀的家庭咨詢師/治療師，可以解決所有的心理問題C、咨詢是一次生命之旅，是咨詢師的，也是來訪者的D、在咨詢開啟前，咨詢師如果有情緒，可以將情緒打包處理，待咨詢結束之后再處理解決【正確答案】：B解析：

咨詢工作中，咨詢師要看到自己的有限，也要看到來訪者的有限。77.如果把冰山模型當成一部車，下面理解正確的是（）A、行為是這部車的靈魂B、渴望是這部車的能源C、感受是這部車的運行狀態(tài)D、應對姿態(tài)是這部車的引擎【正確答案】：B解析：

本題考察對冰山模型的理解。行為、應對姿態(tài)是這部車的運行狀態(tài)；感受、觀點與期待是車子的引擎；渴望是車的能源；自我是這部車的靈魂。78.當一個孩子表現為：什么都讓別人聽他的，以下表述錯誤的是（）A、他需要確定自己可以控制的范圍和擁有的權力B、父母平時可能對孩子言聽計從C、這種情況下，需要給孩子明確他可以做決定的選擇和空間D、孩子首要的需求是想要尋求周圍人的關注【正確答案】：D解析：

孩子什么都讓別人的聽他的，孩子的需求是需要確定可以控制的范圍和擁有的權力，而不是尋求關注。79.薩提亞家庭治療/咨詢，屬于家庭治療的哪個分支（）A、系統式B、經驗式C、策略式D、結構式【正確答案】：B解析：

本題考察家庭咨詢的四個分支。其中，系統式家庭治療的代表人物是鮑文，經驗式家庭治療的代表人物是薩提亞，策略式家庭治療的分支是哈利和曼登尼斯，結構式家庭治療的代表人物是米紐欽。80.關于家庭關系的描述，以下表述錯誤的是（）A、父親對孩子的自我價值感很重要B、母親對孩子的安全感影響很重要C、有些成長經歷比較糟糕的孩子，家庭里確實是沒有愛的D、某個家庭成員的變化可以帶動整個家庭的改變【正確答案】：C解析：

考察對于家庭關系梳理的理解。其中C選項，再不和諧的家庭里都會有愛的資源。81.根據冰山模型，對于未滿足的期待，以下哪些做法不屬于適當的做法（）A、降低對自己的期待，與自己和解B、降低對別人的期待，與別人和解C、放棄對事情的期待，不再努力D、找到其他能夠為滿足期待的替代方式【正確答案】：C解析：

對于為滿足的期待，有五種方式，降低要求、放棄期待，談悲傷，找到其他可以替代的方式，保持原有的期待，找到新的方法以及看到渴望層級，從渴望層級滿足期待。對待事情，如果不再努力，則是一種較為消極的方式82.以下關于心理營養(yǎng)，描述錯誤的是（）A、童年時期缺失的心理營養(yǎng)，童年期之后就沒有辦法彌補了B、六歲之內，我們補足心理營養(yǎng)的時間在3-6個月C、當孩子缺乏自信時，我們要肯定孩子內在的品質D、人的天性中需要心理營養(yǎng)，滋