2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第七單元期末復(fù)習(xí)課件（統(tǒng)編版）

讀出加點(diǎn)生字的讀音。睡覺（）?shuì老師（）??lǎoshī藍(lán)天（）?lán同學(xué)（）?tóng大海（）?hǎi真正（）?zhēn時(shí)候（）??shíhou快樂（）?kuài天亮（）?liàng穿上（）?chuān生活（）?huó掛著（）?guà金子（）?jīn覺得（）??juéde衣服（）??yīfu姐姐（）?jiě叔叔（）?shū方向（）?xiàng給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。hé溫和?和面?和平?和藥?huòhéhéhuòhuóhuóbáitiān

héhǎohǎodeyòudàyòuhǎoréncái

míngtiāntóngxuézìjǐshàngyī

ménkǒu

比一比，再組詞。日（）白（）已（）己（）白天日子自己已經(jīng)禾（）禾苗和（）和好問（）同（）同學(xué)問好按要求，寫詞語(yǔ)。1.近義詞。覺得——（）

希望——（）柔軟——（）

快活——（）顏色——（）潔白——（）感覺松軟色彩盼望快樂雪白2.反義詞。柔軟——（）

快活——（）潔白——（）

希望——（）長(zhǎng)——（）大——（）堅(jiān)硬烏黑短難過失望?。ǎ挘ǎ┻h(yuǎn)

3.填空。（）長(zhǎng)（）軟

又又（）的沙灘

黃色（）的項(xiàng)鏈

金色（）地笑著

嘩嘩（）的腳印

快活（）的貝殼

小小又又（）地撒下

悄悄4.表修飾的詞的使用。金色的（）

太陽(yáng)雪白的（）

羽毛快活的（）

小鳥可愛的（）

小狗5.人物稱呼。哥哥姐姐爸爸媽媽弟弟伯伯妹妹叔叔爺爺奶奶6.帶相同偏旁的字。明晚媽奶昨姐時(shí)妹練習(xí)寫易寫錯(cuò)筆順的字。己：學(xué)：衣：句子積累。①雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。（擬人）②那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？

（疑問句）③那地方的云，真的像同學(xué)說(shuō)的，那么潔白柔軟嗎？

（疑問句）④翻過來(lái)，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？（疑問句）⑤快活的腳印落在沙灘上,穿成金色的項(xiàng)鏈，

掛在大海胸前。（比喻句）2.今天有體育課嗎？（仿寫疑問句）按要求完成句子練習(xí)。1.星星弟弟在對(duì)著我眨眼睛。（仿寫擬人句）示例：太陽(yáng)公公露出了慈祥的微笑。示例：昨天你怎么沒有來(lái)學(xué)校？《明天要遠(yuǎn)足》《大還是小》《項(xiàng)鏈》按課文內(nèi)容填空。1.《明天要遠(yuǎn)足》這首詩(shī)通過寫一位小朋友在即將_____前睡不著覺，盼望天亮的情景，表現(xiàn)了她對(duì)遠(yuǎn)足的_____和渴望。遠(yuǎn)足期待2.《大還是小》通過一種獨(dú)白的方式，寫出了“我”有時(shí)覺得自己_____，有時(shí)覺得自己_____；不想長(zhǎng)大，又渴望長(zhǎng)大的矛盾心理。告訴我們要正確認(rèn)識(shí)自我，樹立人生的目標(biāo)，使自己盡快真正成長(zhǎng)起來(lái)的道理。很大很小3.《項(xiàng)鏈》主要描寫了海浪涌上_____，小娃娃在海邊撿拾_____和貝殼的情景，展現(xiàn)了海邊的美麗和小娃娃_____的心情。沙灘海螺快活讀背下面的句子，試著理解句子的意思?！蚯叭嗽詷洌笕顺藳?。qiánrénzāi

shùhòurénchéngliáng◎種瓜得瓜，種豆得豆。zhòng

guādéguāzhòngdòu

dédòu比喻做了什么樣的事，就會(huì)得到什么樣的結(jié)果。比喻前人付出的勞動(dòng)，后人來(lái)享受?！虬俪吒皖^，更進(jìn)一步。bǎi

chǐgāntóugèngjìnyíbù◎千里之行，始于足下。qiānlǐzhīxíngshǐyúzúxià比喻事情的成功都是由小到大逐漸積累的。比喻學(xué)問、成績(jī)等達(dá)到很高的程度后仍需繼續(xù)努力。下面說(shuō)法正確的