




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十一章功和機(jī)械能第1節(jié)功【考點(diǎn)一】力是否做功的判斷1.暑假中,王強(qiáng)同學(xué)去小姨家的餐館體驗(yàn)生活,送餐時(shí),當(dāng)他托著餐盤在水平路面上勻速行走時(shí),他的手對(duì)餐盤不做功;當(dāng)他托著餐盤從一樓廚房端上二樓的餐廳時(shí),他的手對(duì)餐盤做功。(均選填“做功”或“不做功”)
2.下列四幅圖中,力有對(duì)物體做功的是 (D)【考點(diǎn)二】功的大小比較3.玲玲從一樓勻速走上二樓,第一次花費(fèi)30s,第二次花費(fèi)20s。則兩次上樓過(guò)程中,她所做的功 (C)A.第一次較大 B.第二次較大C.兩次一樣大 D.不知樓高不好判斷4.如圖所示,某物體受到水平力F的作用,向右運(yùn)行了L的距離,如果水平面是光滑的,力F對(duì)物體做的功為W1,水平面是粗糙的,力F對(duì)物體做的功為W2,則 (C)A.W1>W2 B.W2>W1C.W1=W2 D.以上都有可能【考點(diǎn)三】功的相關(guān)計(jì)算5.對(duì)生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面。把一個(gè)雞蛋舉高2m,對(duì)雞蛋做的功約為(B)A.0.1J B.1JC.10J D.100J6.在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,小明在平直的道路上用推車運(yùn)送小麥,如他以60N的水平推力推著推車,以1m/s的速度勻速前進(jìn)了一段距離,所用的時(shí)間為5s,求:(1)推車通過(guò)的路程;(2)推車受到的阻力;(3)推力做的功。解:(1)由v=st可知,s=vt=1m/s×5s=5m(2)因?yàn)橥栖囋谄街钡缆飞蟿蛩傩旭?處于平衡狀態(tài),所以推力與阻力是一對(duì)平衡力,兩者大小相等,即f=F=60N(3)推力做的功為W=Fs=60N×5m=300J易錯(cuò)點(diǎn)不能正確比較功的大小7.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量不同的物體(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分別在水平方向、沿斜面向上、豎直方向通過(guò)了相等的距離s。如圖所示,F在三種情況下做的功分別為W甲、W乙、W丙,三者大小判斷正確的是(C)A.W甲>W乙>W丙 B.W甲<W乙<W丙C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙糾錯(cuò):功的大小跟力F和物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離s兩個(gè)因素有關(guān),比較這兩個(gè)因素的大小,利用W=Fs進(jìn)行判斷。8.(多選)2024年世界園藝博覽會(huì)在四川成都舉辦,本屆世園會(huì)的吉祥物名為“桐妹兒”,小朋友們對(duì)其愛(ài)不釋手。關(guān)于圖中呈現(xiàn)的四個(gè)情境,下列說(shuō)法不正確的是 (B、C)A.手托著“桐妹兒”豎直向上移動(dòng),手向上托的力對(duì)“桐妹兒”做功B.手托著“桐妹兒”長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng),手向上托的力對(duì)“桐妹兒”做功C.手托著“桐妹兒”水平向右移動(dòng),手向上托的力對(duì)“桐妹兒”做功D.手用力推“桐妹兒”,“桐妹兒”沒(méi)動(dòng),手的推力對(duì)“桐妹兒”不做功9.一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾了40m,在球滾動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為 (D)A.4000J B.200JC.4200J D.0J10.作用力F1與F2分別對(duì)兩個(gè)物體做功,兩個(gè)物體通過(guò)的距離之比為s1∶s2=1∶3,兩個(gè)力做的功的大小之比為W1∶W2=4∶3,則這兩個(gè)力的大小之比F1∶F2是 (B)A.1∶4 B.4∶1C.4∶9 D.9∶411.一物體在同一水平木板上做直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的路程—時(shí)間圖像如圖甲時(shí),受到的水平推力為F1,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖像如圖乙時(shí),受到的水平推力為F2,2s內(nèi)兩次推力做功分別為W1、W2。則下列關(guān)系正確的是 (D)A.F1=F2W1<W2B.F1=F2W1>W2C.F1>F2W1>W2D.F1<F2W1<W212.如圖甲所示,一個(gè)管道豎直固定在水平地面上,利用拉力F將一重為2N的物塊從管道左端豎直拉進(jìn),右端豎直拉出,拉動(dòng)全過(guò)程的F-t圖像如圖乙,v-t圖像如圖丙,則0到2s,物塊所受摩擦力為10N;2s到4s,水平拉力F做功為30J;4s到6s,克服摩擦力做功為40J。
(沖A+)13.(科學(xué)思維)如圖所示是圓心為O半徑為0.5m的光滑的14半圓弧槽與一粗糙的水平面相連接,將重為120N的物體從圓弧槽頂端M處由靜止釋放,物體在水平面上從A滑行到B處停下來(lái),測(cè)出s為2m,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深化文化國(guó)企改革的心得體會(huì)
- 2024年秋季九年級(jí)語(yǔ)文考核方案計(jì)劃
- 高校師生學(xué)習(xí)傳承紅色基因心得體會(huì)
- 六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課本使用計(jì)劃
- 二年級(jí)學(xué)生責(zé)任感培養(yǎng)計(jì)劃
- 學(xué)生違紀(jì)處罰執(zhí)行計(jì)劃
- 發(fā)熱學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)流程
- 以客戶為導(dǎo)向:重慶水運(yùn)口岸績(jī)效多維剖析與提升策略
- 2024-2025年蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)資源計(jì)劃
- 高校后勤服務(wù)輿情應(yīng)對(duì)職責(zé)
- 國(guó)開(kāi)網(wǎng)電大 市場(chǎng)調(diào)查形成性考核1-3答案
- GB/T 5161-2014金屬粉末有效密度的測(cè)定液體浸透法
- 建筑工程公司安全生產(chǎn)責(zé)任制度
- 變電站交、直流系統(tǒng)培訓(xùn)課件
- 被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)申報(bào)表
- 人教版五年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末試卷(附答案)
- [北京]輸變電工程標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用圖冊(cè)(圖文并茂)
- 信用修復(fù)申請(qǐng)書
- 深圳房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)資質(zhì)申報(bào)表
- 美變出廠檢驗(yàn)記錄
- 2020年雀巢公司北京總部十周年慶典暨雀巢家庭日活動(dòng)策劃案ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論