第十一章　第1節(jié)　功

第十一章功和機(jī)械能第1節(jié)功【考點(diǎn)一】力是否做功的判斷1.暑假中,王強(qiáng)同學(xué)去小姨家的餐館體驗(yàn)生活,送餐時,當(dāng)他托著餐盤在水平路面上勻速行走時,他的手對餐盤不做功;當(dāng)他托著餐盤從一樓廚房端上二樓的餐廳時,他的手對餐盤做功。(均選填“做功”或“不做功”)

2.下列四幅圖中,力有對物體做功的是 (D)【考點(diǎn)二】功的大小比較3.玲玲從一樓勻速走上二樓,第一次花費(fèi)30s,第二次花費(fèi)20s。則兩次上樓過程中,她所做的功 (C)A.第一次較大 B.第二次較大C.兩次一樣大 D.不知樓高不好判斷4.如圖所示,某物體受到水平力F的作用,向右運(yùn)行了L的距離,如果水平面是光滑的,力F對物體做的功為W1,水平面是粗糙的,力F對物體做的功為W2,則 (C)A.W1>W2 B.W2>W1C.W1=W2 D.以上都有可能【考點(diǎn)三】功的相關(guān)計算5.對生活常識的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面。把一個雞蛋舉高2m,對雞蛋做的功約為(B)A.0.1J B.1JC.10J D.100J6.在勞動實(shí)踐活動中,小明在平直的道路上用推車運(yùn)送小麥,如他以60N的水平推力推著推車,以1m/s的速度勻速前進(jìn)了一段距離,所用的時間為5s,求:(1)推車通過的路程;(2)推車受到的阻力;(3)推力做的功。解:(1)由v=st可知,s=vt=1m/s×5s=5m(2)因?yàn)橥栖囋谄街钡缆飞蟿蛩傩旭?處于平衡狀態(tài),所以推力與阻力是一對平衡力,兩者大小相等,即f=F=60N(3)推力做的功為W=Fs=60N×5m=300J易錯點(diǎn)不能正確比較功的大小7.現(xiàn)有甲、乙、丙三個質(zhì)量不同的物體(m甲>m乙>m丙),在相等的恒力F作用下,分別在水平方向、沿斜面向上、豎直方向通過了相等的距離s。如圖所示,F在三種情況下做的功分別為W甲、W乙、W丙,三者大小判斷正確的是(C)A.W甲>W乙>W丙 B.W甲<W乙<W丙C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙糾錯:功的大小跟力F和物體在這個力的方向上移動的距離s兩個因素有關(guān),比較這兩個因素的大小,利用W=Fs進(jìn)行判斷。8.(多選)2024年世界園藝博覽會在四川成都舉辦,本屆世園會的吉祥物名為“桐妹兒”,小朋友們對其愛不釋手。關(guān)于圖中呈現(xiàn)的四個情境,下列說法不正確的是 (B、C)A.手托著“桐妹兒”豎直向上移動,手向上托的力對“桐妹兒”做功B.手托著“桐妹兒”長時間不動,手向上托的力對“桐妹兒”做功C.手托著“桐妹兒”水平向右移動,手向上托的力對“桐妹兒”做功D.手用力推“桐妹兒”,“桐妹兒”沒動,手的推力對“桐妹兒”不做功9.一個足球運(yùn)動員用100N的力踢一個重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾了40m,在球滾動過程中,運(yùn)動員對足球做的功為 (D)A.4000J B.200JC.4200J D.0J10.作用力F1與F2分別對兩個物體做功,兩個物體通過的距離之比為s1∶s2=1∶3,兩個力做的功的大小之比為W1∶W2=4∶3,則這兩個力的大小之比F1∶F2是 (B)A.1∶4 B.4∶1C.4∶9 D.9∶411.一物體在同一水平木板上做直線運(yùn)動,當(dāng)物體運(yùn)動的路程—時間圖像如圖甲時,受到的水平推力為F1,當(dāng)物體運(yùn)動的速度—時間圖像如圖乙時,受到的水平推力為F2,2s內(nèi)兩次推力做功分別為W1、W2。則下列關(guān)系正確的是 (D)A.F1=F2W1<W2B.F1=F2W1>W2C.F1>F2W1>W2D.F1<F2W1<W212.如圖甲所示,一個管道豎直固定在水平地面上,利用拉力F將一重為2N的物塊從管道左端豎直拉進(jìn),右端豎直拉出,拉動全過程的F-t圖像如圖乙,v-t圖像如圖丙,則0到2s,物塊所受摩擦力為10N;2s到4s,水平拉力F做功為30J;4s到6s,克服摩擦力做功為40J。

(沖A+)13.(科學(xué)思維)如圖所示是圓心為O半徑為0.5m的光滑的14半圓弧槽與一粗糙的水平面相連接,將重為120N的物體從圓弧槽頂端M處由靜止釋放,物體在水平面上從A滑行到B處停下來,測出s為2m,