2024-2025學年人教新版七年級上生物寒假作業(yè)(八)

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教新版七年級（上）生物寒假作業(yè)（八）一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?紫金縣期末）醫(yī)院手術室需要嚴格消毒滅菌，其標準是要達到殺滅細菌的（）A．DNA B．芽孢 C．莢膜 D．孢子2．（2023秋?海豐縣期末）某公司進行食品安全調研，檢測出一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞，細胞內沒有成形的細胞核，具有細胞壁，你認為這種生物最有可能屬于（）A．真菌 B．細菌 C．霉菌 D．病毒3．（2023秋?子洲縣期末）根據(jù)細菌的外部形態(tài)可以將細菌分類。如圖所示的細菌屬于（）A．球菌 B．桿菌 C．螺旋菌 D．弧菌4．（2023秋?廣陽區(qū)期末）新農村建設中，沼氣作為清潔能源，越來越受到人們的重視。生產(chǎn)沼氣的原料是農作物秸稈、人糞尿和禽畜糞尿，分解這些原料的微生物主要是（）A．曲霉 B．大腸桿菌 C．甲烷菌 D．金黃色葡萄球菌5．（2023秋?延長縣期末）奶茶中的椰果主要以椰漿為原料，通過木醋桿菌（一種細菌）發(fā)酵制成。下列關于木醋桿菌的敘述，正確的是（）A．屬于多細胞生物 B．能進行光合作用 C．以椰漿中現(xiàn)成的有機物生活 D．細胞結構中有葉綠體6．（2023秋?唐山期末）銅綠假單胞菌是常見致病細菌，如圖為其結構示意圖。以下描述正確的是（）A．銅綠假單胞菌屬于球菌 B．①是莢膜 C．②是營養(yǎng)集中區(qū) D．銅綠假單胞菌是單細胞原核生物7．（2023秋?東莞市校級期末）如圖所示為細菌的三種類型。下列有關說法正確的是（）A．甲是桿菌，乙是球菌，丙是螺旋菌 B．形態(tài)不同的細菌，基本結構也不同 C．細菌既有單細胞的，也有多細胞的 D．所有種類的細菌都具有鞭毛和莢膜8．（2023秋?順德區(qū)期末）如圖為細菌結構模式圖，其遺傳物質集中在（）A．① B．② C．③ D．④9．（2023秋?唐山期末）下列關于細菌的敘述，正確的是（）A．細菌生殖產(chǎn)生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質是相同的 B．莢膜有保護細菌的作用，與細菌生殖有直接的關系 C．細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌沒有細胞壁，有莢膜 D．用放大鏡可以觀察細菌的結構10．（2023秋?唐山期末）下列與污水處理有關的說法，錯誤的是（）A．污水中的有機物可以作為細菌的營養(yǎng)物質 B．無氧條件下，甲烷菌和其他一些細菌能分解有機物 C．有氧時，一些細菌能把污水中的有機物分解成二氧化碳和水 D．因為細菌有凈化污水的作用，所以我們可以隨意排放污水11．（2023秋?沈丘縣期末）細菌的特征是（）①個體微小，細胞內沒有成形的細胞核②既有微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體④通過分裂的方式繁殖后代⑤細胞內無葉綠體，靠現(xiàn)成的有機物生活A．①②④ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤12．（2023秋?昭陽區(qū)期末）下列關于菌落的敘述中，不正確的一項是（）A．用肉眼能看見一大堆細菌或真菌就叫菌落 B．菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的 C．細菌的菌落小，表面光滑黏稠或粗糙干燥 D．真菌的菌落大，呈絨毛狀、絮狀等二．實驗探究題（共1小題）13．（2023秋?青陽縣期末）某同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓弟弟養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣，這位同學利用自己所學的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗：找兩個饅頭和兩個干凈的塑料袋，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．用無菌工具迅速將兩個饅頭別裝入塑料袋并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲乙饅頭的變化．（1）幾天后形成較多菌落的是饅頭．（2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是．（3）用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設置一組實驗．（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的步驟．（5）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)饅頭上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是（選“細菌”或“真菌”）菌落．三．解答題（共2小題）14．（2023秋?中牟縣期末）圖一為某細菌結構示意圖，圖二為該細菌在不同溫度條件下的繁殖速度，請用你所學生物學知識回答下列問題：（1）從形態(tài)上看，圖中的細菌屬于桿菌，圖中F是集中的區(qū)域。（2）當D所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體，以抵抗不良環(huán)境。（3）細菌與植物細胞相比，最主要的區(qū)別是沒有，這樣的生物稱為原核生物。（4）細菌的繁殖方式是生殖，根據(jù)圖中曲線分析，細菌的繁殖速度與溫度的關系如下：①溫度在T0和T1之間，細菌繁殖速度與溫度的關系是；②溫度在T1時細菌繁殖速度；③溫度在T1和T2之間，細菌繁殖速度與溫度的關系是；（5）家庭使用冰箱保存食物，設定的溫度應趨向圖中的。15．（2024秋?長沙期中）研究顯示多種微生物可引起胃腸道疾病，而幽門螺桿菌是一種常見的胃腸道致病細菌，其感染人體后，能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活，引起胃潰瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。（1）如圖所示，幽門螺桿菌進入胃后，可以依靠其（填結構名稱）在胃內自由運動，這體現(xiàn)了生物體具有相適應的生命觀念。（2）幽門螺桿菌能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活，引起胃潰瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。由此推測，幽門螺桿菌沒有，只能利用現(xiàn)成的有機物生活；幽門螺桿菌與胃黏膜上皮細胞在結構上的主要區(qū)別是。（3）某研究人員通過收集大量資料發(fā)現(xiàn)在慢性胃炎患者的胃竇黏膜存在一種新的微生物也可引起胃炎，假如你是該研究人員，你如何操作來鑒定該微生物所屬的類群。

2024-2025學年人教新版七年級(上）生物寒假作業(yè)(八)參考答案與試題解析題號1234567891011答案BBBCCDAAADC題號12答案A一．選擇題（共12小題）1．（2023秋?紫金縣期末）醫(yī)院手術室需要嚴格消毒滅菌，其標準是要達到殺滅細菌的（）A．DNA B．芽孢 C．莢膜 D．孢子【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】某些細菌在一定條件下會形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，具有細胞壁厚、含水量少等特點，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力?！窘獯稹拷猓篈、殺滅細菌的DNA不能完全保證細菌被徹底消滅，A不符合題意。B、芽孢是細菌的休眠體，具有細胞壁厚、含水量少等特點，芽孢對干旱、嚴寒、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力，因此，最難殺滅。故醫(yī)院手術室嚴格消毒滅菌標準是要達到殺滅細菌芽孢，B符合題意。C、莢膜主要起保護作用，殺滅莢膜不能保證細菌被完全消滅，C不符合題意。D、孢子是真菌的繁殖結構，細菌進行分裂生殖，不產(chǎn)生孢子，D不符合題意。故選：B?！军c評】掌握細菌的基本形態(tài)和結構特點是解答本題的關鍵。2．（2023秋?海豐縣期末）某公司進行食品安全調研，檢測出一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞，細胞內沒有成形的細胞核，具有細胞壁，你認為這種生物最有可能屬于（）A．真菌 B．細菌 C．霉菌 D．病毒【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。真菌有細胞核。病毒沒有細胞結構?！窘獯稹拷猓杭毦幕窘Y構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。病毒沒有細胞結構、只由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。霉菌屬于真菌，因此這種生物最有可能是細菌，ACD不符合題意，B符合題意。故選：B?！军c評】掌握細菌的基本形態(tài)和結構特點是解答本題的關鍵。3．（2023秋?子洲縣期末）根據(jù)細菌的外部形態(tài)可以將細菌分類。如圖所示的細菌屬于（）A．球菌 B．桿菌 C．螺旋菌 D．弧菌【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】細菌是單細胞生物，個體微小，有球狀、桿狀、螺旋狀?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)細菌外部形態(tài)的不同，大致可以分為三類：外形呈球狀的細菌為球菌，外形為桿狀的細菌為桿菌，外形為螺旋狀的細菌為螺旋菌。圖中所示細菌為桿菌，故ACD錯誤，B正確。故選：B。【點評】掌握細菌的形態(tài)是解題的關鍵。4．（2023秋?廣陽區(qū)期末）新農村建設中，沼氣作為清潔能源，越來越受到人們的重視。生產(chǎn)沼氣的原料是農作物秸稈、人糞尿和禽畜糞尿，分解這些原料的微生物主要是（）A．曲霉 B．大腸桿菌 C．甲烷菌 D．金黃色葡萄球菌【考點】細菌在自然界中的作用及其與人類的關系．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】C【分析】細菌在自然界中具有重要的作用，與人類的關系密切，據(jù)此答題。【解答】解：我國在新農村建設中，為了改善農村衛(wèi)生條件，改變能源結構，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池，把人糞尿、禽畜糞尿和秸稈放在沼氣池中，其中的很多有機物，可以作為細菌的食物。在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些有機物分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，同時起到凈化污水的作用。所以生產(chǎn)沼氣的原料是農作物秸稈、人糞尿和禽畜糞尿，分解這些原料的微生物主要是甲烷菌。故選：C?！军c評】掌握細菌與人類的關系是解題的關鍵。5．（2023秋?延長縣期末）奶茶中的椰果主要以椰漿為原料，通過木醋桿菌（一種細菌）發(fā)酵制成。下列關于木醋桿菌的敘述，正確的是（）A．屬于多細胞生物 B．能進行光合作用 C．以椰漿中現(xiàn)成的有機物生活 D．細胞結構中有葉綠體【考點】細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式；細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】歸納推理；生物的分類；日常生活中的生物技術．【答案】C【分析】發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術。細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結構。細菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖，屬于無性生殖?！窘獯稹拷猓篈．木醋桿菌屬于細菌，是單細胞生物，A錯誤。BD．木醋桿菌屬于細菌，體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，BD錯誤。C．奶茶中的椰果主要以椰漿為原料，通過木醋桿菌發(fā)酵制成，木醋桿菌在發(fā)酵過程中從椰漿中獲得營養(yǎng)，C正確。故選：C?！军c評】掌握細菌的結構特點及發(fā)酵技術的有關知識是解題的關鍵。6．（2023秋?唐山期末）銅綠假單胞菌是常見致病細菌，如圖為其結構示意圖。以下描述正確的是（）A．銅綠假單胞菌屬于球菌 B．①是莢膜 C．②是營養(yǎng)集中區(qū) D．銅綠假單胞菌是單細胞原核生物【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】（1）細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)。被稱為原核生物。（2）由于細菌的細胞內沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。（3）細菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖，是無性生殖。（4）有些細菌在生長發(fā)育的后期個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，能耐受低溫、高溫和干燥，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。芽孢是細菌抵抗不良環(huán)境的休眠體，而不是細菌的生殖細胞。（5）圖中①是DNA、②是鞭毛?！窘獯稹拷猓篈、細菌的種類是根據(jù)細菌的形態(tài)來進行分類的，分為桿菌、球菌、螺旋菌，圖中細菌呈桿狀，屬于桿菌，A錯誤。B、①是細菌的DNA，B錯誤。C、②是鞭毛，C錯誤D、圖中細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，屬于原核生物，D正確。故選：D?！军c評】解題關鍵是掌握細菌的主要特征。7．（2023秋?東莞市校級期末）如圖所示為細菌的三種類型。下列有關說法正確的是（）A．甲是桿菌，乙是球菌，丙是螺旋菌 B．形態(tài)不同的細菌，基本結構也不同 C．細菌既有單細胞的，也有多細胞的 D．所有種類的細菌都具有鞭毛和莢膜【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】結構模式圖；歸納推理；生物的分類．【答案】A【分析】細菌的種類是根據(jù)細菌的形態(tài)來進行分類的，分為桿菌（甲）、球菌（乙）、螺旋菌（丙）。外形呈球狀的細菌為球菌，外形為桿狀的細菌為桿菌，外形為螺旋狀的細菌為螺旋菌?！窘獯稹拷猓篈．結合分析可知，甲是桿菌，乙是球菌，丙是螺旋菌，A正確。B．形態(tài)不同的細菌，基本結構相同，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，B錯誤。C．細菌都是單細胞的，C錯誤。D．有些細菌具有鞭毛和莢膜，有些細菌沒有，D錯誤。故選：A。【點評】掌握細菌的結構與種類是解題的關鍵。8．（2023秋?順德區(qū)期末）如圖為細菌結構模式圖，其遺傳物質集中在（）A．① B．② C．③ D．④【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】結構模式圖；歸納推理；生物的分類．【答案】A【分析】（1）細菌是一類沒有成形細胞核的單細胞生物，屬于原核生物。絕大多數(shù)細菌營寄生或腐生生活。細菌通過分裂的方式進行繁殖。（2）圖中的①遺傳物質集中的核區(qū)、②鞭毛、③細胞質、④細胞壁?！窘獯稹拷猓杭毦鷽]有成形的細胞核，屬于原核生物，其遺傳物質集中在①遺傳物質集中的核區(qū)，A正確。故選：A?！军c評】解答此題的關鍵是明確細菌的基本形態(tài)和結構特點。9．（2023秋?唐山期末）下列關于細菌的敘述，正確的是（）A．細菌生殖產(chǎn)生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質是相同的 B．莢膜有保護細菌的作用，與細菌生殖有直接的關系 C．細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌沒有細胞壁，有莢膜 D．用放大鏡可以觀察細菌的結構【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點；細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】A【分析】（1）細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)。被稱為原核生物。（2）由于細菌的細胞內沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。（3）細菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖，是無性生殖。（4）有些細菌在生長發(fā)育的后期個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，能耐受低溫、高溫和干燥，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。芽孢是細菌抵抗不良環(huán)境的休眠體，而不是細菌的生殖細胞?！窘獯稹拷猓篈、細菌的生殖方式是分裂生殖，細菌細胞中的遺傳物質復制后平均分配，所以細菌生殖產(chǎn)生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質是相同的，A正確。B、莢膜有保護細菌的作用，與細菌生殖無關，B錯誤。C、細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，有的細菌具有莢膜，植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，細胞質中具有葉綠體和液泡等結構，所以細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌沒有葉綠體，C錯誤。D、細菌的細胞個體微小，需要用高倍光學顯微鏡與電子顯微鏡觀察細菌的結構，D錯誤。故選：A?！军c評】解題關鍵是掌握細菌的主要特征。10．（2023秋?唐山期末）下列與污水處理有關的說法，錯誤的是（）A．污水中的有機物可以作為細菌的營養(yǎng)物質 B．無氧條件下，甲烷菌和其他一些細菌能分解有機物 C．有氧時，一些細菌能把污水中的有機物分解成二氧化碳和水 D．因為細菌有凈化污水的作用，所以我們可以隨意排放污水【考點】細菌在自然界中的作用及其與人類的關系．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，一些細菌等微生物通過發(fā)酵把這些物質分解成無機物，從而達到凈化污水的目的?！窘獯稹拷猓篈、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，A正確。B、在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，B正確。C、在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用。C正確。D、污水中的有機物可以被細菌分解成無機物，但能力是有限的，污水過多會不被分解，我們不可以隨意倒污水，D錯誤。故選：D?！军c評】解答此題的關鍵是明確細菌和真菌在自然界中的作用及其與人類的關系的相關知識。11．（2023秋?沈丘縣期末）細菌的特征是（）①個體微小，細胞內沒有成形的細胞核②既有微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體④通過分裂的方式繁殖后代⑤細胞內無葉綠體，靠現(xiàn)成的有機物生活A．①②④ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點；細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】C【分析】細菌的都是單細胞的，基本結構包括細胞壁、細胞膜，沒有成形的細胞核，屬于原核生物。有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛，細菌細胞內沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，分裂生殖；有些細菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢?！窘獯稹拷猓杭毦亩际菃渭毎模窘Y構包括細胞壁、細胞膜，沒有成形的細胞核，屬于原核生物；細菌細胞內沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；細菌的生殖方式為分裂生殖。所以細菌的特征是：①個體微小，細胞內沒有成形的細胞核；④通過分裂的方式繁殖后代；⑤細胞內無葉綠體，靠現(xiàn)成的有機物生活，C正確。故選：C?！军c評】解答此題的關鍵是明確細菌的基本形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式。12．（2023秋?昭陽區(qū)期末）下列關于菌落的敘述中，不正確的一項是（）A．用肉眼能看見一大堆細菌或真菌就叫菌落 B．菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的 C．細菌的菌落小，表面光滑黏稠或粗糙干燥 D．真菌的菌落大，呈絨毛狀、絮狀等【考點】菌落及細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】A【分析】由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色。真菌菌落特征：真菌菌落比細菌菌落大。霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）?！窘獯稹拷猓篈B．菌落是指由一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體，A錯誤，B正確。C．細菌菌落較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，顏色多為白色，C正確。D．真菌菌落形狀呈現(xiàn)絨毛狀，絮狀，蛛網(wǎng)狀，有的表面還呈紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色，D正確。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點。二．實驗探究題（共1小題）13．（2023秋?青陽縣期末）某同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓弟弟養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣，這位同學利用自己所學的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗：找兩個饅頭和兩個干凈的塑料袋，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．用無菌工具迅速將兩個饅頭別裝入塑料袋并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲乙饅頭的變化．（1）幾天后形成較多菌落的是甲饅頭．（2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是殺死饅頭里的雜菌．（3）用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設置一組對照實驗．（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的接種步驟．（5）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)饅頭上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是細菌（選“細菌”或“真菌”）菌落．【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌；科學探究的基本環(huán)節(jié)．【答案】見試題解答內容【分析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）．細菌菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．【解答】解：（1）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體，養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，表明培養(yǎng)基上的細菌真菌個數(shù)多；菌落數(shù)量少，表明培養(yǎng)基上的細菌真菌個數(shù)少．如果讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．因此幾天后形成較多、較大菌落的是甲饅頭．（2）細菌在高溫下會被殺死，小明將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是殺死饅頭里的雜菌，防止原有雜菌對實驗的影響．（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．因此用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設置一組對照實驗，唯一變量是洗手前后手上的細菌多少不同．（4）在培養(yǎng)細菌的實驗過程中，將細菌植入培養(yǎng)基的過程叫接種；小明讓弟弟“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的接種步驟．甲饅頭接種了細菌，是實驗組；乙饅頭沒有接種細菌，為對照組．（5）有的菌落表面光滑、黏稠或粗糙干燥，是細菌菌落．故答案為：（1）甲；（2）殺死饅頭里的雜菌；（3）對照；（4）接種；（5）細菌【點評】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．三．解答題（共2小題）14．（2023秋?中牟縣期末）圖一為某細菌結構示意圖，圖二為該細菌在不同溫度條件下的繁殖速度，請用你所學生物學知識回答下列問題：（1）從形態(tài)上看，圖中的細菌屬于桿菌，圖中F是DNA集中的區(qū)域。（2）當D所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境。（3）細菌與植物細胞相比，最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。（4）細菌的繁殖方式是分裂生殖，根據(jù)圖中曲線分析，細菌的繁殖速度與溫度的關系如下：①溫度在T0和T1之間，細菌繁殖速度與溫度的關系是隨溫度的升高，細菌的繁殖速度加快；②溫度在T1時細菌繁殖速度最快；③溫度在T1和T2之間，細菌繁殖速度與溫度的關系是隨溫度的升高，細菌的繁殖速度減慢；（5）家庭使用冰箱保存食物，設定的溫度應趨向圖中的T0?！究键c】細菌的基本形態(tài)和結構特點；細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．【專題】結構模式圖；歸納推理；生物的分類．【答案】（1）DNA；（2）芽孢；（3）成形的細胞核；（4）分裂；隨溫度的升高，細菌的繁殖速度加快；最快；隨溫度的升高，細菌的繁殖速度減慢；（5）T0?！痉治觥考毦幕窘Y構有A鞭毛、B是細胞質、C是莢膜、D是細胞壁、E是細胞膜、F是DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體?！窘獯稹拷猓海?）F是細菌的遺傳物質DNA集中的區(qū)域，細菌沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。（2）當D細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境。（3）細菌與植物細胞相比，最主要的區(qū)別是沒有細胞核，這樣的生物稱為原核生物。（4）細菌的繁殖方式是分裂生殖，根據(jù)圖中曲線分析，細菌的繁殖速度與溫度的關系如下：①溫度在T0和T1之間，細菌繁殖速度與溫度的關系是隨溫度的升高，細菌的繁殖速度加快；②溫度在T1時細菌繁殖速度最快；③溫度在T1和T2之間，細菌繁殖速度與溫度的關系是隨溫度的升高，細菌的繁殖速度減慢；（5）家庭使用冰箱保存食物，設定的溫度應趨向圖中的T0，這種防止食品腐敗的方法所依據(jù)的原理是低溫能抑制食品中細菌和真菌的生長和繁殖。故答案為：（1）DNA；（2）芽孢；（3）成形的細胞核；（4）分裂；隨溫度的升高，細菌的繁殖速度加快；最快；隨溫度的升高，細菌的繁殖速度減慢；（5）T0。【點評】解題的關鍵是知道細菌的形態(tài)結構特點。15．（2024秋?長沙期中）研究顯示多種微生物可引起胃腸道疾病，而幽門螺桿菌是一種常見的胃腸道致病細菌，其感染人體后，能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活，引起胃潰瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。（1）如圖所示，幽門螺桿菌進入胃后，可以依靠其鞭毛（填結構名稱）在胃內自由運動，這體現(xiàn)了生物體具有結構與功能相適應的生命觀念。（2）幽門螺桿菌能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活，引起胃潰瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。由此推測，幽門螺桿菌沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活；幽門螺桿菌與胃黏膜上皮細胞在結構上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核。（3）某研究人員通過收集大量資料發(fā)現(xiàn)在慢性胃炎患者的胃竇黏膜存在一種新的微生物也可引起胃炎，假如你是該研究人員，你如何操作來鑒定該微生物所屬的類群首先通過觀察確定一下有沒有細胞結構，如果沒有細胞結構，則可判定為病毒；如果有細胞結構，再進一步觀察有沒有成形的細胞核，如果有則可判定為真菌；如果沒有，則判定為細菌?！究键c】細菌的基本形態(tài)和結構特點．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】（1）鞭毛；結構與功能；（2）葉綠體；沒有成形的細胞核；（3）首先通過觀察確定一下有沒有細胞結構，如果沒有細胞結構，則可判定為病毒；如果有細胞結構，再進一步觀察有沒有成形的細胞核，如果有則可判定為真菌；如果沒有，則判定為細菌?！痉治觥坑拈T螺旋桿菌是細菌，屬于原核生物，沒有成形的細胞核，寄生生活，生殖方式是分裂生殖，在極端的環(huán)境能形成芽孢。【解答】解：（1）幽門螺桿菌是一種細菌，它進入胃后能夠依靠其鞭毛進行自由運動，這體現(xiàn)了生物體的結構與功能相適應的生命觀念。（2）幽門螺桿菌能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活，并引發(fā)一系列胃腸道疾病。由此可以推斷，幽門螺桿菌沒有葉綠體，因此它不能自己制造有機物，而只能利用現(xiàn)成的有機物來生活。此外，幽門螺桿菌與胃黏膜上皮細胞在結構上的主要區(qū)別在于，幽門螺桿菌沒有成形的細胞核。（3）為了鑒定這種新發(fā)現(xiàn)的微生物所屬的類群，首先通過觀察確定一下有沒有細胞結構，如果沒有細胞結構，則可判定為病毒；如果有細胞結構，再進一步觀察有沒有成形的細胞核，如果有則可判定為真菌；如果沒有，則判定為細菌。故答案為：（1）鞭毛；結構與功能；（2）葉綠體；沒有成形的細胞核；（3）首先通過觀察確定一下有沒有細胞結構，如果沒有細胞結構，則可判定為病毒；如果有細胞結構，再進一步觀察有沒有成形的細胞核，如果有則可判定為真菌；如果沒有，則判定為細菌?！军c評】解答此類題目的關鍵是掌握細菌的結構和功能以及微生物的分類

考點卡片1．細菌的基本形態(tài)和結構特點【知識點的認識】細菌的基本形態(tài)和結構特點1、細菌的形態(tài)：細菌是個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態(tài)．2、細菌的結構：細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結構，是所有細菌都具有的．另外，有些細菌除具有這些基本結構外，還有一些特殊結構，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛．如圖所示為細菌的結構示意圖．【命題的方向】考查了對細菌的基本形態(tài)和結構特點的認識，基礎知識，需理解掌握，題型多樣，常結合細菌的結構示意圖出題．例：如圖示細菌的三種類型，圖中甲、乙、丙依次是（）A．球菌、桿菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、桿菌C．螺旋菌、桿菌、球菌D．桿菌、球菌、螺旋菌分析：細菌的種類是根據(jù)細菌的形態(tài)來進行分類的，分為桿菌、球菌、螺旋菌．解答：外形呈球狀的細菌為球菌，外形為桿狀的細菌為桿菌，外形為螺旋狀的細菌為螺旋菌．故圖中甲、乙、丙依次為：桿菌、球菌、螺旋菌．故選：D點評：本題考查了細菌的類型，主要是按照細菌的形態(tài)來進行分類的．【解題思路點拔】熟記細菌的基本形態(tài)和結構特點是解題的關鍵，重要一點是細菌沒有成形的細胞核，可結合細菌的結構示意圖來理解記憶．2．細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式【知識點的認識】1、細菌的營養(yǎng)方式：由于細菌的細胞內沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，這種營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．異養(yǎng)的細菌又分為腐生和寄生兩類：寄生的細菌從活的動植物體內吸取有機物生活（如痢疾桿菌）；腐生的細菌依靠分解動植物遺體、遺物，從中吸取有機物生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（如枯草桿菌）．只有極少數(shù)的細菌能自己制造有機物維持生活，其營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)（如硫細菌）．2、細菌的生殖方式：細菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖，是無性生殖．3、芽孢：有些細菌在生長發(fā)育的后期個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細菌的休眠體，能耐受低溫、高溫和干燥，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力．芽孢小而輕，可隨風飄散到各處，當遇到適宜的環(huán)境時．芽孢可萌發(fā)成一個細菌．芽孢是細菌抵抗不良環(huán)境的休眠體，而不是細菌的生殖細胞．【命題的方向】主要考查了對細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式的認識，需重點掌握知識，一般為選擇、填空題，解答題涉及面較廣，需靈活解答．例：在探究硬幣上是否有細菌的小實驗中，將硬幣在細菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細菌的一般培養(yǎng)方法中叫（）A．接種B．種植C．培養(yǎng)D．接合分析：本題考查的是在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的分布，首先明確實驗步驟．解答：選擇牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合在一起，就制成了培養(yǎng)基．將制備好的培養(yǎng)基先進行高溫滅菌，就可以直接使用了．然后再將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上這就是接種，接種后就可以在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了，由于細菌的生長和繁殖需要適宜的溫度，所以在培養(yǎng)細菌時應將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下．在上述實驗中，將硬幣在細菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，硬幣上的細菌就附著在培養(yǎng)基上了，這就是接種．故選：A點評：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗是考查的重點，多以選擇題或是探究實驗的形式出現(xiàn)．【解題思路點拔】考查的知識點是細菌的營養(yǎng)、生殖方式．解答時可以從細菌的營養(yǎng)和生殖方式方面來切入．注意芽孢是細茵抵抗不良環(huán)境的休眠體，而不是細菌的生殖細胞．3．細菌在自然界中的作用及其與人類的關系【知識點的認識】細菌在自然界中的作用及其與人類的關系1、細菌和真菌在自然界中的作用：（1）細菌和真菌作為分解者參與物質循環(huán)一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)。（2）細菌和真菌引起動植物和人患病細菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們生活在人、動植物體內或體表，從活的人、動植物體內吸收營養(yǎng)物質，可導致人或動植物患病。如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。一些真菌寄生在人體表面，使人患臂癬、足癬、牛皮癬等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。（3）細菌和真菌與動植物共生共生：指有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡的現(xiàn)象。例如：①地衣：是真菌與藻類共生在一起而形成的。藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽。②豆科植物的根瘤中有與植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物。③在牛、羊、駱駝等草食動物的胃腸內，有些種類的細菌，可以幫助動物分解草料中的纖維素，而動物又可以為這些細菌提供生存的場所和食物，它們彼此依賴，共同生活。④生活在人體腸道中的一些細菌，從人體獲得營養(yǎng)生活，它能夠制造對人體有益處的維生素B12和維生素K。2、人類對細菌和真菌的利用：（1）細菌、真菌與食品制作我們生活中的食品的制作都離不開細菌和真菌。（2）細菌、真菌與食品保存①食品腐敗的原因：食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的，這些細菌和真菌可以從食品中獲得有機物，并在食品中生長和繁殖，導致食品腐敗。②防止食品腐敗的原理：把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。③食品保存的一般方法和原理：a．干蘑菇和脫水蔬菜﹣﹣脫水法。臘肉類熟食﹣﹣曬制與煙熏法。果脯﹣﹣滲透保存法，用糖溶液除去鮮果中的水分。咸魚﹣﹣腌制法，用鹽溶液除去鮮魚中的水分。以上這四種方法都是依據(jù)除去水分防止細菌和真菌生長的原理。b．袋裝牛奶、盒裝牛奶、肉湯﹣﹣巴斯德消毒法，依據(jù)高溫滅菌的原理。c．袋裝肉腸﹣﹣真空包裝法，依據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境的原理。d．肉類罐頭和水果罐頭﹣﹣罐藏法，依據(jù)高溫消毒和防止與細菌和真菌接觸的原理。e．冷藏法、冷凍法﹣﹣依據(jù)低溫可以抑菌的原理。f．使用防腐劑，如用二氧化硫等殺滅細菌。g．新鮮的水果和蔬菜﹣﹣氣調保鮮法，控制儲藏環(huán)境氣體的組成，繼而控制果蔬的呼吸作用，抑制微生物生長。（3）細菌、真菌與疾病防治①抗生素：細菌和真菌可以引起許多疾病。但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。如青霉素?？股乜梢杂脕碇委熛鄳募膊　＂谏a(chǎn)藥品：利用現(xiàn)代科技手段，把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部，使細菌生產(chǎn)藥品，如利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素。（4）細菌與環(huán)境保護①細菌可被用于凈化污水的原因：在污水和廢水中的有機物，如各種有機酸、氨基酸等，可以作為細菌的食物。②利用細菌凈化污水的原理：a．在沒有氧氣的環(huán)境中，利用微生物（如甲烷菌）的發(fā)酵分解有機物；b．在有氧條件下，利用好氧菌將有機物分解成二氧化碳和水?！久}的方向】本考點考查了對細菌在自然界中的作用及其與人類的關系的認識，需重點掌握知識，題型多樣，中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。例：用乳酸菌制作泡菜時，要用水密封，這是為了提供（）A．安靜的環(huán)境B．有氧的環(huán)境C．無氧的環(huán)境D．防止細菌逃跑分析：乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的狀態(tài)下進行發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，據(jù)此答題。解答：制酸奶和泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的狀態(tài)下經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，乳酸細菌不分解蛋白質和果膠質，能保持蔬菜脆嫩而不軟化腐敗，使泡菜具有獨特的風味?？梢奀符合題意。故選：C點評：平時注意掌握細菌、真菌與食品制作的知識，做這題的關鍵是理解泡菜的制作原理?！窘忸}思路點拔】熟記掌握細菌在自然界中的作用及其與人類的關系是解題關鍵。解答時可以從細菌的結構特點和與人類關系方面來切入。注意熟記真菌與細菌的特點與區(qū)別。4．菌落及細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別【知識點的認識】1、菌落：一個細菌和真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落．2、細菌的菌落的特征：各種細菌在一定的培養(yǎng)基上形成的菌落各具一定的特征，一般細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥．3、真菌的菌落的特征：真菌的菌落一般比細菌的菌落大幾倍或幾十倍，較厚、不透明，具有一定的顏色．霉菌的菌落較大．常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，有的呈紅、黃、黑、褐、綠等顏色．【命題的方向】本考點考查了對菌落及細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別的認識，題型多為選擇、填空，有一定的綜合性．例：通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（）A．菌落B．細菌形態(tài)C．細菌體積D．細菌結構分析：此題考查的知識點是菌種鑒定的重要依據(jù)．解答時可以從菌落的概念、不同細菌的菌落特點方面來切入．解答：單個細菌用肉眼是看不見的，但是，當單個或少數(shù)細菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖時，便會形成一個肉眼可見的，具有一定形態(tài)結構的子細胞群體，叫做菌落．不同種類的細菌所形成的菌落，在大小、形狀、光澤度、顏色、硬度、透明度等方面具有一定的特征．例如，無鞭毛的球菌，常形成較小較厚、邊緣較整齊的菌落；有鞭毛的細菌則形成大而扁平、邊緣呈波狀或鋸齒狀的菌落．每種細菌在一定條件下所形成的菌落，可以作為菌種鑒定的重要依據(jù)．故選：A．點評：解答此類題目的關鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點．【解題思路點拔】關鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點．熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法．解答時可以從細菌菌落和真菌菌落的特點方面來切入．5．科學探究的基本環(huán)節(jié)【知識點的認識】科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?？茖W探究的過程：科學探究過程基本要求提出問題①從生活、實踐，學習中發(fā)現(xiàn)問題；②表述這些問題；③根據(jù)已知科學知識揭示矛盾作出假設①根據(jù)已知科學知識對問題提出假設；②判斷假設的可檢驗性制定計劃①擬定計劃；⑦根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設計對照組實施計劃①采用多種途徑實施計劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；③評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性得出結論①描述現(xiàn)象；⑦處理數(shù)據(jù)；③分析得出結淪表達和交流①撰寫探究報告；②交流探究過程和結論并完善?！久}的方向】主要考查對科學探究的基本環(huán)節(jié)的認識，需重點掌握知識，常考知識點，多以選擇、實驗探究題形式出題。例1：科學探究是探索生命的重要方法，其中的實驗是驗證假設的基本途徑，科學探究常常需要進行對照實驗。下列