小學生英語故事觀后感

小學生英語故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u1016第一章《走進<夏洛的網(wǎng)>：一部經(jīng)典英語故事的魅力背景》 15891第二章《<夏洛的網(wǎng)>主要情節(jié)與獨特的英語表達特點》 11051第三章《我眼中的<夏洛的網(wǎng)>：溫暖與感動的交織》 226842第四章《從友誼角度看<夏洛的網(wǎng)>：引用原文闡述深刻內涵》 26773第五章《<夏洛的網(wǎng)>中的角色塑造：多面性與代表性》 231309第六章《對<夏洛的網(wǎng)>所傳達價值觀的深度思考》 356第七章《<夏洛的網(wǎng)>對小學生英語學習和成長的積極影響》 313265第八章《總結與對更多優(yōu)秀英語故事的期待》 3第一章《走進<夏洛的網(wǎng)>：一部經(jīng)典英語故事的魅力背景》《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特的經(jīng)典之作。故事發(fā)生在一個農場里，這個背景就像一個小小的世界，充滿了各種各樣的生命。那時候的美國鄉(xiāng)村，農場生活是很常見的。在這個農場里，有谷倉、有草地，動物們在這里生活著。谷倉是故事里的重要場景，里面有小豬威爾伯的圈舍，還有蜘蛛夏洛的網(wǎng)所在之處。這種鄉(xiāng)村農場的背景，讓我們感受到一種質樸和寧靜。就像書中描寫的那樣：“在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物。”這個谷倉就是故事展開的大舞臺，動物們在這里演繹著它們的故事。這樣的背景設置，讓我們這些小學生特別容易想象，仿佛自己也置身于那個谷倉之中，和小動物們在一起。而且這個背景也反映了當時美國鄉(xiāng)村的生活風貌，有農民的勞作，有四季的更迭，動物們的生活也和農場的生產(chǎn)息息相關。第二章《<夏洛的網(wǎng)>主要情節(jié)與獨特的英語表達特點》《夏洛的網(wǎng)》的情節(jié)非常吸引人。小豬威爾伯一出生就面臨被宰殺的命運，因為它是一只落腳豬。幸運的是，它被小女孩弗恩救下，送到了朱克曼家的農場。在農場里，威爾伯很孤單，直到它遇到了蜘蛛夏洛。夏洛為了救威爾伯，在自己的網(wǎng)上織出了“somepig”（好豬）、“terrific”（了不起）等字樣，讓人們以為威爾伯是一只神奇的豬，從而改變了它的命運。從英語表達特點來看，這本書的用詞簡單卻很生動。比如“Wilburcavortedattheendofhisstring.Hesoaredintotheair.Hewenthigherandhigher.”（威爾伯在繩子的末端歡快地跳著。他高高地飛向空中。他越飛越高。）這里的“cavorted”和“soared”兩個單詞就把威爾伯的興奮勁兒表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們很容易就能想象出威爾伯的樣子。而且書中很多對話都非?？谡Z化，像夏洛和威爾伯的對話，就像我們日常朋友之間的聊天一樣，很容易理解，這對于我們小學生學習英語很有幫助。第三章《我眼中的<夏洛的網(wǎng)>：溫暖與感動的交織》在我眼中，《夏洛的網(wǎng)》是一個充滿溫暖與感動的故事。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼特別讓人感動。威爾伯是那么單純可愛，它害怕被宰殺，而夏洛就像一個無所不能的朋友。當夏洛決定要救威爾伯的時候，它是那么堅定。每次看到夏洛在網(wǎng)上織字的時候，我都覺得心里暖暖的。就像有一次，夏洛織出了“radiant”（光彩照人）這個詞，整個農場都轟動了，威爾伯也變得越來越自信。而夏洛呢，它在幫助威爾伯的過程中，自己的生命卻在逐漸消逝。這種為了朋友無私奉獻的精神真的很偉大。我記得書中威爾伯對夏洛說：“You'vebeenmyfriend.Thatinitselfisatremendousthing.”（你是我的朋友。這本身就是一件了不起的事。）這簡單的一句話，卻包含了深深的情感，讓我感受到了友誼的珍貴。這種溫暖與感動，就像一股清泉，流進了我的心里。第四章《從友誼角度看<夏洛的網(wǎng)>：引用原文闡述深刻內涵》從友誼的角度看《夏洛的網(wǎng)》，有著深刻的內涵。書中威爾伯和夏洛的友誼是那么純粹。威爾伯剛到農場的時候，很不適應，是夏洛第一個和它說話，給它安慰。夏洛說：“I'llbeafriendtoyou.I'vewatchedyoualldayandIlikeyou.”（我將成為你的朋友。我整天都在觀察你，我喜歡你。）這就是友誼開始的地方。在威爾伯面臨危險的時候，夏洛不惜一切代價去救它。而威爾伯也很珍惜夏洛這個朋友，當夏洛的生命即將結束的時候，威爾伯想辦法把夏洛的卵袋帶回去。他們之間相互關心、相互付出，這種友誼是跨越物種的。在現(xiàn)實生活中，我們也應該像他們一樣，真誠地對待朋友，不因為對方的身份或者外貌而改變。友誼就是在困難的時候伸出援手，在快樂時一起分享。第五章《<夏洛的網(wǎng)>中的角色塑造：多面性與代表性》《夏洛的網(wǎng)》中的角色塑造非常成功，每個角色都有多面性和代表性。首先說小豬威爾伯，它一開始是一只膽小、懦弱的小豬，害怕被宰殺，整天提心吊膽。但是故事的發(fā)展，在夏洛的幫助下，它變得越來越勇敢，越來越自信。比如在集市上，它不再像以前那樣害怕，而是勇敢地面對人群。蜘蛛夏洛呢，它聰明、善良又充滿智慧。它用自己的智慧想出了在網(wǎng)上織字的辦法來救威爾伯。同時它也是一個非常重感情的角色，為了朋友可以犧牲自己。還有農場里的其他動物，像老鼠坦普爾頓，它雖然很貪婪，但是在某些時候也會幫助威爾伯和夏洛，它是一個很復雜的角色。這種多面性的角色塑造，讓我們看到了每個角色都不是單一的，就像生活中的人一樣，有優(yōu)點也有缺點。第六章《對<夏洛的網(wǎng)>所傳達價值觀的深度思考》《夏洛的網(wǎng)》傳達了很多重要的價值觀。其中最明顯的就是友誼的價值。威爾伯和夏洛之間的友誼讓我們看到了朋友之間應該如何相互扶持。在現(xiàn)代社會，很多人都忙于自己的事情，忽略了朋友之間的感情。而這個故事告訴我們，真正的朋友是在困難時刻不離不棄的。另外，這本書還傳達了生命的價值。小豬威爾伯努力地活著，夏洛也在有限的生命里做了一件非常偉大的事情。每一個生命都是有意義的，不管是渺小的蜘蛛還是看起來平凡的小豬。就像夏洛在生命的最后說：“We'reborn,welivealittlewhile,wedie.Aspider'slifecan'thelpbeingsomethingofamess,withallthistrappingandeatingflies.Byhelpingyou,perhapsIwastryingtoliftupmylifeatrifle.Heavenknowsanyone'slifecanstandalittleofthat.”（我們出生，我們活上一陣子，我們死去。蜘蛛的一生免不了弄些陷阱和吃蒼蠅，這是很麻煩的事。通過幫助你，也許我是想讓我的生命稍微有點意義。天知道，任何人的生命都需要一點意義。）這讓我們思考自己的生命，我們應該如何讓自己的生命更有價值呢？第七章《<夏洛的網(wǎng)>對小學生英語學習和成長的積極影響》《夏洛的網(wǎng)》對我們小學生的英語學習和成長有著積極的影響。在英語學習方面，它的用詞簡單易懂，很適合我們這個階段的學生。我們可以通過閱讀這個故事，學習到很多日常生活中的英語單詞和句子。而且故事中的對話生動有趣，就像我前面提到的那些對話，能夠幫助我們提高英語口語表達能力。在成長方面，這個故事讓我們懂得了友誼的珍貴，讓我們學會珍惜身邊的朋友。同時它也讓我們思考生命的意義，激勵我們要像威爾伯一樣勇敢地面對生活中的困難，像夏洛一樣在有限的生命里做有意義的事情。每次讀完這個故事，我都覺得自己變得更加懂事了，對待朋友和生命都有了新的認識。第八章《總