2024-2025學(xué)年山東省淄博市高青縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試題 （解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省淄博市高青縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試試題一、單選題1.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)對(duì)機(jī)體進(jìn)行正常的生命活動(dòng)具有重要作用。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.骨骼肌細(xì)胞的細(xì)胞膜是細(xì)胞與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換的通道B.血漿滲透壓的大小主要取決于其血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量C.垂體中存在體溫調(diào)節(jié)中樞，可以維持體內(nèi)溫度相對(duì)恒定D.血液中CO2過多會(huì)刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸作用將CO2排出體外【答案】C〖祥解〗關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳析】A、骨骼肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，通過細(xì)胞膜與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，A正確；B、血漿透壓的大小主要與血漿中無機(jī)鹽（主要是鈉離子和氯離子）和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，B正確；C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，C錯(cuò)誤；D、血液中CO2過多會(huì)刺激呼吸中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出，最終維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選C。2.眨眼反射是人與動(dòng)物在進(jìn)化過程中的一種防御性反射，是機(jī)體對(duì)威脅反應(yīng)的重要表征。眨眼是由于輪匝肌受到有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控，從而快速收縮的過程。下列分析不合理的是（）A.眨眼反射屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于腦干B.眨眼反射是一個(gè)自主性的防御性反射受大腦皮層的調(diào)控C.當(dāng)沖動(dòng)到達(dá)輪匝肌時(shí)，輪匝肌細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性增加D.某人如果出現(xiàn)不能眨眼睛的現(xiàn)象，可能是由于面部傳出神經(jīng)受損【答案】C【詳析】A、眨眼反射是與生俱來的，出生后無需訓(xùn)練就形成的反射，因此屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于腦干，A正確；B、眨眼反射是一個(gè)自主性的防御性反射，經(jīng)過訓(xùn)練的人可控制眨眼，是因?yàn)橛写竽X皮層的控制，體現(xiàn)出大腦中高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞的調(diào)控，B正確；C、當(dāng)沖動(dòng)到達(dá)輪匝肌時(shí)，受刺激部位輪匝肌細(xì)胞膜通透性改變，對(duì)鈉離子的通透性增加，鈉離子內(nèi)流，形成動(dòng)作電位，C錯(cuò)誤；D、眨眼反射的神經(jīng)分布在頭面部，某人如果出現(xiàn)不能眨眼睛的現(xiàn)象，可能是面部傳出神經(jīng)受損，D正確。故選C。3.適宜的體育鍛煉對(duì)學(xué)生的智力有促進(jìn)功能，能提高記憶力，而且對(duì)學(xué)生的心理、生理成長大有益處。蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）在體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的促進(jìn)起到了至關(guān)重要的作用。部分過程如圖，a表示過程，物質(zhì)b為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)c是突觸蛋白。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.過程a表示BDNF基因表達(dá)，需要DNA連接酶參與B.物質(zhì)b與AMPA結(jié)合后，使d處的膜內(nèi)變?yōu)樨?fù)電位C.BDNF具有激活A(yù)MPA的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞D.若向腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，會(huì)導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量增加【答案】C【詳析】A、DNA連接酶參與DNA的復(fù)制過程，而過程a表示BDNF基因表達(dá)，包含轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，DNA連接酶不參與該過程，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)b為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)b與AMPA結(jié)合后，引起突觸后膜上的鈉離子內(nèi)流，產(chǎn)生動(dòng)作電位，當(dāng)動(dòng)作電位傳導(dǎo)至d處時(shí)，使d處的膜內(nèi)變?yōu)檎娢唬珺錯(cuò)誤；C、BDNF一方面作用于突觸前膜，促進(jìn)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，另一方面作用于突觸后膜，激活突觸后膜上相應(yīng)受體，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞，C正確；D、若向腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，導(dǎo)致BDNF不能作用于突觸前膜，突觸前膜不能釋放b物質(zhì)至突觸間隙，從而導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量減少，D錯(cuò)誤。故選C。4.如圖是高致病性禽流感病毒（H5N1）侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞A是抗原呈遞細(xì)胞，可以識(shí)別、攝取和呈遞病毒B.物質(zhì)Ⅰ是細(xì)胞因子，物質(zhì)Ⅱ是抗體，都屬于免疫活性物質(zhì)C.H5N1侵入機(jī)體后，能刺激細(xì)胞B的增殖和分化D.細(xì)胞C與細(xì)胞D都只在體液免疫中發(fā)揮作用，并能特異性識(shí)別抗原【答案】D〖祥解〗分析題圖：圖示是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，被病毒侵染的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞；細(xì)胞A為抗原遞呈細(xì)胞，細(xì)胞B為輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，細(xì)胞D為漿細(xì)胞，物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w。【詳析】A、細(xì)胞A是抗原呈遞細(xì)胞，能識(shí)別、加工處理病毒抗原，并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其它免疫細(xì)胞，A正確B、物質(zhì)Ⅰ是細(xì)胞C接受抗原刺激分泌的細(xì)胞因子，能促進(jìn)細(xì)胞C增殖分化；物質(zhì)Ⅱ?yàn)闈{細(xì)胞合成分泌的抗體，能中和體液中游離的病毒，抑制病毒的增殖，B正確；C、細(xì)胞B為T細(xì)胞，T細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，C正確；D、細(xì)胞C為B細(xì)胞，能特異性識(shí)別抗原增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，細(xì)胞D為漿細(xì)胞，能合成分泌抗體，沒有識(shí)別抗原的功能，D錯(cuò)誤。故選D。5.人體內(nèi)的激素種類多，作用復(fù)雜，但是他們?cè)诎l(fā)揮調(diào)節(jié)作用時(shí)具有某些共同的特點(diǎn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，激素需要通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈嶣.激素作用具有相對(duì)特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞、靶器官C.生長激素和甲狀腺激素都能夠促進(jìn)人體生長，體現(xiàn)了激素間的相互抗衡D.1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ，能體現(xiàn)激素的高效性【答案】C【詳析】A、動(dòng)物激素的產(chǎn)生有專門的器官或細(xì)胞，內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息，A正確；B、激素具有相對(duì)特異性，靶器官和靶細(xì)胞上有其受體，故只能作用于特定的靶器官和靶細(xì)胞，B正確；C、生長激素可促進(jìn)生長，甲狀腺激素可促進(jìn)生長發(fā)育，二者為協(xié)同關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ，能體現(xiàn)激素的微量和高效性，D正確。故選C。6.輔助性Ｔ細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞都屬于T淋巴細(xì)胞家族，這兩類細(xì)胞在特異性免疫反應(yīng)中發(fā)揮極其重要的作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞毒性T細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞都在胸腺中發(fā)育成熟B.細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞在細(xì)胞免疫中可以激發(fā)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C.輔助性T細(xì)胞的介導(dǎo)作用能使體液免疫和細(xì)胞免疫密切配合D.若某患者體內(nèi)缺失Ｔ細(xì)胞，則該患者將不能發(fā)生免疫反應(yīng)【答案】D〖祥解〗人體的免疫可分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫?！驹斘觥緼、T細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞遷移到胸腺中發(fā)育成熟的，T細(xì)胞可分為輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，A正確；B、在細(xì)胞免疫過程中，細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞可以使靶細(xì)胞裂解死亡，B正確；C、在體液免疫中，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化，在細(xì)胞免疫過程中，輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子能促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖、分化，因此輔助性T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫反應(yīng)過程中都起著關(guān)鍵作用，C正確；D、若某患者體內(nèi)缺失T細(xì)胞，特異性免疫缺失，但是還會(huì)發(fā)生非特異性免疫反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選D。7.體溫調(diào)節(jié)、身體平衡、水平衡、呼吸、排尿反射、閱讀的神經(jīng)中樞依次位于（）A.脊髓、小腦、腦干、下丘腦、大腦、大腦 B.腦干、小腦、下丘腦、下丘腦、脊髓、大腦C.下丘腦、小腦、小腦、大腦、脊髓、大腦 D.下丘腦、小腦、下丘腦、腦干、脊髓、大腦【答案】D〖祥解〗脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，其中大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的最高級(jí)中樞和語言中樞；小腦中有維持身體平衡的中樞；腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)；脊髓腰段是調(diào)節(jié)下肢軀體運(yùn)動(dòng)和排尿反射的低級(jí)中樞?！驹斘觥矿w溫調(diào)節(jié)、身體平衡、水平衡、呼吸、排尿反射、閱讀的神經(jīng)中樞依次位于下丘腦、小腦、下丘腦、腦干、脊髓、大腦，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。8.如圖是用甲、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn)B.刺激b處時(shí)，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次C.刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次D.阻斷c處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，再刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針不偏轉(zhuǎn)【答案】D〖祥解〗圖中甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi)，乙電流表的兩極均置于膜外。興奮在神經(jīng)元之間傳遞需要通過信號(hào)轉(zhuǎn)換，神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處傳遞時(shí)有時(shí)間耽擱。突觸處神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，傳遞方向是單向的，在神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是雙向的。【詳析】A、甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi)，乙電流表的兩極均置于膜外，靜息狀態(tài)下，甲電流表膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，甲指針偏轉(zhuǎn)，而乙電流表兩極均為正電位，乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A正確；B、刺激b處時(shí)，興奮無法傳到左邊神經(jīng)元，因此甲指針維持原狀，對(duì)于乙電流表，興奮無法傳到乙電流表左邊電極，但是可以傳到電流表的右側(cè)電極，所以乙指針偏轉(zhuǎn)一次，B正確；C、刺激a處時(shí)，對(duì)于甲電流表，興奮傳到電極處，膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，對(duì)于乙電流表，興奮先傳到乙電流表的左邊電極，然后傳到右邊電極，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次，C正確；D、清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，興奮無法傳到右邊神經(jīng)元，但是可以傳到左邊，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)一次，D錯(cuò)誤。故選D。9.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖。下列敘述正確的是（）A.未受刺激時(shí)，圖甲中電表測(cè)得的為靜息電位B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，不需要細(xì)胞呼吸提供能量C.興奮在反射弧中的傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙中不能由a→b傳遞D.若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則電表會(huì)發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)【答案】C〖祥解〗突觸是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式運(yùn)輸?shù)酵挥|間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制?！驹斘觥緼、未受刺激時(shí)，膜外都是正電位，電表測(cè)得的為兩點(diǎn)膜外的電位差為0，若測(cè)靜息電位，需將電流表的一側(cè)電極放到膜內(nèi)，A錯(cuò)誤。B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐作用，需要消耗能量，B錯(cuò)誤；C、興奮在突觸處的傳遞是單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜b釋放作用于突觸后膜a，所以興奮不能由a→b傳遞，C正確；D、若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，電表會(huì)發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，是先向左偏轉(zhuǎn)，后向右偏轉(zhuǎn)，D錯(cuò)誤。故選C。10.在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下所示．下列敘述正確的是（）A.AC段Na+內(nèi)流和CD段的K+內(nèi)流均不需要消耗能量B.BC段的Na+外流是不需要消耗能量的C.AB段的Na+內(nèi)流是不需要消耗能量的D.DE段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的【答案】C〖祥解〗根據(jù)題意，圖中A點(diǎn)之前為靜息電位，由K+外流所致，而此時(shí)膜外Na+高于膜內(nèi)，膜外K+低于膜內(nèi)，曲線上升過程AC段是因?yàn)镹a+內(nèi)流所致，下降過程CE段是因?yàn)镵+外流所致，靜息電位和動(dòng)作電位的形成過程中，細(xì)胞內(nèi)離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜流動(dòng)是不需要消耗能量的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸；而離子從低濃度向高濃度跨膜需要離子泵，需要消耗能量?！驹斘觥緼、曲線上升過程AC段是因?yàn)镹a+內(nèi)流，是通過協(xié)助擴(kuò)散完成的，CD段下降是因?yàn)镵+外流所致，由高濃度向低濃度運(yùn)輸，不消耗能量，A錯(cuò)誤；B、BC段上升也是因?yàn)镹a+內(nèi)流所致，不是外流，由高濃度向低濃度運(yùn)輸，不消耗能量，B錯(cuò)誤；C、AB段的Na+內(nèi)流是協(xié)助擴(kuò)散過程，不需要消耗能量，C正確；D、DE段下降是因?yàn)镵+進(jìn)一步外流所致，是由高濃度向低濃度運(yùn)輸，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量，D錯(cuò)誤。故選C。11.大面積燒傷的病人由于嚴(yán)重脫水，血鉀含量升高，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)血液中：（）A.醛固酮濃度降低，抗利尿激素濃度降低B.醛固酮濃度增加，抗利尿激素濃度增加C.醛固酮濃度增加，抗利尿激素濃度降低D.醛固酮濃度降低，抗利尿激素濃度增加【答案】B〖祥解〗水鹽平衡的調(diào)節(jié)：體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）。【詳析】人體嚴(yán)重脫水，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌，并由垂體釋放抗利尿激素，使抗利尿激素濃度增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，減少尿量，血鉀含量升高刺激腎上腺，使醛固酮分泌增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)鈉的重吸收和對(duì)鉀的分泌，所以抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度增加，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。12.下圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.胰高血糖素的作用結(jié)果會(huì)影響胰高血糖素的分泌B.胰島素主要通過抑制①、②、③過程來使血糖降低C.一般情況下，X主要為肝糖原，Y主要為肌糖原D.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過促進(jìn)④、⑤、⑥過程來增加產(chǎn)熱【答案】A【詳析】A、胰高血糖素的作用結(jié)果是使血糖升高，而血糖升高會(huì)使胰高血糖素的分泌量下降，A正確；B、胰島素可通過促進(jìn)④⑤⑥過程、抑制②③過程使血糖降低，不能抑制①食物中糖類的消化吸收，B錯(cuò)誤；C、一般情況下，X為肝糖原，Y為肝糖原和肌糖原，C錯(cuò)誤；D、寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過促進(jìn)④物質(zhì)的氧化分解過程來增加產(chǎn)熱，D錯(cuò)誤。故選A。13.褪黑素是由哺乳動(dòng)物松果體產(chǎn)生的一種激素，具有縮短入睡時(shí)間、延長睡眠時(shí)間，進(jìn)而調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列敘述不正確的是（）A.該過程不能體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)B.長時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)D.褪黑素分泌的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，未體現(xiàn)體液調(diào)節(jié)【答案】D〖祥解〗在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?！驹斘觥緼、分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，常見的調(diào)控為下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺，圖中所示調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中下丘腦為神經(jīng)中樞，松果體為效應(yīng)器，未體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，A正確；B、由圖可知，暗信號(hào)可促使褪黑素增多，則光信號(hào)會(huì)抑制褪黑素分泌，導(dǎo)致褪黑素分泌減少，B正確；C、由圖可知，褪黑素含量增多時(shí)，其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮，即存在反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、視網(wǎng)膜為感受器接受暗信號(hào)刺激→傳入神經(jīng)→下丘腦為神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→松果體分泌褪黑素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，褪黑素作用下丘腦體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選D。14.隨著天氣變冷，甲、乙兩地爆發(fā)了流感病毒引起的流行性感冒。為研制相應(yīng)的疫苗，某藥物研究所從甲、乙兩地分別提取病毒樣本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行注射實(shí)驗(yàn)，觀察到機(jī)體內(nèi)的抗體水平的變化情況如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.機(jī)體首次免疫反應(yīng)中，B細(xì)胞活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，還需要細(xì)胞因子的作用B.流感病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后，靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化C.實(shí)驗(yàn)中第二次注射的是m型病毒，第三次注射的是m型病毒和n型病毒D.研究人員在第三次注射后機(jī)體內(nèi)參與免疫反應(yīng)的細(xì)胞主要是記憶細(xì)胞【答案】C〖祥解〗相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的淋巴細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，此為二次免疫反應(yīng)。二次免疫的特點(diǎn)是更快、更強(qiáng)，原因主要是記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體?！驹斘觥緼、一些病原體可以與B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，可以作用于B細(xì)胞，因此B細(xì)胞活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，還需要細(xì)胞因子的作用，A正確；B、在細(xì)胞免疫過程中，靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過程，B正確；C、由圖可知，第二次注射后，抗m抗體濃度迅速增加，一段時(shí)間后產(chǎn)生抗n抗體，說明第二注射的是n型病毒，第三次注射后機(jī)體內(nèi)抗m抗體后增加，抗n抗體數(shù)量先增加，說明第三次注射的是n型病毒，m型病毒和n型病毒具有相同的抗原決定簇，C錯(cuò)誤；D、第三次注射后，機(jī)體相應(yīng)抗體濃度迅速增加，這是機(jī)體記憶細(xì)胞受到同種抗原刺激后迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的結(jié)果，D正確。故選C。15.去除垂體后，大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和細(xì)胞因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說法正確的是（）A.細(xì)胞X在骨髓中發(fā)育成熟B.細(xì)胞Y還能產(chǎn)生細(xì)胞因子增強(qiáng)免疫能力C.下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動(dòng)D.再次接觸同種抗原時(shí)，細(xì)胞Y能迅速分裂和分化【答案】A〖祥解〗分析題圖：下丘腦分泌生物激素釋放激素，具有分泌功能；細(xì)胞Y是細(xì)胞X增殖分化而來的，所以兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，兩組的mRNA不同，翻譯出來的產(chǎn)物不同；細(xì)胞X的增殖能力大于細(xì)胞Y；淋巴因子是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，而物質(zhì)甲是由垂體分泌的，不是淋巴因子?！驹斘觥緼、從圖中可以看出，細(xì)胞X是B細(xì)胞，細(xì)胞Y是漿細(xì)胞，B細(xì)胞在骨髓中成熟，A正確；

B、漿細(xì)胞只能產(chǎn)生抗體，不能產(chǎn)生細(xì)胞因子，B錯(cuò)誤；

C、下丘腦通過分泌生長激素釋放激素影響免疫活動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D、再次接觸相同抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速分裂和分化，漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能再分裂和分化，D錯(cuò)誤。

故選A。二、不定項(xiàng)選擇題16.如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響因素可以透過瓊脂片傳遞給下部C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的影響因素在其下部分布不均勻造成的D.實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲生長的影響因素是單側(cè)光照【答案】D〖祥解〗據(jù)題來看，本題考查的是生長素的發(fā)現(xiàn)歷程的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，熟悉課本中所給出的幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，即可解答本題?！驹斘觥緼、實(shí)驗(yàn)一的自變量是感光部位在尖端還是尖端下部，可以證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，A正確；B、實(shí)驗(yàn)二將尖端與尖端下部用瓊脂片隔開，在單側(cè)光照下依然可以彎曲生長，可以證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響因素可以透過瓊脂片傳遞給下部，B正確；C、實(shí)驗(yàn)三將胚芽鞘單側(cè)放置，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均勻，可以證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的影響因素在其下部分布不均勻造成的，C正確；D、實(shí)驗(yàn)四沒有采用單側(cè)光照，同時(shí)也去掉了尖端，沒有感光部位，不能證明造成胚芽鞘彎曲生長的影響因素是單側(cè)光照，可以證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。17.如圖為某健康人的血糖變化情況，①~⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙表示過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.②表示肝糖原和肌糖原，④表示肝糖原B.參與甲過程的激素主要是胰高血糖素C.腎上腺素也可以參與乙過程對(duì)血糖平衡進(jìn)行調(diào)節(jié)D.乙過程合成的相關(guān)激素過多會(huì)促進(jìn)甲過程的進(jìn)行【答案】AB〖祥解〗據(jù)圖分析，圖中甲可表示血糖濃度降低的方式，③表示二氧化碳和水，④表示糖原，⑤表示非糖物質(zhì)；乙表示讓血糖濃度升高的方式，①表示非糖物質(zhì)，②表示肝糖原。【詳析】A、②能夠分解為血糖，故不能表示肌糖原，能表示肝糖原，④表示肝糖原和肌糖原，A錯(cuò)誤；B、甲可表示血糖濃度降低，參與該過程的激素是胰島素，B錯(cuò)誤；C、乙表示讓血糖濃度升高的方式，該過程中參與調(diào)節(jié)的激素是胰高血糖素、腎上腺素等，C正確；D、乙表示血糖濃度升高，該過程參與的激素主要是胰高血糖素，甲可表示血糖濃度降低的方式，該過程參與的激素主要是胰島素，胰高血糖素分泌增多會(huì)促進(jìn)胰島素分泌，進(jìn)而促進(jìn)甲過程進(jìn)行，D正確。故選AB。18.某研究小組對(duì)植物生長調(diào)節(jié)劑甲和乙對(duì)大蒜瓣生根的影響進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（）A.植物生長調(diào)節(jié)劑乙對(duì)大蒜的生根起到抑制作用B.據(jù)圖能得出植物生長調(diào)節(jié)劑甲促進(jìn)大蒜生根的最適濃度為50μmol·L-1C.若用濃度為1μmol/L的植物生長調(diào)節(jié)劑乙處理大蒜，大蒜將不能生長D.植物生長調(diào)節(jié)劑甲的濃度為5μmol/L和100μmol/L時(shí)，對(duì)大蒜生根的作用效果相同【答案】AD〖祥解〗生長素的功能：在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官的生長。生長素的生理作用具有兩重性，和生長素的濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官種類有關(guān)。低濃度促進(jìn)生長，高濃度生長素抑制生長。【詳析】A、圖中植物生長調(diào)節(jié)劑乙和對(duì)照相比，隨著濃度增大，生根數(shù)目越來越少，植物生長調(diào)節(jié)劑乙對(duì)大蒜的生根起到抑制作用，A正確；B、植物生長調(diào)節(jié)劑甲，10μmol·L–1和50μmol·L–1時(shí)的生根數(shù)目相同，促進(jìn)大蒜生根的最適濃度在10μmol·L–1和50μmol·L–1之間，B錯(cuò)誤；C、若用濃度為1μmol/L的植物生長調(diào)節(jié)劑乙處理大蒜，大蒜生根數(shù)目和對(duì)照相同，大蒜能生長，C錯(cuò)誤；D、植物生長調(diào)節(jié)劑甲的濃度為5μmol/L和100μmol/L時(shí)，大蒜的生根數(shù)目都是10左右，兩濃度對(duì)大蒜生根的作用效果相同，D正確。故選AD。19.俗話說“苦盡甘來”，但我們都有這樣的體驗(yàn)：即便在苦藥里加糖，仍會(huì)感覺很苦。研究發(fā)現(xiàn)，甜味和苦味分子首先被味細(xì)胞（TRC）識(shí)別，經(jīng)一系列傳導(dǎo)和傳遞，最終抵達(dá)大腦皮層的CeA和GCbt區(qū)域，產(chǎn)生甜味和苦味（如下圖）。下列敘述正確的是（）A.神經(jīng)沖動(dòng)在①處傳遞和②處傳導(dǎo)形式分別為化學(xué)信號(hào)和電信號(hào)B.CeA產(chǎn)生的甜覺不能傳至苦味中樞GCbt，所以“甜不壓苦”C.GCbt產(chǎn)生的苦覺會(huì)抑制腦干中甜味神經(jīng)元，因此“苦盡”才能“甘來”D.甜味和苦味分子引起大腦皮層產(chǎn)生相應(yīng)感覺的過程屬于非條件反射【答案】BC〖祥解〗神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分構(gòu)成。圖中①是神經(jīng)末梢和細(xì)胞連接處，②是神經(jīng)纖維?！驹斘觥緼、①是突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)沖動(dòng)在①傳導(dǎo)的形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，②是神經(jīng)纖維，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是電信號(hào)，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖中的信息解釋“甜不壓苦”的生物學(xué)機(jī)制是：感覺在大腦皮層產(chǎn)生，當(dāng)動(dòng)物攝入甜味物質(zhì)，能在CeA產(chǎn)生甜的感覺，但該信息不能傳至苦味中樞，所以甜不壓苦，B正確；C、但如果攝入苦味物質(zhì)，在GCbt產(chǎn)生苦的感覺，從圖中可知，會(huì)正反饋?zhàn)饔糜谀X干中苦味神經(jīng)元，感覺更苦；同時(shí)抑制腦干中甜味神經(jīng)元，因此“苦盡”才能“甘來”，C正確；D、甜味和苦味分子引起大腦皮層產(chǎn)生相應(yīng)感覺的過程缺少傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，不屬于反射，D錯(cuò)誤。故選BC。20.將某種植物的胚軸切段若干浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入不同濃度的生長素類似物NAA的溶液中和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，測(cè)量切段平均長度，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.切段在蒸餾水中浸泡1h的目的是排除內(nèi)源激素的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明NAA對(duì)切段生長的作用具有兩重性的特點(diǎn)C.振蕩培養(yǎng)液可以增加溶液的溶氧量從而滿足細(xì)胞呼吸的需要D.濃度為0．1mg/L的實(shí)驗(yàn)組兩次結(jié)果偏差較大，對(duì)推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾，應(yīng)該舍棄【答案】BD〖祥解〗生長素類似物是微量、高效的一類化合物，對(duì)植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用。將取得的切段浸入蒸餾水中1h，目的是減少切段中內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；觀察圖可以看出1mg/L濃度的A溶液中培養(yǎng)，促進(jìn)切段伸長的效果最明顯；若第二次實(shí)驗(yàn)與初次實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差較大，應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)查找原因?！驹斘觥緼、切段在蒸餾水中浸泡1h的目的，是使切段中所含內(nèi)源激素進(jìn)入蒸餾水中，排除對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，A正確；B、圖中各濃度的NAA溶液與對(duì)照組相比，對(duì)切段的生長只有促進(jìn)作用，沒有表現(xiàn)出兩重性，B錯(cuò)誤；C、振蕩培養(yǎng)的目的有兩個(gè):一是增加溶液中的溶氧量,以滿足細(xì)胞呼吸需要；二是使切段與溶液成分接觸更均勻，C正確；D、對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差過大的一般就如實(shí)填寫，然后再重復(fù)該組實(shí)驗(yàn)，使得到的數(shù)據(jù)更可靠，D錯(cuò)誤。故選BD。三、非選擇題21.如圖為人體內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，物質(zhì)A~D代表相關(guān)激素。回答下列問題：（1）調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌活動(dòng)的樞紐性結(jié)構(gòu)是___________。參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)除激素外，還有___________（答出2點(diǎn)）等物質(zhì)。（2）若切除甲狀腺的五分之二，物質(zhì)Ｄ的分泌將會(huì)___________；若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中物質(zhì)Ａ的含量將會(huì)___________，尿量將___________。（填“增加”“減少”或“不變”）（3）物質(zhì)B是______________，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，葡萄糖分子可以直接作用于_____________表面的受體，調(diào)節(jié)有關(guān)激素的分泌，從而調(diào)節(jié)血糖濃度。（4）該同學(xué)在蹦極時(shí)，因恐懼、緊張腎上腺素增多，該激素的作用是_____________?！敬鸢浮浚?）①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子（2）①.減少②.降低③.增加（3）①.胰高血糖素或胰島素②.胰島B細(xì)胞（4）提高機(jī)體的應(yīng)激能力【小問1詳析】由圖可知，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌活動(dòng)的樞紐性結(jié)構(gòu)是下丘腦，調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等，所以參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)除激素外，還有神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等物質(zhì)?！拘?詳析】若切除甲狀腺的五分之二，甲狀腺激素的分泌量會(huì)減少，若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中抗利尿激素的含量將會(huì)減少，尿量將增加?！拘?詳析】物質(zhì)B是由胰島分泌的，所以物質(zhì)B是胰高血糖素或胰島素，葡萄糖分子可以直接作用于胰島A細(xì)胞表面的受體，調(diào)節(jié)胰高血糖素的分泌，從而調(diào)節(jié)血糖濃度。【小問4詳析】該同學(xué)在蹦極時(shí)，因恐懼、緊張腎上腺素增多，該激素的作用是提高機(jī)體的應(yīng)激能力。22.寨卡病毒疫苗被認(rèn)為是預(yù)防寨卡病毒傳染的有效工具，研究人員為了研究寨卡病毒疫苗注射劑量與小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平之間的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料：寨卡病毒疫苗（疫苗劑量分別為1.5pg、0.15pg、0.015pg）、致死劑量寨卡病毒懸液、生理鹽水、生長情況相同的小鼠若干等。實(shí)驗(yàn)步驟：①將小鼠平均分為4組，編號(hào)為A、B、C、D，其中A組為對(duì)照組，向小鼠體內(nèi)注射_____________，其余三組分別注射等體積的劑量為1.5pg、0.15pg、0.015pg的寨卡病毒疫苗；②28天后分別向四組小鼠體內(nèi)注射等量的_____________；③一段時(shí)間后檢測(cè)_____________和觀察小鼠存活率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如右表。組別疫苗劑量/pg小鼠血清IgG抗體水平小鼠存活率/%A06.00B1.513100C0.159.6750D0.0159.3325（1）完成上述實(shí)驗(yàn)步驟：①___________；②___________；③_____________。（2）上述產(chǎn)生IgG的過程中主要進(jìn)行的是____________免疫，小鼠體內(nèi)抗體的合成場所是_____________。（3）注射疫苗的目的是____________________。（4）根據(jù)表格能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________?！敬鸢浮浚?）①.適量生理鹽水②.致死劑量寨卡病毒懸液③.IgG抗體水平（2）①.體液②.核糖體（3）刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和相關(guān)的記憶細(xì)胞，提高機(jī)體的免疫能力（4）注射疫苗可提高IgG抗體水平和存活率，且隨著疫苗劑量加大而效果增強(qiáng)〖祥解〗分析題意，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯空ú《疽呙缱⑸鋭┝颗c小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平之間的關(guān)系，則實(shí)驗(yàn)的自變量是寨卡病毒疫苗的注射劑量，因變量是小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平，據(jù)此分析作答?！拘?詳析】分析題意，本實(shí)驗(yàn)的自變量是寨卡病毒疫苗的有無及注射劑量，因變量是小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照與單一變量原則，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：①將小鼠平均分為4組，編號(hào)為A、B、C、D，其中A組為對(duì)照組，向小鼠體內(nèi)注射適量生理鹽水（作為對(duì)照），其余三組分別注射等體積的劑量為1.5pg、0.15pg、0.015pg的寨卡病毒疫苗；②28天后分別向四組小鼠體內(nèi)注射等量的致死劑量寨卡病毒懸液；（據(jù)實(shí)驗(yàn)材料可得）③一段時(shí)間后檢測(cè)IgG抗體水平和觀察小鼠存活率。（因變量指標(biāo)檢測(cè)）小問2詳析】IgG屬于抗體，能夠產(chǎn)生抗體的特異性免疫過程屬于體液免疫；抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體。【小問3詳析】疫苗相當(dāng)于抗原，注射疫苗的目的是刺激機(jī)體的特異性免疫反應(yīng)，進(jìn)而使機(jī)體產(chǎn)生抗體和相關(guān)的記憶細(xì)胞，提高機(jī)體的免疫能力?！拘?詳析】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，與對(duì)照組相比，注射疫苗的組別小鼠血清IgG抗體水平和存活率均有所增加，且在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，隨著疫苗劑量加大而效果增強(qiáng)，在疫苗劑量為1.5pg時(shí)，效果最好。23.如圖甲表示三種植物激素對(duì)番茄植株生長過程的相互作用模型，其中①②表示植物激素。圖乙表示用外源脫落酸（ABA）及某種植物生長調(diào)節(jié)劑分別處理采摘后的番茄的乙烯釋放量變化（CK為對(duì)照處理）?；卮鹣铝袉栴}：（1）激素②是__________。激素①可以造成番茄植株頂端優(yōu)勢(shì)，原因是_______________，消除頂端優(yōu)勢(shì)的措施有______________________（答出1點(diǎn)）。（2）圖甲證明各種植物激素對(duì)番茄植株生長的調(diào)控是__________________________。（3）圖乙中ABA的作用是_____________，植物生長調(diào)節(jié)劑的作用可能是__________________，從而減少乙烯的釋放。（4）若想要延長番茄的儲(chǔ)藏時(shí)間，可采取的措施是______________________。【答案】（1）①.脫落酸②.頂芽產(chǎn)的生長素積累在側(cè)芽而導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制③.除去頂芽（2）相互作用、共同調(diào)節(jié)（3）①.誘導(dǎo)乙烯的合成②.抑制脫落酸的合成（4）使用脫落酸合成抑制劑〖祥解〗植物激素主要有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等【小問1詳析】由圖可知：激素②能促進(jìn)種子休眠，抑制生長，所以激素②是脫落酸。激素①可以造成番茄植株頂端優(yōu)勢(shì)，原因是頂芽產(chǎn)的生長素積累在側(cè)芽而導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制，消除頂端優(yōu)勢(shì)的措施是除去頂芽?！拘?詳析】各種激素并不是孤立的起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，圖甲證明各種植物激素對(duì)番茄植株生長的調(diào)控是相互作用、共同調(diào)節(jié)?！拘?詳析】由圖可知，ABA處理組乙烯的釋放量高于CK組，所以ABA的作用是誘導(dǎo)乙烯的合成，植物生長調(diào)節(jié)劑處理組乙烯的釋放量低于CK組，所以植物生長調(diào)節(jié)劑的作用可能是抑制脫落酸的合成，從而減少乙烯的釋放。【小問4詳析】若想要延長番茄的儲(chǔ)藏時(shí)間，可采取的措施是使用脫落酸合成抑制劑。24.乙型病毒性肝炎發(fā)病率高，治療困難，對(duì)人類健康危害嚴(yán)重。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞因子與乙型肝炎的發(fā)生有關(guān)，甲類細(xì)胞因子促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖分化從而促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng)，乙類細(xì)胞因子則抑制免疫炎癥反應(yīng)，這兩類細(xì)胞因子相互作用，共同維持免疫反應(yīng)的進(jìn)行。人體肝細(xì)胞受到乙型肝炎病毒攻擊初期發(fā)生的部分免疫反應(yīng)如下圖1；研究人員分別測(cè)定了多例健康志愿者和乙型肝炎患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量，結(jié)果如下圖2。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）激活細(xì)胞Ⅲ的第一個(gè)信號(hào)來自過程_____________（填數(shù)字序號(hào)），第二個(gè)信號(hào)來自于_____________細(xì)胞。（2）圖2中，TNF-a等細(xì)胞因子作為信號(hào)分子能與淋巴細(xì)胞特異性結(jié)合的原因是_____________，屬于甲類細(xì)胞因子的有_____________。【答案】（1）①.⑤②.某種初始狀態(tài)的T細(xì)胞##輔助性T細(xì)胞（2）①.淋巴細(xì)胞膜上具有其特異性受體②.TNF-α和IL-6〖祥解〗分析圖1：分析題圖，圖示表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，其中①是巨噬細(xì)胞攝取病原體的過程，②是巨噬細(xì)胞呈遞病原體給T細(xì)胞的過程，③是效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解死亡釋放其中抗原的過程，④是抗體與抗原結(jié)合消滅抗原的過程；細(xì)胞Ⅰ為效應(yīng)T細(xì)胞，能將靶細(xì)胞裂解死亡；細(xì)胞Ⅱ?yàn)橛洃浖?xì)胞；細(xì)胞Ⅲ、Ⅳ為B淋巴細(xì)胞；細(xì)胞Ⅴ為記憶細(xì)胞；細(xì)胞Ⅵ為漿細(xì)胞，能合成與分泌抗體?！拘?詳析】由圖可知，圖中Ⅲ細(xì)胞代表的是B淋巴細(xì)胞，過程⑤是激活該細(xì)胞的第一個(gè)信號(hào)，第二個(gè)信號(hào)來自于某種初始狀態(tài)的T細(xì)胞（輔助性T細(xì)胞）。【小問2詳析】TNF-α等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號(hào)分子，與淋巴細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合后調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答。柱形圖測(cè)定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量，其中健康人的TNF-α和IL-6含量較低，IL-4和IL-10的含量較高，而乙型肝炎患者剛好相反，說明屬于甲類細(xì)胞因子的有TNF-α和IL-6。25.根的負(fù)向光性是植物的向性運(yùn)動(dòng)之一，是指植物在高光強(qiáng)或其它不良條件下發(fā)生的一種背向光源彎曲生長的適應(yīng)性反應(yīng)（如圖）。研究者以水稻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）根冠位于根尖最前端，根冠細(xì)胞總會(huì)不斷地被破壞、死亡和脫落，依靠根冠原始細(xì)胞不斷得到補(bǔ)充。研究者用剝除法設(shè)置了三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)感受單側(cè)光刺激的部位是根冠而不是根尖的其他部位。請(qǐng)寫出研究者的實(shí)驗(yàn)思路：_____。（2）研究者測(cè)定水稻根向光側(cè)和背光側(cè)在單光刺激后IAA含量的變化。結(jié)果如下表所示。處理向光側(cè)（ng·g-1·FW）背光側(cè)（ng·g-1·FW）光強(qiáng)（100μmol·m-2·s-1）184．8498．6黑暗418．6418．6表中數(shù)據(jù)顯示，光照后根尖IAA總量少于黑暗組，針對(duì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)進(jìn)一步研究的問題_____。（合理即可）（3）植物的向光性，實(shí)際上是植物對(duì)光刺激的反應(yīng)，光敏色素作為一種接受光信號(hào)的蛋白質(zhì)分子，其主要吸收_____，在_____的細(xì)胞內(nèi)比較豐富?！敬鸢浮浚?）甲組不作處理、乙組徹底剝除根冠（保留根尖其他部分）、丙組剝除根冠保留根冠的原始細(xì)胞；三組實(shí)驗(yàn)均給以單側(cè)光照，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察根的生長狀況。（2）光照是否導(dǎo)致IAA部分氧化分解（光照是否加速IAA向尖端以下部位運(yùn)輸？）（3）①.紅光和遠(yuǎn)紅光②.分生組織〖祥解〗光敏色素分布在植物各個(gè)器官中，黃化幼苗的光敏色素含量比綠色幼苗多20~100倍。禾本科植物的胚芽鞘尖端、黃化豌豆幼苗的彎鉤、各種植物的分生組織和根尖等部分的光敏色素含量較多。一般來說，蛋白質(zhì)豐富的分生組織中含有較多的光敏色素。在細(xì)胞中，胞質(zhì)溶膠和細(xì)胞核中都有光敏色素?！拘?詳析】要驗(yàn)證感受單側(cè)光刺激的部位是根冠而不是根尖的其他部位。可設(shè)計(jì)甲組不作處理、乙組徹底剝除根冠（保留根尖其他部分）、丙組剝除根冠保留根冠的原始細(xì)胞；三組實(shí)驗(yàn)均給以單側(cè)光照，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察根的生長狀況?！拘?詳析】光照后根尖IAA總量少于黑暗組，可能的原因是光照是否導(dǎo)致IAA部分氧化分解或光照是否加速IAA向尖端以下部位運(yùn)輸?！拘?詳析】光敏色素作為一種接受光信號(hào)的蛋白質(zhì)分子，其主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光；分生組織中光敏色素含量豐富。山東省淄博市高青縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試試題一、單選題1.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)對(duì)機(jī)體進(jìn)行正常的生命活動(dòng)具有重要作用。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.骨骼肌細(xì)胞的細(xì)胞膜是細(xì)胞與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換的通道B.血漿滲透壓的大小主要取決于其血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量C.垂體中存在體溫調(diào)節(jié)中樞，可以維持體內(nèi)溫度相對(duì)恒定D.血液中CO2過多會(huì)刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸作用將CO2排出體外【答案】C〖祥解〗關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斘觥緼、骨骼肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，通過細(xì)胞膜與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，A正確；B、血漿透壓的大小主要與血漿中無機(jī)鹽（主要是鈉離子和氯離子）和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，B正確；C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，C錯(cuò)誤；D、血液中CO2過多會(huì)刺激呼吸中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出，最終維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選C。2.眨眼反射是人與動(dòng)物在進(jìn)化過程中的一種防御性反射，是機(jī)體對(duì)威脅反應(yīng)的重要表征。眨眼是由于輪匝肌受到有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控，從而快速收縮的過程。下列分析不合理的是（）A.眨眼反射屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于腦干B.眨眼反射是一個(gè)自主性的防御性反射受大腦皮層的調(diào)控C.當(dāng)沖動(dòng)到達(dá)輪匝肌時(shí)，輪匝肌細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性增加D.某人如果出現(xiàn)不能眨眼睛的現(xiàn)象，可能是由于面部傳出神經(jīng)受損【答案】C【詳析】A、眨眼反射是與生俱來的，出生后無需訓(xùn)練就形成的反射，因此屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于腦干，A正確；B、眨眼反射是一個(gè)自主性的防御性反射，經(jīng)過訓(xùn)練的人可控制眨眼，是因?yàn)橛写竽X皮層的控制，體現(xiàn)出大腦中高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞的調(diào)控，B正確；C、當(dāng)沖動(dòng)到達(dá)輪匝肌時(shí)，受刺激部位輪匝肌細(xì)胞膜通透性改變，對(duì)鈉離子的通透性增加，鈉離子內(nèi)流，形成動(dòng)作電位，C錯(cuò)誤；D、眨眼反射的神經(jīng)分布在頭面部，某人如果出現(xiàn)不能眨眼睛的現(xiàn)象，可能是面部傳出神經(jīng)受損，D正確。故選C。3.適宜的體育鍛煉對(duì)學(xué)生的智力有促進(jìn)功能，能提高記憶力，而且對(duì)學(xué)生的心理、生理成長大有益處。蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）在體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)和記憶的促進(jìn)起到了至關(guān)重要的作用。部分過程如圖，a表示過程，物質(zhì)b為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)c是突觸蛋白。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.過程a表示BDNF基因表達(dá)，需要DNA連接酶參與B.物質(zhì)b與AMPA結(jié)合后，使d處的膜內(nèi)變?yōu)樨?fù)電位C.BDNF具有激活A(yù)MPA的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞D.若向腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，會(huì)導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量增加【答案】C【詳析】A、DNA連接酶參與DNA的復(fù)制過程，而過程a表示BDNF基因表達(dá)，包含轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，DNA連接酶不參與該過程，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)b為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)b與AMPA結(jié)合后，引起突觸后膜上的鈉離子內(nèi)流，產(chǎn)生動(dòng)作電位，當(dāng)動(dòng)作電位傳導(dǎo)至d處時(shí)，使d處的膜內(nèi)變?yōu)檎娢?，B錯(cuò)誤；C、BDNF一方面作用于突觸前膜，促進(jìn)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，另一方面作用于突觸后膜，激活突觸后膜上相應(yīng)受體，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞，C正確；D、若向腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，導(dǎo)致BDNF不能作用于突觸前膜，突觸前膜不能釋放b物質(zhì)至突觸間隙，從而導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量減少，D錯(cuò)誤。故選C。4.如圖是高致病性禽流感病毒（H5N1）侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞A是抗原呈遞細(xì)胞，可以識(shí)別、攝取和呈遞病毒B.物質(zhì)Ⅰ是細(xì)胞因子，物質(zhì)Ⅱ是抗體，都屬于免疫活性物質(zhì)C.H5N1侵入機(jī)體后，能刺激細(xì)胞B的增殖和分化D.細(xì)胞C與細(xì)胞D都只在體液免疫中發(fā)揮作用，并能特異性識(shí)別抗原【答案】D〖祥解〗分析題圖：圖示是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，被病毒侵染的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞；細(xì)胞A為抗原遞呈細(xì)胞，細(xì)胞B為輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞C為B細(xì)胞，細(xì)胞D為漿細(xì)胞，物質(zhì)Ⅱ?yàn)榭贵w。【詳析】A、細(xì)胞A是抗原呈遞細(xì)胞，能識(shí)別、加工處理病毒抗原，并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其它免疫細(xì)胞，A正確B、物質(zhì)Ⅰ是細(xì)胞C接受抗原刺激分泌的細(xì)胞因子，能促進(jìn)細(xì)胞C增殖分化；物質(zhì)Ⅱ?yàn)闈{細(xì)胞合成分泌的抗體，能中和體液中游離的病毒，抑制病毒的增殖，B正確；C、細(xì)胞B為T細(xì)胞，T細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，C正確；D、細(xì)胞C為B細(xì)胞，能特異性識(shí)別抗原增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，細(xì)胞D為漿細(xì)胞，能合成分泌抗體，沒有識(shí)別抗原的功能，D錯(cuò)誤。故選D。5.人體內(nèi)的激素種類多，作用復(fù)雜，但是他們?cè)诎l(fā)揮調(diào)節(jié)作用時(shí)具有某些共同的特點(diǎn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，激素需要通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈嶣.激素作用具有相對(duì)特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞、靶器官C.生長激素和甲狀腺激素都能夠促進(jìn)人體生長，體現(xiàn)了激素間的相互抗衡D.1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ，能體現(xiàn)激素的高效性【答案】C【詳析】A、動(dòng)物激素的產(chǎn)生有專門的器官或細(xì)胞，內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息，A正確；B、激素具有相對(duì)特異性，靶器官和靶細(xì)胞上有其受體，故只能作用于特定的靶器官和靶細(xì)胞，B正確；C、生長激素可促進(jìn)生長，甲狀腺激素可促進(jìn)生長發(fā)育，二者為協(xié)同關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ，能體現(xiàn)激素的微量和高效性，D正確。故選C。6.輔助性Ｔ細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞都屬于T淋巴細(xì)胞家族，這兩類細(xì)胞在特異性免疫反應(yīng)中發(fā)揮極其重要的作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞毒性T細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞都在胸腺中發(fā)育成熟B.細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞在細(xì)胞免疫中可以激發(fā)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C.輔助性T細(xì)胞的介導(dǎo)作用能使體液免疫和細(xì)胞免疫密切配合D.若某患者體內(nèi)缺失Ｔ細(xì)胞，則該患者將不能發(fā)生免疫反應(yīng)【答案】D〖祥解〗人體的免疫可分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫?！驹斘觥緼、T細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞遷移到胸腺中發(fā)育成熟的，T細(xì)胞可分為輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，A正確；B、在細(xì)胞免疫過程中，細(xì)胞毒性Ｔ細(xì)胞可以使靶細(xì)胞裂解死亡，B正確；C、在體液免疫中，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化，在細(xì)胞免疫過程中，輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子能促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖、分化，因此輔助性T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫反應(yīng)過程中都起著關(guān)鍵作用，C正確；D、若某患者體內(nèi)缺失T細(xì)胞，特異性免疫缺失，但是還會(huì)發(fā)生非特異性免疫反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選D。7.體溫調(diào)節(jié)、身體平衡、水平衡、呼吸、排尿反射、閱讀的神經(jīng)中樞依次位于（）A.脊髓、小腦、腦干、下丘腦、大腦、大腦 B.腦干、小腦、下丘腦、下丘腦、脊髓、大腦C.下丘腦、小腦、小腦、大腦、脊髓、大腦 D.下丘腦、小腦、下丘腦、腦干、脊髓、大腦【答案】D〖祥解〗脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，其中大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的最高級(jí)中樞和語言中樞；小腦中有維持身體平衡的中樞；腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)；脊髓腰段是調(diào)節(jié)下肢軀體運(yùn)動(dòng)和排尿反射的低級(jí)中樞?！驹斘觥矿w溫調(diào)節(jié)、身體平衡、水平衡、呼吸、排尿反射、閱讀的神經(jīng)中樞依次位于下丘腦、小腦、下丘腦、腦干、脊髓、大腦，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。8.如圖是用甲、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn)B.刺激b處時(shí)，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次C.刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次D.阻斷c處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，再刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針不偏轉(zhuǎn)【答案】D〖祥解〗圖中甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi)，乙電流表的兩極均置于膜外。興奮在神經(jīng)元之間傳遞需要通過信號(hào)轉(zhuǎn)換，神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處傳遞時(shí)有時(shí)間耽擱。突觸處神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，傳遞方向是單向的，在神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是雙向的?！驹斘觥緼、甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi)，乙電流表的兩極均置于膜外，靜息狀態(tài)下，甲電流表膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，甲指針偏轉(zhuǎn)，而乙電流表兩極均為正電位，乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A正確；B、刺激b處時(shí)，興奮無法傳到左邊神經(jīng)元，因此甲指針維持原狀，對(duì)于乙電流表，興奮無法傳到乙電流表左邊電極，但是可以傳到電流表的右側(cè)電極，所以乙指針偏轉(zhuǎn)一次，B正確；C、刺激a處時(shí)，對(duì)于甲電流表，興奮傳到電極處，膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，對(duì)于乙電流表，興奮先傳到乙電流表的左邊電極，然后傳到右邊電極，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次，C正確；D、清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，興奮無法傳到右邊神經(jīng)元，但是可以傳到左邊，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)一次，D錯(cuò)誤。故選D。9.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖。下列敘述正確的是（）A.未受刺激時(shí)，圖甲中電表測(cè)得的為靜息電位B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，不需要細(xì)胞呼吸提供能量C.興奮在反射弧中的傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙中不能由a→b傳遞D.若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則電表會(huì)發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)【答案】C〖祥解〗突觸是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式運(yùn)輸?shù)酵挥|間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制?！驹斘觥緼、未受刺激時(shí)，膜外都是正電位，電表測(cè)得的為兩點(diǎn)膜外的電位差為0，若測(cè)靜息電位，需將電流表的一側(cè)電極放到膜內(nèi)，A錯(cuò)誤。B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于胞吐作用，需要消耗能量，B錯(cuò)誤；C、興奮在突觸處的傳遞是單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜b釋放作用于突觸后膜a，所以興奮不能由a→b傳遞，C正確；D、若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，電表會(huì)發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，是先向左偏轉(zhuǎn)，后向右偏轉(zhuǎn)，D錯(cuò)誤。故選C。10.在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下所示．下列敘述正確的是（）A.AC段Na+內(nèi)流和CD段的K+內(nèi)流均不需要消耗能量B.BC段的Na+外流是不需要消耗能量的C.AB段的Na+內(nèi)流是不需要消耗能量的D.DE段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的【答案】C〖祥解〗根據(jù)題意，圖中A點(diǎn)之前為靜息電位，由K+外流所致，而此時(shí)膜外Na+高于膜內(nèi)，膜外K+低于膜內(nèi)，曲線上升過程AC段是因?yàn)镹a+內(nèi)流所致，下降過程CE段是因?yàn)镵+外流所致，靜息電位和動(dòng)作電位的形成過程中，細(xì)胞內(nèi)離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜流動(dòng)是不需要消耗能量的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸；而離子從低濃度向高濃度跨膜需要離子泵，需要消耗能量?！驹斘觥緼、曲線上升過程AC段是因?yàn)镹a+內(nèi)流，是通過協(xié)助擴(kuò)散完成的，CD段下降是因?yàn)镵+外流所致，由高濃度向低濃度運(yùn)輸，不消耗能量，A錯(cuò)誤；B、BC段上升也是因?yàn)镹a+內(nèi)流所致，不是外流，由高濃度向低濃度運(yùn)輸，不消耗能量，B錯(cuò)誤；C、AB段的Na+內(nèi)流是協(xié)助擴(kuò)散過程，不需要消耗能量，C正確；D、DE段下降是因?yàn)镵+進(jìn)一步外流所致，是由高濃度向低濃度運(yùn)輸，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量，D錯(cuò)誤。故選C。11.大面積燒傷的病人由于嚴(yán)重脫水，血鉀含量升高，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)血液中：（）A.醛固酮濃度降低，抗利尿激素濃度降低B.醛固酮濃度增加，抗利尿激素濃度增加C.醛固酮濃度增加，抗利尿激素濃度降低D.醛固酮濃度降低，抗利尿激素濃度增加【答案】B〖祥解〗水鹽平衡的調(diào)節(jié)：體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）。【詳析】人體嚴(yán)重脫水，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌，并由垂體釋放抗利尿激素，使抗利尿激素濃度增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，減少尿量，血鉀含量升高刺激腎上腺，使醛固酮分泌增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)鈉的重吸收和對(duì)鉀的分泌，所以抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度增加，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。12.下圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.胰高血糖素的作用結(jié)果會(huì)影響胰高血糖素的分泌B.胰島素主要通過抑制①、②、③過程來使血糖降低C.一般情況下，X主要為肝糖原，Y主要為肌糖原D.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過促進(jìn)④、⑤、⑥過程來增加產(chǎn)熱【答案】A【詳析】A、胰高血糖素的作用結(jié)果是使血糖升高，而血糖升高會(huì)使胰高血糖素的分泌量下降，A正確；B、胰島素可通過促進(jìn)④⑤⑥過程、抑制②③過程使血糖降低，不能抑制①食物中糖類的消化吸收，B錯(cuò)誤；C、一般情況下，X為肝糖原，Y為肝糖原和肌糖原，C錯(cuò)誤；D、寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過促進(jìn)④物質(zhì)的氧化分解過程來增加產(chǎn)熱，D錯(cuò)誤。故選A。13.褪黑素是由哺乳動(dòng)物松果體產(chǎn)生的一種激素，具有縮短入睡時(shí)間、延長睡眠時(shí)間，進(jìn)而調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列敘述不正確的是（）A.該過程不能體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)B.長時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)D.褪黑素分泌的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，未體現(xiàn)體液調(diào)節(jié)【答案】D〖祥解〗在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?！驹斘觥緼、分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，常見的調(diào)控為下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺，圖中所示調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中下丘腦為神經(jīng)中樞，松果體為效應(yīng)器，未體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，A正確；B、由圖可知，暗信號(hào)可促使褪黑素增多，則光信號(hào)會(huì)抑制褪黑素分泌，導(dǎo)致褪黑素分泌減少，B正確；C、由圖可知，褪黑素含量增多時(shí)，其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮，即存在反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、視網(wǎng)膜為感受器接受暗信號(hào)刺激→傳入神經(jīng)→下丘腦為神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→松果體分泌褪黑素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，褪黑素作用下丘腦體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選D。14.隨著天氣變冷，甲、乙兩地爆發(fā)了流感病毒引起的流行性感冒。為研制相應(yīng)的疫苗，某藥物研究所從甲、乙兩地分別提取病毒樣本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行注射實(shí)驗(yàn)，觀察到機(jī)體內(nèi)的抗體水平的變化情況如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.機(jī)體首次免疫反應(yīng)中，B細(xì)胞活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，還需要細(xì)胞因子的作用B.流感病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后，靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化C.實(shí)驗(yàn)中第二次注射的是m型病毒，第三次注射的是m型病毒和n型病毒D.研究人員在第三次注射后機(jī)體內(nèi)參與免疫反應(yīng)的細(xì)胞主要是記憶細(xì)胞【答案】C〖祥解〗相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞比普通的淋巴細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，此為二次免疫反應(yīng)。二次免疫的特點(diǎn)是更快、更強(qiáng)，原因主要是記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體?！驹斘觥緼、一些病原體可以與B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，可以作用于B細(xì)胞，因此B細(xì)胞活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，還需要細(xì)胞因子的作用，A正確；B、在細(xì)胞免疫過程中，靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過程，B正確；C、由圖可知，第二次注射后，抗m抗體濃度迅速增加，一段時(shí)間后產(chǎn)生抗n抗體，說明第二注射的是n型病毒，第三次注射后機(jī)體內(nèi)抗m抗體后增加，抗n抗體數(shù)量先增加，說明第三次注射的是n型病毒，m型病毒和n型病毒具有相同的抗原決定簇，C錯(cuò)誤；D、第三次注射后，機(jī)體相應(yīng)抗體濃度迅速增加，這是機(jī)體記憶細(xì)胞受到同種抗原刺激后迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的結(jié)果，D正確。故選C。15.去除垂體后，大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和細(xì)胞因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說法正確的是（）A.細(xì)胞X在骨髓中發(fā)育成熟B.細(xì)胞Y還能產(chǎn)生細(xì)胞因子增強(qiáng)免疫能力C.下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動(dòng)D.再次接觸同種抗原時(shí)，細(xì)胞Y能迅速分裂和分化【答案】A〖祥解〗分析題圖：下丘腦分泌生物激素釋放激素，具有分泌功能；細(xì)胞Y是細(xì)胞X增殖分化而來的，所以兩個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，兩組的mRNA不同，翻譯出來的產(chǎn)物不同；細(xì)胞X的增殖能力大于細(xì)胞Y；淋巴因子是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，而物質(zhì)甲是由垂體分泌的，不是淋巴因子?！驹斘觥緼、從圖中可以看出，細(xì)胞X是B細(xì)胞，細(xì)胞Y是漿細(xì)胞，B細(xì)胞在骨髓中成熟，A正確；

B、漿細(xì)胞只能產(chǎn)生抗體，不能產(chǎn)生細(xì)胞因子，B錯(cuò)誤；

C、下丘腦通過分泌生長激素釋放激素影響免疫活動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D、再次接觸相同抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速分裂和分化，漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能再分裂和分化，D錯(cuò)誤。

故選A。二、不定項(xiàng)選擇題16.如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響因素可以透過瓊脂片傳遞給下部C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的影響因素在其下部分布不均勻造成的D.實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲生長的影響因素是單側(cè)光照【答案】D〖祥解〗據(jù)題來看，本題考查的是生長素的發(fā)現(xiàn)歷程的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，熟悉課本中所給出的幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，即可解答本題?！驹斘觥緼、實(shí)驗(yàn)一的自變量是感光部位在尖端還是尖端下部，可以證明感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，A正確；B、實(shí)驗(yàn)二將尖端與尖端下部用瓊脂片隔開，在單側(cè)光照下依然可以彎曲生長，可以證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響因素可以透過瓊脂片傳遞給下部，B正確；C、實(shí)驗(yàn)三將胚芽鞘單側(cè)放置，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均勻，可以證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的影響因素在其下部分布不均勻造成的，C正確；D、實(shí)驗(yàn)四沒有采用單側(cè)光照，同時(shí)也去掉了尖端，沒有感光部位，不能證明造成胚芽鞘彎曲生長的影響因素是單側(cè)光照，可以證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。17.如圖為某健康人的血糖變化情況，①~⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙表示過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.②表示肝糖原和肌糖原，④表示肝糖原B.參與甲過程的激素主要是胰高血糖素C.腎上腺素也可以參與乙過程對(duì)血糖平衡進(jìn)行調(diào)節(jié)D.乙過程合成的相關(guān)激素過多會(huì)促進(jìn)甲過程的進(jìn)行【答案】AB〖祥解〗據(jù)圖分析，圖中甲可表示血糖濃度降低的方式，③表示二氧化碳和水，④表示糖原，⑤表示非糖物質(zhì)；乙表示讓血糖濃度升高的方式，①表示非糖物質(zhì)，②表示肝糖原。【詳析】A、②能夠分解為血糖，故不能表示肌糖原，能表示肝糖原，④表示肝糖原和肌糖原，A錯(cuò)誤；B、甲可表示血糖濃度降低，參與該過程的激素是胰島素，B錯(cuò)誤；C、乙表示讓血糖濃度升高的方式，該過程中參與調(diào)節(jié)的激素是胰高血糖素、腎上腺素等，C正確；D、乙表示血糖濃度升高，該過程參與的激素主要是胰高血糖素，甲可表示血糖濃度降低的方式，該過程參與的激素主要是胰島素，胰高血糖素分泌增多會(huì)促進(jìn)胰島素分泌，進(jìn)而促進(jìn)甲過程進(jìn)行，D正確。故選AB。18.某研究小組對(duì)植物生長調(diào)節(jié)劑甲和乙對(duì)大蒜瓣生根的影響進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（）A.植物生長調(diào)節(jié)劑乙對(duì)大蒜的生根起到抑制作用B.據(jù)圖能得出植物生長調(diào)節(jié)劑甲促進(jìn)大蒜生根的最適濃度為50μmol·L-1C.若用濃度為1μmol/L的植物生長調(diào)節(jié)劑乙處理大蒜，大蒜將不能生長D.植物生長調(diào)節(jié)劑甲的濃度為5μmol/L和100μmol/L時(shí)，對(duì)大蒜生根的作用效果相同【答案】AD〖祥解〗生長素的功能：在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官的生長。生長素的生理作用具有兩重性，和生長素的濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官種類有關(guān)。低濃度促進(jìn)生長，高濃度生長素抑制生長?！驹斘觥緼、圖中植物生長調(diào)節(jié)劑乙和對(duì)照相比，隨著濃度增大，生根數(shù)目越來越少，植物生長調(diào)節(jié)劑乙對(duì)大蒜的生根起到抑制作用，A正確；B、植物生長調(diào)節(jié)劑甲，10μmol·L–1和50μmol·L–1時(shí)的生根數(shù)目相同，促進(jìn)大蒜生根的最適濃度在10μmol·L–1和50μmol·L–1之間，B錯(cuò)誤；C、若用濃度為1μmol/L的植物生長調(diào)節(jié)劑乙處理大蒜，大蒜生根數(shù)目和對(duì)照相同，大蒜能生長，C錯(cuò)誤；D、植物生長調(diào)節(jié)劑甲的濃度為5μmol/L和100μmol/L時(shí)，大蒜的生根數(shù)目都是10左右，兩濃度對(duì)大蒜生根的作用效果相同，D正確。故選AD。19.俗話說“苦盡甘來”，但我們都有這樣的體驗(yàn)：即便在苦藥里加糖，仍會(huì)感覺很苦。研究發(fā)現(xiàn)，甜味和苦味分子首先被味細(xì)胞（TRC）識(shí)別，經(jīng)一系列傳導(dǎo)和傳遞，最終抵達(dá)大腦皮層的CeA和GCbt區(qū)域，產(chǎn)生甜味和苦味（如下圖）。下列敘述正確的是（）A.神經(jīng)沖動(dòng)在①處傳遞和②處傳導(dǎo)形式分別為化學(xué)信號(hào)和電信號(hào)B.CeA產(chǎn)生的甜覺不能傳至苦味中樞GCbt，所以“甜不壓苦”C.GCbt產(chǎn)生的苦覺會(huì)抑制腦干中甜味神經(jīng)元，因此“苦盡”才能“甘來”D.甜味和苦味分子引起大腦皮層產(chǎn)生相應(yīng)感覺的過程屬于非條件反射【答案】BC〖祥解〗神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分構(gòu)成。圖中①是神經(jīng)末梢和細(xì)胞連接處，②是神經(jīng)纖維?！驹斘觥緼、①是突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)沖動(dòng)在①傳導(dǎo)的形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，②是神經(jīng)纖維，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是電信號(hào)，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖中的信息解釋“甜不壓苦”的生物學(xué)機(jī)制是：感覺在大腦皮層產(chǎn)生，當(dāng)動(dòng)物攝入甜味物質(zhì)，能在CeA產(chǎn)生甜的感覺，但該信息不能傳至苦味中樞，所以甜不壓苦，B正確；C、但如果攝入苦味物質(zhì)，在GCbt產(chǎn)生苦的感覺，從圖中可知，會(huì)正反饋?zhàn)饔糜谀X干中苦味神經(jīng)元，感覺更苦；同時(shí)抑制腦干中甜味神經(jīng)元，因此“苦盡”才能“甘來”，C正確；D、甜味和苦味分子引起大腦皮層產(chǎn)生相應(yīng)感覺的過程缺少傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，不屬于反射，D錯(cuò)誤。故選BC。20.將某種植物的胚軸切段若干浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入不同濃度的生長素類似物NAA的溶液中和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，測(cè)量切段平均長度，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.切段在蒸餾水中浸泡1h的目的是排除內(nèi)源激素的影響B(tài).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明NAA對(duì)切段生長的作用具有兩重性的特點(diǎn)C.振蕩培養(yǎng)液可以增加溶液的溶氧量從而滿足細(xì)胞呼吸的需要D.濃度為0．1mg/L的實(shí)驗(yàn)組兩次結(jié)果偏差較大，對(duì)推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾，應(yīng)該舍棄【答案】BD〖祥解〗生長素類似物是微量、高效的一類化合物，對(duì)植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用。將取得的切段浸入蒸餾水中1h，目的是減少切段中內(nèi)源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；觀察圖可以看出1mg/L濃度的A溶液中培養(yǎng)，促進(jìn)切段伸長的效果最明顯；若第二次實(shí)驗(yàn)與初次實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差較大，應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)查找原因。【詳析】A、切段在蒸餾水中浸泡1h的目的，是使切段中所含內(nèi)源激素進(jìn)入蒸餾水中，排除對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，A正確；B、圖中各濃度的NAA溶液與對(duì)照組相比，對(duì)切段的生長只有促進(jìn)作用，沒有表現(xiàn)出兩重性，B錯(cuò)誤；C、振蕩培養(yǎng)的目的有兩個(gè):一是增加溶液中的溶氧量,以滿足細(xì)胞呼吸需要；二是使切段與溶液成分接觸更均勻，C正確；D、對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差過大的一般就如實(shí)填寫，然后再重復(fù)該組實(shí)驗(yàn)，使得到的數(shù)據(jù)更可靠，D錯(cuò)誤。故選BD。三、非選擇題21.如圖為人體內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，物質(zhì)A~D代表相關(guān)激素?；卮鹣铝袉栴}：（1）調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌活動(dòng)的樞紐性結(jié)構(gòu)是___________。參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)除激素外，還有___________（答出2點(diǎn)）等物質(zhì)。（2）若切除甲狀腺的五分之二，物質(zhì)Ｄ的分泌將會(huì)___________；若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中物質(zhì)Ａ的含量將會(huì)___________，尿量將___________。（填“增加”“減少”或“不變”）（3）物質(zhì)B是______________，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，葡萄糖分子可以直接作用于_____________表面的受體，調(diào)節(jié)有關(guān)激素的分泌，從而調(diào)節(jié)血糖濃度。（4）該同學(xué)在蹦極時(shí)，因恐懼、緊張腎上腺素增多，該激素的作用是_____________?！敬鸢浮浚?）①.下丘腦②.神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子（2）①.減少②.降低③.增加（3）①.胰高血糖素或胰島素②.胰島B細(xì)胞（4）提高機(jī)體的應(yīng)激能力【小問1詳析】由圖可知，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌活動(dòng)的樞紐性結(jié)構(gòu)是下丘腦，調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等，所以參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)除激素外，還有神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等物質(zhì)?！拘?詳析】若切除甲狀腺的五分之二，甲狀腺激素的分泌量會(huì)減少，若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中抗利尿激素的含量將會(huì)減少，尿量將增加?！拘?詳析】物質(zhì)B是由胰島分泌的，所以物質(zhì)B是胰高血糖素或胰島素，葡萄糖分子可以直接作用于胰島A細(xì)胞表面的受體，調(diào)節(jié)胰高血糖素的分泌，從而調(diào)節(jié)血糖濃度?！拘?詳析】該同學(xué)在蹦極時(shí)，因恐懼、緊張腎上腺素增多，該激素的作用是提高機(jī)體的應(yīng)激能力。22.寨卡病毒疫苗被認(rèn)為是預(yù)防寨卡病毒傳染的有效工具，研究人員為了研究寨卡病毒疫苗注射劑量與小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平之間的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料：寨卡病毒疫苗（疫苗劑量分別為1.5pg、0.15pg、0.015pg）、致死劑量寨卡病毒懸液、生理鹽水、生長情況相同的小鼠若干等。實(shí)驗(yàn)步驟：①將小鼠平均分為4組，編號(hào)為A、B、C、D，其中A組為對(duì)照組，向小鼠體內(nèi)注射_____________，其余三組分別注射等體積的劑量為1.5pg、0.15pg、0.015pg的寨卡病毒疫苗；②28天后分別向四組小鼠體內(nèi)注射等量的_____________；③一段時(shí)間后檢測(cè)_____________和觀察小鼠存活率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如右表。組別疫苗劑量/pg小鼠血清IgG抗體水平小鼠存活率/%A06.00B1.513100C0.159.6750D0.0159.3325（1）完成上述實(shí)驗(yàn)步驟：①___________；②___________；③_____________。（2）上述產(chǎn)生IgG的過程中主要進(jìn)行的是____________免疫，小鼠體內(nèi)抗體的合成場所是_____________。（3）注射疫苗的目的是____________________。（4）根據(jù)表格能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。【答案】（1）①.適量生理鹽水②.致死劑量寨卡病毒懸液③.IgG抗體水平（2）①.體液②.核糖體（3）刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和相關(guān)的記憶細(xì)胞，提高機(jī)體的免疫能力（4）注射疫苗可提高IgG抗體水平和存活率，且隨著疫苗劑量加大而效果增強(qiáng)〖祥解〗分析題意，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯空ú《疽呙缱⑸鋭┝颗c小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平之間的關(guān)系，則實(shí)驗(yàn)的自變量是寨卡病毒疫苗的注射劑量，因變量是小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平，據(jù)此分析作答?！拘?詳析】分析題意，本實(shí)驗(yàn)的自變量是寨卡病毒疫苗的有無及注射劑量，因變量是小鼠存活率、小鼠血清中IgG抗體水平，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照與單一變量原則，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：①將小鼠平均分為4組，編號(hào)為A、B、C、D，其中A組為對(duì)照組，向小鼠體內(nèi)注射適量生理鹽水（作為對(duì)照），其余三組分別注射等體積的劑量為1.5pg、0.15pg、0.015pg的