學(xué)生入校時體溫異常應(yīng)急處置流程

學(xué)生入校時體溫異常應(yīng)急處置流程一、制定目的及范圍為確保校園安全，及時發(fā)現(xiàn)和處置學(xué)生入校時的體溫異常情況，特制定本應(yīng)急處置流程。該流程適用于所有入校學(xué)生，涵蓋體溫檢測、異常情況處理、信息報告及后續(xù)跟蹤等環(huán)節(jié)。二、體溫檢測原則1.體溫檢測應(yīng)在學(xué)生入校時進行，確保每位學(xué)生都接受檢測。2.采用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的體溫檢測設(shè)備，確保檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。3.體溫異常的定義為體溫≥37.3℃，需按照流程進行后續(xù)處理。三、體溫檢測流程1.入校前準(zhǔn)備1.1學(xué)校應(yīng)提前設(shè)置體溫檢測點，配備必要的檢測設(shè)備和防護用品。1.2確保檢測人員經(jīng)過培訓(xùn)，熟悉檢測流程和應(yīng)急處置措施。1.3在校園內(nèi)張貼相關(guān)通知，告知學(xué)生及家長入校時的體溫檢測要求。2.體溫檢測實施2.1學(xué)生到達入校點后，依次排隊進行體溫檢測。2.2檢測人員使用紅外線體溫計或其他合格設(shè)備進行測量，記錄每位學(xué)生的體溫。2.3對于體溫正常的學(xué)生，允許其順利入校。3.異常情況處理3.1若檢測到學(xué)生體溫≥37.3℃，應(yīng)立即采取以下措施：3.1.1由檢測人員告知學(xué)生及其監(jiān)護人，要求其暫時離開入校通道。3.1.2將學(xué)生帶至臨時觀察區(qū)，進行15分鐘的再次測量。3.1.3若再次測量仍顯示體溫異常，需立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室進行進一步評估。4.信息報告與記錄4.1檢測人員應(yīng)及時將異常情況記錄在案，包括學(xué)生姓名、班級、體溫值及處理措施。4.2學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)對異常學(xué)生進行詳細(xì)記錄，并建立健康檔案。4.3相關(guān)信息應(yīng)在24小時內(nèi)上報給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。四、后續(xù)跟蹤與處置1.健康監(jiān)測1.1學(xué)校應(yīng)對體溫異常的學(xué)生進行為期14天的健康監(jiān)測，記錄每日體溫及健康狀況。1.2學(xué)校應(yīng)定期與學(xué)生及其家庭溝通，了解學(xué)生的健康變化，提供必要的心理支持。2.就醫(yī)建議2.1對于體溫異常且伴隨其他癥狀的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)建議其前往醫(yī)院就診。2.2學(xué)校應(yīng)協(xié)助學(xué)生聯(lián)系家長，安排就醫(yī)事宜，確保學(xué)生得到及時的醫(yī)療服務(wù)。3.復(fù)課申請3.1學(xué)生在經(jīng)過醫(yī)療機構(gòu)確認(rèn)健康后，需向?qū)W校提交復(fù)課申請。3.2學(xué)校應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，審核復(fù)課申請，確保學(xué)生在健康狀況良好的情況下方可返校。五、應(yīng)急處置小組為確保應(yīng)急處置流程的順暢，學(xué)校應(yīng)成立應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)以下工作：1.制定和完善應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，提高應(yīng)急處置能力。2.負(fù)責(zé)對體溫異常情況的評估與決策，確保及時有效的處理措施。3.組織對全校師生的健康教育，提高防疫意識，減少體溫異常情況的發(fā)生。六、流程反饋與改進機制為確保應(yīng)急處置流程的有效性，學(xué)校應(yīng)建立反饋機制：1.定期收集師生對體溫檢測及應(yīng)急處置流程的意見和建議。2.根據(jù)反饋信息，