【全程設(shè)計(jì)】2021高考生物一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：必修2-第12章-從雜交育種到基因工程

一、選擇題1．DNA連接酶的主要功能是()A．連接DNA復(fù)制時母鏈與子鏈之間形成的氫鍵B．連接黏性末端堿基之間形成的氫鍵C．將兩條DNA片段連接起來D．將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來解析：選CDNA連接酶的作用是催化連接DNA雙鏈外側(cè)磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵，它與堿基之間的氫鍵無關(guān)。2．下列各項(xiàng)育種方式中培育原理相同的一組是()A．太空椒與抗蟲棉B．無子番茄和“番茄—馬鈴薯”C．高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌種D．無子西瓜和八倍體小黑麥解析：選D生物的育種方式：誘變育種的育種原理是基因突變，如太空椒、青霉素高產(chǎn)菌種；基因工程育種的育種原理是基因重組，如抗蟲棉；細(xì)胞工程育種的育種原理是基因重組，如“番茄—馬鈴薯”；雜交育種的原理為基因重組，如雜交水稻；多倍體育種的育種原理是染色體變異，如無子西瓜、八倍體小黑麥；單倍體育種，其原理是染色體變異，如花藥離體培育。3．(2021·四川高考)大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培育得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是()A．用花粉離體培育獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性B．單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C．植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D．放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以打算大豆的進(jìn)化方向解析：選A大豆單倍體體細(xì)胞含有一個染色體組，具有全套的遺傳信息，所以也具有全能性；單倍體體細(xì)胞中染色體為20條，有絲分裂后期染色體加倍為40條；單倍體中抗病植株占50%，說明該植株為雜合子，雜合子連續(xù)自交多代后，顯性純合子比例逐代上升；基因突變是不定向的，能為進(jìn)化供應(yīng)原材料，但不能打算進(jìn)化的方向，打算進(jìn)化方向的是自然選擇。4．下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的平安性的敘述，正確的是()A．基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基由于目的基因B．通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物，從而增加糧食產(chǎn)量，削減農(nóng)藥使用C．通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNAD．若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來源于自然界，則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在平安性問題解析：選B基因工程常以抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因；在基因工程的實(shí)際操作中確定要留意用同一種限制性核酸內(nèi)切酶來處理含目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端；若轉(zhuǎn)基因甘蔗中的外源基因來源于自然界，則仍可能存在食品平安、環(huán)境平安等平安性問題。5．(2022·泉州質(zhì)檢)下列對有關(guān)育種方法的敘述中，正確的是()A．多倍體育種需在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行B．單倍體育種需在親本植株染色體數(shù)加倍的基礎(chǔ)上進(jìn)行C．雜交育種的親本雙方可以是具有相對性狀的雜合子D．誘變育種可以獲得目的基因發(fā)生定向變異的新類型解析：選C多倍體育種可以在二倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行；單倍體育種取親本的配子為材料；誘變育種的原理是基因突變，基因突變是不定向的。6．在試驗(yàn)田中偶然毀滅了一株抗旱、抗鹽的玉米，設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有()①誘變育種②單倍體育種③轉(zhuǎn)基因技術(shù)④組織培育技術(shù)A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：選B題干中強(qiáng)調(diào)玉米植株中毀滅了抗性基因，要使水稻植株中含有該抗性基因，必需利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將抗性基因轉(zhuǎn)入后進(jìn)行組織培育獲得的植株為雜合子，需要對其進(jìn)行單倍體育種才能獲得穩(wěn)定遺傳的抗性水稻品種。7．(2021·江蘇高考)某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是()A．利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗B．接受花粉粒組織培育獲得單倍體苗C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D．接受幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培育解析：選B莖段扦插、幼芽嫁接、植物組織培育都是無性繁殖，可以大量快速得到與原有性狀相同的個體，接受花粉粒離體培育可獲得單倍體幼苗，但由于花粉粒為雄配子，發(fā)育來的單倍體植株會發(fā)生性狀分別，不愿定能保持親代的優(yōu)良性狀。8．農(nóng)科所通過右圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是()A．該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變B．要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率C．a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子D．a(chǎn)過程能提高突變率，明顯縮短育種年限解析：選B由圖可知：a為單倍體育種，b為雜交育種，c為多倍體育種。雜交育種的原理是基因重組，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異。將YyRr通過連續(xù)自交可以得到y(tǒng)yRR，以提高純合率。c過程中秋水仙素作用于萌發(fā)的種子或幼苗，a過程能夠縮短育種年限，但不能提高突變率。9．(2022·廈門質(zhì)檢)下圖中的①②③④分別表示不同的育種方式，相關(guān)敘述不正確的是()A．方式①應(yīng)用的原理包括細(xì)胞全能性B．方式②只適用于進(jìn)行有性生殖的生物C．方式③試劑處理的對象只能是萌發(fā)的種子D．方式④可以誘發(fā)基因突變產(chǎn)生新基因解析：選C方式③表示多倍體育種，試劑處理的對象可以是萌發(fā)的種子或幼苗。10．(2021·江蘇高考)現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括：①高產(chǎn)、感病；②低產(chǎn)、抗??；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a.高產(chǎn)、抗??；b.高產(chǎn)、早熟；c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是(多選)()A．利用①、③品種間雜交篩選獲得aB．對品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得bC．a(chǎn)、b和c的培育均可接受誘變育種方法D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c解析：選CD欲獲得a，應(yīng)利用①和②品種間進(jìn)行雜交篩選；染色體加倍后堅(jiān)固率降低，欲獲得b應(yīng)對③進(jìn)行誘變育種；誘變育種可以產(chǎn)生新基因，因此a、b、c都可以通過誘變育種獲得；基因工程可定向改造生物的性狀，③獲得c可通過基因工程實(shí)現(xiàn)。二、非選擇題11．下圖為四種不同的育種方法，請回答：(1)圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開頭選種，這是由于_________________。(2)若親本的基因型有以下四種類型：①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________________________。(3)E方法最不易獲得所需品種的緣由是_______________________________________。(4)下列植物中，通過圖中F方法培育而成的植物是()A．太空椒 B．無子番茄C．白菜—甘藍(lán) D．八倍體小黑麥解析：(1)圖中A、D途徑表示雜交育種，雜交育種的選種是從性狀分別那代開頭選種，所以從F2開頭選種。(2)①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的是一對雜合子的自交，從圖解不難看出是甲×乙；②選乙、丁為親本，雜交后代的基因型是AaBb和Aabb，可以產(chǎn)生4種類型的配子，經(jīng)A、B、C途徑可以培育出4種表現(xiàn)型的純合植物，該育種為單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。(3)基因突變頻率低且具有不定向性。(4)圖中用F方法培育而成的植物是多倍體育種，常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍，八倍體小黑麥的育種是多倍體育種。答案：(1)從F2開頭毀滅性狀分別(2)甲×乙4明顯縮短育種年限(3)基因突變頻率低且不定向(4)D12．(2022·福州質(zhì)檢)蘆筍是雌雄異株的多年生植物，一次種植可多年采摘其嫩莖作為蔬菜。蘆筍的性別由一對等位基因打算，雄株基因型為AA或Aa、雌株基因型為aa；蘆筍抗病(B)對不抗病(b)顯性，兩對基因自由組合。請回答：(1)用秋水仙素處理蘆筍的幼苗，可培育出四倍體蘆筍。與二倍體相比，四倍體蘆筍具有________的特點(diǎn)，因此產(chǎn)量更高。(2)蘆筍自然種群中性別比例為1∶1。爭辯人員在蘆筍的某些雄株(Aa)上發(fā)覺了罕見的兩性花，讓其自花傳粉，F(xiàn)1全為雌雄異株、只開單性花(只有雄蕊或雌蕊)，且雄株與雌株的比例為3∶1。請補(bǔ)充從F1雄株中篩選雄性純合子(AA)的方案：①分別收集不同雄株的花粉給基因型為________的雌株授粉，分別得到大量種子。②播種種子，待其生長發(fā)育至開花時，觀看植株性別。若________，則供應(yīng)花粉的雄株為所需的雄性純合子(AA)。(3)為保存基因型為AA的蘆筍這一貴重的育種資源，爭辯人員依據(jù)________的原理，通過組織培育的方法，快速繁殖出大量基因型為AA的植株。(4)蘆筍雄株可采摘的嫩莖產(chǎn)量比雌株高。爭辯人員為獲得用于生產(chǎn)的蘆筍種子，使其種植后的植株均表現(xiàn)為雄性抗病，進(jìn)行了以下雜交試驗(yàn)：親本組合子代的表現(xiàn)型及比例組別表現(xiàn)型及基因型雄性抗病雄性不抗病雌性抗病雌性不抗病甲雄性不抗病(AAbb)×雌性抗病(？)1100乙雄性抗病(AaBb)×雌性抗病(aaBb)？？？？丙雄性不抗病(？)×雌性抗病(？)1000①甲組親本中，雌性抗病植株的基因型為________。②乙組子代中，理論上雌性抗病植株所占比例為________。③丙組試驗(yàn)收獲的種子可用于生產(chǎn)。請寫出該試驗(yàn)的遺傳圖解。解析：(1)由于題干已說明蘆筍采摘其嫩莖作為蔬菜，故四倍體蘆筍產(chǎn)量更高的表現(xiàn)是莖稈粗大。(2)題干“雌株基因型為aa”，若親本雄株為純合子AA，后代全為雄株；(3)組織培育的原理是(植物)細(xì)胞的全能性；(4)見答案。答案：(1)莖稈粗大(2)①aa②全為雄株/不發(fā)生性狀分別(3)(植物)細(xì)胞的全能性(4)①aaBb②3/8③遺傳圖解如下：13．(2011·四川高考)小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮稈基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系由一般小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。(1)乙、丙品系在培育過程中發(fā)生了染色體的________變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生，可為________供應(yīng)原材料。(2)甲與乙雜交所得到的F1自交，全部染色體正常聯(lián)會，則基因A與a可隨________的分開而分別。F1自交所得F2中有________種基因型，其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有________種。(3)甲與丙雜交所得到的F1自交，減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對，而其他染色體正常配對，可觀看到________個四分體；該減數(shù)分裂正常完成，可產(chǎn)生________種基因型的配子，配子中最多含有________條染色體。(4)讓(2)中F1與(3)中F1雜交，若各種配子的形成機(jī)會和可育性相等，產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常，則后代植株同時表現(xiàn)三種性狀的概率為________。解析：(1)依據(jù)題干信息及圖形分析，乙、丙品種小麥的染色體都含有偃麥草的染色體片段，可知其發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)的變異，可為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料。(2)A和a是等位基因，其伴同源染色體的分開而分別；F1的基因型為AaB0。F1自交，F(xiàn)2有3(AA、Aa、aa)×3(BB、B0、00