【高效導(dǎo)學(xué)】14-15生物(人教版)必修2課時作業(yè)：6.1雜交育種與誘變育種

一、選擇題1．下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是()A．用物理、化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀解析：物理、化學(xué)等因素是誘發(fā)基因突變的因素，可以提高突變率；誘變育種的原理是基因突變，可以產(chǎn)生新的基因，雜交育種的原理是基因重組，不產(chǎn)生新基因，可以產(chǎn)生新的基因型；二倍體經(jīng)過秋水仙素處理可誘導(dǎo)成四倍體，在開花時授以二倍體的花粉，就可以受精形成受精卵，之后發(fā)育成種子，萌發(fā)長成三倍體植物；基因突變的特點之一是突變性狀對生物體多數(shù)是有害的。答案：A2．用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥eq\o(→,\s\up7(①))F1eq\o(→,\s\up7(②))雄配子eq\o(→,\s\up7(③))幼苗eq\o(→,\s\up7(④))選出符合要求的品種。下列有關(guān)此種育種方法的敘述中，正確的是()A．過程①是雜交 B．過程④必需使用生長素處理C．過程②是自交 D．過程③必需經(jīng)過受精作用解析：在這個培育過程中運(yùn)用了雜交育種和單倍體育種技術(shù)，過程①是雜交過程，A正確；過程②是減數(shù)分裂過程，產(chǎn)生配子，C錯誤；過程③是花藥的離體培育過程，獲得單倍體植株，D錯誤；過程④是染色體加倍的過程，通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，B錯誤。答案：A3．用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得F2；另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培育，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是()A．前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/8、1/4B．后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C．前一種方法的原理是基因重組，緣由是非同源染色體自由組合D．后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變引起的解析：雜交育種F2中重組類型有DDtt(1/16)、ddTT(1/16)、Ddtt(2/16)、ddTt(2/16)，占3/8；單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，由于F1產(chǎn)生的四種配子的比例為1∶1∶1∶1，故用此法所得植株中純合類型占1/4；雜交育種的原理是基因重組，緣由是非同源染色體的自由組合。答案：C4．“嫦娥1號”成功奔月，神舟成功放射，這些航天技術(shù)的進(jìn)展，為我國的生物育種制造了更多更好的機(jī)會。下列有關(guān)航天育種的說法，不正確的是()A．航天育種可縮短育種周期B．種子在宇宙輻射、微重力及弱地磁場等因素的誘導(dǎo)下發(fā)生基因突變C．航天育種技術(shù)作為航天技術(shù)與農(nóng)業(yè)育種技術(shù)相結(jié)合的一項創(chuàng)新性爭辯成果，是快速培育農(nóng)作物優(yōu)良新品種的重要途徑之一D．“太空種子”都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的新品種解析：太空育種屬于誘變育種，基因突變具有不定向性。答案：D5．不同的育種方式具有各自的優(yōu)點。下列敘述中正確的是()A．雜交育種能產(chǎn)生新基因和新基因型的個體B．多倍體植株與二倍體植株相比果實小，但養(yǎng)分豐富C．單倍體育種與雜交育種相比能明顯縮短育種年限D(zhuǎn)．人工誘變育種可以有針對性地提高有利變異的頻率解析：雜交育種不能產(chǎn)生新基因，A錯誤；多倍體植株與二倍體植株相比果實大且養(yǎng)分豐富，B錯誤；單倍體育種能夠明顯縮短育種年限，C正確；人工誘變育種只會提高突變率，但不會定向產(chǎn)生有利變異，D錯誤。答案：C6．如圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是()A．①→②過程簡便，但培育周期長B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C．過程③常用的方法是花藥離體培育D．③→⑥過程與過程⑦的育種原理相同解析：過程①的變異為基因重組，發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；過程⑦的變異為染色體數(shù)目的變異，發(fā)生在有絲分裂的后期。③→⑥過程與過程⑦都運(yùn)用了人工誘導(dǎo)染色體加倍育種。答案：B7．可獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥和無子番茄的方法分別是()①誘變育種②雜交育種③單倍體育種④多倍體育種⑤生長素處理A．⑤①②④ B．④①②⑤C．②①③⑤ D．④①③②解析：培育無子西瓜屬多倍體育種，獲得青霉素高產(chǎn)菌株是誘變育種，培育矮稈抗病小麥?zhǔn)请s交育種或單倍體育種，獲得無子番茄要用生長素處理。答案：B8．基因型為AaBb的某植物個體，利用單倍體育種方法得到一個基因型為AABB的個體，同時不能得到的個體基因型是()A．AaBb B．AAbbC．a(chǎn)aBB D．a(chǎn)abb解析：基因型為AaBb的植物個體產(chǎn)生的花粉的基因組成是AB、Ab、aB、ab，培育的單倍體經(jīng)過秋水仙素處理后染色體加倍，獲得的個體都是純合子。答案：A9．雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，其選育新品種的一般方法是()A．依據(jù)雜種優(yōu)勢原理，從子一代中即可選出B．從子三代中選出，由于子三代才消滅純合子C．既可從子二代中選出，也可從子三代中選出D．只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種解析：雜交育種的一般過程：首先親本雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，假如選擇的是雙隱性性狀，則從F2中就可選出；假如需要選擇含有顯性性狀的品種，則需要進(jìn)一步自交后，從F3或其多次自交后代中選出。所以，雜交育種選育的新品種既可從F2中選出，也可從F3中選出。答案：C10．下列關(guān)于植物育種的敘述，其中不正確的一組是()①誘變育種很可能較快選育出新的優(yōu)良品種②誘變育種可定向地誘變出所需要的優(yōu)良品種③穗小粒少的小麥種到西藏后會長成穗大粒多的小麥④二倍體植物花藥離體培育獲得的植株高度不育⑤利用雜種優(yōu)勢可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量A．①② B．①⑤C．③④ D．②③解析：誘變育種會提高突變率，加快育種的速度；但誘變育種是不定向的；穗小粒少的小麥種到西藏后，會長成穗大粒多的小麥，這屬于不遺傳變異；二倍體植物花藥離體培育獲得的單倍體是高度不育的；玉米就是利用雜種優(yōu)勢育種的典型實例。答案：D11．如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法。有關(guān)說法錯誤的是()A．經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培育B．過程Ⅵ常用肯定濃度的秋水仙素處理④的幼苗C．由品種①直接形成⑤的過程必需經(jīng)過基因突變D．由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→V解析：品種①的基因型為AABB，品種②的基因型為aabb，要培育出基因型為AAbb的品種⑥最快的途徑應(yīng)為單倍體育種，所以應(yīng)為途徑I→Ⅲ→Ⅵ，而Ⅰ→V途徑獲得的子代中既有純合體又有雜合體，還需要不斷的連續(xù)自交進(jìn)行篩選才能獲得需要的品種⑥。答案：D12．家兔的黑色對白色為顯性，短毛對長毛為顯性。這兩對基因位于兩對同源染色體上。下列關(guān)于利用黑色短毛純種兔和白色長毛純種兔培育出黑色長毛純種兔的做法中，錯誤的是()A．黑色短毛純種兔×白色長毛純種兔，得F1B．選取健壯的F1個體自交，得F2C．從F2中選取健壯的黑色長毛兔與白色長毛兔測交D．依據(jù)測交結(jié)果，選取F2中穩(wěn)定遺傳的黑色長毛雌、雄兔答案：B二、非選擇題13．設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因把握，基因型AA為高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)。小麥抗銹病(B)對不抗銹病(b)為顯性。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。如圖是某同學(xué)設(shè)計的以高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個純種品系為親本培育高產(chǎn)抗病小麥品種的過程圖。試回答：(1)通過方法①→②獲得的高產(chǎn)抗病小麥的基因型有________________種。(2)步驟④的方法是________________________，步驟⑤中最常用的藥劑是________。(3)基因重組發(fā)生在圖中的________(填步驟代號)。(4)經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得小麥品種不肯定是高產(chǎn)抗病類型，這是由于誘發(fā)突變是________，而且突變頻率________________。(5)已知小麥?zhǔn)莾赡晟参?第一年秋冬季播種，其次年春夏季開花、結(jié)果)，則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB小麥植株至少需要________年。解析：(1)圖中過程①→②→③為雜交育種，獲得的高產(chǎn)抗病小麥的基因型有AABB和AABb兩種。(2)步驟①→④→⑤為單倍體育種，步驟④是花藥離體培育，步驟⑤中最常用的藥劑是秋水仙素。(3)基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，圖中①②③④步驟都進(jìn)行了減數(shù)分裂。(4)基因突變是不定向的，且突變頻率很低。(5)依據(jù)題意，第一年獲得基因型為AaBb的種子，其次年秋冬季播種，第三年春季開花，并進(jìn)行花藥離體培育，經(jīng)秋水仙素處理獲得基因型為AABB的小麥植株。答案：(1)兩(2)花藥離體培育秋水仙素(3)①②③④(4)不定向的很低(5)314．有兩個純種小麥品種，甲品種是高稈抗銹病(DDTT)，乙品種是矮稈不抗銹病(ddtt)?，F(xiàn)將這兩個品種進(jìn)行下列3組試驗，假如3組試驗都有矮稈抗銹病消滅，分析以下問題：①甲品種×乙品種→F1eq\o(→,\s\up7(?))F2eq\o(→,\s\up7(?),\s\do5(人工選擇))性狀穩(wěn)定遺傳的新品種②甲品種×乙品種→F1eq\o(→,\s\up7(花藥離體培育))幼苗eq\o(→,\s\up7(秋水仙素))若干植株eq\o(→,\s\up7(人工選擇))新品種③甲品種種子eq\o(→,\s\up7(飛船搭載太空旅行))返地種植→多種變異植株eq\o(→,\s\up7(人工選擇))新品種(1)第①組F2中所得矮稈抗銹病植株的基因型是________，不能作為穩(wěn)定遺傳的新品種的緣由是___________________________________________________________。(2)第②組的若干植株中矮稈抗銹病植株所占比例為________，此育種方法稱為____________，其優(yōu)點是________________。(3)第③組育種方法所依據(jù)的原理是____________，但一般來說，在多種變異植株中符合要求的新品種比例較________(選填“高”或“低”)。育種時所需處理的種子應(yīng)當(dāng)是萌發(fā)的(而非休眠的)種子，試闡述緣由：____________________________。解析：圖中的①②③三種育種方法分別是雜交育種、單倍體育種、誘變育種。(1)第①組中通過雜交得到的后代Fl自交后，得到的F2中ddT_占3/16，包含有ddTT和ddTt兩種基因型；其中ddTt自交后代會發(fā)生性狀分別。(2)第②組中的若干植株中有四種類型的純合子，各占1/4，經(jīng)秋水仙素處理單倍體植株后得到純合子，縮短了育種的年限。(3)第③組的育種方法為誘變育種，所應(yīng)用的原理是基因突變?；蛲蛔儼l(fā)生在DNA的復(fù)制過程中，所以分裂旺盛的細(xì)胞更簡潔發(fā)生基因突變。答案：(1)ddTT、ddTt后代會發(fā)生性狀分別(2)1/4單倍體育種明顯縮短育種年限(3)基因突變低萌發(fā)的種子中細(xì)胞分裂旺盛更簡潔誘發(fā)基因突變15．通過宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)爭辯，不僅有助于揭示生命的本質(zhì)，而且可以培育一些新品種。請依據(jù)所學(xué)學(xué)問回答相關(guān)問題：(1)在飛船搭載的下列生物材料中，你認(rèn)為不能用于育種爭辯的是()A．動物胚胎 B．棉花試管苗C．萌發(fā)的純合高稈水稻種子 D．植物愈傷組織E．牛精液(2)請簡述做出上述推斷的理由：______________________________________________________________________________________________________________________。(3)下圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法，其中與太空育種原理相同的是________。(4)在上圖Ⅰ－Ⅵ中，處理方法相同的是________。Ⅰ－Ⅲ－Ⅴ過程與Ⅰ－Ⅱ過程相比，優(yōu)點在于____________________________________________________________。(5)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種，而海島棉從來沒有消滅過抗旱類型，有人打算也培育出抗旱的海島棉品種，但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，緣由是__________________________________。要達(dá)到上述目的，你認(rèn)為實行哪種育種方法更為合理？___________________________________________________。(6)將(1)中飛船搭載的水稻種子種植、培育，發(fā)覺有個別矮稈植株消滅，若此變異性狀是基因突變的結(jié)果，請利用雜交試驗鑒定該突變體是顯性突變(d→D)還是隱性突變(D→d)。試驗步驟：________________________________________________________。結(jié)果猜測及結(jié)論：___________________