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文檔簡介
信息技術(shù)必修二第四章第三節(jié)《信息社會(huì)中的數(shù)字化生存與發(fā)展》說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)信息技術(shù)必修二第四章第三節(jié)《信息社會(huì)中的數(shù)字化生存與發(fā)展》說課稿課程基本信息1.課程名稱:信息技術(shù)必修二第四章第三節(jié)《信息社會(huì)中的數(shù)字化生存與發(fā)展》
2.教學(xué)年級和班級:高中一年級
3.授課時(shí)間:2023年10月15日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
本節(jié)課將圍繞信息社會(huì)中的數(shù)字化生存與發(fā)展展開,引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)字化對個(gè)人、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和數(shù)字化應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。具體包括:提升學(xué)生對數(shù)字化生存發(fā)展的認(rèn)識,增強(qiáng)信息安全意識和信息倫理道德觀念;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字化工具解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展邏輯思維和批判性思維;激發(fā)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的熱情,提高自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí)能力;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)對社會(huì)發(fā)展的影響,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和參與數(shù)字化社會(huì)建設(shè)的意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、網(wǎng)絡(luò)基本概念以及信息檢索的基本方法,對信息技術(shù)的應(yīng)用有初步的了解。
2.學(xué)習(xí)興趣:學(xué)生對信息技術(shù)充滿好奇心,對數(shù)字化產(chǎn)品和生活有濃厚的興趣。學(xué)習(xí)能力:學(xué)生具備一定的邏輯思維和問題解決能力,能夠通過自主學(xué)習(xí)獲取新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生習(xí)慣于直觀、互動(dòng)和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,對實(shí)踐操作有較高的需求。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在理解數(shù)字化生存與發(fā)展的抽象概念時(shí)可能存在難度;在運(yùn)用數(shù)字化工具解決實(shí)際問題時(shí),可能缺乏深入分析和創(chuàng)新性思考;此外,對于信息安全意識和信息倫理道德的培養(yǎng),需要引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)信息,避免誤入歧途。教學(xué)資源-軟件資源:MicrosoftOffice套件、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、多媒體教學(xué)軟件
-硬件資源:計(jì)算機(jī)、投影儀、互動(dòng)白板、音響設(shè)備
-課程平臺:校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
-信息化資源:數(shù)字教材、在線教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫
-教學(xué)手段:案例分析法、小組討論、角色扮演、互動(dòng)問答教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-開場通過展示一組數(shù)字化生活的圖片,如智能手機(jī)、在線購物、智能家居等,引發(fā)學(xué)生對數(shù)字化生存與發(fā)展的關(guān)注。
-提問:“你們認(rèn)為數(shù)字化生活給我們的生活帶來了哪些變化?”
-學(xué)生分享個(gè)人看法后,教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題《信息社會(huì)中的數(shù)字化生存與發(fā)展》。
2.講授新知(20分鐘)
-介紹信息社會(huì)的概念,解釋數(shù)字化生存與發(fā)展的含義。
-通過案例講解數(shù)字化技術(shù)如何影響個(gè)人生活、工作和社會(huì)發(fā)展。
-分析數(shù)字化技術(shù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),如網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護(hù)等。
-討論數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,展示數(shù)字化工具在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中的應(yīng)用。
-引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字化時(shí)代的信息倫理道德和行為規(guī)范。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
-分組討論:每組選擇一個(gè)數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例,討論其對社會(huì)的影響。
-各組匯報(bào)討論結(jié)果,其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)和補(bǔ)充。
-教師針對學(xué)生的討論內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵知識點(diǎn)。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
-教師簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)數(shù)字化生存與發(fā)展的核心概念。
-學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲,教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
-布置作業(yè):要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“數(shù)字化技術(shù)對我的生活影響”的短文。
-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求,包括字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
-確認(rèn)學(xué)生理解作業(yè)要求,并解答學(xué)生的疑問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.理解并掌握了信息社會(huì)的概念,能夠描述數(shù)字化生存與發(fā)展的基本特征。
2.通過案例分析和討論,學(xué)生能夠列舉數(shù)字化技術(shù)對個(gè)人生活、工作和社會(huì)發(fā)展的具體影響。
3.學(xué)生能夠識別數(shù)字化技術(shù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),并初步形成了自己的看法和應(yīng)對策略。
4.在數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新方面,學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)字化工具進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),如使用在線學(xué)習(xí)平臺、數(shù)字教材等,提高了學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。
5.學(xué)生對數(shù)字化時(shí)代的信息倫理道德有了更深入的認(rèn)識,能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。
6.通過小組討論和課堂分享,學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升。
7.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際案例,分析數(shù)字化技術(shù)的社會(huì)效應(yīng),培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力。
8.通過撰寫關(guān)于“數(shù)字化技術(shù)對我的生活影響”的短文,學(xué)生不僅加深了對數(shù)字化生存與發(fā)展的理解,還能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高了寫作能力和信息整合能力。
9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和探索精神,對未來的數(shù)字化生活充滿期待,同時(shí)也增強(qiáng)了適應(yīng)數(shù)字化社會(huì)的能力。
10.學(xué)生在完成作業(yè)和課堂任務(wù)的過程中,能夠自覺運(yùn)用所學(xué)知識,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①信息社會(huì)的概念
-重點(diǎn)知識點(diǎn):信息社會(huì)的定義、特征
-重點(diǎn)詞:信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化
-重點(diǎn)句:“信息社會(huì)是以信息技術(shù)為核心的社會(huì)形態(tài)?!?/p>
②數(shù)字化生存與發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
-重點(diǎn)知識點(diǎn):數(shù)字化技術(shù)的影響、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
-重點(diǎn)詞:數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護(hù)
-重點(diǎn)句:“數(shù)
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