2025年人教版PEP高一生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP高一生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】對(duì)于一個(gè)染色體組成為XXY的色覺正常的男孩；其雙親可能有如下幾種情況()

①色盲的母親和正常的父親。

②色盲的父親和正常的母親(不攜帶色盲基因)

則以上兩種情況中，染色體變異分別發(fā)生于什么之中A.精子，精子B.精子，卵細(xì)胞C.卵細(xì)胞，卵細(xì)胞D.精子，精子或卵細(xì)胞2、葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，需透過的磷脂分子層數(shù)是（）A.4層B.6層C.8層D.10層3、若A與a，B與b，C與c分別代表3對(duì)同源染色體．下列哪一組精子中的4個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞（）A.ABabc、Abc、aBcB.Abc、aBaBc、AbCC.AbaBc、aBc、AbCD.abc、ABc、abABc4、下列遺傳系譜圖中，能確定為常染色體隱性遺傳的是（）A.B.C.D.5、下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異B.一般說來(lái)，分化了的細(xì)胞將短暫保持分化后的狀態(tài)，很容易再分化C.細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，并且有利于提高各種生理功能的效率D.細(xì)胞分化并未使細(xì)胞中遺傳信息改變，而是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同導(dǎo)致的6、【題文】在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤占?jí)A基總數(shù)的多少A.24%B.22%C.26%D.23%7、【題文】關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A.原核生物細(xì)胞中無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行評(píng)卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)8、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來(lái)自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成9、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）10、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成11、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體12、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇溶解色素評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、黑藻是一種常見的沉水植物；其葉片小而薄，葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，液泡無(wú)色．某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)步驟如圖1．請(qǐng)回答下列問題：

（1）選用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)是____．

（2）步驟①中，要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央，應(yīng)將裝片向____移動(dòng)．

（3）若步驟②中使用的試劑是0.3g/mL的蔗糖溶液，則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這是黑藻細(xì)胞發(fā)生____的結(jié)果．步驟④滴加清水后，步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，最可能的原因是____．

（4）假設(shè)將黑藻三個(gè)相同的葉肉細(xì)胞分別放在a、b、c3種不同濃度的蔗糖溶液中一段時(shí)間后，得到如圖2所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）．則結(jié)構(gòu)②在3種溶液中的顏色差異____（明顯/不明顯），實(shí)驗(yàn)后結(jié)構(gòu)③濃度的大小關(guān)系為____．

（5）近年來(lái)；人們發(fā)現(xiàn)黑藻也能利用有機(jī)碳進(jìn)行混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，且光合速率得到提高．研究人員以醋酸鹽補(bǔ)充有機(jī)碳源，研究其對(duì)黑藻光合色素含量的影響．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

不同醋酸鈉濃度下黑藻中主要色素含量（mg/g）。醋酸鈉濃度（g/L）01.02.55.05.0葉黃素+玉米黃質(zhì)0.931.591.511.38胡蘿卜素1.082.011.871.82葉綠素a11.3121.3719.8618.67①提取和分離黑藻葉中光合色素的操作如圖3，圖3中試劑A、B分別為____，操作C的要求是____

②由如表數(shù)據(jù)可推測(cè)，補(bǔ)充醋酸鹽之所以能提高黑藻的光合速率，是因?yàn)開___14、閱讀下面材料；回答有關(guān)問題：

北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3；東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級(jí)地震，造成巨大的人員罹難，事后罹難者的遺體辨認(rèn)只能借助于DNA雜交技術(shù)．該方法是從遺體和死者家屬提供的死者生前的生活用品中分別提取DNA，在一定溫度下，水浴共熱，使DNA氫鍵斷裂，雙鏈打開．若兩份DNA樣本來(lái)自同一個(gè)體，在溫度降低時(shí)，兩份樣本的DNA單鏈通過氫鍵連接在一起；若不是來(lái)自同一個(gè)體．則在兩份樣本中DNA單鏈在一定程度上不能互補(bǔ)．DNA雜交技術(shù)就能通過這一過程對(duì)面目全非的遺體進(jìn)行辨認(rèn)．

（1）人體DNA的主要載體是____，DNA分子的復(fù)制方式是____，堿基的特定排列順序構(gòu)成DNA分子結(jié)構(gòu)的____性．

（2）若已知DNA的一條單鏈的堿基組成是ATGGCAT，則與它互補(bǔ)的另一條單鏈的堿基組成是____；為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需要較多的DNA樣品，這可以通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制，若一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤含量為15%，復(fù)制所用的原料均為3H標(biāo)記的脫氧核苷酸，經(jīng)四次復(fù)制后，不含3H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的____，子代DNA分子中胞嘧啶的比例為____．

（3）下表所示為分別從遺體和死者生前的生活用品中提取的三條相同染色體、同一區(qū)段DNA單鏈的堿基序列，根據(jù)堿基配對(duì)情況，A、B、C三組DNA中不是同一人的是____；判斷的理由：____。A組B組C組遺體中的DNA堿基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC家屬的DNA堿基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG（4）DNA雜交技術(shù)同樣可以用于兩物種親緣關(guān)系的判斷，若兩個(gè)物種的DNA樣本經(jīng)處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少，則兩物種的親緣關(guān)系____，雜合DNA區(qū)段越多，則兩物種的親緣關(guān)系____．15、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)；把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中；生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃罩內(nèi)（如圖所示）．其中每個(gè)裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等，每個(gè)裝置都是密封的，放置在光照和其他條件都適宜的地方．請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是____．其中NaHCO3的作用是____

（2）如果某同學(xué)誤將Na（OH）溶液當(dāng)做NaHCO3加入了培養(yǎng)皿中（每組濃度不變），則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是____．

（3）如果用這三套裝置驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法（不必答出實(shí)驗(yàn)結(jié)果）____

（4）如果將某個(gè)裝置從適宜光照下突然移到黑暗處，則圖2中能表示葉肉細(xì)胞中C3變化趨勢(shì)的是____，理由是____．16、下圖是人體中胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）過程①稱為____，催化該過程的酶是____。（2）過程②需要的原料是____，決定丙氨酸的密碼子是____。（3）與過程①相比，過程②中特有的堿基配對(duì)方式是____。（4）過程②中，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是____。17、家蠶是二倍體生物；含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．

（1）研究家蠶的基因組，應(yīng)研究____條染色體上的基因．正常情況下，雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是____條．

（2）如圖為科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”過程圖．圖中“變異家蠶”的變異類型屬于染色體變異中的____．由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是____．

（3）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（Y）與白色基因（y）．在另一對(duì)常染色體上有I、i基因，當(dāng)基因I存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因Y的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴌基因不會(huì)抑制黃色基因Y的作用．若基因型為IiYy、iiyy的兩個(gè)個(gè)體交配，產(chǎn)生了足夠多的子代，子代的表現(xiàn)型及其比例為____．若基因型為IiYy的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是____．

（4）家蠶中D、d基因位于Z染色體上，d是隱性致死基因（導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育，但Zd的配子有活性）．是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性？____，請(qǐng)根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由____評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)18、碳是最基本元素不是因?yàn)楦芍睾孔疃啵ǎ?9、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。20、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)21、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？22、在制作真核細(xì)胞模型時(shí)；需要選擇合適的材料來(lái)模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，請(qǐng)用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來(lái)。

23、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？24、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】

試題分析：設(shè)色盲基因是Xb。①若母親色盲（XbXb），父親正常（XBY），孩子正常（XBXbY），孩子細(xì)胞中同時(shí)出現(xiàn)了XB和Y，原因是父方第一次減數(shù)分裂異常所致，即發(fā)生在初級(jí)精母細(xì)胞中；②若父親色盲（XbY），母親（XBXB），孩子正常（XBXBY或XBXbY），若孩子基因型是XBXBY，原因是母方第一、二次減數(shù)分裂異常所致，即發(fā)生在初級(jí)或次級(jí)卵母細(xì)胞；若孩子基因型是XBXbY；原因是父方第一次減數(shù)分裂異常所致，即發(fā)生在初級(jí)精母細(xì)胞中。

考點(diǎn)：考查減數(shù)分裂的知識(shí)。

點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解減數(shù)分裂的過程。【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管，首先進(jìn)入小腸黏膜上皮細(xì)胞，再?gòu)男∧c黏膜上皮細(xì)胞中出來(lái)，然后穿過毛細(xì)血管的單層上皮細(xì)胞（先進(jìn)入毛細(xì)血管的單層上皮細(xì)胞，再出來(lái)）進(jìn)入毛細(xì)血管，共穿過了4層細(xì)胞膜，一層細(xì)胞膜有兩層磷脂分子，所以需透過磷脂分子層數(shù)是8。3、C【分析】解：A、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成2種基因型的精子，ABC、abc、Abc；aBc是4種不同的精子；A錯(cuò)誤；

B、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成2種基因型的精子，Abc、aBC、aBc、AbC是4種不同的精子；B錯(cuò)誤；

C、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成2種基因型的精子，aBc和aBc是由同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的，AbC和AbC是由另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的；C正確；

D、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成2種基因型的精子，abc、ABc、abC；ABc是3種不同的精子；D錯(cuò)誤。

故選：C。

減數(shù)第一次分裂時(shí)；因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞．由此可見，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有2種基因型．據(jù)此答題．

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)的特點(diǎn)，明確一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有2種基因型，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，選出正確的答案．【解析】C4、B【分析】【分析】本題考查人類遺傳病的類型和伴性遺傳病的類型判斷，意在考查考生理解和分析能力。【解答】A.圖示中母親患病、父親正常，子女均患病，可能為伴X染色體顯性遺傳病、常染色體顯性遺傳病或常染色體隱性遺傳病，A不符合題意；B.圖示中父母正常，女兒患病，可確定為常染色體隱性遺傳病，B符合題意；C.圖中父母正常，兒子患病，可能為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病，C不符合題意；D.圖中父母患病，兒子正常，可確定為顯性遺傳病，D不符合題意。故選B。【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查了細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，熟記細(xì)胞分化的內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.細(xì)胞分化是指使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，A正確；B.細(xì)胞分化具有持久性，分化了的細(xì)胞將保持分化后的狀態(tài)，不容易再分化，B錯(cuò)誤；C.細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，并且有利于提高各種生理功能的效率，C正確；D.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變，D正確。故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】【解析】

試題分析：

設(shè)DNA分子中堿基總數(shù)為2m,(A1+A2+T1+T2)/2m=54%,DNA分子中堿基的數(shù)量關(guān)系是：A1=T2,T1=A2;2鏈中(A2+T2)/m=54%,G2/m=22%、T2/m="28%"，則2鏈中C2/m=1-54%-22%=24%,則以此鏈為模板轉(zhuǎn)錄的信使RNA中G/m=C2/m=24%

考點(diǎn)：本題考查DNA分子的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】A7、D【分析】【解析】

試題分析：原核生物細(xì)胞雖然無(wú)線粒體但可以進(jìn)行有氧呼吸；A錯(cuò)誤。真核生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤。真核生物和原核生物都以DNA為遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤。本題選D。

考點(diǎn)：原核生物和真核生物。

點(diǎn)評(píng)：本題考察了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是能明確真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、雙選題(共5題，共10分)8、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來(lái)自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC9、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解析】【答案】AD10、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來(lái)合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量。【解析】【答案】CD11、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無(wú)論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒有傷害，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共5題，共10分)13、細(xì)胞的原生質(zhì)層呈綠色，便于觀察右上方滲透作用失水黑藻細(xì)胞失水過快、過多而死亡不明顯c＞b＞a無(wú)水乙醇（丙酮）、層析液等每次色素濾液線干燥后重復(fù)畫幾次，畫線要細(xì)、齊補(bǔ)充一定濃度的醋酸鈉，有利于提高黑藻光合色素的含量，黑藻能吸收更多光能進(jìn)行光合作用【分析】【解答】解：（1）選用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)是含有葉綠體；細(xì)胞的原生質(zhì)層呈綠色，便于觀察．

（2）顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒像；處于視野右上方的葉肉細(xì)胞實(shí)際上位于視野的左下方，要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．

（3）將黑藻細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液；細(xì)胞會(huì)失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，若滴加清水后，觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，最可能的原因可能是黑藻細(xì)胞失水過快；過多而死亡．

（4）結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞質(zhì)，含有葉綠體，為綠色，故失水后在3種溶液中的顏色差異明顯．由于A圖液泡最大，C圖液泡最小，說明細(xì)胞C失水最多，細(xì)胞A失水最少，所以實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度：c＞b＞a．

（5）①提取和分離黑藻葉中光合色素的操作如圖3；圖3中試劑A為提取液，B為層析液，故A；B分別為無(wú)水乙醇（丙酮）、層析液，操作C為劃濾液細(xì)線，要求是等每次色素濾液線干燥后重復(fù)畫幾次，畫線要細(xì)、齊．

②由表中數(shù)據(jù)可知：補(bǔ)充一定濃度的醋酸鈉；有利于提高螺旋藻的光合色素含量，其中對(duì)葉綠素a的影響最為顯著．據(jù)此推測(cè)，補(bǔ)充醋酸鹽之所以能提高螺旋藻的光合速率，是因?yàn)楣夂仙睾吭黾樱菪迥芪崭喙饽苓M(jìn)行光合作用．

【分析】1；分析圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖：圖1考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原；外界溶液濃度過大，會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞死亡，不再發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原；

2、分析圖2：A圖液泡最大，C圖液泡最小，說明a、b；c三種不同濃度的蔗糖溶液的濃度c最大；a最小．

3、根據(jù)表格分析，自變量是醋酸鈉濃度，因變量是色素的含量；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：補(bǔ)充一定濃度的醋酸鈉，有利于提高螺旋藻的光合色素含量，其中對(duì)葉綠素a的影響最為顯著．14、染色體半保留復(fù)制特異性TACCGTA35%C組觀察表中給出的堿基序列，可以發(fā)現(xiàn)A組和B組的能夠互相配對(duì)，只有C組不能，所以C組不是取自同一個(gè)人越遠(yuǎn)越近【分析】【解答】解：（1）人體DNA主要分布在細(xì)胞核中；并與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，因此人體DNA的主要載體是染色體；DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；DNA分子的特異性是指堿基的特定排列順序．

（2）若已知DNA的一條單鏈的堿基組成是ATGGCAT，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，與它互補(bǔ)的另一條單鏈的堿基組成是TACCGTA；若一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤含量為15%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，該DNA分子中胞嘧啶的含量為50%﹣15%=35%；若一個(gè)DNA分子復(fù)制所用的原料均為3H標(biāo)記的脫氧核苷酸，經(jīng)四次復(fù)制后可得到24=16個(gè)子代DNA分子，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，不含3H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的比例為．

（3）觀察表中給出的堿基序列；可以發(fā)現(xiàn)A組和B組的能夠互相配對(duì)，只有C組不能，所以C組不是取自同一個(gè)人．

（4）兩個(gè)物種的DNA樣本經(jīng)處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少；則兩物種的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，雜合DNA區(qū)段越多，則兩物種的親緣關(guān)系越近．

【分析】1；DNA分子具有多樣性和特異性；其中多樣性主要表現(xiàn)在構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序上；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列．

2；已知DNA的復(fù)制次數(shù)；求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例：

一個(gè)雙鏈DNA分子，復(fù)制n次，形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè)．根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，不管親代DNA分子復(fù)制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè)，占子代DNA總數(shù)的．15、探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用（或植物生長(zhǎng)）的影響維持裝置中二氧化碳濃度的相對(duì)穩(wěn)定C每套裝置中NaHCO3溶液濃度相同，用功率不同的白熾燈照射每套裝置，其他條件適宜A停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率暫時(shí)不變，所以短時(shí)間內(nèi)C3含量升高，時(shí)間再長(zhǎng)，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降【分析】【解答】（1）每套裝置不同的是NaHCO3的濃度，由于NaHCO3的作用是維持裝置中二氧化碳濃度；濃度越高的裝置中二氧化碳濃度也越大，所以該實(shí)驗(yàn)探究的是二氧化碳濃度對(duì)光合作用（或植物生長(zhǎng)）的影響．

（2）Na（OH）溶液的作用是吸收裝置中的二氧化碳；濃度越高吸收速率越快，所以C裝置中二氧化碳濃度下降速率最快，所以要該裝置中幼苗光合作用的下降速率也最快．

（3）驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率；則光照強(qiáng)度就是實(shí)驗(yàn)的自變量，其他則為無(wú)關(guān)變量，需要保持一致，因此要將每套裝置中NaHCO3溶液濃度保持一致．光照強(qiáng)度可以通過不同功率的白熾燈進(jìn)行控制．

（4）光反應(yīng)為暗反應(yīng)階段中的C3的還原提供[H]和ATP，所以突然停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導(dǎo)致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率不變，所以短時(shí)間內(nèi)C3含量升高．隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，暗反應(yīng)停止，C3含量又下降；所以圖中曲線A符合題意．

【分析】據(jù)圖分析：圖1中的裝置是測(cè)定二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響．圖2中曲線A表示三碳化合物的含量，曲線B表示五碳化合物的含量．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)此分析作答．16、略

【分析】【分析】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。解答此題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。【解答】（1）圖中①表示的過程是以胰島素基因的一條鏈為模板合成胰島素的mRNA，稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過程的酶是RNA聚合酶。（2）圖中②表示的過程是翻譯，以mRNA為直接模板合成蛋白質(zhì)合，需要的原料是氨基酸，由圖示可知攜帶丙氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子是CCA，則其對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU。（3）①表示的轉(zhuǎn)錄，其堿基配對(duì)為A-U、T-A、G-C、C-G，②表示的翻譯，其堿基配對(duì)為A-U、U-A、G-C、C-G，故與過程①相比，過程②中特有的堿基配對(duì)方式是U-A。（4）一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是在短時(shí)間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)?！窘馕觥?1)轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶（2）氨基酸GCU（3）U-A（4）少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)17、290或1或2染色體結(jié)構(gòu)變異（染色體易位）雜交育種白色、黃色=3：113/16不能因?yàn)榇菩Q只有ZDW基因型，雄蠶有ZDZD、ZDZd基因型；雜交組合ZDW×ZDZD，ZDW×ZDZd均可產(chǎn)生ZDW的雌性后代【分析】【解答】（1）由題意可知；家蠶中有27對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體，所以研究家蠶的基因組應(yīng)研究27條常染色體和一條Z染色體；一條W染色體，共29條；由題意可知，雌家蠶的性染色體組成是ZW，減數(shù)分裂形成的次級(jí)卵母細(xì)胞可能不含W染色體，也可能含W染色體，若含W染色體處于減數(shù)第二次分裂的前期和中期，有一條W染色體，若處于后期，著絲點(diǎn)分裂，則含有2條W染色體．

（2）由題意可知；普通家蠶1經(jīng)射線照射后形成的變異家蠶，普通家蠶1Ⅱ上的A基因轉(zhuǎn)移到了變異家蠶W染色體上，此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；由題圖可知，由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是雜交育種．

（3）基因型為IiYy；iiyy的兩個(gè)個(gè)體交配產(chǎn)生后代的基因型是IiYy：Iiyy：iiYy：iiyy=1：1：1：1；由題意可知，只有基因型為iiYy的個(gè)體表現(xiàn)為黃色，其他均為白色，因此子代的表現(xiàn)型及其比例為白色、黃色=3：1；若基因型為IiYy的兩個(gè)個(gè)體交配，子代的基因型是I_Y_：I_yy：iiY_：iiyy=9：3：3：1，其中表現(xiàn)為黃色的個(gè)體是。

iiY_；其余的都表現(xiàn)為白色，比例是13/16

（4）由題意可知，因?yàn)榇菩Q的基因型是ZDW，雄蠶有ZDZD、ZDZd兩種，不論ZDW×ZDZD還是ZDW×ZDZd均可產(chǎn)生ZDW的雌性后代；因此不能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性．

【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是染色體變異和遺傳規(guī)律的應(yīng)用題目，根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行解答．四、判斷題(共3題，共9分)18、A【分析】【解答】地球生物的原生質(zhì)所含元素占97%的是C、H、O、N、P、S六種元素，其中，C是生物體最豐富的元素，其含量占細(xì)胞干重最多，而且是構(gòu)成有機(jī)物的重要元素，“沒有碳就沒有生命”，所以碳是最基本元素?！痉治觥勘绢}主要考查組成細(xì)胞中的元素，要求學(xué)生識(shí)記碳是組成細(xì)胞的最基本元素，意在加強(qiáng)學(xué)生的記憶。19、B【分析】【解答】衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)；使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。

【分析】本題主要考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求學(xué)生能夠掌握分析。20、B【分析】【解答】解：自養(yǎng)生物是指靠無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)生活和繁殖的生物；包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型