2025年魯教新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（《小狗學(xué)叫》）我讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是（）的狗。A.不幸、可憐B.勤奮刻苦C.有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后D.好吃懶做2、給加點詞語選擇正確解釋。

京口瓜洲一水間（）A.一條江中間B.一條江隔開3、給加點字選擇正確的解釋。

光持石擊甕破之（）A.代詞，指群兒B.代詞，指甕C.代詞，指石頭4、給詩句中的帶點詞選擇正確的解釋。

獨在異鄉(xiāng)為異客。（）A.有分別；不相同。B.另外的；別的。C.奇異；特別。D.驚奇；奇怪。5、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.夏天酒落______一張一張B.有趣______快樂______竹技C.圓境鄰居______一突一突D.角落______掉進蕩來蕩去6、（《慢性子裁縫和急性子顧客》）課文主要運用了什么描寫方法？（）A.語言描寫B(tài).外貌描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、在橫線上填上合適的量詞。

一____眼睛一____小嘴幾____同學(xué)。

一____草地一____小車一____小路8、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

催________刻________9、寫出劃線字的拼音。____________________南極____自________于____業(yè)拍____10、形近字組詞。

郊____惜____脯____低____

校____借____捕____底____11、給劃線的字選擇正確的讀音。

長zhǎngcháng

①________大________久________跑。

曲qūqǔ

②彎________歌____________線____12、根據(jù)課文《大自然的聲音》內(nèi)容填空答題。

當(dāng)微風(fēng)_______，那聲音_______的，好像呢喃細語，讓人感受到_______；當(dāng)狂風(fēng)_______，整座森林都_______，合奏出一首_______，那聲音_______，令人感受到_______。評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)13、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山14、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。15、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____16、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看17、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、書寫(共3題，共18分)18、讀讀寫寫下面的詞語；不認識的字，查查字典吧!

咔嚓撲哧哎喲咕咚噼里啪啦。哇噻嘖嘖嗚咽嘩啦哈哈。19、我會寫的很漂亮。

懂禮貌父母教認真聽做錯事。改正愿洗碗筷掃庭院人人夸。20、先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

孫挑疼痛罪宗。評卷人得分五、寫作題(共1題，共7分)21、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊缎」穼W(xué)叫》這篇課文的作者以新奇的想象，講述了一只不會叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷。結(jié)合課文內(nèi)容可知，讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后的狗。故選：C。2、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。一水間：一條江隔開。故選：B。3、B【分析】本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。【解析】這個句子出自《破甕救友》，意思是“司馬光拿石頭砸開了缸”，“之”代詞，指“甕”。A．錯誤，代詞，指甕。B．正確。C．錯誤，代詞，指甕。故選：B。4、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】“獨在異鄉(xiāng)為異客”意思是獨自遠離家鄉(xiāng)難免總有一點凄涼。異：另外的。故選：B。5、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A.有誤，灑落：分散地落下。B.有誤，竹枝：竹子的小枝。C.有誤，圓鏡：圓形的鏡子。D.正確。故選：D。6、A【分析】本題考查了學(xué)生對于課文描寫方法的辨析，認真閱讀課文，在了解課文內(nèi)容及描寫方法的基礎(chǔ)上選擇?！窘馕觥俊堵宰硬每p和急性子顧客》這篇課文講述了急性子顧客讓慢性子裁縫做衣服,結(jié)果到最后慢性子裁縫還沒裁剪的事,趕緊做完自己該做的事。通過閱讀可知，所以主要運用了語言描寫。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)7、雙張個塊輛條【分析】【分析】這道題是讓填量詞；量詞通常用來表示人；事物或動作的數(shù)量單位的詞，如：一雙眼睛、一張嘴、幾個同學(xué)、一塊草地、一輛小車、一條小路。

【點評】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累，多讀多練。8、摧摧毀咳咳嗽【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。催換偏旁可以變成催；催促。刻換偏旁可以變成咳，咳嗽。

【點評】考查了學(xué)生對字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。9、zhōuháoshǔqǐshè【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。全球共七大洲，南極洲是其一。自豪，是指自己感到光榮，成就，值得具備成就感。屬于，歸于某一方面；為某一方面所有。如：最后的勝利一定屬于我們。企業(yè)，公司。拍攝，拍照。

【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。10、郊外可惜胸脯高低校外借出捕捉底下【分析】【分析】“郊與?！逼圆煌?；“郊”字為耳朵旁，“校”為木字旁，不同音，意義也不同，要注意寫法；“惜和借”偏旁不同，“惜”是豎心旁，“借”是單人旁，注意區(qū)分。““脯和捕”，“脯”是身體的一部分，胸脯，月字旁，“捕”捕捉，動手，提手旁?！暗缀偷汀逼匆粝嗨啤?/p>

【點評】考查學(xué)生對形近字的掌握。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。11、zhǎngchángchángqūqǔqū【分析】【分析】長：[cháng]兩端的距離：～度。長度大，與“短”相對，指空間，亦指時間：～短。[zhǎng]生長，成長：～瘡。增加：～知識。排行第一的：～子。曲[qū]彎轉(zhuǎn)，與“直”相對：彎～。～折（zhé）。[qǔ]能唱的文詞，一種藝術(shù)形式：～藝。～話。歌的樂調(diào)：～調(diào)（diào）。

【點評】考查多音多義字辨析，此題從字音和字義的分析中可以得出答案，應(yīng)注意多音字的字音和字義準(zhǔn)確性，就找出答案了。12、略

【分析】考查了課文的背誦，根據(jù)課文做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默?！窘馕觥砍鲎浴洞笞匀坏穆曇簟?，是人教版小學(xué)語文三年級上冊（2018年秋季修訂版）第21課的課文，這篇課文屬于說明性文章。它運用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風(fēng)、水和動物三個方面描寫了大自然美妙的聲音。故答案為：拂過輕輕柔柔大自然的溫柔吹起激動起來雄偉的樂曲充滿力量大自然的威力三、連線題(共5題，共10分)13、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。14、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應(yīng)認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。15、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。16、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。17、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、書寫(共3題，共18分)18、咔嚓，撲哧，哎喲，咕咚，噼里啪啦，哇噻，嘖嘖，嗚咽，嘩啦，哈哈【分析】【分析】“咔嚓”是本課中出現(xiàn)的模擬聲音的詞；其他是以前學(xué)過的或平時常用的，不認識的字，查查字典，書寫時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、懂禮貌父母教認真聽做錯事改正愿洗碗筷掃庭院人人夸【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別注意“洗”，三點水旁，與水有關(guān)，如“江；河”；“筷”，竹字頭，與竹子有關(guān)，如“竿、筆”；“掃”，提手旁，與手有關(guān)，如“打、撲”。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。讀課文，把字、詞放到具體的語言環(huán)境中去認識：鞏固生字。20、孫挑疼痛罪宗【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點評】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會觀察。在寫第一個字之前，要認識點、橫、豎、撇、捺幾個基本筆畫，還要認識并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準(zhǔn)起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長短。字在田字格中擺不正就不美觀了。“頂天立地”的字不美，“縮頭縮腦”的字不美，結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的。“田字格，四條邊，把字寫在正中間，上下左右不靠線，行列整齊一條線”。這方面的訓(xùn)練需要花一定的時間反復(fù)地訓(xùn)練，不能著急，根據(jù)字形的特點，堅持練下去，學(xué)生才能慢慢地把握好字形。五、寫作題(共1題，共7分)21、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財。”于是它也進了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔