2024年北師大版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版四年級語文上冊階段測試試卷762考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子中沒有語病，句意明確的一項是（）A.這所大學的一些學生的語文水平實在低劣，傳揚出去，準會被人貽笑大方，影響學校的聲譽。B.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時用心觀察，重視積累為基礎。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時時關注節(jié)能，就能為保護地球做出貢獻。D.我們欣賞古代詩詞，應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。2、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞3、下面句子有語病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤5、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出6、根據課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關閉的窗戶自行關閉。B.空調系統(tǒng)風力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。7、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足8、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、試著補充下邊的詞語。

不____自________橫溢重見____

____淚____眶____其來____長辭10、在橫線上填象聲詞。

例：麥哨的聲音（嗚卟；嗚卟）

牛的叫聲____羊的叫聲____狗的叫聲____

鴨的叫聲____貓的叫聲____豬的叫聲____11、把下列詞語補充完整。

云淡____傍花____忙里____?12、辨字組詞。孤____狐____亭____享____13、寫出下列詞語的近義詞。

舒適____減弱____

陌生____儲存--____14、選擇合適的關聯(lián)詞語填空。

即使也因為所以

①____松贊干布真的去世了，我____要去看看。

②____文成公主撒了把羊毛，____路納這個地方的牛羊一直長得又肥又壯。15、判斷正誤；對的打“√”，錯的打“×”。

①“鎮(zhèn)”、“揉”、兩個字是平舌音。____

②“燦”的讀音應為平舌音。____16、多音字組詞。

好hǎo____hào____

行háng____xíng____評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)17、抄寫詞語。

破爛不堪開辟擁抱。18、抄寫詞語。

臥室整齊納悶。19、讀一讀；寫一寫。

①我不能不勞動，就得到這些食物！。②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！。20、抄寫詞語。

窟窿激動深情。21、抄寫詞語。

廣泛熱愛改革。22、抄寫詞語。

源源不斷綠草如茵不毛之地。23、謄寫詞語。

番茄清脆捐獻。24、謄寫詞語。

鯉魚鮮美接受。25、抄寫詞語。

撇嘴嫩芽腰肢。評卷人得分四、綜合題(共1題，共2分)26、按要求改寫句子。(1)、他們把這頭瘦弱難看的驢關進了空蕩蕩的圈欄。（改“被”字句）(2)、他既把這頭驢喂得毛發(fā)發(fā)亮，又親手給驢做了一個漂亮的轡頭。（改病句）(3)、劉五像愛護珍寶一樣愛護這頭毛發(fā)發(fā)亮的毛驢。（縮寫句子）評卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)27、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應刪去“被人”。B項語病是結構混亂，應刪去“為基礎”。C項語病是搭配不當，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學生對字形的掌握。3、D【分析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺?！背煞謿埲?，句子缺主語“狗”，應該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。4、D【分析】【分析】這是考察學生對課文里兩個數字的掌握情況；這兩個數字在課文的倒數第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”，這兩個數字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。5、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據句子的意思來確定。6、D【分析】【分析】這道題是按課文內容填空。概括性比較強；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力。7、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點評】考查學生對字義的了解。8、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子，從內容里去找答案。二、填空題(共8題，共16分)9、由主才華天日熱盈突如與世【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的掌握，難度不大。不（由）自（主）：：由不得自己，控制不住自己。（才）（華）橫溢：才華充分顯露。重見（天）（日）：比喻脫離黑暗的處境。（熱）淚（盈）眶：因感情激動而使眼淚充滿了眼眶；形容感動至極或非常悲傷。（突）（如）其來：事情出乎意料地發(fā)生，出現(xiàn)。（與）（世）長辭：和人世永別了。指去世。

【點評】只要平時注意積累詞語，理解詞語的意思，很快就能找到答案了。10、哞哞咩咩汪汪嘎嘎喵喵哼哼【分析】【分析】象聲詞：又叫擬聲詞；摹聲詞、狀聲詞。是摹仿自然聲音構成的詞。準確地使用象聲詞；將會使我們說話、習文的生動性、形象性大大增強。在漢語里，它只是漢字當成“音標”符號，用來表音，而和字義無關。這些動物都是生活中常見的，比較容易解答。

【點評】這類題目是考查學生的課外積累，對象聲詞的掌握。此類題目簡單，都是有關動物的叫聲，很容易寫出答案。11、風輕隨柳偷閑【分析】【分析】云淡風輕：微風輕拂；浮云淡薄。形容天氣晴好。亦作“風輕云淡”。傍花隨柳：形容春游的快樂。忙里偷閑：在忙碌中抽出一點時間來做別的不關重要的事，或者消遣。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。12、孤單狐貍亭子享受【分析】【分析】①孤:gū；單獨。部首：子，組詞：孤單。②狐:hú，哺乳動物的一屬，形狀略像狼。毛赤黃色，性狡猾多疑，遇見攻擊時肛門放出臭氣，乘機逃跑。皮可做衣服。部首：犭，組詞：狐貍。③亭:tíng，有頂無墻，供休息用的建筑物，多建筑在路旁或花園里。部首：亠，組詞：亭子。④享:xiǎng，受用。部首：亠，組詞：享受。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結構、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。13、舒服削弱生疏貯存【分析】【分析】舒適：給人以安樂舒服的感覺。減弱：指氣勢；勢力等變弱。陌生：事先不知道；沒有聽說或沒有看見過的，生疏的。儲存：儲存指聚積保存。

【點評】題目考查學生對詞義的掌握，只有了解詞匯的詞義才能找到近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、即使也因為所以【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對關聯(lián)詞理解的掌握情況。即使也表示的遞進關系。因為所以表示因果的關系。

【點評】考查學生對關聯(lián)詞的掌握，應掌握關聯(lián)詞的用法。15、×√【分析】【分析】“鎮(zhèn)”：鎮(zhèn)，讀作:zhèn。翹舌音鎮(zhèn)為左右結構漢字，該字形聲。從金，真聲。本義:對物體施加壓力。“揉”：róu用手來回擦或搓：揉擦。揉搓。揉眼睛。“燦”：〔燦爛〕光彩；耀眼，如“陽光燦燦”。亦簡稱“燦”，如“燦若晨星”。

【點評】考查學生區(qū)分翹舌音（zhchshr）；平舌音（zcs）16、好人好學行業(yè)行走【分析】【分析】好hǎo；優(yōu)點多或使人滿意的。hào喜愛。行：[háng]行列：字里行間；羅列成行。[xíng]走：行走。步行、旅行、行蹤。

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。三、書寫(共9題，共18分)17、破爛不堪開辟擁抱【分析】【分析】破爛不堪：破破爛爛的不成樣子。開辟：以現(xiàn)有的條件到未知的領域去開發(fā)并得到正面的回報。擁抱：摟抱；表示親愛。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、臥室整齊納悶【分析】【分析】在書寫時；要特別注意的字有“臥；整、納”這幾個字的寫法比較負載，要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、①我不能不勞動；就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！【分析】【分析】①我不能不勞動；就得到這些食物?、趧e看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！

【點評】考查學生對課文字句的書寫情況，書寫時注意字體美觀，體會句子感情。20、窟窿激動深情【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、廣泛熱愛改革【分析】【分析】廣泛：比通常情況有更大的權力；能力、范圍或余地。熱愛：形容愛的程度很深。改革：改掉舊的、不合理的部分；使更合理完善。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、源源不斷綠草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不斷：形容接連不斷。綠草如茵：綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼；貧瘠。

【點評】謄寫詞語要注意字的結構、筆順，不要把字寫錯。23、番茄清脆捐獻【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、鯉魚鮮美接受【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點