2025年湘教版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨3、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____4、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達。C.總合。D.使不松散或不離開。5、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥6、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香7、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。8、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！9、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、為劃線的字選擇正確的解釋。

顧：A轉(zhuǎn)過頭看；B注意；照管，C拜訪，D商店或服務(wù)行業(yè)指人前來購買東西或要求服務(wù)，E珍惜、顧念。

奮不____身____光____________客____三____茅廬____環(huán)____四周____照________11、找出劃線字的正確讀音。

____現(xiàn)____（céngchéng）溫________（xùnshùn）____微____（lüènüè）

____獻____（fèngfòng）咀________（jiáojué）樹________（zhāchà）12、看拼音，寫字詞。lúsǔntǎncè____溝橋完好無____平____兩____jiāohuánggōngkàng____區(qū)____帝____擊反____13、找出劃線字的正確讀音。

海____（shēncān）____蘊____（cángzàng）________谷（jiáxiá）____

烏____（zhéizéi）____是____（fǒfǒu）____閃____（shuòl(fā)è）____14、填上合適的詞語；再讀一讀。

____的春光____的弧線。

____的眼珠____的白云15、讀《放飛蜻蜓》；填空。

①課文中的主要人物陶行知是著名的____。A；政治家B、教育家C、詩人。

②蜻蜓的主要食物是____。A；草B、露水C、蟲子。

③陶行知爺爺讓孩子放掉蜻蜓的原因是：____。A、蜻蜓很漂亮B、蜻蜓吃害蟲C、蜻蜓很好玩16、寫出近義詞。

俯看—____仿佛—____將來—____評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)17、讀《電腦棋手》，剛開始幾局的比賽結(jié)果如何？從文中找出具休語句來說明。18、按要求完成句子。

夸父遺憾地看著西沉的太陽。

縮句19、讀課文《珍珠泉》，珍珠泉有什么特點？20、課文《說聲“對不起”》講了一件什么事？21、讀課文《哪吒鬧?！?，哪吒機智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？________________________22、課外閱讀。

元日。

宋-王安石。

爆竹聲中一歲除；

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日；

總把新桃換舊符。

詩歌的大意是？23、按要求完成句子練習(xí)。

水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。

縮句評卷人得分四、改錯題(共1題，共2分)24、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分五、連詞成句(共5題，共40分)25、將下列詞語連接成完整的句子。26、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手27、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意28、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里29、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。3、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱4、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹6、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。7、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應(yīng)認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。9、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。二、填空題(共7題，共14分)10、EDDCAB【分析】【分析】奮不顧身：奮勇向前；不考慮個人安危。光顧：敬稱,對顧客的到來表示敬意的意思。顧客：泛指商店或服務(wù)行業(yè)前來購買東西的人或要求服務(wù)的對象，包括組織和個人。三顧茅廬：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。環(huán)顧四周：觀察周圍的地方，全面觀察，朝四處看。照顧：指照料;特別注意，加以優(yōu)待。

【點評】本題考查學(xué)生對多義字的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度。11、chéngxùnlüèfèngjuéchà【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。呈現(xiàn)；展現(xiàn)；顯現(xiàn)。展示，展現(xiàn)。溫馴，溫和。略微，一點點。奉獻，“奉”，即“捧”，意思是“給、獻給”；“獻”，原意為“獻祭”，指“把實物或意見等恭敬莊嚴地送給集體或尊敬的人”。咀嚼，將食物放在嘴里慢慢地嚼。樹杈，亦稱“樹杈把”是一個漢語詞語，基本意思是樹木的分枝處，樹的分叉。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握程度，學(xué)生應(yīng)掌握。12、盧損坦側(cè)郊皇攻抗【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。盧溝橋；我國的著名橋梁。完美無損，完好，沒有損壞。平坦，道路沒有崎嶇。兩側(cè)，兩邊兩面。郊區(qū)，郊外。皇帝，古時候的領(lǐng)導(dǎo)者。攻擊，指發(fā)起或發(fā)動進攻。反抗，反對并抵抗。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生要會讀會寫。13、shēncángxiázéifǒushuò【分析】【分析】劃線字的正確讀音：海參（shēn）；蘊藏（cáng）、峽谷（xiá）、烏賊（zéi）、是否（fǒu）、閃爍（shuò）。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、明媚美麗藍色潔白【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填形容詞。比如：明媚的春光；美麗的弧線、藍色的眼珠、潔白的白云。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進行積累，增加詞匯量。如：壯麗的景象、漂亮的綢帶、火紅的楓葉、潔白的紙張、清脆的鈴聲、清新的空氣。15、BCB【分析】【分析】①課文中的主要人物陶行知是著名的教育家；②蜻蜓的主要食物是蟲子；③陶行知爺爺讓孩子放掉蜻蜓的原因是蜻蜓吃害蟲。

【點評】主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。16、俯視好像未來【分析】【分析】俯看：彎腰低頭向下看。仿佛：差不多。將來：從現(xiàn)在往后的時間。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“仿佛”理解為“差不多?！蹦敲?，它的近義詞是“好像、好似”。三、問答題(共7題，共14分)17、我輸了；棋高一著，敗下陣來?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；剛開始作者輸了幾局；從文中的棋高一著，敗下陣來等詞語可以看出。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)掌握好。18、夸父看著太陽?！痉治觥俊痉治觥靠s句應(yīng)把修飾詞去掉；且不改變句子原意。故答案應(yīng)為夸父看著太陽。

【點評】考查縮句。19、泉水綠、清、深；泡：多、美。【分析】【分析】文段中“綠”和“清”“深”這些詞語很關(guān)鍵；它們突出體現(xiàn)了“珍珠泉”的特征和所屬，突出體現(xiàn)作者感情。

【點評】考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合文章的中心思想來理解句子。20、“我”一不小心，手中的鉛筆把同學(xué)陸葉的下巴劃破了。老師讓我向他道歉，可我說不出口。最后，在老師、同學(xué)的鼓勵下，我終于克服了心理障礙，大聲地向他說了聲“對不起”?！痉治觥俊痉治觥空n文中講述的故事經(jīng)常發(fā)生在學(xué)生們中間?！拔摇辈恍⌒?；用手中的鉛筆把同學(xué)陸葉的下巴劃破了，老師讓“我”向他道歉，可“我”說不出口；最后在老師；同學(xué)的鼓勵下，“我”克服了心理障礙，大聲地向同學(xué)說了聲“對不起”。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力，課文告訴大家講文明、懂禮貌是一個小學(xué)生應(yīng)有的好品質(zhì)。21、兩件寶貝是混天綾和乾坤圈。一是把乾坤圈向夜叉扔去，打死了夜叉；二是趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住?！痉治觥俊痉治觥炕焯炀c和乾坤圈。一是把乾坤圈向夜叉扔去；打死了夜叉；二是趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。

【點評】兩件寶物和他怎樣使用原文交代十分清楚，要想正確解答此題，就得熟讀課文。本題在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的的興趣，使之樂于學(xué)語文，并進行有效的閱讀訓(xùn)練。22、一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。此詩描寫春節(jié)除舊迎新的景象。其大意是：一片爆竹聲送走了舊的一年；飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。23、水罐里面涌出了水流?！痉治觥俊痉治觥靠s句應(yīng)將修飾詞全部刪去且不改變原意；故答案為水罐里面涌出了水流。

【點評】考查縮句。四、改錯題(共1題，共2分)24、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。五、連詞成句(共5題，共40分)25、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。26、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。27、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。28、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。29、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共2分)30、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小