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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年陜教新版選修5歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、關(guān)于宗法制的行用范圍,傳統(tǒng)看法認(rèn)為宗法制只行于大夫、士階層,近來學(xué)者又多認(rèn)為天子、諸侯亦行宗法制。以李學(xué)勤為代表的一部分學(xué)者進(jìn)而認(rèn)為,庶人亦不能被拒于宗法制門外,宗法制在當(dāng)時的社會各階層(奴婢除外)普遍存在。據(jù)此可知宗法制的行用范圍A.需要進(jìn)一步進(jìn)行史料實證B.拓展研究視角定能得出真相C.傳統(tǒng)看法更接近歷史真相D.需要進(jìn)行考古挖掘才能印證2、一手史料是當(dāng)事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等。某同學(xué)要研究北宋時期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以下材料可作為一手史料的是A.宋朝孟元老著《東京夢華錄》B.明朝施耐庵著《水滸傳》C.清朝徐松編撰《宋會要輯稿》D.元朝脫脫修撰的《宋史》3、夏朝沒有留下直接的文獻(xiàn)史料,有關(guān)記載多為轉(zhuǎn)手材料,有些具有傳說性質(zhì),所以夏的存在引起學(xué)者的懷疑。二里頭遺址發(fā)現(xiàn)后,懷疑的看法逐漸減少。這是因為A.該遺址的發(fā)現(xiàn)證明夏的傳說有一定真實性B.該遺址的考古發(fā)現(xiàn)與有關(guān)夏的文獻(xiàn)記載一一對應(yīng)C.該遺址一定程度上證明了夏的存在D.該遺址的考古發(fā)現(xiàn)屬于原始材料4、伊文思良好的修養(yǎng)主要表現(xiàn)在。
①善于培養(yǎng)自己的考古興趣。
②努力打好自己的文化知識基礎(chǔ)。
③在考古實踐中鍛煉自己的能力。
④認(rèn)真而執(zhí)著地進(jìn)行工作A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5、據(jù)法國一家民意測驗機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,在被問及誰是“對戰(zhàn)勝納粹德國起決定性作用的國家”時,1945年57%的法國人認(rèn)為是蘇聯(lián),20%的人認(rèn)為是美國,12%的人認(rèn)為是英國。然而到了2015年,對同樣問題的調(diào)查結(jié)果顯示是,54%的法國人認(rèn)為是美國,只有23%的人認(rèn)為是蘇聯(lián),以及18%的人認(rèn)為是英國。這說明A.歷史難以避免個人情感,價值判斷永遠(yuǎn)重于事實判斷B.歷史真相總是錯綜迷離,隨著時間推移總會日漸清晰C.歷史事實雖然是客觀的,但對歷史的理解往往帶有主觀色彩D.歷史解釋必須立足史實,并充分吸收借鑒當(dāng)代最新民意觀點6、法國史學(xué)家謝和耐說,中國“是一個面積可與整個歐洲相匹,具備近3000年有記載歷史的國度”,“任何對它的有效論述都必須涉及確切的時間和地點,再不許奢談什么‘永恒不變’中國了”。他強(qiáng)調(diào)的是()A.中國歷史比歐洲歷史更加復(fù)雜B.中國有確切記載的歷史長達(dá)3000年C.中國歷史不存在任何不變的成分D.研究中國歷史要注意時空的復(fù)雜性7、意大利口述史學(xué)者波特利記錄了一個有意思的現(xiàn)象:1949年,意大利一家鋼鐵廠的一名工人,在參加反對意大利加入北約的游行示威活動時,在沖突中被警察槍殺。可是在20年后,波特利對諸多親歷者的采訪中,很多人把此事發(fā)生的背景,記成了是在1953年反對資本家解雇和開除工人的抗議活動中。波特利認(rèn)識到,比起把槍殺事件和北約聯(lián)系起來,工人與資本家、與作為資本家代理人的國家的對抗,對受訪者來說,才是更加廣泛、更加普遍、更有意義的經(jīng)歷,也更能把他們戰(zhàn)后的經(jīng)歷解說為融貫的一體。這主要說明()A.史學(xué)家對歷史事件的認(rèn)識是由表及里、逐漸深化的B.即便是對事實的陳述,也包含了陳述者的主觀認(rèn)識C.運(yùn)用史料需要秉持大膽懷疑、多源互證的原則D.親歷者的口述回憶是重要的史料8、魏源撰《道光洋艦征撫記》認(rèn)為,林則徐在廣東防備嚴(yán)密,英軍無隙可乘,遂北犯定海。當(dāng)代史學(xué)家茅海建在研究中英兩國軍事實力、軍事行動后,認(rèn)為“英軍有著制勝的武力,絕非害怕林的武備”。下列說法最為合理的是A.時人記載更為接近歷史的真相B.歷史原因的探討很難有定論C.歷史研究應(yīng)基于史料客觀考證D.時代愈近歷史的評價愈客觀評卷人得分二、材料分析題(共9題,共18分)9、(探索歷史的奧秘)(10分)
閱讀下列材料:
材料一1893年;探險家史蒂芬斯到中美洲進(jìn)行考察,在熱帶叢林的深處,發(fā)現(xiàn)了一座湮沒了千年之久;規(guī)模宏大的古城。坍塌的神廟上那一塊塊巨大的基石,布滿精美的雕飾;石板鋪成的道路,還保留著當(dāng)年的樣子;石砌的民宅與貴族的宮殿盡管大多已倒塌,但仍可想見當(dāng)年繁榮、喧鬧的景象。
——《岳麓版高中歷史教科書》
材料二。
材料三(這些)城市;如果它們可以這樣稱呼的話,是舉行儀式的中心,而不是要塞;居住地或行政首都。之所以如此,是因為(這里)從事的是刀耕火種的農(nóng)業(yè)。因此,他們需要不斷地遷移村莊駐地。為了平衡這種暫時的生活方式,耕種者們在主要是舉行宗教儀式的中心建立了一些巨大的石頭建筑物,以此承他們的社會的統(tǒng)一4至10世紀(jì)期間,(這個)文明非常繁榮,但隨后便衰落下去。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答:
(1)材料一中史蒂芬斯發(fā)現(xiàn)了哪一文明的遺址?其發(fā)現(xiàn)有何意義?(2分)
(2)據(jù)材料二;指出圖中建筑和文字的特點。(4分)
(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識,從人為的角度,分析文明衰落的原因。(4分)10、(探索歷史的奧秘)
克里特文明是愛琴海地區(qū)的古代文明;擁有著輝煌燦爛的歷史文化。閱讀下列材料:
材料一克里特島上的山區(qū)長滿了森林;提供了建造單桅商船的木材。米諾斯人駕著這些商船,滿載著來自埃及的糧食;象牙和玻璃,來自敘利亞的馬和木材,來自愛琴群島的銀子、陶器和大理石,來自塞浦路斯的銅,以及自己島上產(chǎn)的橄欖油和陶器,往返于地中海。
——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二考古學(xué)家尼古拉·普拉東在克里特島上發(fā)掘出土了“宏偉的宮殿;別墅、農(nóng)場、居民區(qū)和規(guī)劃整齊的城市、港口設(shè)施、貫穿全島的公路網(wǎng)、教堂和秩序井然的墓地”。居民的生活是相當(dāng)“現(xiàn)代化的”:“所有城市中心都有完備的污水排放系統(tǒng)、衛(wèi)生設(shè)施和家庭廁所?!贝罅康谋诋?、塑像、花瓶、雕刻品;它們體現(xiàn)出活潑而快樂的藝術(shù)風(fēng)格。
——摘編自閔家胤主編《陽剛與陰柔的變奏》
完成下列要求:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;概括克里特文明產(chǎn)生的有利條件。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識;指出克里特文明興盛時期城市獲得了怎樣的發(fā)展?
(3)綜合上述材料和所學(xué)知識,克里特文明的發(fā)現(xiàn)對于認(rèn)識歐洲歷史有什么意義?11、(世界文化遺產(chǎn)薈萃)(10分)
雅典衛(wèi)城和平遙古城是世界文化遺產(chǎn)的杰出代表。閱讀下列材料:
材料一平遙古縣城歷史悠久;保存完整,具有2700多年的歷史,是我國目前保存最完整的四座古城之一。平遙古城布局嚴(yán)謹(jǐn),軸線明確,左右對稱。主次分明,城墻高聳喬家大院建筑上正院都為瓦房出檐,偏院較為低矮,為方磚鋪頂?shù)钠椒浚缺憩F(xiàn)了倫理上的尊卑有序,又顯示了建筑上的層次感。其中最引人矚目的是至今保存完好的18家票號。“日升昌記”票號專營異地匯兌及存款,曾享有“匯通天下”美譽(yù)。
——李凱《淺談平遙古城的建筑風(fēng)格》
材料二在古希臘人建造的公共建筑物中;以雅典衛(wèi)城建筑群最為著名。衛(wèi)城建在高出地面70米的一個陡峭的山崗上,建筑物分布在山頂?shù)奶烊黄脚_上,在沿坡而下的低處砌上圍墻。建筑物的安排順應(yīng)地勢,建筑布局不是刻板的簡單軸線關(guān)系,衛(wèi)城內(nèi)各個建筑物均處于空間的重要位置上,如同一系列有目的布置的藝術(shù)雕塑。帕特農(nóng)神廟的位置雄踞雅典衛(wèi)城山巔之上,是整個建筑群的中心,其他建筑則起著陪襯和烘托作用。神廟不僅建筑外觀宏偉壯麗,精致華美的雕刻裝飾也堪稱人類藝術(shù)的瑰寶.柱廊四面的檐壁上刻有古希臘的神話故事,描繪了諸神與巨人對抗以及希臘人勇斗半人半馬怪獸的戰(zhàn)斗場面。
——戴爾·布朗主編《失落的文明》
請回答:
(1)據(jù)材料一;結(jié)合所學(xué)知識,說明平遙古城的重要歷史價值和經(jīng)濟(jì)地位。(3分)
(2)據(jù)材料二概括雅典衛(wèi)城的建筑特色。(3分)
(3)文化的積淀是古城建筑的靈魂。據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,分別說明平遙古城設(shè)計和雅典衛(wèi)城建筑體現(xiàn)的文化內(nèi)涵及其依據(jù)。(4分)12、閱讀下列材料回答問題。
19世紀(jì)70年代;英國探險家斯坦利率一支考察隊在非洲考察,與當(dāng)?shù)赝林嘤?。對此事件,斯坦利和?dāng)?shù)赝林蹰L摩基姆巴分別有自己的敘述。
材料一斯坦利的敘述:
早8點左右;我們看到一個市場,附近停泊著許多獨木舟。人們立即集合起束,從四面八方向我們逼近:我們長時間保持自制。但最后他們因我們的鎮(zhèn)靜而鼓起勇氣,當(dāng)某個人因此高叫“穆提”(投);他們一齊向我們投擲木矛時,我們才被迫開搶,對他們予以回?fù)?,迫使他們驚惶逃竄下午2點,我們從兩岸樹木茂密的河道中駛出看到一支龐大的船隊正停在河中央。那些船民發(fā)現(xiàn)我們后站起泉,高聲喊叫,把角吹得異常響在5分鐘里,我們?nèi)ι鋼?,無暇顧及別的事。但最后我們?nèi)苏诰辔覀兗s200碼的地方重新組織力量。我們熱血沸騰。這簡直是殺戮。他們第一次感到我們憎惡居住在這里的這些丑陋不堪的食尸鬼們。
材料二摩基姆巴的敘述:
當(dāng)我們聽說那個白皮膚的人(指斯坦利)要來的時候;我們不禁驚奇地我們對自己說,這人的皮膚是白色的,一定是從河流王國來的,他是我淹死的弟兄們中的一個。一切生命都來自水中,在水中他又找到了自己的生命要回到我們中間來,他要回家了。我們要舉行一個宴會,我下令將去迎接我們陪伴他高高興興返回村莊但是我們靠近他的小舟對,聽到喊聲:“土匪!土匪!并向我們噴射鐵雨,我們一時驚呆了那天晚上我們回來時看到了可怕的東西,我的弟兄死在血泊中,我們村遭到洗劫后被焚燒,水中飄滿了死尸。那些強(qiáng)盜和土匪消失了?,F(xiàn)在請告訴我,那白人對我們公平嗎?
(1)在材料一和材料二中;哪些基本信息是可信的?為什么?(4分)
(2)就此事件的起因而言,你認(rèn)為誰的敘述可信,為什么?(4分)13、歷史的奧秘常常隱藏在多種歷史的記錄中;非洲大津巴布韋文明的確鑿記錄呈現(xiàn)了它曾經(jīng)的輝煌。閱讀下列材料:材料1:歷史為人類進(jìn)化的記錄。最初是由考古學(xué)者從埋沒地中的石器;土器、銅器等種種遺物或在洞窟內(nèi)的壁畫,而讀著歷史的記錄;還有人類學(xué)者從現(xiàn)在的蠻人生活里,而見著活著的歷史的記錄;再有歷史家從古代荒唐的傳說與神話中,窺破了赤裸裸的歷史的事實。
——(日)上田茂樹《世界史綱》材料2:人類學(xué)反對某些人的觀點;他們認(rèn)為只有他們自己可以代表人類,只有他們最進(jìn)步,他們是神或歷史選擇出來按照自己的面貌改造世界的。
——(英)馬文·哈里斯(文化人類學(xué))(1)據(jù)材料1;探索歷史奧秘所能依據(jù)的主要史料類型有哪些?結(jié)合所學(xué)知識,以其中的一種史料說明大津巴布韋社會的生產(chǎn);貿(mào)易以及生活藝術(shù)狀況。
(2)在大津巴布韋文明創(chuàng)造者問題上,我們需要反對西方某些人的什么觀點?揭示這種觀點所反映的價值觀。14、探索歷史的奧秘。
材料。
統(tǒng)一度量衡是秦朝的重要措施;而《史記·秦始皇本紀(jì)》對此只有“一法度衡石丈尺”之語。秦始皇陵等處出土的秦權(quán)銘文栽,公元前221年,秦始皇令丞相隗狀;王綰“法度量則不壹(一致)嫌疑者,皆明壹之”。湖北省云夢縣睡虎地出土的秦簡記載:“縣及工室聽官為正(校準(zhǔn))衡石毋過歲壹?!薄昂馐徽?,十六兩以上,貲(罰沒)官嗇夫一甲,不盈十六兩到八兩,貲一盾?!?/p>
——摘編自《睡虎地秦墓竹簡》等。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括指出秦始皇統(tǒng)一度量衡的具體措施。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出在歷史研究中出土文物對已有文獻(xiàn)資料的作用。15、閱讀材料,完成下列要求。表:公元1-2001年中國和西歐的雙邊比較年代人口(百萬)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(1990年美元)│國內(nèi)生產(chǎn)總值(10億1990年國際元)**中國/西歐*中國/西歐中國/西歐中國/西歐159.6/24.7450/45026.8/11.1100059.0/25.4450/40026.6/10.21300100.0/58.4600/59360/34.6140072.0/41.5600/67643.228.11500103.0/57.3600/77161.8/44.21820381.0/133.0600/1204228.6/160.11913437.1/261.0552/3458241.3/902.31950546.8/304.9439/4579239.9/1396.220011275.4/392.13583/192564569.,8/7550.3*:西歐包括:奧地利、比利時、丹麥、芬蘭、法國、德國、意大利、荷蘭、挪威、瑞典、
瑞士、英國12國。
**:“國際元”是多邊購買力平價比較中將不同國家貨幣轉(zhuǎn)換為統(tǒng)一貨幣的方法。
資料來源:安格斯.麥迪還:《世界經(jīng)濟(jì)千年統(tǒng)計》,北京大學(xué)出版社,2009年版,第256頁。——摘編自高德步《中外經(jīng)濟(jì)局史》(第二版)
請從表中任意提取兩組及以上數(shù)據(jù)(注:“59.6/24.7”為一組數(shù)據(jù)),指出其反映的歷史發(fā)展趨勢,并對其進(jìn)行解釋。(要求:中外對比,觀點明確,史論結(jié)合)16、【歷史選修4:中外歷史人物評說】材料一岳麓書院藏秦簡“秦始皇禁湘山詔",記載秦始皇巡游湘山(即洞庭湖君山)時,“登相(湘)山、屏山,其樹木野美,望駱翠山以南,樹木口見亦美,其皆禁勿伐”隨行大臣提出:其禁樹木盡如禁苑樹木,而令蒼梧謹(jǐn)明為駱翠山以南所封刊(封山禁伐)”《史記》則記載秦始皇在潮山遭遇大風(fēng),幾乎不能渡過湘江,以為當(dāng)?shù)厣耢`作怪,“始皇大怒,便刑徒三千人皆伐湘山樹,赭(使其裸露)其山”岳麓書院藏秦簡“秦始皇禁湘山詔",記載秦始皇巡游湘山(即洞庭湖君山)時,“登相(湘)山、屏山,其樹木野美,望駱翠山以南,樹木口見亦美,其皆禁勿伐”隨行大臣提出:其禁樹木盡如禁苑樹木,而令蒼梧謹(jǐn)明為駱翠山以南所封刊(封山禁伐)”《史記》則記載秦始皇在潮山遭遇大風(fēng),幾乎不能渡過湘江,以為當(dāng)?shù)厣耢`作怪,“始皇大怒,便刑徒三千人皆伐湘山樹,赭(使其裸露)其山”——摘編自晏昌貴《禁山與赭山:秦始皇的多重面相》紹興三十二年(1162年),宋高宗禪位,宋孝宗繼位,詔求直言。朱熹上疏提出了他的“帝王之學(xué)”的兩條基本原則:“先格物致知”“自然意誠心正”這樣就可以應(yīng)對天下的一切事務(wù)。擴(kuò)充了天理,克服了人欲,就會“圣心洞然,中外融徹”也就是心正意誠。據(jù)《宋史》記載,此后不久,有人在路上碰到朱熹,勸他見皇帝不可再講“意誠心正”“上所厭聞,戒勿以為言”朱嘉回答說“吾平生所學(xué),惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”——摘編自李中《簡明儒學(xué)史》
(1)根據(jù)材料一;說明兩則史料中有關(guān)秦始皇的記述有何不同及產(chǎn)生這種不同的原因。
(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),概述朱熹的思想和品格。材料二紹興三十二年(1162年),宋高宗禪位,宋孝宗繼位,詔求直言。朱熹上疏提出了他的“帝王之學(xué)”的兩條基本原則:“先格物致知”“自然意誠心正”這樣就可以應(yīng)對天下的一切事務(wù)。擴(kuò)充了天理,克服了人欲,就會“圣心洞然,中外融徹”也就是心正意誠。據(jù)《宋史》記載,此后不久,有人在路上碰到朱熹,勸他見皇帝不可再講“意誠心正”“上所厭聞,戒勿以為言”朱嘉回答說“吾平生所學(xué),惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”17、歷史不斷發(fā)展,研究角度也隨之變化。閱讀材料,回答問題。材料一直到1500年,種族隔離現(xiàn)象遍存于全球。所有的黑人或黑色人種人都生活于非洲,所有的白人或高加索種人都生活于歐洲和中東,所有的蒙古種人都生活于東亞和美洲,而澳大利亞土著居民則生活于澳洲1500年前后,歐洲人處于領(lǐng)先地位,所以正是他們支配了這個剛剛聯(lián)成一體的世界歷史也就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史。直到1500年,種族隔離現(xiàn)象遍存于全球。所有的黑人或黑色人種人都生活于非洲,所有的白人或高加索種人都生活于歐洲和中東,所有的蒙古種人都生活于東亞和美洲,而澳大利亞土著居民則生活于澳洲1500年前后,歐洲人處于領(lǐng)先地位,所以正是他們支配了這個剛剛聯(lián)成一體的世界歷史也就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史。到19世紀(jì),他們(歐洲人)以其強(qiáng)大的帝國和股份公司在政治上和經(jīng)濟(jì)上控制了全球。他們還取得了文化上的支配地位,于是西方文化成了全球典范。材料二到19世紀(jì),他們(歐洲人)以其強(qiáng)大的帝國和股份公司在政治上和經(jīng)濟(jì)上控制了全球。他們還取得了文化上的支配地位,于是西方文化成了全球典范。在亞洲各國人民采納和應(yīng)用西方科學(xué)技術(shù)的時刻,它絕不僅僅是東西方之間的對抗問題在第三世界中,存在著一種日益增長的對外來模式的幻想破滅感,但這種破滅感又留下了一個真空:沒有統(tǒng)一的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略?!陨喜牧暇鲎运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)據(jù)材料一指出作者是從怎樣的角度看待人類歷史的。依據(jù)這一研究角度指出新航路開辟的意義。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析19世紀(jì)的西歐變成“全球典范”的原因。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,舉例說明近代中國“應(yīng)用西方科學(xué)技術(shù)”的實踐及結(jié)果。評卷人得分三、論述題(共1題,共2分)18、閱讀材料;完成下列要求。
材料:關(guān)于世界現(xiàn)代史的開端;在上世紀(jì)80年代末以來,在我國學(xué)術(shù)界主要有兩種見解。一種認(rèn)為:20世紀(jì)初,即1900年起是世界現(xiàn)代史的開端;另一種認(rèn)為:1917年俄國十月社會主義革命是世界現(xiàn)代史的開端。
一一摘編自齊濤《世界通史教程現(xiàn)代卷》
結(jié)合材料與所學(xué)知識,就材料中關(guān)于“世界現(xiàn)代史開端”的觀點談?wù)勀愕目捶ú⒑喴撌觥#ㄒ螅嚎梢赃x取材料中任意一個觀點闡述,也可以另立觀點闡述,觀點必須明確,簡述須有史實依據(jù),邏輯清楚)評卷人得分四、簡答題(共1題,共3分)19、時代與史家。
社會文化,時有更新:史家智識,遂以變遷。試以司馬遷、司馬光、梁啟超為例,敘述中國史家治史理念的變化趨勢及其社會原因。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【詳解】
根據(jù)材料可知學(xué)者對于宗法制的實行范圍有分歧,因此需要進(jìn)一步史料的實證,選項A正確;選項B表述絕對,排除;根據(jù)現(xiàn)有資料無法認(rèn)定傳統(tǒng)說法更接近歷史真相,選項C排除;考古資料是歷史研究中所依據(jù)的資料之一,還要與文獻(xiàn)資料相互印證,選項D排除。2、A【分析】【詳解】
根據(jù)“一手史料是當(dāng)事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等”,要研究北宋時期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的一手史料應(yīng)該是宋朝當(dāng)事人直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等,A符合題意,正確;《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說,作者是明朝施耐庵,施耐庵不屬于當(dāng)事人、親歷者,排除B;《宋會要輯稿》是清嘉慶年間由徐松從《永樂大典》中輯出的宋代官修《會要》之文,元朝人修撰的《宋史》,都不符合當(dāng)事人、親歷者直接記錄或留下的資料和遺物、遺跡等,排除C、D。3、C【分析】二里頭遺址屬于夏商兩代的遺存,又大量夏朝和商朝的實物史料。實物史料比起傳說更具說服力,所以學(xué)者不再懷疑夏朝的存在,故選C項。該遺址的發(fā)現(xiàn)證明夏的存在,而主要不是為了證明傳說有一定真實性,排除;該遺址的考古發(fā)現(xiàn)與有關(guān)夏的文獻(xiàn)記載一一對應(yīng)與題干“夏朝沒有留下直接的文獻(xiàn)史料”不符,而且也不可能一一對應(yīng),排除;該遺址的考古發(fā)現(xiàn)屬于原始材料,但原始材料也有可能是虛構(gòu),不能把它絕對化,排除。所以選C。4、D【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知,伊文思良好的修養(yǎng)主要有:少年時代,養(yǎng)成了對歷史與考古的興趣;青年時代,在牛津大學(xué)和哥廷根大學(xué)求學(xué),打好自己的文化知識基礎(chǔ);擔(dān)任館長期間,在考古實踐中鍛煉自己的能力、認(rèn)真而執(zhí)著地進(jìn)行工作等。由此可知,①②③④正確。所以本題答案為D項,ABC錯誤。5、C【分析】【詳解】
二戰(zhàn)結(jié)束之初,大部分法國人認(rèn)為蘇聯(lián)在戰(zhàn)勝納粹過程中起到?jīng)Q定性作用,但是2015年時期,大部分法國人認(rèn)為是美國,結(jié)合所學(xué)知識可知,蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中起到?jīng)Q定性作用,但是1991年蘇聯(lián)已經(jīng)解體,美國在國際社會中的地位較高,因此會有上述情況,這說明歷史事實雖然是客觀的,但對歷史的理解往往帶有主觀色彩,C項正確;A中的“價值判斷永遠(yuǎn)重于事實判斷”表述失實,排除A項;歷史真相需要探究才能真正顯現(xiàn),而非通過時間推移顯現(xiàn),排除B項;題干所列的民意有偏頗,無法采納,排除D項。故選C項。6、D【分析】【詳解】
試題分析:材料說明;中國領(lǐng)土廣闊,歷史悠久,對中國歷史的研究要放在確定的時間和空間條件下,要具體問題具體分析,不要用一成不變的觀點看問題,故D項合理;A;B兩項曲解了材料的前半部分,沒有把握材料的主旨;C項表述過于絕對,應(yīng)排除。
考點:史學(xué)理論和研究·史學(xué)研究·研究歷史的方法。
【易錯警示】此題是程度型選擇題,需要明確作者的主旨,認(rèn)真甄別,不要斷章取義。題干材料的重點是“對中國歷史的有效論述必須涉及確切的時間和地點”,即要把具體的歷史事件、歷史人物放在特定的時空環(huán)境中去認(rèn)識和研究。7、B【分析】【詳解】
槍擊事件的陳述雖然是事實,但是其背景卻被轉(zhuǎn)換,其原因在于新的背景陳述對于陳述者本身而言,更具有普遍性意義,這說明即便是對事實的陳述,也包含了陳述者的主觀認(rèn)識,B項正確;材料不是對歷史事件的認(rèn)識深化,而是對陳述者陳述過程的考察,排除A項;材料未涉及到史料的甄別,排除C項;材料中涉及到的口述歷史帶有強(qiáng)烈的主觀性,并不能作為直接史料使用,排除D項。故選B項。8、C【分析】【詳解】
材料強(qiáng)調(diào)了歷史研究要相互印證,即歷史研究應(yīng)基于史料客觀考證,選C是符合題意的,正確;記載屬于二手史料不一定更為接近歷史的真相,選項A不符合題意,排除;歷史原因的探討并非很難有定論,選項B不符合題意,排除;時代愈近歷史的評價也不一定愈客觀,選項D不符合題意,排除;故本題選C。二、材料分析題(共9題,共18分)9、略
【分析】試題分析:
(1)依據(jù)材料一的關(guān)鍵信息“中美洲;千年之久、古城、神廟”可以判斷;探險家史蒂芬斯發(fā)現(xiàn)的是失落已久的美洲瑪雅文明。
(2)觀察材料二的圖片可以發(fā)現(xiàn);圖中的建筑呈梯形結(jié)構(gòu),可以同時作為神廟;天文臺和墳?zāi)故褂?。文字是方塊圖形,一部分是音符,一部分是意符。
(3)聯(lián)系所學(xué)知識可知;人口爆炸;土壤肥力耗盡、人類爭斗、疫病流行等人為因素都可以導(dǎo)致文明的衰落。
考點:探索歷史的奧秘??瑪雅文明?瑪雅文明的發(fā)現(xiàn)【解析】(10分)
(1)文明:瑪雅。(1分)意義:發(fā)現(xiàn)了失落已久瑪雅文明。(1分)
(2)建筑:梯形結(jié)構(gòu);同時作為神廟;天文臺和墳?zāi)故褂谩#?分)
文字:方塊圖形;一部分是音符;一部分是意符。(2分)
(3)原因:人口爆炸;土壤肥力耗盡;人類爭斗;疫病流行。(4分)10、略
【分析】(1)從材料“克里特島上的山區(qū)長滿了森林島上產(chǎn)的橄欖油和陶器”“米諾斯人駕著這些商船;滿載著來自埃及來自敘利亞來自愛琴群島來自塞浦路斯”并結(jié)合所學(xué)知識可以分析出答案。
(2)從材料““宏偉的宮殿;別墅、農(nóng)場、居民區(qū)和規(guī)劃整齊的城市、港口設(shè)施、貫穿全島的公路網(wǎng)、教堂和秩序井然的墓地””“居民的生活是相當(dāng)“現(xiàn)代化的””“大量的壁畫、塑像、花瓶、雕刻品;它們體現(xiàn)出活潑而快樂的藝術(shù)風(fēng)格”中可以概括出答案。
(3)根據(jù)材料和所學(xué)知識可以從克里特文明與周邊文明的相互影響及其地位等方面來分析出答案?!窘馕觥浚?)有利條件:地理環(huán)境優(yōu)越;克里特人擅長航海;擁有高效能船隊;對外貿(mào)易活躍;擁有豐富的物產(chǎn)。
(2)發(fā)展:形成了以宮殿為中心的合理布局;城市商業(yè)發(fā)達(dá);文明程度較高;城市生活時尚,充滿情趣;城市規(guī)模龐大,人口眾多。
(3)意義:與周邊的文明中心相互影響吸收,造就歐洲早期文明的輝煌;是古希臘文明乃至歐洲文明的源頭,推進(jìn)了歐洲文明的歷史。11、略
【分析】試題分析:(1)依據(jù)材料“平遙古縣城歷史悠久;保存完整,具有2700多年的歷史,是我國目前保存最完整的四座古城之一”可以得出中國保存最完整的明清古縣城之一;依據(jù)材料“最引人矚目的是至今保存完好的18家票號?!叭丈洝逼碧枌I異地匯兌及存款,曾享有“匯通天下”美譽(yù)。”可以得出平遙是古代“晉商”的發(fā)源地之一;“日升昌記”票號是全國第一家私人金融機(jī)構(gòu)。
(2)由材料“衛(wèi)城建在高出地面70米的一個陡峭的山崗上;建筑物分布在山頂?shù)奶烊黄脚_上,在沿坡而下的低處砌上圍墻。建筑物的安排順應(yīng)地勢”可以得出建筑排列因地制宜,巧妙地利用地形;由材料“建筑布局不是刻板的簡單軸線關(guān)系,衛(wèi)城內(nèi)各個建筑物均處于空間的重要位置上,如同一系列有目的布置的藝術(shù)雕塑”可以得出布局方式自由活潑;由材料“帕特農(nóng)神廟的位置雄踞雅典衛(wèi)城山巔之上,是整個建筑群的中心,其他建筑則起著陪襯和烘托作用”可以概括出主次建筑分明,重點突出。
(3)結(jié)合各自所處的時代背景來加以回答即可以得出前者以大一統(tǒng)為核心的儒家思想;如古城布局嚴(yán)謹(jǐn),軸線明確,左右對稱,主次分明,尊卑有序等;后者是是人文主義,如神廟柱廊四面的檐壁上刻有古希臘巨人與諸神和野獸的戰(zhàn)斗場面。
考點:世界文化遺產(chǎn)薈萃·平遙古城、雅典衛(wèi)城·特點、原因【解析】(1)中國保存最完整的明清古縣城之一;平遙是古代“晉商”的發(fā)源地之一;“日升昌記”票號是全國第一家私人金融機(jī)構(gòu)。(3分)
(2)建筑排列因地制宜;巧妙地利用地形;布局方式自由活潑;主次建筑分明,重點突出。(3分)
(3)前者以大一統(tǒng)為核心的儒家思想,如古城布局嚴(yán)謹(jǐn),軸線明確,左右對稱,主次分明,尊卑有序等;后者是是人文主義,如神廟柱廊四面的檐壁上刻有古希臘巨人與諸神和野獸的戰(zhàn)斗場面。(4分)12、略
【分析】【詳解】
(1)依據(jù)材料一和材料二可知時間;地點、人物、流血沖突雙方敘述一致。
(2)本題屬于開放試題,若指出斯坦利的觀點可信或酋長的觀點可信,只要言之有理,持之有據(jù)即可得分。若指出雙方各執(zhí)一詞,究竟誰的說法可信,還需要其他材料證明即可?!窘馕觥?1)時間;地點、人物、流血沖突;(指出三項即可得3分)雙方敘述一致。(1分)
(2)若指出斯坦利的觀點可信或酋長的觀點可信,只要言之有理,持之有據(jù)即可得分。(3分)若指出雙方各執(zhí)一詞,究竟誰的說法可信,還需要其他材料證明可得4分。13、略
【分析】第⑴問考查考生提取有效信息的能力和調(diào)動、運(yùn)用知識的能力。從材料二概括“史料類型”以及用“史料”闡述“狀況”;第⑵問考查考生論證和闡述事物的能力,首先要明確“西方某些人的觀點”,然后用所學(xué)知識進(jìn)行論證?!窘馕觥浚?)實物遺存;土著生活實錄;傳說與神話。
生產(chǎn):鋤和斧等鐵器(梯田;水井和水渠等);說明了農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá);采石場、熔爐和泥范(鑄模),說明手工業(yè)的發(fā)達(dá)。
貿(mào)易:中國的青瓷碎片(波斯的小花碗);說明大津巴布韋社會存在著與其它族群的交流。
生活藝術(shù):鐲和一些黃金制品(橢圓形建筑上的精美石雕);說明人們懂得裝飾生活。
(2)觀點:大津巴布韋文化遺存,不可能是非洲人創(chuàng)造的,而只能屬于白人。價值觀:種族中心主義。14、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“秦始皇令丞相隗狀;王綰“法度量則.縣及工室聽官為正(校準(zhǔn))衡石..衡石不正;十六兩以上,貲(罰沒)官嗇夫一甲,不盈十六兩到八兩,貲一盾”可知秦朝統(tǒng)一度量衡采用中央由丞相負(fù)責(zé),主管官員負(fù)責(zé)督查校準(zhǔn),并制定相應(yīng)的處罰等措施。
(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,歷史研究中出土文物為第一手史料對文獻(xiàn)記載有更好印證、補(bǔ)充、訂正的作用,有利于正確認(rèn)識歷史真相?!窘馕觥浚?)中央由丞相負(fù)責(zé)統(tǒng)一度量衡;主管官員負(fù)責(zé)督查;按期校準(zhǔn);限定誤差并制定相應(yīng)的處罰標(biāo)準(zhǔn)(5分)
(2)印證、補(bǔ)充、訂正文獻(xiàn)資料,有助于認(rèn)識歷史真相。(3分)15、略
【分析】【詳解】
根據(jù)題干及所學(xué)知識,中西歐之間的對比從公元1-2001年,其有時間節(jié)點,根據(jù)其中關(guān)鍵的幾個時間節(jié)點分析其背景,例如新航路的開辟,早期的殖民擴(kuò)張,對外政策和思想解放等幾個方面分析中西方之間的差距。二戰(zhàn)后中西方之間的背景對比,分析這一時期的發(fā)展差距,這里要注意時間節(jié)點的選擇要符合題干,能夠與所學(xué)知識勾連起來,對特定的歷史事件進(jìn)行解釋?!窘馕觥渴纠唬禾崛?shù)據(jù):中國/西歐的人口1500年分別為103.0/57.3;1820年為381.0/133.0
發(fā)展趨勢:中國與西歐人口從1500年至1820年快速增長。
解釋:1500年以來;伴隨著新航路的開辟,源自美洲的高產(chǎn)農(nóng)作物,玉米;甘薯等,逐漸傳播到西歐及中國,使糧食產(chǎn)量大幅度提高,從而推動了人口增長;另一方面,16-17世紀(jì),歐洲近代科學(xué)興起,醫(yī)學(xué)取得了以血液循環(huán)、解刨學(xué)等一系列成就,與此同時,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)進(jìn)入到總結(jié)時期出現(xiàn),以《本草綱目》為代表的醫(yī)學(xué)成就,這些都有助于進(jìn)一步降低了人口死亡率;第三,西方伴隨著早期殖民擴(kuò)張與工業(yè)革命,其對于勞動力的需求也有助于提高生育率。中國明清時期,通過一條鞭法、攤丁入畝等稅收制度的調(diào)整,進(jìn)一步刺激了人口數(shù)量的提高;第四,這段時期無論中國還是西歐,社會整體安定,為人口增長提供了良好的外部環(huán)境。(任答3點)
示例二:提取數(shù)據(jù):中國/西歐的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值。
1400年為600/676;1500年為600/771;1820年為600/1204
發(fā)展趨勢:近代以來;中國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值與西歐的差距不斷擴(kuò)大。
解釋:1400年以來;西歐先后通過殖民擴(kuò)張,掠奪海外殖民地與半殖民地,使大量財富流向西歐;18世紀(jì)中期從西歐率先開始的工業(yè)革命,極大的提高了其社會生產(chǎn)力,并進(jìn)一步推動了其現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,創(chuàng)造了巨大的社會財富。這些都有助于較大幅度提高西歐社會的國內(nèi)生產(chǎn)總值;中國在明清時期,雖然,商品經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展甚至出現(xiàn)資本主義萌芽,但小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍占主體,社會生產(chǎn)力水平相較于西歐差距逐漸拉大,且由于采用海禁和閉關(guān)自守的對外政策,使中國對外貿(mào)易守到一定限制。除此之外,中國由于人口基數(shù)更為龐大,且在明清時期由于高產(chǎn)農(nóng)作物及賦稅政策等因素,人口增長更快。這使得中國的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值相較于西歐差距不斷擴(kuò)大。
示例三:提取數(shù)據(jù):中國/西歐的國內(nèi)生產(chǎn)總值(10億1990年國際元)
1950年為239.9/1396.22001年為4569.8/7550.3
發(fā)展趨勢:20世紀(jì)50年代以來;中國與西歐國內(nèi)生產(chǎn)總值快速增長,且兩者差距大幅度縮小。
解釋:20世紀(jì)50年代以來,西歐國家通過國家壟斷資本主義,使經(jīng)濟(jì)快速從二戰(zhàn)中恢復(fù)并得到發(fā)展;從這一時期開始的歐洲一體化,也極大推動了西歐國家的發(fā)展;二戰(zhàn)以來,以原子能,電子信息技術(shù)為代表的科技成果逐漸廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,進(jìn)一步提高了西歐國家的社會生產(chǎn)力水平。這些都有助于西歐國家國內(nèi)生產(chǎn)總值的快速增長。與此同時,新中國的建立,使中國徹底擺脫半殖民地半封建社會,在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)開始進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),以及社會主義革命和社會建設(shè)道路的探索。通過三大改造、一五計劃,“八字反針”、“改革開放”等政策措施,逐步探索出一條中國式現(xiàn)代化新道路。正因為我們具有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢,使中國在20世紀(jì)后半期,發(fā)展速度快于西歐,兩者差距大幅度縮小。16、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問;由材料“其樹木野美,望駱翠山以南,樹木口見亦美,其皆禁勿伐”,可見秦簡記載秦始皇喜愛自然;欣賞美景,禁止砍伐樹林以保護(hù)環(huán)境,對秦始皇進(jìn)行正面的褒揚(yáng)。由材料“以為當(dāng)?shù)厣耢`作怪”“便刑徒三千人皆伐湘山樹,赭(使其裸露)其山”,可見秦始皇與神搏斗、征服自然、毀壞山林,對秦始皇進(jìn)行負(fù)面的記述。第二問,由于秦簡是秦代的官方記載,難免對統(tǒng)治者有一定的美化成分?!妒酚洝肥菐в袧h代價值觀的記述,本著崇儒抑法的取向,具有批評秦始皇的傾向。
(2)第一小問,由材料“擴(kuò)充了天理,克服了人欲”,可見朱熹認(rèn)為理是世界的本原,提出“存天理,滅人欲”;由材料“‘先格物致知’‘自然意誠心正’,這樣就可以應(yīng)對天下的一切事務(wù)”,可見要求統(tǒng)治者通過“格物致知”和“意誠心正”來治理天下。第二小問,由材料“吾平生所學(xué),惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”可見朱熹由強(qiáng)烈的社會責(zé)任感?!窘馕觥浚?)不同:秦簡記載秦始皇喜愛自然;欣賞美景;禁止砍伐樹林以保護(hù)環(huán)境,對秦始皇進(jìn)行正面的褒揚(yáng)?!妒酚洝分杏涊d秦始皇與神搏斗、征服自然、毀壞山林,對秦始皇進(jìn)行負(fù)面的記述。
原因:秦簡是秦代的官方記載;有一定的美化成分?!妒酚洝肥菐в袧h代價值觀的記述,具有批評秦始皇的傾向。
(2)思想:朱熹認(rèn)為理是世界的本原;提出“存天理,滅人欲”;要求統(tǒng)治者通過“格物致知”和“意誠心正”來治理天下。
品格:具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和剛正不阿的氣節(jié)。17、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問;根據(jù)材料信息“歷史也就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史”可以概括出全球;整體角度(史觀)。第二小問,根據(jù)材料信息“1500年前后”“正是歐洲人他們支配了這個剛剛聯(lián)成一體的世界”等,可知是與新航路開辟有關(guān),結(jié)合所學(xué)知識,新航路開辟打破了各大洲相對隔絕的狀態(tài),人類由此從各民族分散孤立開始走向整體世界,歐洲為中心的資本主義世界市場開始形成。
(2)根據(jù)材料“以其強(qiáng)大的帝國和股份公司在政治上和經(jīng)濟(jì)上控制了全球。他們還取得了文化上的支配地位”;得出西歐在政治;經(jīng)濟(jì)和文化上領(lǐng)先世界。第二小問,結(jié)合世界史知識,從政治、經(jīng)濟(jì)和文化的角度歸納回答。
(3)近代中國清政府為改變落后狀況,實現(xiàn)富國強(qiáng)兵,向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),舉辦洋務(wù)運(yùn)動,甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗宣告洋務(wù)運(yùn)動失敗?!窘馕觥浚?)角度:全球;整體角度(史觀)。
評價:人類由此從各民族分散孤立開始走向整體世界;世界
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