2024年滬科版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關于氮氣的說法中；錯誤的是（）

A.氮氣可以用作保護氣。

B.氮氣可以制作氮肥。

C.常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑。

D.常溫下；氮氣可以支持燃燒。

2、下列說法正確的是（）A.自從化學成為一門獨立的學科之后，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過了3000萬種，可見組成物質(zhì)的基本成分﹣﹣元素也已超過了3000萬種B.食鹽除了作調(diào)味品外，不再有其它用途了C.自從陶瓷、銅器被人類發(fā)明和使用之后，化學就了一門獨立的學科D.自從道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學說，并用原子、分子的觀點研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學才真正成為一門獨立的學科3、如圖為元素周期表中鈉元素的相關信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{11}B.鈉為非金屬元素C.鈉原子的實際質(zhì)量為rm{22.99g}D.鈉元素的原子結構示意圖為4、下列關于元素的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵C.元素是一類原子的總稱D.地殼中含量最多的元素是氧5、下列實驗儀器中，不能用作反應容器的是rm{(}rm{)}A.燒瓶B.試管C.量筒D.燒杯6、下列有關敘述正確的是rm{(}rm{)}A.據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{5g}氫氣和rm{5g}氧氣混合點燃充分反應生成水的質(zhì)量一定是rm{10g}B.蒸發(fā)rm{20g}食鹽水后得到rm{2g}食鹽和rm{18g}水，符合質(zhì)量守恒定律C.參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和D.鎂條在空氣中燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量增加了，這違背了質(zhì)量守恒定律7、全世界由于銹蝕而報廢的金屬占全世界年產(chǎn)量的rm{20%隆蘆40%.}下列各方法能有效防止金屬生銹的是：rm{壟脵}保持金屬表面清潔和干燥rm{壟脷}在金屬表面噴油漆rm{壟脹}經(jīng)常用濕布把金屬表面擦干凈rm{壟脺}在金屬表面鍍上鉻等耐腐蝕金屬rm{壟脻}在金屬表面涂上機油rm{壟脼}放在陰涼潮濕處rm{.(}rm{)}A.rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}B.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼}C.rm{壟脵壟脷壟脺壟脻}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脻}8、對“20%的白砂糖水溶液”含義解釋錯誤的是（）

A.40g水中溶解了10g白砂糖。

B.100g白砂糖溶液中溶解了20g白砂糖。

C.將20g白砂糖溶于80g水中所得到的溶液。

D.將白砂糖與水按照1：9的質(zhì)量比配成的溶液。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．有關偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構成。

10、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

11、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（）A.普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62℃B.用10毫升量筒量取6.6毫升水C.用托盤天平稱取15.6克氧化銅D.用100毫升量筒量取5.26毫升酒精12、化學用語的學習化學的重要工具，下列對化學用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價B.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O413、如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應物全部是化合物。

C.參加反應的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.原子在化學變化中是不可再分的。

14、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

15、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

16、麗麗同學對周期表的認識正確的是（）

A.元素周期表中共有七個周期十八個族。

B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。

C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。

D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、玻璃儀器洗干凈的標準是：內(nèi)壁附著的水即不聚成水滴，也不成股流下____．（判斷對錯）18、取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積____lOOmL，這一實驗現(xiàn)象說明____．19、長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上有一層白色固體，它的化學式是____，寫出形成它的化學方程式____；要想除去這層白色固體用____．20、用量筒量液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的______保持水平．21、生活中我們有各種各樣的液體；請根據(jù)科學知識回答下列問題：

rm{(1)}牛奶在液體的分類中屬于______；

rm{(2)}碘酒：溶質(zhì)是______，溶劑是__________22、請認真回憶物質(zhì)與其構成粒子之間的關系，回答下列問題：rm{(1)}金屬鐵是由____構成的，氯化鈉是由____構成的，二氧化碳是由構成的。rm{(}填“原子”、“分子”或“離子”rm{)}rm{(2)}原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為____rm{壟脵}當rm{a=}____時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第周期。rm{壟脷}當rm{a=8}時，該粒子是____rm{(}填“原子”、“陽離子”或“陰離子”rm{)}23、在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點，例如：碳：____。請根據(jù)示例，填空：rm{(1)}一氧化碳：_____________________________________；rm{(2)}二氧化碳：____________________________________；rm{(3)}氧氣：_________________________________________。24、二氧化碳分子是由____構成的；鐵是由____構成的；氯化鈉是由____構成的．25、說起“溫室效應”，許多人就會想到二氧化碳帶來的一些負面影響，其實二氧化碳也為人類、自然、社會做出了巨大的貢獻，我們對它的認識應全面公正．請寫出兩點二氧化碳有益的實例：①____；②____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共15分)26、如圖所示，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{K}rm{L}rm{X}rm{Y}都是初中常見的物質(zhì)。rm{A}是氧化物，可作干燥劑，已知rm{F}rm{K}常溫下為無色液體，且組成元素相同，rm{G}rm{L}rm{X}rm{E}都是黑色固體，rm{X}rm{E}為單質(zhì)，rm{G}rm{L}為氧化物。rm{(}通常情況下rm{)B}rm{D}rm{H}為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷。rm{(}部分條件已省略rm{)}

rm{(1)}反應rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過程中是________rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}熱量的。

rm{(2)}貝殼的主要成分是_________rm{(}填名稱rm{)}貝殼高溫煅燒的化學方程式：__________。

rm{(3)B隆煤D}的化學方程式___________。

rm{(4)B}的固體的用途是____________。

rm{(5)E}與rm{H}生成rm{L}的現(xiàn)象是___________。27、閱讀下列短文，回答問題煤氣是一種“讓人歡喜讓人憂”的一種物質(zhì)，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味且難溶于水的氣體。讓人歡喜的是它可以燃燒生成二氧化碳并且放出大量的熱，為人類提供大量的熱能；讓人憂的是如果人們在便用煤氣時不小心，可能會造成如下兩大嚴重后果：一是如果煤氣泄漏后遇到明火或電火花，極易引燃而發(fā)生爆炸；二是如果煤氣泄漏后不能及時發(fā)現(xiàn)，將會使人中毒甚至死亡。根據(jù)上面這段文章，回答下列問題。rm{(1)}一氧化碳的物理性質(zhì)主要有____________________________________rm{(2)}一氧化碳的化學性質(zhì)主要有____________________________________rm{(3)}一氧化碳的用途是__________________rm{(4)}寫出一氧化碳燃燒的文字表達式__________________________________28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我們學過的五種常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖的轉化關系，箭頭指向的是生成物或生成物之一，直線兩端為反應物rm{(}例如rm{A}與rm{D}反應生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁；rm{C}rm{D}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，試推斷：rm{(1)}在圖中橫線上標出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學式；

rm{(2)}寫出生成紫紅色單質(zhì)的化學反應的化學方程式______；

rm{(3)A}與rm{D}發(fā)生化學反應的實驗現(xiàn)象是______．評卷人得分五、計算題(共1題，共7分)29、化學與生活有著密切的關系：

（1）“食”離不開化學，“紙火鍋”是用紙制的容器代替金屬容器盛放湯料，用酒精加熱．酒精燃燒時“紙火鍋”不燃燒，原因是______，火鍋的配菜有：魚片、五花肉、時鮮蔬菜、紅薯粉絲等，其中含纖維素較多的是______．

（2）汽車是重要的交通工具，汽車鋼鐵外殼易生銹，鋼鐵生銹的原因是______，為了防止汽車鋼鐵外殼生銹，常在其表面烤漆，烤漆前用稀鹽酸除去表面的鐵銹（鐵銹的主要成分是Fe2O3），反應的化學方程式為______，以壓縮天然氣（CNG）為燃料的汽車，已在我市營運，這種汽車的優(yōu)點是______（填一點）

（3）今年新聞報道：我國北京、湘潭等地出現(xiàn)了霧霾天氣，霧霾天氣形成主要來源于揚塵和化石燃料不完全燃燒產(chǎn)生的可入肺顆粒物（PM2.5），下列汽車尾氣排放物中，可增加空氣中的PM2.5的是______．

A．NO2B．COC．H2OD．煙塵。

化石燃料日趨枯竭，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能、氫氣、地熱能、潮汐能，其中可作為未來汽車能源的是______．評卷人得分六、探究題(共2題，共12分)30、如圖所示為實驗室制取蒸餾水的裝置，根據(jù)此圖回答問題：rm{(1)}寫出下列儀器的名稱：rm{a}____________rm{;c}______________。____________rm{a}______________。rm{;c}仔細觀察rm{(2)}儀器，它起_________作用，冷水進入rm儀器的方向如圖所示，如果改為以上端流入，下端流出_______rm填“行”或“不行”rm{(}rm{)}為防止發(fā)生爆沸在儀器中加入______________________rm{(3)}31、某學習小組同學用如圖裝置探究碳還原氧化銅的過程．rm{(1)}酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是___________rm{(2)}該實驗的反應方程式為：_______________，該反應的還原劑是：______________，發(fā)生氧化反應的物質(zhì)是：_____________________rm{(3)}該實驗的實驗現(xiàn)象：____________，___________________________rm{(4)}反應前后試管內(nèi)固體質(zhì)量________rm{(}填“增加”“減少”或“不變”rm{)}參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

A；氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定；氮氣在食品貯存時可作保護氣，故A正確；

B；氮氣是制化肥的重要原料；氮氣制作氮肥，作為促進農(nóng)作物生長的肥料，故B正確；

C；常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑；很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應，故C正確；

D；氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定；它不支持燃燒，故D錯誤；

故選D．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；熟記氮氣的性質(zhì)和用途即可輕松作答．

2、D【分析】【解答】解：A；目前發(fā)現(xiàn)了100多種元素；組成3000萬種物質(zhì)，故A錯誤；

B；食鹽除了作調(diào)味品外；還是一種重要的工業(yè)原料，故B錯誤；

C；道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學說；并用原子、分子的觀點研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學才真正成為一門獨立的學科，而不是陶瓷、銅器被人類發(fā)明和使用之后，故C錯誤；

D；道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學說；并用原子、分子的觀點研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學才真正成為一門獨立的學科，故D正確．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)目前發(fā)現(xiàn)了100多種元素進行解答；

B；根據(jù)食鹽除了作調(diào)味品外；還是一種重要的工業(yè)原料進行解答；

C；根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學說；并用原子、分子的觀點研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學才真正成為一門獨立的學科進行解答；

D、根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學說，并用原子、分子的觀點研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學才真正成為一門獨立的學科進行解答．3、A【分析】解：rm{A.}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，故鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{11}故正確；

B.根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈉，屬于金屬元素，故錯誤；

C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為rm{22.99}其單位是“rm{1}”而不是“rm{g}”；通常省略不寫，故錯誤；

D.鈉元素的原子序數(shù)為rm{11}在原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}即鈉原子的結構示意圖為故錯誤。

故選：rm{A}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進行分析判斷即可。

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力。【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}故選項說法正確；

B；地殼中含量最多的金屬元素是鋁；錯誤；

C；元素是一類原子的總稱；正確；

D；地殼中含量最多的元素是氧；正確；

故選：rm{B}

根據(jù)元素的概念判斷即可。

本題難度不大，考查學生對元素概念的理解、地殼里各元素的含量與元素的分類等進行分析、解答問題的能力?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】解：rm{A}燒瓶可用于需要較大量溶液的反應的反應容器；故A能用作反應容器；

B、試管常用做少量試劑的反應容器，也可用做收集少量氣體的容器或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器rm{.}故B能用作反應容器；

C、量筒常用于一定液體的量取，為保持量取的準確性，不可做反應容器rm{.}故C不能用作反應容器；

D、燒杯主要用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮，也可用做較大量的物質(zhì)間的反應rm{.}故D能用作反應容器；

故選C．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式可知，參加反應的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是rm{1}rm{8}因此rm{5g}氫氣和rm{5g}氧氣混合點燃充分反應生成水的質(zhì)量不是rm{10g}故A錯；

B、蒸發(fā)rm{20g}食鹽水后得到rm{2g}食鹽和rm{18g}水不發(fā)生化學反應，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，該選項說法不正確rm{.}故B錯．

C；參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；故C正確．

D；鎂帶在空氣中燃燒；是鎂與空氣中的氧氣反應，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂與參加反應的空氣中的氧氣的質(zhì)量應等于生成的氧化鎂的質(zhì)量，因此生成的氧化鎂的質(zhì)量一定大于鎂帶的質(zhì)量，不違背了質(zhì)量守恒定律，故D不正確．

故選：rm{C}．

根據(jù)化學方程式中參加反應與生成物間的質(zhì)量比；可計算出反應物和生成物的質(zhì)量；根據(jù)物質(zhì)在發(fā)生化學反應前后總質(zhì)量不發(fā)生變化，可對日常生活和常見的實驗現(xiàn)象進行解釋．

理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應用以及與之相關的知識，難度不大．【解析】rm{C}7、C【分析】解：：rm{壟脵}保持金屬表面清潔和干燥；能使金屬制品與氧氣和水隔絕，能有效防止金屬生銹．

rm{壟脷}在金屬表面噴油漆；能使金屬制品與氧氣和水隔絕，能有效防止金屬生銹．

rm{壟脹}經(jīng)常用濕布把金屬表面擦干凈；金屬能與氧氣；水分充分接觸，金屬容易生銹．

rm{壟脺}在金屬表面鍍上鉻等耐腐蝕金屬；能使金屬制品與氧氣和水隔絕，能有效防止金屬生銹．

rm{壟脻}在金屬表面涂上機油；能使金屬制品與氧氣和水隔絕，能有效防止金屬生銹．

rm{壟脼}放在陰涼潮濕處；金屬能與氧氣；水分充分接觸，金屬容易生銹．

故rm{壟脵壟脷壟脺壟脻}能有效防止金屬生銹．

故選：rm{C}．

金屬與水；氧氣等充分接觸時容易生銹；使金屬制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握金屬銹蝕的條件rm{(}鐵與氧氣、水等同時接觸rm{)}防止金屬制品生銹的原理等是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}8、D【分析】

20%的白砂糖水溶液中的20%是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，計算公式為：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%．

A；40g水中溶解了10g白砂糖；利用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%，故A正確；

B；100g白砂糖溶液中溶解了20g白砂糖；利用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%，故B正確；

C；將20g白砂糖溶于80g水中所得到的溶液；利用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%，故C正確；

D；將白砂糖與水按照1：9的質(zhì)量比配成的溶液；利用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10%，故D錯誤．

故選D．

【解析】【答案】欲正確解答本題；須知溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念和計算方法，然后把四個選項逐一進行計算即可．

二、多選題(共8題，共16分)9、CD【分析】

A、由化學式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

10、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

11、BC【分析】解：A；普通溫度計能準確到0.1℃；溫度計無法顯示溫度讀數(shù)為25.62℃，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理。

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；可用10毫升量筒量取6.6毫升水，故選項實驗數(shù)據(jù)合理。

C；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g，可用托盤天平稱取15.6克氧化銅，故選項實驗數(shù)據(jù)合理。

D；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應使用10mL的量筒；且10mL量筒的精確度為0.1mL，也不能用10mL量筒量5.26mL水，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理。

故選：BC。

A；普通溫度計能準確到0.1℃。

B；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，10mL量筒的精確度為0.1mL，據(jù)此進行分析判斷。

C；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g。

D；100mL量筒的精確度為0.1mL；據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重?！窘馕觥緽C12、AC【分析】解：A、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價為-3價；故選項說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故4H可表示4個氫原子，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學式為FeO，故選項說法錯誤。

故選：AC。

A；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵?！窘馕觥緼C13、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，整個過程是分子變?yōu)樵?，原子再結合生成新的分子，原子是化學變化中的最小微粒，則原子在化學變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應的微觀示意圖；反應前后有一個構成相同的分子，可判斷該分子未參加反應，反應的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應為兩種不同的分子各2個參加反應，生成一種同種原子構成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構成的化合物分子2個，進而進行分析判斷．

14、AB【分析】

A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進行判斷．

15、BD【分析】

A；水是由水分子構成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構成；故B正確；

C；電解水所得正負兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構成的進行進行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構成進行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進行解答．

16、BC【分析】

A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；故A說法錯誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目；故B說法正確；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故C說法正確；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁，故D說法錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；進行解答；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進行解答；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；進行解答；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁．

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】

當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時；表示儀器已洗干凈．

故答案為；正確．

【解析】【答案】根據(jù)玻璃儀器洗干凈的標準進行分析判斷即可．

18、略

【分析】

分子間有間隔；不同的分子間隔不同，酒精是由酒精分子構成，水是由水分子構成，將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL；

故答案為：＜；分子間有間隔．

【解析】【答案】根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析；分子間有一定的間隔．

19、略

【分析】

由于氫氧化鈣溶液（石灰水）易和空氣中的二氧化碳反應生成白色沉淀碳酸鈣（CaCO3）和水，因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會有一層白色固體，這層白色固體就是碳酸鈣（CaCO3），而碳酸鈣（CaCO3）不溶水；但可以和鹽酸（HCl）溶液反應生成可溶于水的氯化鈣．

故答案是：CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；稀鹽酸．

【解析】【答案】石灰水是Ca（OH）2溶液；它與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成白色沉淀（白色固體）碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳．

20、凹液面的最低處【分析】解：使用量筒量取液體體積時；正確讀數(shù)的方法為：量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；如果仰視則讀數(shù)偏低，如果俯視則讀數(shù)偏高．

故答案為：凹液面的最低處。

根據(jù)量筒使用時正確讀數(shù)的方法進行分析解答．

本題主要考查量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時正確讀數(shù)的方法是解決問題的先決條件．【解析】凹液面的最低處21、乳濁液碘酒精【分析】解：rm{(1)}牛奶是一種液體分散到另一種液體中形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物；屬于乳濁液；故填：乳濁液；

rm{(2)}碘酒是碘的酒精溶液；溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；故填：碘；酒精．

rm{(1)}溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物rm{.}乳濁液通常是指不溶于水的液體與水混合形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物；

rm{(2)}根據(jù)溶液的組成以及溶質(zhì)與溶劑的判斷方法來分析．

解答本題要正確理解溶液與乳濁液、懸濁液的區(qū)別與聯(lián)系，即溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，乳濁液、懸濁液是不均一、不穩(wěn)定的混合物．【解析】乳濁液碘酒精22、略

【分析】金屬由原子直接構成，鹽類物質(zhì)一般由離子構成，非金屬氧化物由分子構成；根據(jù)原子結構示意圖與原子中微粒的等量關系微粒特征等分析解答。rm{(1)}構成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，金屬鐵是由原子構成的，氯化鈉是由離子構成的，二氧化碳是由分子構成的。rm{(2)}在原子中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，rm{壟脵}當rm{a=2+8=10}時，該粒子是原子；同時電子層數(shù)rm{=}周期數(shù)，故該原子位于元素周期表中第rm{2}周期核外電子數(shù)，rm{=}當rm{壟脵}時，該粒子是原子；同時電子層數(shù)rm{a=2+8=10}周期數(shù)，故該原子位于元素周期表中第rm{=}周期

rm{2}當質(zhì)子數(shù)rm{壟脷}當質(zhì)子數(shù)rm{a=8<}核外電子數(shù)rm{10}時，該粒子是陰離子。核外電子數(shù)rm{壟脷}時，該粒子是陰離子。

故答案為：rm{a=8<}原子；離子；分子；

rm{10}二；

rm{(1)}陰離子。本題考查學生對化學基本概念的識記和理解，在日常學習中多做一些類似題型以積累認知可以有效提升做題速度和正確率。rm{(2)壟脵10}【解析】rm{(1)}原子；離子；分子。

rm{(2)壟脵10}二；rm{壟脷}陰離子23、略

【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)兩方面的內(nèi)容對每種物質(zhì)進行分析、考慮，從而得出正確的結論，據(jù)此解答即可。【解答】rm{(1)}一氧化碳有毒；二氧化碳；氧氣無毒，故答案：有毒，其它三種無毒；

rm{(2)}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；一氧化碳；氧氣不能，故答案：能溶于水，其它三種不能；

rm{(3)}氧氣能供給呼吸，一氧化碳有毒，二氧化碳不能供給呼吸，故答案：能供給呼吸，其它三種不能?！窘馕觥縭m{(1)}有毒，其它三種無毒rm{(2)}能溶于水，其它三種不能rm{(3)}能供給呼吸，其它三種不能24、略

【分析】

二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的；鐵是由鐵原子構成的；氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的．

故答為：碳原子和氧原子；鐵原子；氯離子和鈉離子．

【解析】【答案】本題解題關鍵是了解物質(zhì)的構成微粒；并能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和結構正確書寫物質(zhì)的化學式，有的物質(zhì)由分子構成，如水；酒精、二氧化碳的粒子就是由分子構成．有的物質(zhì)由原子構成，如鐵是由鐵原子構成，汞是由汞原子構成的．有的物質(zhì)由離子構成，如食鹽（氯化鈉）由氯離子和鈉離子構成．

25、略

【分析】

二氧化碳的用途有：用于植物的光合作用；滅火，制汽水，做制冷劑，噴灑液態(tài)二氧化碳的方法為機場除霧等．

故答案為：①有利于植物光合作用；提高作物產(chǎn)量；②噴灑液態(tài)二氧化碳的方法為機場除霧．

【解析】【答案】二氧化碳有益的實例要從二氧化碳的用途去考慮．

四、推斷題(共3題，共15分)26、（1）放出

（2）碳酸鈣

（3）

（4）人工降雨或致冷劑

（5）劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體【分析】【分析】本題為推斷題，熟悉常見物質(zhì)的分類、組成、性質(zhì)，物質(zhì)間的轉化是解題關鍵。【解答】rm{A}是氧化物，可作干燥劑，可知rm{A}為rm{CaO}已知rm{F}rm{K}常溫下為無色液體，且組成元素相同，rm{A}與rm{K}反應，則rm{K}為rm{H_{2}O}rm{F}為rm{H_{2}O_{2}}rm{C}為rm{Ca(OH)_{2}}貝殼主要成分為碳酸鈣，高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，則rm{B}為二氧化碳，rm{X}為黑色單質(zhì)，與rm{B}能反應，可知rm{X}為碳，則rm{D}為一氧化碳；rm{G}是黑色固體，加入rm{F}中生成rm{H}和rm{K(}水rm{)}則rm{G}為二氧化錳，rm{H}為氧氣，rm{D}為一氧化碳，能與rm{Y}反應生成黑色單只rm{E}可推知rm{E}為鐵粉，rm{Y}為鐵的氧化物，rm{L}為黑色氧化物，是rm{E(}鐵rm{)}與rm{H(}氧氣rm{)}反應得到，則rm{L}為四氧化三鐵。rm{(1)}反應rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過程是氧化鈣與水反應，是放出熱量的，故填：放出；rm{(2)}貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}故填：碳酸鈣；rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}的反應是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，化學方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}故填：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}的固體是干冰，用途是用于人工降雨或致冷劑，故填：人工降雨或致冷劑；rm{(3)B隆煤D}鐵rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO

}與rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO

}氧氣rm{(4)B}生成rm{(5)E(}四氧化三鐵rm{)}現(xiàn)象是劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體，故填：劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體。rm{H(}【解析】rm{(1)}放出rm{(2)}碳酸鈣rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{(3)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}人工降雨或致冷劑rm{(3)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO

}劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體rm{(4)}27、（1）無色無味難溶于水氣體（2）可燃性、毒性（3）作燃料（4）一氧化碳+氧氣二氧化碳【分析】【分析】本題主要考查學生對一氧化碳物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)別和應用以及文字表達式的書寫；難度較小。

【解答】rm{(1)}沒有顏色，沒有氣味且難溶于水的氣體屬于敘述物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性屬于物理性質(zhì)，故答案為：無色無味難溶于水氣體；rm{(2)}一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，屬于化學變化，所以一氧化碳的可燃性屬于化學性質(zhì)；一氧化碳的毒性是由于一氧化碳與血液中血紅蛋白結合發(fā)生了反應，使血紅蛋白不能很好的與氧氣結合，所以屬于化學性質(zhì)，故答案為：可燃性、毒性；rm{(3)}因為一氧化碳具有可燃性，故一氧化碳可用作燃料，故答案為：作燃料；rm{(4)}一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，文字表達式為：一氧化碳rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣二氧化碳，故答案為：一氧化碳rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}【解析】rm{(1)}無色無味難溶于水氣體rm{(2)}可燃性、毒性rm{(3)}作燃料rm{(4)}一氧化碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳28、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{E}為氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水變渾濁，因此rm{E}是二氧化碳；rm{C}rm{D}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}rm{B}與rm{C}反應后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，因此rm{B}是氧化銅，則rm{A}是一氧化碳，rm{C}是碳，rm{D}則為氧氣；帶入驗證符合轉化關系，因此：

rm{(1)A}rm{CO}rm{B}rm{CuO}rm{C}rm{C}rm{D}rm{O_{2}}

rm{(2)}一氧化碳、碳分別和氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳；故反應的方程式為：rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+CO_{2}}rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}}rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}Cu+CO_{2}}

rm{2CuO+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}}一氧化碳和氧氣反應；發(fā)出藍色的火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體；故答案為：無色氣體燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，放出大量熱．

A、rm{2Cu+CO_{2}隆眉}rm{(3)}為氧化物，rm{B}可以使澄清石灰水變渾濁，因此rm{E}是二氧化碳；rm{E}rm{E}為單質(zhì)，且rm{C}與rm{D}rm{A}與rm{B}反應后均生成一種紫紅色的金屬單質(zhì)，因此rm{B}是氧化銅，則rm{C}是一氧化碳，rm{B}是碳，rm{A}則為氧氣；帶入驗證完成相關的問題．

此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．rm{C}【解析】rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+CO_{2}2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}無色氣體燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，放出大量熱五、計算題(共1題，共7分)29、略

【分析】解：（1）紙張是可燃物；也與氧氣接觸，潮濕的