2025年浙教版七年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}

A.只有rm{壟脷壟脺}B.只有rm{壟脹壟脺}C.只有rm{壟脵壟脹}D.只有rm{壟脷壟脹}2、下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康氖恰?/p>

。選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒╮m{A}鑒別rm{H_{2}}和rm{CH_{4}}分別點燃，并在火焰上方罩干冷燒杯rm{B}檢驗一瓶氣體是否為rm{CO_{2}}將燃著的木條伸入瓶中rm{C}將不飽和的石灰水變飽和加入適量的氧化鈣rm{D}分離二氧化錳和碳粉加水，過濾rm{(}rm{)}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述rm{.}其內(nèi)容全部正確的一組是rm{(}rm{)}

。A.安全常識B.環(huán)保知識室內(nèi)煤氣泄漏--立即打開排風(fēng)扇。

濃硫酸沾到皮膚上--立即用水沖洗大量使用含磷洗衣粉rm{-}一污染水資源。

減少化石燃料的燃燒--減少空氣污染C.實驗現(xiàn)象D.物質(zhì)用途在酒精燈上點燃棉花--有燒焦羽毛氣味用rm{pH}試紙測定酸溶液的rm{pH-}一試紙由黃色變?yōu)榧t色熟石灰一一改良酸性上壤；配制波爾多液。

磷酸二氫鈣rm{[Ca(H_{2}PO_{4})_{2}]-}一用作復(fù)合肥料A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是rm{(}rm{)}A.單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物C.化合物中金屬元素顯正價，因此非金屬元素一定顯負(fù)價D.微粒最外層達(dá)到rm{8}電子，因此一定是稀有氣體元素的原子5、以玉米秸稈等富含纖維素的草本植物生產(chǎn)乙醇rm{(}可做生物汽油rm{)}被稱為“第二代生物燃料”，俗稱“草油”rm{(prassoline).}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.纖維素、蛋白質(zhì)均含有rm{C}rm{H}rm{N}等元素B.纖維素、淀粉遇到碘水均不變藍(lán)C.“草油”可適當(dāng)緩解石油的緊缺D.“草油”是利用草本植物提煉出來的石油6、為了除去一氧化碳?xì)怏w中含有的少量的二氧化碳，可采用的方法是rm{(}rm{)}A.通過灼熱的氧化銅B.通過澄清的石灰水C.把混合氣體點燃D.通過濃硫酸7、危險化學(xué)品的包裝標(biāo)簽上要印有警示性標(biāo)志rm{.}氫氧化鈉固體包裝標(biāo)簽上應(yīng)選用的標(biāo)志是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯的提高肥效B.洗潔精能洗去餐具上的油污，是因為它們之間能發(fā)生乳化作用C.大量使用農(nóng)藥防治病蟲害以提高糧食的常量，符合可持續(xù)發(fā)展D.汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，是為了減少rm{SO_{2}}的排放9、rm{a}rm兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖，在rm{t_{3}隆忙}時，把rm{a}rm兩物質(zhì)各rm{5g}分別加入到rm{50g}水中，則下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.從rm{t_{3}隆忙}時同時降溫，rm{a}先有晶體析出B.rm{t_{3}隆忙}時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{a}大于rmC.從rm{t_{3}隆忙}降到rm{t_{1}隆忙}時，rm{a}rm溶解度相同，溶質(zhì)質(zhì)量相同D.rm{a}中含有少量rm時，可用蒸發(fā)結(jié)晶提純rm{a}評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、（2006?福州）根據(jù)右圖的溶解度曲線；完成下列問題：

（1）60℃時；硝酸鉀的溶解度為g．在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖侨芤海ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保?/p>

（2）下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法．

甲：蒸發(fā)水。

乙：冷卻熱飽和溶液。

你認(rèn)為（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法合理．

（3）從圖中你還能獲得的信息是．（寫一點）

11、化學(xué)反應(yīng)“3Fe+2O2Fe3O4”屬于基本反應(yīng)類型中的____．12、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)rm{.}請從rm{A.}熟石灰、rm{B.}純堿、rm{C.}天然氣、rm{D.}硝酸鉀、rm{E.}纖維素、rm{F.}維生素、rm{G.}鹽酸、rm{H.}硫酸這八種物質(zhì)中；選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>

rm{(1)}人體胃液中含有的酸是______；

rm{(2)}我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是______；

rm{(3)}侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是______；

rm{(4)}農(nóng)田施用的復(fù)合肥是______；

rm{(5)}棉；麻等天然植物纖維的主要成分是______；

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是______．13、無機(jī)物甲；乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．

rm{(1)}若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)；且均在點燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為______；

rm{(2)}若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中舉行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動性由強到弱的順序是______rm{(}用“甲”、“乙”、“丙”表示rm{)}

rm{(3)}若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)；乙為白色難溶物．

rm{壟脵}若甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團(tuán)，丙溶液為藍(lán)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為______rm{(}寫一個rm{)}

rm{壟脷}若甲為常見的堿，且相對分子質(zhì)量為rm{74}甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為______rm{(}寫一個rm{)}．14、如圖是元素周期表中的一部分；根據(jù)表中信息回答下列問題．

rm{(1)}用rm{m}代表的rm{13}號元素的元素符號是______；

rm{(2)}氯元素的原子序數(shù)rm{n}等于______；它的相對原子質(zhì)量是______．

rm{(3)}元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：______．15、rm{(1)}用化學(xué)符號表示：

rm{壟脵}氬氣______rm{壟脷2}個硝酸根離子______rm{壟脹}五個亞鐵離子______

rm{壟脺}干冰______rm{壟脻}氯化鋁______rm{壟脼}保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的微粒______

rm{(2)}填寫下列化學(xué)符號中數(shù)字“rm{2}”的含義：

rm{壟脵Mg^{2+}}______rm{壟脷overset{+2}{Mg}O}______

rm{壟脹2CH_{4}}______rm{壟脺SO_{2}}______．16、下列事實能用分子觀點解釋的是______

A.柳絮紛飛rm{B.}氣體容易被壓縮rm{C.}銅能導(dǎo)電rm{D}．______．17、舉出空氣中存在的污染物，至少兩種．用化學(xué)式表示____和____．評卷人得分三、計算題(共5題，共10分)18、小李同學(xué)用熱水配制了半燒杯飽和的硝酸鉀溶液；讓一個較大的木塊飄浮在燒杯的液面上，當(dāng)時的溫度約為65℃，過了一會兒，小李發(fā)現(xiàn)了兩個現(xiàn)象，請你說出小李看到的兩個現(xiàn)象并用學(xué)過的科學(xué)知識解釋．

（1）______．

（2）______．

19、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{D}與rm{E}的組成元素也相同rm{.}已知rm{C}丙均為黑色粉末，rm{C}和rm{D}在高溫條件下可生成丙和rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}其余反應(yīng)條件；部分反應(yīng)物和生成物均已略去．

試推斷：

rm{(1)E}物質(zhì)的化學(xué)式為______．

rm{(2)}寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

rm{A隆煤}甲rm{+B}______；甲rm{隆煤C}______；丙rm{隆煤}乙：______．20、酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實驗室；下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨?/p>

（1）儀器①的名稱是______．

（2）小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______2H2O+O2↑21、在下圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中；各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)課本中所學(xué)習(xí)過的物質(zhì)，A是一種金屬單質(zhì)，C為一種紅色固體粉末，D是一種有毒氣體，E；H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿，框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出來．根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填空：

（1）用化學(xué)式表示A是______；D是______；

（2）由F生成H的反應(yīng)類型是______；若H是難溶性鹽；則I的化學(xué)式是______．

（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式______2Fe+3CO222、某化學(xué)活動興趣小組的同學(xué)進(jìn)行木炭還原CuO的探究實驗，生成物是紅色固體和無色氣體．他們查閱資料后得知氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體，猜測反應(yīng)物比例不同，產(chǎn)物也會不同．因此，生成物中有CO2、CO和Cu，固體還可能有Cu2O．又知Cu2O能和常見的酸（HNO3除外）反應(yīng)生成Cu2+和Cu．為此；請你和他們一起進(jìn)行如下探究．

（1）探究氣體中是否有CO氣體．甲同學(xué)設(shè)計的方案是：先將氣體通過足量的NaOH溶液；干燥后再通過灼熱的CuO，未反應(yīng)完的氣體直接排放到空氣中．

①甲同學(xué)實驗后如果有______色固體生成；說明一定含有CO氣體；

②上述實驗方案中可選用的一種氣體干燥劑是______；

③甲同學(xué)設(shè)計的實驗方案有無不足之處？若有；請你指出有何不良后果，并提出改進(jìn)方案；若沒有，該問不需作答．______．

（2）探究紅色固體中是否有Cu2O．

①在如下方法中：a．上網(wǎng)查詢b．實驗c．請教老師。

你認(rèn)為最能解決實際問題的方法是______（填字母序號）．

②請你設(shè)計一個簡便的實驗方案，檢驗紅色固體中是否有Cu2O．

。實驗步驟______實驗現(xiàn)象與結(jié)論______化學(xué)反應(yīng)方程式______（3）為探究紅色固體產(chǎn)物的組成及質(zhì)量分?jǐn)?shù)；興趣小組的同學(xué)另取一份CuO與木炭組成的混合物8.48g，高溫下充分反應(yīng)后，剩余固體呈紅色（氧化銅全部被還原），其質(zhì)量為6.72g，且反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體能全部被足量的澄清石灰水吸收，將所得的沉淀過濾；洗滌、干燥、稱量得4.00g．請通過計算幫助他們分析固體產(chǎn)物的組成及質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

評卷人得分四、推斷題(共2題，共10分)23、幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示；試推斷：

rm{(1)A}的化學(xué)式為______，rm{E}的化學(xué)式為______；甲的化學(xué)式為______．

rm{(2)}寫出rm{A隆煤D}的化學(xué)方程式：______．

rm{(3)}寫出檢驗rm{B}的化學(xué)方程式：______．24、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來水廠凈化過程，希望最終獲得凈水rm{.}其實驗流程如圖所示；請回答以下問題．

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱是______；在實驗室中進(jìn)行此操作時，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現(xiàn)最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請你幫忙分析出現(xiàn)渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)25、節(jié)假日；化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按?，請你和他們一起用所學(xué)化學(xué)知識解決下列問題：

rm{(1)}出發(fā)前；同學(xué)們自帶牛奶；饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白質(zhì)的食品是______，主要由有機(jī)合成材料制成的生活用品是______．

rm{(2)}野炊開始后；同學(xué)們從附近取來井水做飯，小明用______的方法檢驗后確定井水是硬水，并用______的方法進(jìn)行軟化，小兵燒火時發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了______，使燃燒更旺．

rm{(3)}野炊結(jié)束后；小鵬用水將灶火澆滅，其原理是______，小紅用洗潔精清洗餐具，這是利用了洗滌劑的______作用，洗完鍋后，為防止鐵鍋生銹，小麗采取的方法是______．

rm{(4)}回家路上，小麗不幸被蚊蟲叮咬rm{(}蚊蟲能分泌出蟻酸rm{)}小紅給她涂抹______等物質(zhì)以減輕疼痛．26、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：

rm{(1)}一個鐵原子______；

rm{(2)}二個氫氧根離子______；

rm{(3)}三個水分子______；

rm{(4)+2}價的鎂元素______；

rm{(4)}氧化鉀______

rm{(6)}氫氧化鐵______．27、類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸rm{(HOOCCOOH)}的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：rm{壟脜}小明首先根據(jù)草酸中含有_____________________元素，可推測生成物中含有水。rm{壟脝}小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗證：【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是______________________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳實驗二：小明用下圖裝置進(jìn)行實驗，從而證明生成物有一氧化碳。請回答：rm{A}裝置中黑色固體粉末是_________________________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{A}裝置中的實驗現(xiàn)象是_________________________。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有個缺陷，請你指出該缺陷________________________，處理的方法是_________________28、某實驗室中需要rm{1.6g}氧氣進(jìn)行實驗rm{.}若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水多少克？同時可得到氫氣多少克？評卷人得分六、探究題(共4題，共8分)29、人體胃液中含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的rm{pH}通常在rm{0.9隆蘆1.5}之間rm{.}醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}試回答：

rm{(1)}病人乙服用的藥物；可用一種常見的調(diào)味品代替，這種調(diào)味品是什么？

rm{(2)}請判斷病人甲患病原因是什么？

rm{(3)}寫出用rm{Al(OH)_{3}}治病時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．30、在“探究純堿的性質(zhì)”的實驗中，同學(xué)們分別做了碳酸鈉與酚酞、鹽酸、氯化鋇、氫氧化鈣反應(yīng)的四組實驗，并將rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中rm{.}實驗結(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色rm{.}為了探究上層溶液的成分；進(jìn)行了以下實驗．

【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？rm{(}假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子rm{)}

【猜想假設(shè)】小明認(rèn)為上層溶液中一定含有rm{Na}rm{CO_{3}^{2-}}rm{H}rm{Cl^{-}}rm{Ba^{2}}rm{Ca^{2;;}}rm{OH^{-}}七種離子．

【分析討論】rm{(1)}小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有rm{H}因為上層溶液呈紅色rm{.}請你分析上層溶液中不含有rm{H}的另外一個理由______．

rm{(2)}小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有rm{CO_{3}^{2-}.}小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是______．

【設(shè)計實驗】為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有rm{CO_{3}^{2-}}請你和小紅一起參與下列探究：。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的rm{BaCl_{2}}溶液，靜置rm{壟脵}

______

rm{壟脷}試管中。

的上層溶液仍是紅色rm{壟脵}大燒杯中上層溶液中一定含有rm{CO_{3}^{2-}}

rm{壟脷}同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是。

______rm{(}填離子符號rm{)}【實驗結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是______rm{(}填離子符號rm{)}31、今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實驗操作競賽，某學(xué)區(qū)競賽題目之一是“配制rm{70g20%}的氯化鈉溶液”rm{.}該實驗的部分操作如圖所示．

rm{(1)}需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是______rm{g}稱量時rm{A}出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象；接下來的操作應(yīng)該是______．

rm{壟脵}左邊的平衡螺絲向左調(diào)rm{壟脷}右邊的平衡螺絲向右調(diào)。

rm{壟脹}右盤中減少砝碼rm{壟脺}左盤中增加食鹽。

rm{(2)B}中儀器rm{a}的名稱是______rm{.}量取水時，如果按照圖rm{B}的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______rm{(}填“偏大”或“偏小rm{)}．

rm{(3)C}中用玻璃棒攪拌的作用是______．

rm{(4)D}中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容．32、如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個探究分子的運動化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)；裝置如圖Ⅱ．

【實驗操作】

rm{a.}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5mL}的蒸餾水，各滴入rm{1隆蘆2}滴無色酚酞溶液；振蕩，觀察溶液顏色；

rm{b.}在rm{A}rm{D}試管中分別加入rm{2mL}濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中；觀察幾分鐘．

【分析討論】

rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______．

rm{(2)}進(jìn)行操作rm時觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}由此可以得到的實驗結(jié)論是：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】解：氣球爆炸只是形狀發(fā)生了變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，制作葉脈書簽是利用化學(xué)反應(yīng)使葉脈以外的部分反應(yīng)掉，屬于化學(xué)變化；用糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化；燈泡發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選D．【解析】rm{D}2、C【分析】解：rm{A}氫氣和甲烷燃燒都發(fā)出淡藍(lán)色的火焰且都生成水，所以不能用點燃，并在火焰上方罩干冷燒杯的方法鑒別rm{H_{2}}和rm{CH_{4}}故A錯誤；

B；能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳；例如氮氣也能使燃著的木條熄滅，故B錯誤；

C；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；所以加入適量的氧化鈣能將不飽和的石灰水變飽和，故C正確；

D；二氧化錳和碳粉都難溶于水；所以不能用過濾的方法分離二氧化錳和碳粉，故D錯誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)氫氣和甲烷燃燒都發(fā)出淡藍(lán)色的火焰且都生成水進(jìn)行解答；

B；根據(jù)能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳進(jìn)行解答；

C；根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答；

D；根據(jù)二氧化錳和碳粉都難溶于水進(jìn)行解答．

本題是和物質(zhì)的除雜以及鑒定等相結(jié)合的實驗設(shè)計題，只有熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)才能較快解答這種類型的題目．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}燃?xì)庠盥鈺r的處理方法是：先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)，千萬不要用電rm{(}例如抽油煙機(jī)、換氣扇、電燈rm{)}否則容易產(chǎn)生電火花，因為燃?xì)庖兹?，就可能發(fā)生爆炸rm{.}所以立即打開排氣扇是錯誤的；

B；大量使用含磷洗衣粉能造成水污染；由于燃燒化石燃料能產(chǎn)生有害氣體，所以減少使用化石燃料能減少污染是正確的；

C；蛋白質(zhì)燃燒才能產(chǎn)生燒焦羽毛氣味；棉花屬于天然纖維不能產(chǎn)生燒焦羽毛氣味，所以是錯誤的；

D；磷酸二氫鈣屬于磷肥不屬于復(fù)合肥．

故選B．【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}單質(zhì)中只含有一種元素；因此只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)正確，如氧氣和臭氧屬于混合物，故選項不正確；

B；氧化物中含有氧元素；但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物；故選項正確；

C；在化合物里；正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價錯誤，如硝酸鉀中的氮元素顯正價；故選項錯誤；

D、稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為rm{8(}氦除外rm{)}因此微粒一定是稀有氣體元素的原子錯誤；還有可能是離子；故選項錯誤；

故選：rm{B}

單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)正確，如氧氣和臭氧屬于混合物；氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物；在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價錯誤，如硝酸鉀中的氮元素顯正價rm{.}稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為rm{8(}氦除外rm{)}因此微粒一定是稀有氣體元素的原子錯誤；還有可能是離子．

本考點考查了物質(zhì)的分類、金屬的性質(zhì)、化合價的規(guī)律和原子結(jié)構(gòu)示意圖等，考查的知識點比較多，要加強記憶，理解應(yīng)用．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}纖維素中主要含有碳、氫、氧元素；不含有氮元素。故A說法不正確；

B；淀粉遇到碘水變藍(lán)；故B說法不正確；

C；在汽油中摻入一定比例的乙醇；可以代替一部分汽油，可適當(dāng)緩解石油的緊缺，故C說法正確；

D；草油”是利用草本植物提煉出來；但不屬于石油。故D說法不正確。

故選：rm{C}

A；根據(jù)纖維素、蛋白質(zhì)的組成分析；

B；根據(jù)淀粉的特性分析；

C；根據(jù)乙醇的應(yīng)用分析；

D；草油不屬于石油．

本題主要考查纖維素、淀粉、乙醇的有關(guān)性質(zhì)，可以根據(jù)所學(xué)知識來回答，難度不大．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤；

B；二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項正確；

C；點燃混合氣體；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤；

D；濃硫酸吸收的水；不能起到除二氧化碳的目的，故選項錯誤；

故選B．

本題屬于除雜質(zhì)題，一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)rm{壟脷}反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}7、D【分析】解：氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性；故應(yīng)貼腐蝕品標(biāo)志．

A；圖中標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志；故選項錯誤．

B；圖中標(biāo)志是氧化劑標(biāo)志；故選項錯誤．

C；圖中標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志；故選項錯誤．

D；圖中標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志；故選項正確．

故選D．【解析】rm{D}8、B【分析】解：rm{A}銨態(tài)氮肥能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣；從而降低了肥效，所以錯誤．

B；洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，可把大的油滴分散成無數(shù)細(xì)小的油滴，隨水流沖走，所以正確．

C；大量使用農(nóng)藥會污染環(huán)境；不利于持續(xù)發(fā)展，所以錯誤．

D；汽車尾氣的主要成分中無二氧化硫；尾氣凈化裝置一般是把一氧化碳和二氧化氮變成無毒的氮氣和二氧化碳，所以錯誤．

故選B．【解析】rm{B}9、C【分析】解：rm{A}在rm{t_{3}隆忙}時，把rm{a}rm兩物質(zhì)各rm{5g}分別加入到rm{50g}水中，相當(dāng)于將rm{10g}物質(zhì)加入到rm{100g}水形成的溶液；觀察溶解度曲線可知：降低溫度，rm物質(zhì)在rm{t_{2}隆忙}時的溶解度是rm{10g}rm先達(dá)到飽和；析出晶體，故題目描述錯誤；

B、根據(jù)溶解度曲線可知：rm{t_{3}隆忙}時，兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是rm{a>b}且都大于rm{10g}即在rm{t_{3}隆忙}時；兩種物質(zhì)形成的溶液均不飽和，所以二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故題目描述錯誤；

C、rm{t_{1}隆忙}時兩種物質(zhì)的溶解度相等，都小于rm{10g}所以從rm{t_{3}隆忙}降到rm{t_{1}隆忙}時，均形成飽和溶液，有溶質(zhì)析出，且rm{a}rm溶解度相同；所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同，正確；

D、rm{a}的溶解度隨著溫度的升高而增大，rm的溶解度受溫度的影響較??；因此rm{a}中含有少量rm時，可用降溫結(jié)晶提純rm{a}故題目描述錯誤；

故選C．【解析】rm{C}二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】

（1）由圖中硝酸鉀的溶解度曲線可知；60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，也就是說在該溫度下100g水中最多溶解110g硝酸鉀，所以在100g水中加入100g硝酸鉀晶體，所得的溶液不飽和；

（2）從圖中曲線可知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；所以要從海水中獲取食鹽可以用蒸發(fā)溶劑的方法，而不能用冷卻熱飽和溶液的方法．

（3）圖中可以獲得的信息有：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；氯化鈉的溶解度受溫度影響不大等．

故答案為：（1）110；不飽和。

（2）甲。

（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大（合理答案均可）

【解析】【答案】由圖中曲線可知不同溫度下物質(zhì)的溶解度；根據(jù)溶解度的概念可以分析出溶液的飽和與不飽和；根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢，可以判斷物質(zhì)的溶解性和采用什么方式結(jié)晶該鹽．

11、略

【分析】

該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故填：化合反應(yīng)．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類特點進(jìn)行分析；該反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．

12、G；C；B；D；E；A【分析】解：rm{(1)}人體胃液中含有的酸是鹽酸，故填：rm{G}

rm{(2)}我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是天然氣，故填rm{C}

rm{(3)}侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是純堿，故填：rm{B}

rm{(4)}農(nóng)田施用的復(fù)合肥是硝酸鉀，故填：rm{D}

rm{(5)}棉、麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素，故填：rm{E}

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是熟石灰，故填：rm{A}．

故答案為：rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}．

人體胃液中含有的酸是鹽酸；“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是天然氣；侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是碳酸鈉；硝酸鉀屬于復(fù)合肥；棉；麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素；熟石灰能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液．

解答本題要掌握物質(zhì)的組成成分和物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}13、CO；甲、丙、乙；CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【分析】解：無機(jī)物甲；乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；

rm{(1)}若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點燃條件下發(fā)生，所以該轉(zhuǎn)化關(guān)系式常見的碳三角，甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，所以丙的化學(xué)式為rm{CO}

rm{(2)}若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)；且均在溶液中進(jìn)行，甲；乙、丙都為金屬，甲會置換出乙、丙，丙會置換出乙，所以金屬活動性由強到弱的順序是甲、丙、乙；

rm{(3)}若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)；乙為白色難溶物；

rm{壟脵}若甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團(tuán)，丙溶液為藍(lán)色，所以甲是硫酸，丙是硫酸銅，乙是硫酸鋇沉淀，所以丙生成乙的反應(yīng)是硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，化學(xué)方程式為：rm{CuSO_{4}+BaCl_{2}=BaSO_{4}隆媒+CuCl_{2}}

rm{壟脷}若甲為常見的堿，且相對分子質(zhì)量為rm{74}所以甲是氫氧化鈣，甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無色，所以丙是氯化鈣，乙是碳酸鈣，所以丙生成乙的反應(yīng)是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：rm{CaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl}．

故答案為：rm{(1)CO}

rm{(2)}甲；丙、乙；

rm{(3)壟脵C(jī)uSO_{4}+BaCl_{2}=BaSO_{4}隆媒+CuCl_{2}}

rm{壟脷CaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl}．

根據(jù)無機(jī)物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點燃條件下發(fā)生，所以該轉(zhuǎn)化關(guān)系式常見的碳三角，甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳；若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中進(jìn)行，甲、乙、丙都為金屬，甲會置換出乙、丙，丙會置換出乙；若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物，rm{壟脵}若甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團(tuán)，丙溶液為藍(lán)色，所以甲是硫酸，丙是硫酸銅，乙是硫酸鋇沉淀；rm{壟脷}若甲為常見的堿，且相對分子質(zhì)量為rm{74}所以甲是氫氧化鈣，甲；乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無色，所以丙是氯化鈣，乙是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可．【解析】rm{CO}甲、丙、乙；rm{CuSO_{4}+BaCl_{2}=BaSO_{4}隆媒+CuCl_{2}}rm{CaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl}14、Al；17；35.45；從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同【分析】解：rm{(1)13}號元素是鋁元素，其元素符號為rm{Al}故填：rm{Al}

rm{(2)}同一周期，從左到右原子序數(shù)依次增加，故rm{n=17}由元素周期表的信息可知，其相對原子質(zhì)量為rm{35.45}故填：rm{17}rm{35.45}

rm{(3)}元素周期表中每一個橫行叫做一個周期；通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律：從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；故填：從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同．

rm{(1)}根據(jù)元素符號的寫法來分析；

rm{(2)}根據(jù)元素周期律以及元素周期表的信息來分析；

rm{(3)}總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法：元素周期表中每一個橫行叫做一個周期；通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律．

本題主要可查元素種類的辨別方法和在化學(xué)反應(yīng)中，非金屬元素的原子比較容易獲得電子，達(dá)到最外層為rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．【解析】rm{Al}rm{17}rm{35.45}從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同15、Ar；2NO3-；5Fe2+；CO2；AlCl3；Cl2；一個鎂離子帶2個單位的正電荷；在氧化鎂中鎂元素顯+2價；甲烷分子的個數(shù)為2個；一個二氧化硫分子中含有2個氧原子【分析】解：rm{(1)壟脵}氬是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號，即：rm{Ar}

rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個硝酸根離子可表示為：rm{2NO_{3}^{-}}

rm{壟脹}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個亞鐵離子可表示為：rm{5Fe^{2+}}

rm{壟脺}干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}

rm{壟脻}氯化鋁是由顯rm{+3}價的鋁元素和顯rm{-1}價的氯元素組成的，其化學(xué)式為：rm{AlCl_{3}}

rm{壟脼}保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氯分子，其化學(xué)式為：rm{Cl_{2}}

rm{(2)壟脵}標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故rm{Mg^{2+}}中的rm{2}表示一個鎂離子帶rm{2}個單位的正電荷；

rm{壟脷}標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故rm{overset{+2}{Mg}O}中的rm{2}表示在氧化鎂中鎂元素顯rm{+2}價；

rm{壟脹}標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故rm{2CH_{4}}中的rm{2}表示甲烷分子的個數(shù)為rm{2}個；

rm{壟脺}標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故rm{SO_{2}}中的rm{2}表示一個二氧化硫分子中含有rm{2}個氧原子；

故答案為：rm{(1)壟脵Ar}rm{壟脷2NO_{3}^{-}}rm{壟脹5Fe^{2+}}rm{壟脺CO_{2}}rm{壟脻AlCl_{3}}rm{壟脼Cl_{2}}rm{(2)壟脵}一個鎂離子帶rm{2}個單位的正電荷；rm{壟脷}在氧化鎂中鎂元素顯rm{+2}價；rm{壟脹}甲烷分子的個數(shù)為rm{2}個；rm{壟脺}一個二氧化硫分子中含有rm{2}個氧原子；

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{Ar}rm{2NO_{3}^{-}}rm{5Fe^{2+}}rm{CO_{2}}rm{AlCl_{3}}rm{Cl_{2}}一個鎂離子帶rm{2}個單位的正電荷；在氧化鎂中鎂元素顯rm{+2}價；甲烷分子的個數(shù)為rm{2}個；一個二氧化硫分子中含有rm{2}個氧原子16、B；50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL等【分析】解：rm{A}柳絮紛飛；柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子很小，不能用分子觀點解釋，故選項錯誤．

B；氣體容易被壓縮；是因為氣體分子間有間隔，且間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，能用分子觀點解釋，故選項正確．

C；銅能導(dǎo)電；是因為銅中存在能自由移動的電子，不能用分子觀點解釋，故選項錯誤．

D、rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，能用分子觀點解釋rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等17、略

【分析】

常見的空氣的污染氣體有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化學(xué)式分別是CO、S02、N02．

故答案為：CO、S02．

【解析】【答案】根據(jù)常見的空氣污染物；化學(xué)式的書寫方法等進(jìn)行分析解答．

三、計算題(共5題，共10分)18、略

【分析】

（1）因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；所以由65℃降低到室溫20℃，溶解度減小，因為硝酸鉀開始是飽和溶液，降溫后，溶解度減小就會有硝酸鉀固體析出；

（2）因為浮力=ρ液gv排；析出溶質(zhì)后，密度減小，所以排開水的體積就增大．

故答案為：（1）現(xiàn)象：燒杯底部有晶體析出；原因：硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減??；故有硝酸鉀晶體析出；

（2）現(xiàn)象：木塊浸入液體中的體積增大；原因：析出晶體后的硝酸鉀溶液密度減??；而浮力不變，所以塑料塊排開液體的體積增大．

【解析】【答案】由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；所以降溫后溶解度減小，就會有晶體析出，根據(jù)浮力的計算公式來求塑料板的沉浮情況．

19、CO2；2H2O22H2O+O2↑；3Fe+2O2Fe3O4；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑【分析】解：由rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁，可確定物質(zhì)rm{E}為rm{CO_{2}}由rm{D}與rm{E}的組成元素也相同，可判斷rm{D}為rm{CO}rm{A}與rm{B}的組成元素相同，可判斷rm{A}為過氧化氫、rm{B}為水；過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，則甲為氧氣，由rm{B}水分解生成氧氣和乙，水分解生成氫氣和氧氣，則乙是氫氣；丙能制取氫氣，活潑金屬與酸反應(yīng)能制取氫氣，則丙為活潑金屬且為黑色，黑色的活潑金屬為鐵粉，故丙為鐵粉；rm{D(CO)}與黑色固體rm{C}反應(yīng)能生成rm{E(CO_{2})}和丙rm{(}鐵粉rm{)}鐵的氧化物中只有四氧化三鐵是黑色固體，故C是四氧三鐵rm{.}由此可判斷出rm{A}rm{H_{2}O_{2}}rm{B}rm{H_{2}O}甲、rm{O_{2}}rm{C}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{D}rm{CO}丙、rm{Fe}rm{E}rm{CO_{2}}乙、rm{H_{2}}

根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則正確寫出化學(xué)方程式．

rm{(1)}由上述分析可知rm{E}物質(zhì)為二氧化碳，化學(xué)式為rm{CO_{2}}

rm{(2)A}為雙氧水，rm{B}為水，甲為氧氣，雙氧水分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

甲是氧氣，rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}是四氧化三鐵，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為rm{C}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

丙是鐵，乙是氫氣，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}}

故答案為：rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{(1)CO_{2}}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}與rm{3Fe+2O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}Fe_{3}O_{4}}與rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}的組成元素相同，組成元素相同的物質(zhì)有過氧化氫和水；一氧化碳和二氧化碳，由rm{A}能使澄清的石灰水變渾濁，可確定物質(zhì)rm{B}為rm{D}由rm{E}與rm{E}的組成元素也相同，可判斷rm{E}為rm{CO_{2}}rm{D}與rm{E}的組成元素相同，可判斷rm{D}為過氧化氫、rm{CO}為水；則甲為氧氣，由rm{A}分解生成氧氣和乙，則乙是氫氣；根據(jù)反應(yīng)rm{B}丙均為黑色粉末，rm{A}和rm{B}在高溫條件下可生成丙和rm{B}可判斷黑色粉末rm{C}為四氧化三鐵而黑色粉末丙為鐵粉；通過以上分析；可判斷確定轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的各種物質(zhì)，從而解決問題．

根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)首先確定轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的某物質(zhì)，然后根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系或物質(zhì)組成、顏色特點，進(jìn)行逆推而完成對轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中物質(zhì)的判斷．rm{C}【解析】rm{CO_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}20、略

【分析】

（1）分液漏斗是實驗室常用的化學(xué)儀器；故答案為：分液漏斗。

（2）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱，需要的儀器有上圖中的：鐵架臺、圓底燒瓶、分液漏斗、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、集氣瓶；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，配平即可；故答案為：A、D、H、J；2H2O22H2O+O2↑

（3）一套制取少量蒸餾水的簡易裝置；他已經(jīng)選擇了B；C，則他還需選擇鐵架臺、圓底燒瓶、酒精燈和帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞．故答案為：ADFI

（4）由題目信息可知制取甲烷是需要加熱的；故答案為：①

【解析】【答案】本題考查的是氧氣的制取裝置；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱，需要的儀器有上圖中的：鐵架臺；圓底燒瓶、分液漏斗、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、集氣瓶；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱．氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集．書寫化學(xué)方程式時，要注意配平．一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了B、C，則他還需選擇鐵架臺、圓底燒瓶、酒精燈和帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞．由題目信息可知制取甲烷是需要加熱的．

21、略

【分析】

學(xué)過去的紅褐色沉淀只有氫氧化鐵沉淀；由G是紅褐色沉淀，所以G是氫氧化鐵，有毒氣體D是一氧化碳，F(xiàn)是可溶性堿，所以E溶液是鐵離子溶液，又因為E和F生成G和H，H是難溶性的鹽，如果E是氯化鐵時，堿溶液中必須含有銀離子才行，氫氧化銀是不存在的，所以E不能是氯化鐵，如果是硝酸鐵時不能產(chǎn)生硝酸鹽沉淀，所以E是硫酸鐵溶液，F(xiàn)是氫氧化鋇溶液，因為C是一種固體粉末，與D一氧化碳反應(yīng)高溫生成A金屬單質(zhì)和B，所以B就是二氧化碳A是鐵，C是氧化鐵，I溶液只能是硫酸了．F→H是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)．

故答案為：（1）Fe；CO；（2）復(fù)分解反應(yīng)，H2SO4．（3）Fe23+3CO2Fe+3CO2

【解析】【答案】由于G是紅褐色沉淀；所以G是氫氧化鐵，因為F是可溶性堿，所以E溶液是鐵離子溶液，由于C是一種紅色固體粉末，所以C是三價鐵的氧化物，D是有毒氣體，是一氧化碳，I溶液屬于一種酸溶液，再根據(jù)圖示中反應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步分析即可．

22、略

【分析】

（1）一氧化碳還原氧化銅會得到紅色的銅；一氧化碳可以用濃硫酸干燥，用一氧化碳做還原劑一定要進(jìn)行尾氣處理，否則要污染空氣．故答案為：紅；濃硫酸；沒有尾氣處理裝置．

（2）探究紅色固體中是否有Cu2O，要進(jìn)行實驗探究因此選b，設(shè)計的實驗方案是：向剩余固體中加入稀硫酸反應(yīng)后，靜置；溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，就證明有Cu2O存在，否則沒有．氧化亞銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水和銅，要注意配平．故答案為：b；向剩余固體中加入稀硫酸反應(yīng)后，靜置；溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

（3）【解析】

剩余固體呈紅色（氧化銅全部被還原），剩余固體呈紅色是Cu或Cu2O或其混合物。

反應(yīng)后氣體：8.48g-6.72g=1.76g

設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為x

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

44100

x4g

解得：x=1.76g所以，生成氣體全部是CO2；無CO

所以，含C、O分別為：1.76g×=0.48g；1.76g-0.48g=1.28g

根據(jù)C元素守恒，原物質(zhì)中C為：0.48g所以CuO：8.48g-0.48g=8g，其中含氧：8g×=1.6g；Cu：8g-1.6g=6.4g＜6.72g

所以產(chǎn)物一定還有Cu2O；再根據(jù)O元素守恒cu2o中O為：1.6-1.28=0.32

所以，反應(yīng)后Cu2O為：0.32g÷=2.88g質(zhì)量分?jǐn)?shù)Cu2O為：×100%=42.9%Cu為：57.1%

故答案為：Cu2O為：42.9%Cu為：57.1%

【解析】【答案】本題屬于科學(xué)探究題，甲同學(xué)設(shè)計的方案是：先將氣體通過足量的NaOH溶液，干燥后再通過灼熱的CuO，NaOH溶液是吸收二氧化碳的，灼熱的CuO驗證一氧化碳的．一氧化碳可以用濃硫酸、堿石灰等干燥劑干燥，用一氧化碳做還原劑一定要進(jìn)行尾氣處理，否則要污染空氣．探究紅色固體中是否有Cu2O，要進(jìn)行實驗探究，向剩余固體中加入稀硫酸反應(yīng)后，靜置；溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，就證明有Cu2O存在；否則沒有．為探究紅色固體產(chǎn)物的組成及質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，要根據(jù)化學(xué)方程式的計算進(jìn)行討論．

四、推斷題(共2題，共10分)23、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧氣；故答案為：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，配平即可，故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{(3)}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧氣；碳和一氧化碳還有還原性，碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳，因此rm{E}是銅，乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論rm{.}本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}24、（1）明礬；加速沉降；

（2）過濾；漏斗；

（3）蒸餾；

?（4）濾紙破損?！痉治觥俊痉治觥?/p>

rm{(1)}根據(jù)明礬可以加速固體沉降分析；

rm{(2)}根據(jù)過濾作用及所需儀器來分析解答；

rm{(3)}根據(jù)蒸餾的作用分析；

rm{(4)}根據(jù)過濾rm{(}“一貼、二低、三靠”的原則rm{)}操作的注意事項進(jìn)行分析解答即可。

本題不太難；所考查的內(nèi)容能較好的與實際結(jié)合，更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力，因此要學(xué)以致用。

【解答】

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑是明礬；可以加速沉降；答案：明礬；加速沉降；

rm{(2)}過濾可以分離固液混合物；需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，漏斗；

rm{(3)}操作rm{壟脷}蒸餾；蒸餾可以得到純水；

rm{(4)}仍渾濁，可能原因是濾紙破損rm{(}會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁rm{)}液面高于濾紙邊緣rm{(}會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁rm{)}或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：濾紙破損。

答案：

rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。

【解析】rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。五、簡答題(共4題，共20分)25、牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；肥皂水【分析】解：rm{(1)}牛奶富含蛋白質(zhì)；饅頭富含糖類；蘋果富含維生素，有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：牛奶；塑料凳子；

rm{(2)}為了了解該井水是硬水還是軟水；可選用肥皂水檢驗，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，可用加熱煮沸的方法使之軟化；物質(zhì)燃燒時，氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多，進(jìn)入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要將木柴架高，以便于充分接觸氧氣；故填：加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；

rm{(3)}水蒸發(fā)吸收熱量；使得可燃物的溫度降至其著火點以下而滅火；洗潔精具有乳化作用，所以同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈，這是利用了洗潔精的乳化作用，使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具；鐵在水和氧氣并存時易生銹，日常生活中防止鐵鍋生銹可以保持鐵鍋干燥；故填：溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；

rm{(4)}根據(jù)題意；蚊蟲能分泌出蟻酸，顯酸性，可涂抹顯堿性的物質(zhì)，如肥皂水；牙膏等；故填：肥皂水．

rm{(1)}根據(jù)食物中的營養(yǎng)素以及材料的分類來分析；

rm{(2)}根據(jù)硬水的檢驗與軟化方法以及促進(jìn)可燃物燃燒的方法來分析；

rm{(3)}根據(jù)滅火的原理；洗滌劑的乳化作用以及防止銹蝕的方法來分析；

rm{(4)}依據(jù)酸和堿可以發(fā)生中后反應(yīng)分析解答．

化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，此題訓(xùn)練了學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識解決實際問題的能力．【解析】牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；肥皂水26、Fe；2OH-；3H2O；K2O；Fe（OH）3【分析】解：rm{(1)}原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以一個鐵原子表示為：rm{Fe}

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以二個氫氧根離子表示為：rm{2OH^{-}}

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以三個水分子表示為rm{3H_{2}O}

rm{(4)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以rm{+2}價的鎂元素表示為rm{overset{+2}{Mg}}

rm{(5)}氧化鉀中鉀元素顯示rm{+1}價，氧元素顯示rm{-2}價，所以氧化鉀的化學(xué)式為：rm{K_{2}O}

rm{(6)}氫氧化鐵的化學(xué)式為：rm{Fe(OH)_{3}}．

故答案為：rm{(1)Fe}

rm{(2)2OH^{-}}

rm{(3)3H_{2}O}

rm{(4)overset{+2}{Mg}}

rm{(5)K_{2}O}

rm{(6)Fe(OH)_{3}}．

rm{(1)}根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；

rm{(5)}根據(jù)氧化鉀中鉀元素顯示rm{+1}價，氧元素顯示rm{-2}價進(jìn)行分析；

rm{(6)}根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．【解析】rm{Fe}rm{2OH^{-}}rm{3H_{2}O}rm{overset{+2}{Mg}}rm{K_{2}O}rm{Fe(OH)_{3}}27、（1）氫和氧；（2）【假設(shè)一】澄清石灰水變渾濁；

【假設(shè)二】CuO；黑色固體變?yōu)榧t色；缺少尾氣處理裝置（沒有進(jìn)行尾氣處理）；將尾氣通到酒精燈的火焰上（在B裝置后裝置點燃的酒精燈）?！痉治觥勘绢}主要考查的是化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；常見氣體的檢驗與除雜方法；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。本題為信息給予題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的內(nèi)容，獲取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析。根據(jù)質(zhì)量守恒定律來推測元素組成，驗證二氧化碳將氣體通過澄清石灰水，驗證一氧化碳時將氣體通過金屬氧化物，看是否能還原出金屬，要注意有尾氣處理裝置。rm{(1)}由草酸分解能生成水，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可推出草酸中一定含有氫元素和氧元素。rm{(2)}【假設(shè)一】檢驗二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水，故若將生成的氣體通入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁，則可判斷生成物中含有二氧化碳。【假設(shè)二】一氧化碳具有還原性，能還原金屬氧化物。由于反應(yīng)前裝置中為黑色粉末，可知該粉末為氧化銅，化學(xué)式為：rm{CuO}一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則實驗現(xiàn)象為：一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則實驗現(xiàn)象為：黑色固體變?yōu)榧t色。從環(huán)保角度看，由于一氧化碳具有毒性，直接排放到空氣中會對大氣造成污染，故rm{CuO}缺少尾氣處理裝置“實驗二”裝置有個缺陷，即沒有進(jìn)行尾氣處理rm{(}處理的方法是：將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{)}在rm{(}裝置后裝置點燃的酒精燈rm{B}rm{)}【解析】rm{(1)}氫和氧；rm{(2)}【假設(shè)一】澄清石灰水變渾濁；

【假設(shè)二】rm{CuO}黑色固體變?yōu)榧t色；缺少尾氣處理裝置rm{(}沒有進(jìn)行尾氣處理rm{)}將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{(}在rm{B}裝置后裝置點燃的酒精燈rm{)}28、解：設(shè)消耗水的質(zhì)量為x；得到氫氣的質(zhì)量為y

2H2O2H2↑+O2↑

36432

xy1.6g

x=1.8g；y=0.2g

答：電解消耗1.8g水；同時得到0.2g氫氣．【分析】

可根據(jù)化學(xué)方程式設(shè)出未知數(shù)；求出質(zhì)量比，列出比例式進(jìn)行解答．

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式，一般可以簡記為：“六步七行”rm{.}其中的“六步”，又可以對應(yīng)著簡記為：“設(shè)、方、質(zhì)rm{(}分為相對質(zhì)量和實際質(zhì)量兩行rm{)}比、算、答”．【解析】解：設(shè)消耗水的質(zhì)量為rm{x}得到氫氣的質(zhì)量為rm{y}

rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{36}rm{4}

rm{32}rm{x}rm{y}

rm{dfrac{36}{x}=dfrac{4}{y}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}rm{dfrac{36}{x}=dfrac{4}{y}=dfrac

{32}{1.6g}}

答：電解消耗rm{x=1.8g}水；同時得到rm{y=0.2g}氫氣．rm{1.8g}六、探究題(共4題，共8分)29、解：（1）病人乙服用的藥物；藥物成分中含有鹽酸（HCl），則可由生活中的酸性調(diào)味品醋酸代替，故為食醋；

（2）給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁[Al（OH）3]；此為了中和酸的，故可知其病因是胃酸過多；

（3）用Al（OH）3治病時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．

故答為：（1）食醋；（2）胃酸過多；（3）3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O【分析】

rm{