2025年浙教新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷399考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、2002年4月；以杭州華大基因研究中心和浙江大學(xué)生物信息學(xué)研究中心為主體的中國(guó)科學(xué)家成功破譯了水稻基因組，下列有關(guān)水稻遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（）

A.水稻基因?qū)嵸|(zhì)上是水稻DNA分子上起遺傳作用的遺傳物質(zhì)。

B.水稻抗??；抗倒伏、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等一系列可遺傳的性狀均由基因決定。

C.水稻細(xì)胞內(nèi)的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。

D.水稻；人類等生物體的基因、DN染色體不可能發(fā)生變化。

2、【題文】一種蝴蝶——眼蝶遇到敵害時(shí)，抬起前翅，暴露出翅上的“眼斑”（假眼睛的圖形）。眼蝶的這種行為屬于（）A.攻擊行為B.社群行為C.繁殖行為D.防御行為3、【題文】我們喜愛食用的香菇屬于我們生物家族中的哪一個(gè)大家族（）A.動(dòng)物B.植物C.真菌D.細(xì)菌4、下列動(dòng)物中大腦最發(fā)達(dá)的是（）A.魚B.水蛭C.?？鸇.鯨5、生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能進(jìn)行陸上生活的動(dòng)物類群是（）A.鳥類B.爬行類C.兩棲類D.靈長(zhǎng)類6、下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一座山上的所有生物B.黃河中的鯉魚C.一個(gè)池塘D.一塊農(nóng)田里的所有非生物7、下列不屬于風(fēng)媒花特征的是（）

A.花??；花粉多而輕。

B.有花蜜；花大而鮮艷。

C.無(wú)花瓣；無(wú)花萼。

D.柱頭常有分叉和黏液。

8、【題文】原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是()A.運(yùn)動(dòng)方式不同B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同C.營(yíng)養(yǎng)方式不同D.對(duì)外界刺激的反應(yīng)不同9、有一些魚類有趨光性，漁民常利用燈光引誘這些魚類．魚類的趨光性是一種什么行為？（）A.先天性行為B.后天性行為C.攻擊行為D.繁殖行為評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.腔腸動(dòng)物--有口無(wú)肛門，身體呈兩側(cè)對(duì)稱B.環(huán)節(jié)動(dòng)物--身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層C.軟體動(dòng)物--身體柔軟，表面有外套膜D.節(jié)肢動(dòng)物--身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼11、下列有關(guān)鯽魚的敘述錯(cuò)誤的是（）A.身體可以停留在不同的水層主要通過魚鰾的作用B.前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自于胸鰭和背鰭的擺動(dòng)C.在黑暗的環(huán)境中也可以感知方向，避開障礙物主要通過側(cè)線D.在水中嘴巴一張一合，那是它在進(jìn)食12、下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.端起水杯喝水時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.一塊骨、一塊骨骼肌和一個(gè)關(guān)節(jié)都是一個(gè)器官C.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作D.運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的13、不同食品需用不同的保存方法，下列食品與其保存方法對(duì)應(yīng)關(guān)系恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.果脯-曬干脫水法B.香菇-曬干脫水法C.鮮雞蛋一低溫殺菌法D.盒裝牛奶-巴氏消毒法14、家兔和狼相比；不同的是（）

A.牙齒的分化。

B.盲腸的長(zhǎng)短。

C.體溫的恒定與否。

D.是否胎生。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、羊的毛色有白色和黑色之分，下表內(nèi)容是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．請(qǐng)分析回答下列問題：。組別親本后代第一組黑羊白羊白羊黑羊第二組白羊白羊白羊黑羊（1）羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)上稱為____．根據(jù)表中顯不的遺傳結(jié)果，可推斷出羊毛色的____色是顯性性狀．通過實(shí)驗(yàn)可知，羊的毛色與性別無(wú)關(guān)，這說(shuō)明控制該性狀的基因在____染色體上．

（2）若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則表中后代白羊的基因組成是____．

（3）在第二組實(shí)驗(yàn)組合中，如果只生一只小羊．那么這只小羊?yàn)楹谏虻目赡苄允莀___，為雄性羊的可能性是____．16、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由______，由______，由______．17、能表明生物進(jìn)化的直接證據(jù)是____．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由____，由____，由____．18、成蛙既可以在水中游泳又能在陸地上跳躍，所以被稱為兩棲動(dòng)物．____．19、【題文】生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是___________________。20、【題文】爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物。（）評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)21、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)條件反射。22、節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。23、判斷題：鳥類的遷徙屬于節(jié)律行為。（）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)24、某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)”的驗(yàn)證試驗(yàn)，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，分析圖表回答問題：（1）該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺?！钡牟煌憩F(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上被稱為________。（2）通過分析圖表可知，________屬于顯性性狀，________屬于隱性性狀。（3）親本4和6雜交，通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為________。（4）在親本1和2雜交所產(chǎn)生子代中，雖然隱性基因控制的________性狀不表現(xiàn)，但它還會(huì)________下去。（5）控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，則圖示中的個(gè)體1的基因組成是________，個(gè)體3的基因組成是________，個(gè)體9的基因組成是________，個(gè)體10的基因組成是________。25、A組同學(xué)在探究“唾液淀粉酶的消化作用”時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：①用試管1和試管2進(jìn)行對(duì)照，若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____，則可以得出結(jié)論：唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用。②如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管3，該試管中加入的物質(zhì)為____。B組同學(xué)將一粒浸泡過的玉米從中央縱向剖開，剝掉【1】用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)【1】實(shí)際上有2層，即果皮和種皮緊貼在一起，因此一粒玉米實(shí)際上是一個(gè)____；在剖面上滴一滴碘液，則未被染成藍(lán)色的部分是【】____，將來(lái)發(fā)育成新的植株。C組同學(xué)探究“綠色植物在光下合成有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完善，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。a將一盆綠色植物放在暗處一晝夜；b____；c摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素；d漂洗后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____。D組同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞，其操作如下：①上圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)開___②該組同學(xué)想將低倍鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是____(填序號(hào))。26、【題文】探究實(shí)驗(yàn)題（8分）

有的同學(xué)在制作甜酒的過程中有如下的操作：

（1）在制作過程中，所有的用具都必須是清潔的、干凈的，這是為了____。

(2)在制作甜酒時(shí)使用酒曲，是因?yàn)榫魄杏衉___。

（3）將制作甜酒的容器放在溫暖的地方是由于____。

（4）在制作過程中，要盡量減少打開容器，是因?yàn)開___。評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共24分)27、學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后，小蘭同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．

（1）該食物網(wǎng)包含_____條食物鏈，請(qǐng)寫出與麻雀有關(guān)的耗能最多的一條食物鏈：_______________________________．（2）圖中螟蟲與麻雀之間是______________關(guān)系．（3）若大量捕殺青蛙、麻雀，導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā)，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，這是因?yàn)榈咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．而該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的_________起著不可替代的作用．（4）從結(jié)構(gòu)層次看，圖中的水稻與蛇相比少了_________．28、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是__________和___________。(2)圖中共有______條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物_________________。(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與鼠的以及食草昆蟲與鼠的關(guān)系分別是___和______。(4)動(dòng)物行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類，青蛙捕食昆蟲的行為屬于___________。(5)若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_________________的數(shù)量將會(huì)增加，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。29、如圖表示真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。

（1）圖中太陽(yáng)對(duì)綠色植物的主要作用是______；細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物體的作用是______；______．

（2）細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？

（3）細(xì)菌和真菌是怎樣生活的？

30、農(nóng)民在大田里種植的某種蔬菜；其生殖過程如圖甲所示．春末夏初是菜青蟲（菜粉蝶的幼蟲）最多的時(shí)節(jié)，它以蔬菜的葉為食，導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖所示花粉落到同一朵花的柱頭上；這種傳粉方式叫______．

（2）圖甲所示植物和圖乙所示動(dòng)物；其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______．

（3）發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是甲圖中所示的[______]______．種子中的______最終發(fā)育成新的植株．

（4）菜粉蝶的發(fā)育過程屬于______發(fā)育．其發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程有什么明顯的區(qū)別？______．陸地生活相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)的是：蝗蟲出現(xiàn)了______，但該結(jié)構(gòu)不能隨著蝗蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，故蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中有______現(xiàn)象．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．因此，選項(xiàng)D的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．據(jù)此解答．

2、D【分析】【解析】眼蝶的這種行為是為了躲避敵害的，屬于防御行為。【解析】【答案】D3、C【分析】【解析】本題考查的是真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)，真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌，如我們喜愛食用的香菇、平菇等，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體。故選C【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】從生物的進(jìn)化史來(lái)看；生物總是從低級(jí)向高級(jí)，從水生向陸生，從簡(jiǎn)單向復(fù)雜過渡，哺乳動(dòng)物是動(dòng)物發(fā)展史上最高級(jí)的階段，也就意味著其最高級(jí)，神經(jīng)系統(tǒng)最發(fā)達(dá)，選項(xiàng)中屬于哺乳動(dòng)物的只有鯨。

【點(diǎn)評(píng)】此題較新穎，解答此題的關(guān)鍵是熟知哺乳動(dòng)物是動(dòng)物發(fā)展史上最高級(jí)的階段，也是與人類關(guān)系最密切的一個(gè)類群。5、C【分析】略【解析】C6、C【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成是解答本題的關(guān)鍵。【解答】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，由生物部分和非生物部分組成。A.一座山上所有的生物只是生物部分，不能看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B.黃河中的鯉魚只是生物部分中的一種生物，也不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C.一個(gè)池塘占有一定的地域，并且池塘內(nèi)有很多生物，這個(gè)地域內(nèi)也存在非生物部分，所以可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C正確；D.一塊農(nóng)田里的所有非生物只包括了生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，不能看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥緾7、B【分析】

蟲媒花的特點(diǎn)有：花朵大而鮮艷；有方向的氣味或甘甜的花蜜；其目的是招引昆蟲為其傳粉．

風(fēng)媒花特點(diǎn)：花朵?。粵]有艷麗的花冠和芳香的花蜜．花粉多而輕；柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉．例如：玉米；楊、柳屬于風(fēng)媒花．．

故選：B

【解析】【答案】傳粉有兩種方式：自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上；異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上；異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風(fēng)力．依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花；依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花．

8、C【分析】【解析】

試題分析：原始生命是在原始海洋中誕生的；原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類，另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，這些原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物就分別進(jìn)化成為各種各樣的植物動(dòng)物，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的營(yíng)養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、A【分析】【解答】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如魚類有趨光性就是動(dòng)物的一種本能，所以漁民常利用燈光引誘這些魚類來(lái)捕捉．而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，爬到箱頂取下高處的香蕉則是一種學(xué)習(xí)行為；另外攻擊行為是同種動(dòng)物之間為某種利益發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，與繁殖后代有關(guān)的行為為繁殖行為．

故選：A

【分析】動(dòng)物行為從獲得途徑和特點(diǎn)來(lái)分，分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】解：A；腔腸動(dòng)物--有口無(wú)肛門；身體呈輻射對(duì)稱而不是兩側(cè)對(duì)稱，錯(cuò)誤；

B；環(huán)節(jié)動(dòng)物--身體分節(jié)；體表裸露濕潤(rùn)而不是有角質(zhì)層，錯(cuò)誤；

C；軟體動(dòng)物--身體柔軟；表面有外套膜，正確；

D；節(jié)肢動(dòng)物--身體和附肢分節(jié)；體表有外骨骼，正確．

故選：A；B

（1）腔腸動(dòng)物的主要特征：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．

（2）環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成；真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓；水蚤、沙蠶．

（3）軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

（4）節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱；多足綱、蛛形綱、甲殼綱．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征．【解析】【答案】AB11、BD【分析】解：A；魚體內(nèi)的魚鰾里面是空氣；改變魚鰾的體積也就改變了排開水的體積（不會(huì)改變自身質(zhì)量），從而達(dá)到改變所受浮力大小的目的，而控制自身的浮沉，A正確．

B；軀干部和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力；因此魚游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自于軀干部和尾部的擺動(dòng)，B錯(cuò)誤．

C；魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳；也不會(huì)迷失方向，起主要作用的器官是側(cè)線，魚的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向作用，C正確．

D；水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出；當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，因此在水中嘴巴一張一合，那是它在呼吸，D錯(cuò)誤．

故選：B；D

生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征和生理特征；魚類終生生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

對(duì)于魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．【解析】【答案】BD12、AC【分析】【分析】此題考查了人體的運(yùn)動(dòng)、人體的結(jié)構(gòu)層次。明確人體運(yùn)動(dòng)的過程、理解人體的結(jié)構(gòu)層次是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。因此，當(dāng)你從桌上端起茶水喝水時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲，故A錯(cuò)誤；

B.一塊骨、一塊骨骼肌、一個(gè)關(guān)節(jié)都是由多種組織構(gòu)成的器官，故B正確；C.同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌；骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。故C錯(cuò)誤；

D.運(yùn)動(dòng)是以骨位杠桿；關(guān)節(jié)為支點(diǎn)；以骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的，故D正確。

故選AC。

【解析】AC13、BCD【分析】解：A；果脯是高濃度的物質(zhì)如糖類來(lái)滲出水果中的水分；抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)的保質(zhì)期，因此果脯的保存方法是滲透保存法，A錯(cuò)誤；

B；香菇是利用人工方法脫水；減少香菇內(nèi)的水分，從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此，長(zhǎng)期保存香菇的一般方法是脫水法，B正確；

C；新鮮雞蛋低溫冷藏；低溫抑制微生物的繁殖，C正確；

D；牛奶是利用高溫消毒來(lái)殺菌來(lái)延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)期；因此屬于巴氏消毒法，D正確。

故選：BCD。

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

只要熟練掌握了常見的食品保存的方法及原理，就能做出正確的選擇?！窘馕觥緽CD14、AB【分析】

A；家兔為食草性動(dòng)物的牙齒只有門齒和臼齒；沒有犬齒；而狼為肉食性動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物，符合題意．

B；家兔以植物為食；在家兔的盲腸中生活著大量的細(xì)菌和纖毛蟲，對(duì)于植物纖維素的消化起著很重要的作用，而狼是肉食性動(dòng)物，不需要消化很多的植物纖維素，所以家兔的盲腸比狼的要長(zhǎng)一些，符合題意．

C；家兔和狼都屬于哺乳動(dòng)物；都有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，為恒溫動(dòng)物，不符合題意．

D；家兔和狼都屬于哺乳動(dòng)物；生殖方式為胎生，不符合題意．

故選AB

【解析】【答案】本題考查哺乳動(dòng)物中家兔和狼的食性不同；形態(tài)結(jié)構(gòu)存在的不同點(diǎn)．

三、填空題(共6題，共12分)15、相對(duì)性狀；白常BB或Bb25%50%【分析】【解答】（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；羊毛色的黑色和白色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀；由第二組數(shù)據(jù)可知，親代的毛色都是白色，后代個(gè)體中卻出現(xiàn)了黑色個(gè)體，說(shuō)明白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀；羊的毛色與性別無(wú)關(guān)，這說(shuō)明控制該性狀的基因在常染色體上．

（2）白色為顯性性狀，由顯性基因B控制，則白羊的控制毛色的基因組成有兩種情況：BB或Bb．

（3）在第二組實(shí)驗(yàn)組合中，兩只親代白羊生出了黑色小羊，說(shuō)明親代的控制毛色的基因組成本是純合的，即為Bb，黑色小羊的基因組成是bb；如圖所示：即如果只生一只小羊．那么這只小羊?yàn)楹谏虻目赡苄允?5%；羊的性別決定屬于XY型；該型性別決定的動(dòng)物后代的雌雄比例是1：1，即為雄性羊的可能性是50%．

【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．16、簡(jiǎn)單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生【分析】解：在研究生物的進(jìn)化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此地球上的生物是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，其生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．

故答案為：簡(jiǎn)單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生．

（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；從低等到高等、從水生到陸生．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．【解析】簡(jiǎn)單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生17、略

【分析】

在研究生物進(jìn)化的過程中；化石是最重要的；比較全面的證據(jù)，是直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物或生活痕跡．研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生．

故答案為：生物化石；簡(jiǎn)單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生．

【解析】【答案】在研究生物進(jìn)化的過程中；化石是最主要的證據(jù)．化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；據(jù)此解答．

18、略

【分析】

兩棲動(dòng)物幼體只可以在水中生活；用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．成體與幼體在內(nèi)部結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性和外部形態(tài)上，用明顯變化，屬于變態(tài)發(fā)育，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查兩棲動(dòng)物的主要特征．兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，即遺傳多樣性。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的多樣性的內(nèi)涵?！窘馕觥俊敬鸢浮炕虻亩鄻有?0、略

【分析】【解析】

試題分析：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類；并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進(jìn)化為爬行類，某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類，所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類，其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動(dòng)物。

考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的歷程。

點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟記生物進(jìn)化的歷程?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)四、判斷題(共3題，共24分)21、×【分析】反射有條件反射和非條件反射，反射弧完整還能完成非條件反射，錯(cuò)【解析】【答案】×22、×【分析】解：節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，附肢也分節(jié)；并且分部，體表有外骨骼；足和觸角也分節(jié)；另外在節(jié)肢動(dòng)物的頭部有的有單眼和復(fù)眼，有的只有復(fù)眼，一對(duì)觸角和口器等特點(diǎn)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤?！窘馕觥縁23、A【分析】【解答】節(jié)律行為是指生物隨著地球；太陽(yáng)、月亮的周期性變化；逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等，隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為，季節(jié)節(jié)律是指有些生物隨著季節(jié)的改變而發(fā)生周期性的行為；

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物節(jié)律行為的特征。五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)24、（1）相對(duì)性狀（2）圓粒皺粒（3）變異（4）隱性遺傳（5）AAAaAA或Aaaa【分析】【分析】本題主要考查生物的相對(duì)性狀、基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞、生物的遺傳和變異現(xiàn)象。解題關(guān)鍵是靈活運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)正確識(shí)圖分析作答。【解答】（1）相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，通過分析圖表可知圓粒是顯性性狀，皺粒是隱性性狀，因此豌豆的圓粒和皺粒是豌豆種子形狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀。（2）由圖4圓粒和6圓粒，其后代10表現(xiàn)為皺粒，可知圓粒是顯性性狀，皺粒是隱性性狀。（3）生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代的個(gè)體之間存在的差異現(xiàn)象叫做變異。親本4和6雜交，通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了10皺粒，這種現(xiàn)象稱為變異。

（4）在親本1和2雜交所產(chǎn)生子代中，隱性基因控制的隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)，但它還會(huì)通過生殖細(xì)胞遺傳下去。（5）控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示。由于1號(hào)是圓粒，2號(hào)是皺粒，其后代3號(hào)和4號(hào)都是圓粒，所以1號(hào)的基因組成是AA，2號(hào)的基因組成是aa，3號(hào)和4號(hào)的基因組成都為Aa；4號(hào)和6號(hào)都是圓粒，后代中卻出現(xiàn)了皺粒，所以4號(hào)和6號(hào)的基因組成都為Aa，9號(hào)的基因組成為AA或Aa，個(gè)體10的基因組成是aa?！窘馕觥浚?）相對(duì)性狀（2）圓粒皺粒（3）變異（4）隱性遺傳（5）AAAaAA或Aaaa25、A.①試管1不變藍(lán)、試管2變藍(lán)色

②淀粉糊2ml+胃液2mlB.果實(shí)2346胚

C.將該株綠色植物置于光下幾小時(shí)淀粉是光合作用的產(chǎn)物/植物光合作用合成了淀粉（有機(jī)物）D.③②④①⑤3、5、2【分析】A.【分析】

此題考查消化系統(tǒng)的組成和功能及發(fā)生在口腔內(nèi)的消化作用，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握消化系統(tǒng)的組成和實(shí)驗(yàn)方法?！窘獯稹竣俚矸塾龅庾兯{(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。1號(hào)試管不變藍(lán)，因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖?，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖。

②如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管3，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+胃液2毫升，3和2形成對(duì)照。

B.【分析】

此題考查種子的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單子葉種子的結(jié)構(gòu)。

【解答】

剝掉【1】果皮和種皮用放大鏡觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，由此可見一粒玉米實(shí)際上是一個(gè)果實(shí)。淀粉遇碘變藍(lán)色，而淀粉存在于玉米的胚乳中，未被染成藍(lán)色的【4】胚根、【2】胚芽、【3】胚軸和【6】子葉。

C.【分析】

此題考查植物的光合作用，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的原料、條件和產(chǎn)物。

【解答】

a把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。

b移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉。

c將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。

d取出葉片，用清水漂洗干凈。向葉片滴加碘液。檢測(cè)有無(wú)淀粉生成，淀粉是光合作用的產(chǎn)物，遇碘變藍(lán)色。

D.【分析】

此題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法。【解答】

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的正確步驟是：一滴二取三放四蓋五染色，故順序?yàn)椋孩邰冖堍佗?。將低倍鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞的物像再放大觀察，應(yīng)由低倍鏡換上高倍鏡，但換上高倍鏡后視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變的很暗，需要調(diào)節(jié)【5】光圈，換成大光圈或凹面的反光鏡，使視野變的亮一些。低倍鏡換高倍鏡通過【3】轉(zhuǎn)換器來(lái)完成，換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)【2】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使物像更加清晰。

【解析】A.①試管1不變藍(lán)、試管2變藍(lán)色

②淀粉糊2ml+胃液2mlB.果實(shí)2346胚

C.將該株綠色植物置于光下幾小時(shí)淀粉是光合作用的產(chǎn)物/植物光合作用合成了淀粉（有機(jī)物）D.③②④①⑤3、5、226、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）在制作甜酒的過程中；要防止其它雜菌的污染，工具要保持清潔；

（2）制作甜酒時(shí)要用到酵母菌；酒曲中的菌種主要就是酵母菌，酵母菌發(fā)酵分解有機(jī)物能產(chǎn)生酒精，因此在制作甜酒的時(shí)候要加入酒曲，目的是加入酵母菌；

（3）酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度；溫度過高或過低都會(huì)影響去發(fā)酵，影響產(chǎn)酒，所以將制作甜酒的容器放在溫暖的地方，酵母菌只有在無(wú)氧的條件下才能產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此制酒的過程要密封，隔絕空氣，為酵母菌提供無(wú)氧的條件，使其發(fā)酵產(chǎn)生大量的酒精；

（4）酵母菌只有在無(wú)氧的條件下才能產(chǎn)生酒精和二氧化碳；因此制酒的過程要密封，要少打開容器，也減少了空氣中其它雜菌的進(jìn)入，以免造成污染。

考點(diǎn)：本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用，熟練掌握制作甜酒的過程、原理以及注意事項(xiàng)等相關(guān)的知識(shí)，結(jié)合題意，即可正確解答?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）防止其它雜菌的污染（2）酵母菌（3）為酵母菌的發(fā)酵提供適宜的溫度。

（4）防止空氣的進(jìn)入和其它雜菌的污染六、解答題(共4題，共24分)27、（1）4水稻→螟蟲→麻雀→蛇

（2）捕食和競(jìng)爭(zhēng)

（3）物質(zhì)循環(huán)

（4）系統(tǒng)【分析】【分析】此題考查動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成，食物鏈和食物網(wǎng)，生物因素對(duì)生物的影響。解題關(guān)鍵是熟知?jiǎng)?、植物體的結(jié)構(gòu)層次、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成，食物鏈和食物網(wǎng)，生物因素對(duì)生物的影響。【解答】（1）食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成的一種聯(lián)系，每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（綠色植物）開始，一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止。許多食物鏈相互交叉形成網(wǎng)絡(luò)式的聯(lián)系，就構(gòu)成食物網(wǎng)。該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包含的食物鏈有4條，分別是：水稻→田鼠→蛇；水稻→螟蟲→麻雀→蛇；水稻→螟蟲→青蛙→蛇；水稻→麻雀→蛇。與麻雀有關(guān)的耗能最多的一條食物鏈：水稻→螟蟲→麻雀→蛇。（2）由題中食物網(wǎng)可知，麻雀以螟蟲為食，螟蟲和麻雀都以水稻為食物，所以二者之間既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（3）任何生態(tài)系統(tǒng)都有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果某種干擾因素超過自身的調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)受到破壞。而該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。（4）從結(jié)構(gòu)層次看，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，故圖中的水稻與蛇相比少了系統(tǒng)這一層次。【解析】（1）4水稻→螟蟲→麻雀→蛇（2）捕食和競(jìng)爭(zhēng)（3）物質(zhì)循環(huán)（4）系統(tǒng)28、（1）分解者非生物成分

（2）5草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

（3）捕食競(jìng)爭(zhēng)

（4）先天性行為

（5）蜘蛛【分析】【分析】

本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成；食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力、先天性行為和學(xué)習(xí)行為；解題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力、先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、