2025年冀教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷8考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶，劇烈燃燒，火星四射B.硫在空氣里燃燒時發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C.玻璃儀器洗干凈時，內(nèi)壁附著的水成股流下D.燃著的木條伸入人呼出的氣體中，木條很快熄滅2、下列生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.火柴燃燒B.菜刀生銹C.蔬菜腐爛D.白酒揮發(fā)3、今有rm{A}rm{B}兩質(zhì)量相等的固體，其中rm{A}為純氯酸鉀，rm{B}是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時加熱，均完全反應(yīng)，得到的氣體量與時間的關(guān)系圖正確的是()A.B.C.D.4、兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是A.反應(yīng)前后元素的化合價一定改變B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變D.該圖可示意rm{CO}與rm{O_{2}}的反應(yīng)5、古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條，作為筆來寫字，這也是“鉛筆”名的由來。鉛條能像鉛筆一樣寫字，這一現(xiàn)象與鉛的下列性質(zhì)有關(guān)的是：A.硬度小B.熔點低C.密度大D.能導(dǎo)電6、咖啡中含有咖啡因rm{(C_{8}H_{10}N_{4}O_{2})}是一種中樞神經(jīng)興奮劑，能夠暫時的驅(qū)走睡意并恢復(fù)精力rm{.}下列有關(guān)咖啡因的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.咖啡因分子中含有rm{24}個原子核B.咖啡因?qū)儆诩儍粑顲.該物質(zhì)中碳、氫、氧、氮原子個數(shù)比為rm{8}rm{10}rm{2}rm{4}D.一個咖啡因分子是由rm{8}個碳原子、rm{10}個氫原子、rm{2}個氧原子和rm{4}個氮原子構(gòu)成的7、成語是中華民族智慧的結(jié)晶，下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是（）A.木已成舟B.鐵杵磨針C.滴水成冰D.抱薪救火8、新裝潢的家庭居室存在嚴重的室內(nèi)污染，其主要有害成分之一是甲醛化學(xué)式（CH2O）；它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆；膠合板等材料，長期接觸甲醛的人們易瘓口、鼻、喉及肺部腫瘤等疾病．下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是（）

A.甲醛是一種氧化物。

B.甲醛中C.H；O三種元素的質(zhì)量比為6：l：8

C．甲醛分子中含有氫分子。

D.甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

10、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進行CO2再資源化研究的示意圖．下列說法正確的是（）A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)B.反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)D.整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O211、元素rm{R}在化合物中的化合價只有一種，已知其氧化物的式量為rm{m}其氯化物的式量為rm{n}則rm{R}的化合價數(shù)值為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}12、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}13、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?4、下列物質(zhì)的用途是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時充氮以防腐評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳氣體．____．（判斷對錯）16、如圖是電解水的裝置．

電解水時，要在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉，目的是______；通電一段時間后，rm{B}試管中收集到的氣體是______，rm{A}試管和rm{B}試管中收集到的氣體的體積比約等于______rm{.}此實驗表明水是由______元素和______元素組成的．17、在橫線上寫出下列化學(xué)式中劃線元素的化合價．____rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{quad;;;;;;quad;;}}rm{{,!}_{quad;;;;;;quad

;;}}____rm{{,!}_{;;;;}Na}__________rm{O_{2}}____rm{Na}_______rm{O_{3}}____rm{K_{2}}rm{{,!}_{quad;;;;;;;;;;}}rm{O_{4}}rm{{,!}_{quad

;;;;;;;;;;}}rm{Fe}_______rm{Fe}rm{Cl}rm{Cl}rm{{,!}_{2}}______rm{{,!}_{quad;;;;;;;;;;;;quad}}rm{Fe}rm{Cl}18、能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注．rm{(1)}太陽能和天然氣中屬于可再生能源的是________________________rm{{,}}燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能。

rm{(2)}造成大氣中rm{CO_{2}}含量增加的主要原因是________________________rm{{隆攏}(}填序號rm{)a.}動植物的呼吸作用rm{b.}實驗室逸出rm{CO_{2}}rm{c.}化石燃料的大量燃燒。

rm{(3)}汽車尾氣中的rm{CO}和rm{NO}在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為rm{CO_{2}}和rm{N_{2}}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________19、小明與同學(xué)們一起去參加露營。rm{(1)}出發(fā)前購買礦泉水，如圖為標簽內(nèi)容，鈉離子的符號是____。rm{(2)}在露營地，小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。上述原料中，富含糖類的是_________。rm{(3)}露營結(jié)束后，收集到一些垃圾，可回收利用的是______rm{(}填序號rm{)}A.金屬飲料罐r(nóng)m{B.}蛋殼和菜葉rm{C.}礦泉水瓶20、在“質(zhì)量守恒定律rm{"}的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。下圖實驗裝置以課本實驗為基礎(chǔ)在老師的指導(dǎo)下進行了改進，請根據(jù)下圖回答。。

rm{(1)}方案一：紅磷燃燒觀察到的實驗現(xiàn)象時____，但甲組同學(xué)在紅磷剛引燃時，就立即將錐形瓶放到天平上稱量第二次，天平不平衡，得出結(jié)論：質(zhì)量不守恒。你認為結(jié)論是____rm{(}填“正確”或“錯誤”rm{)}的，而導(dǎo)致結(jié)論錯誤的原因是____。rm{(2)}方案二：實驗結(jié)束后，乙組同學(xué)稱量第二次發(fā)現(xiàn)天平不平衡，得出該實驗不遵守質(zhì)量守恒定律。因此乙組同學(xué)討論利用原有裝置換一組試劑再探究一次，請你幫助該組同學(xué)選擇一組合適的試劑rm{(}rm{)}rm{A.}鐵釘和硫酸銅溶液rm{B.}鋅和稀硫酸rm{C.}氯化鈉和水rm{(3)}實驗完成后，在老師的指導(dǎo)下，乙組同學(xué)進行了實驗反思，發(fā)現(xiàn)方案二遵守質(zhì)量守恒定律，請從原子的角度分析守恒的原因____；要使該實驗反應(yīng)前后天平平衡，改進的方法是____。21、按要求書寫下列化學(xué)符號或符號意思：

（1）2個氮原子：____；

（2）3個過氧化氫分子：____；

（3）n個鎂離子：____；

（4）寫出氧化鐵的化學(xué)式，并標出鐵的化合價：____；

（5）2CO2：____；

（6）空氣中體積含量最高的氣體是：____；

（7）2K+：____；

（8）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒后的產(chǎn)物：____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共6分)22、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì)：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用，是這個反應(yīng)的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達式．______，______．23、rm{A}--rm{H}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{A}是一種暗紫色固體，rm{B}rm{H}都是黑色固體，rm{G}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射。rm{E}與rm{F}常溫下都為液體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

試推斷：rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}的符號表達式____。反應(yīng)rm{壟脵}屬于反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}的符號表達式____。評卷人得分五、探究題(共2題，共12分)24、下圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置。請你回答下列有關(guān)問題：

rm{(1)}紅磷燃燒時冒出濃厚的________，反應(yīng)的符號表達式是______________________。rm{(2)}燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶__________后松開彈簧夾，過一會兒觀察到_________，且集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一。rm{(3)}小明做完實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積，不到空氣體積的五分之一。請你幫他找出可能的原因是rm{(}寫出一種即可rm{)}_______________________。25、請根據(jù)如圖回答問題：rm{(1)}寫出標有序號儀器的名稱：rm{壟脵}________；rm{壟脷}_________；寫出標有序號儀器的名稱：rm{(1)}________；rm{壟脵}_________；

rm{壟脷}rm{(2)A}組合裝置制取氧氣，在加熱過程中rm{E}裝置內(nèi)導(dǎo)管口始終沒有氣泡冒出，其可能原因是________________；若制得的氧氣不純，可能的原因是______________；rm{E}裝置rm{(3)}是常用的氧氣發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點是_____________，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是__________________________rm{B}是用軟塑料管自制的氧氣發(fā)生裝置，無紡布包內(nèi)藥品為_____，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________，收集所需的氧氣裝置rm{H}是用軟塑料管自制的氧氣發(fā)生裝置，無紡布包內(nèi)藥品為_____，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________，收集所需的氧氣rm{.}對該裝置的評價，你認為合理的是__________；對該裝置的評價，你認為合理的是__________；

rm{H}rm{.}

A.實驗室中所用儀器材料均易得到，可充分利用資源已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中的裝置_______B.可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止填序號rm{(4)}已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中的裝置_______rm{(}填序號rm{)}

rm{(4)}用裝置rm{(}收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在_______rm{)}填“rm{(5)}”或“rm{F}”rm{(}處；rm{a}將rmrm{)}裝置相連收集氧氣并測量氧氣的體積，下列說法正確的是_________；A.加熱時間過短，會使測量結(jié)果不準；B.反應(yīng)一段時間后，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接rm{(6)}裝置收集氣體，會使結(jié)果更準確．rm{A}評卷人得分六、簡答題(共1題，共9分)26、rm{(1)}過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”rm{(-O-O-).}據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(2)}氣體rm{A}和氣體rm{B}接觸可發(fā)生反應(yīng)，其微觀過程如圖rm{1}所示．

rm{壟脵}該反應(yīng)過程中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________．

rm{壟脷}將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿rm{A}rm{B}如圖rm{2}所示進行實驗rm{.}若相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，則圖rm{1}實驗中充分反應(yīng)后；剩余的氣體是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：A；鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶；若不點燃，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤．

B；硫在空氣里燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．

C；玻璃儀器洗干凈時；內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，故選項說法錯誤．

D；人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳；不能燃燒、不能支持燃燒，燃著的木條伸入人呼出的氣體中，木條很快熄滅，故選項說法正確．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)鐵絲燃燒的條件進行分析判斷．

B；根據(jù)硫在空氣里燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)玻璃儀器洗干凈的標準進行分析判斷．

D、根據(jù)人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，進行分析判斷．2、D【分析】解：rm{A}火柴燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

B；菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

C；蔬菜腐爛過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

D；白酒揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選D．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{D}3、B【分析】略【解析】rm{B}4、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的微觀解釋及應(yīng)用、化合反應(yīng)及其應(yīng)用等知識點是否已熟練掌握?！窘獯稹緼.因為有單質(zhì)參加反應(yīng)，化合價一定發(fā)生改變，反應(yīng)前后元素的化合價一定改變，說法正確，故A選項正確；B.該反應(yīng)反應(yīng)前有兩種物質(zhì)，生成物為一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故選項B錯誤；C.依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生改變，故選項C錯誤；D.該圖不可示意rm{CO}與rm{O_{2}}的反應(yīng)，因為反應(yīng)物分子中有兩種原子三個原子構(gòu)成，而rm{CO}分子為兩種原子兩個原子，故選項D錯誤。故選A?！窘馕觥縭m{A}5、A【分析】【分析】根據(jù)將鉛鍛打成細細的鉛條，說明鉛的硬度小，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹?/p>

A.將鉛鍛打成細細的鉛條；說明鉛的硬度小，故A符合題意；

B.將鉛鍛打成細細的鉛條，不能說明熔點低，故B不符合題意；

C.將鉛鍛打成細細的鉛條，不能說明鉛的密度大，故C不符合題意；

D.能導(dǎo)電將鉛鍛打成細細的鉛條，不能說明鉛能導(dǎo)電，故D不符合題意。

故選A。

【解析】rm{A}6、A【分析】解：rm{A}rm{1}個咖啡因分子是由rm{8}個碳原子、rm{10}個氫原子、rm{4}個氮原子和rm{2}個氧原子構(gòu)成的，則rm{1}個咖啡因分子中含有rm{24}個原子，rm{1}個原子中含有rm{1}個原子核，但應(yīng)是rm{1}個咖啡因分子中含有rm{24}個原子核；故選項說法錯誤．

B；咖啡因是由咖啡因一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故選項說法正確．

C、rm{1}個咖啡因分子是由rm{8}個碳原子、rm{10}個氫原子、rm{4}個氮原子和rm{2}個氧原子構(gòu)成的，該物質(zhì)中碳、氫、氧、氮原子個數(shù)比為rm{8}rm{10}rm{2}rm{4}故選項說法正確．

D、rm{1}個咖啡因分子是由rm{8}個碳原子、rm{10}個氫原子、rm{4}個氮原子和rm{2}個氧原子構(gòu)成的；故選項說法正確．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)咖啡因分子的構(gòu)成；進行分析判斷．

B；根據(jù)咖啡因是由咖啡因一種物質(zhì)組成的；進行分析判斷．

C、根據(jù)rm{1}個咖啡因分子的構(gòu)成；進行分析判斷．

D、根據(jù)rm{1}個咖啡因分子的構(gòu)成；進行分析判斷．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義、純凈物與混合物的特征進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{A}7、D【分析】解：A；木已成舟只是形狀發(fā)生了變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B；鐵杵磨針過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；滴水成冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D；抱薪救火過程中生成二氧化碳與水；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

故選：D。

本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化?！窘馕觥緿8、B【分析】

A；氧化物必須由兩種元素組成；一種是氧元素，而甲醛由三種元素組成，故A錯；

B；甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：1×2：16=6：1：8；故B正確；

C；甲醛分子中含有氫原子；故C錯；

D；甲醛分子是由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故D錯；

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧化物的特點考慮；B、根據(jù)元素質(zhì)量的計算考慮；C、根據(jù)分子的原子構(gòu)成考慮；D、根據(jù)甲醛分子的構(gòu)成考慮。

二、多選題(共6題，共12分)9、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

10、AD【分析】解：A；由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，故A正確；

B；反應(yīng)①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應(yīng)物都是化合物；不屬于置換反應(yīng)，故B錯誤；

C、反應(yīng)①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分數(shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分數(shù)，故C錯誤；

D、整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程，化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：AD．

A；根據(jù)由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣進行解答；

B；根據(jù)反應(yīng)①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應(yīng)；反應(yīng)物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)進行解答；

C、根據(jù)反應(yīng)①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分數(shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分數(shù)進行解答；

D；根據(jù)整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程進行解答．

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AD11、BD【分析】解：設(shè)元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}

rm{壟脵}當(dāng)rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

則rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{壟脷}當(dāng)rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故選：rm{BD}

根據(jù)元素rm{R}氧化物的式量為rm{m}對應(yīng)氯化物的式量為rm{n}根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；

進行分析：

設(shè)元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}rm{壟脵}當(dāng)rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即為化合價；

rm{壟脷}當(dāng)rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即為化合價．

本題考查學(xué)生根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}12、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}13、BD【分析】解：rm{A}鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{BD}14、AD【分析】解：A；氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯誤；

C；液氮用于磁懸浮列車利用的是液氮的物理性質(zhì)；錯誤；

D；食品包裝時充氮以防腐利用的是氮氣的化學(xué)性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

因為二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅；所以能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳氣體．

故答案為：錯．

【解析】【答案】二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅進行分析．

16、略

【分析】解：在做電解水的實驗時，為了增強水的導(dǎo)電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液；閉合電路后，會看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡，過一段時間，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，為氧氣，而與電池負極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒，為氫氣，它們體積比約為rm{1}rm{2}即圖中rm{A}中產(chǎn)生的氣體為氫氣，而rm{B}試管產(chǎn)生的氣體為氧氣，rm{A}與rm{B}中氣體的體積之比為rm{2}rm{1}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以知道；反應(yīng)前后元素的種類不變，所以可以判斷水是由氫元素和氧元素組成的．

故答案為：增強水的導(dǎo)電性；氧氣；rm{2}rm{1}氧；氫．

在做電解水的實驗時，為了增強水的導(dǎo)電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液；閉合電路后，會看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡，過一段時間，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，而與電池負極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒，它們體積比約為rm{1}rm{2}由此結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以判斷出水的組成．

解答這類題目時，首先，要熟記電解水實驗的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等；以及有關(guān)的理論知識rm{(}如分子和原子的定義、區(qū)別、聯(lián)系，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)、基本類型，等等rm{).}然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景信息，或者是圖示信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細心地探究后，按照題目要求進行選擇或填寫即可．【解析】增強水的導(dǎo)電性；氧氣；rm{2}rm{1}氧；氫17、0+3+5+60+2+3【分析】【分析】本題考查化合價的計算，在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，化合價是元素在化合物中表現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，所以單質(zhì)沒有化合價?！窘獯稹縭m{Cl_{2}}是單質(zhì)，化合價為零，故填：rm{0}rm{{,!}_{;;;;;;quad;;;}}rm{{,!}_{;;;;;;quad

;;;}}rm{{,!}_{;;;;}}rm{Na}rm{Na}rm{Cl}中鈉元素為rm{O}價，氧元素為rm{O}價，設(shè)氯元素化合價為rm{{,!}_{2}}則rm{+1}rm{-2}故填：rm{x}rm{+1+x+(-2隆脕2)=0}rm{x=+3}rm{+3}rm{Na}中鈉元素為rm{Na}價，氧元素為rm{Cl}價，設(shè)氯元素化合價為rm{O}則rm{O}rm{{,!}_{3}}故填：rm{+1}rm{-2}rm{x}rm{+1+x+(-2隆脕3)=0}rm{x=+5}中鉀元素為rm{+5}價，氧元素為rm{K}價，設(shè)錳元素化合價為rm{K}則rm{{,!}_{2}Mn}rm{O}故填：rm{O}rm{{,!}_{quad;;;;;;;;;;}}rm{{,!}_{4}}rm{+1}是單質(zhì)，化合價為零，故填：rm{-2}rm{x}rm{(+1隆脕2)+x+(-2隆脕8)=0}rm{x=+6}rm{+6}rm{{,!}_{quad

;;;;;;;;;;}}中氯元素為價，設(shè)鐵元素化合價為rm{Fe}則rm{0}rm{{,!}_{quad;;}}故填：；rm{Fe}中氯元素為rm{Cl}價，設(shè)鐵元素化合價為rm{Cl}則rm{{,!}_{2}}rm{-1}故填：rm{x}。rm{{,!}_{quad;;;;;;;;;;;;quad}}．rm{x+(-1隆脕2)=0}【解析】rm{0}rm{+3}rm{+5}rm{+6}rm{0}rm{+2}rm{+3}18、rm{(1)}太陽能熱

rm{(2)c}

rm{(3)2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{(3)2NO+2CO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}【分析】【分析】本題考查化學(xué)與能源、環(huán)境的知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}太陽能是屬于可再生能源，天然氣屬于不可再生能源；燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；故填：太陽能；熱；rm{(2)}造成大氣中rm{C{O}_{2}}含量增加的主要原因是化石燃料的大量燃燒；故填：rm{c}rm{c}rm{(3)}和汽車尾氣中的rm{CO}和rm{NO}在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為rm{CO}rm{NO}rm{C{O}_{2}}和rm{2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}故填：rm{2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{{N}_{2}}【解析】rm{(1)}太陽能熱rm{(2)c}rm{(3)2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}rm{(3)2NO+2CO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2{CO}_{2}+{N}_{2}}19、（1）ABCD

（2）C

【分析】【分析】根據(jù)拼車能減少車輛出行，并且能降低出行成本，減少污染物產(chǎn)生，能緩解交通壓力分析；根據(jù)物質(zhì)中“鉀、鈣、鋅”不是指單質(zhì)、分子、原子，而是指元素分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}拼車出行有利于降低出行成本、減少汽車尾氣排放、減少使用汽油，節(jié)約能源、降低交通壓力，緩解擁堵，故答案：rm{ABCD}rm{(2)}溫泉水富含鉀、鈣、鋅等礦物質(zhì)，這里的“鉀、鈣、鋅”不是指單質(zhì)、分子、原子，而是指元素，故C符合題意，故答案：rm{C}

【分析】根據(jù)離子符號書寫方法即先寫元素符號，在其右上角先寫數(shù)字，在寫正負號，數(shù)字為rm{1}省略分析；根據(jù)各類物質(zhì)富含營養(yǎng)素分析；根據(jù)金屬飲料罐以及礦泉水瓶可以回收利用分析解答即可。

【解答】rm{(1)}根據(jù)離子符號書寫方法即先寫元素符號，在其右上角先寫數(shù)字，在寫正負號，數(shù)字為rm{1}省略，則鈉離子的符號是rm{Na^{+}}故答案：rm{Na^{+}}rm{(2)}面粉中富含糖類、雞蛋富含蛋白質(zhì)、牛奶富含蛋白質(zhì)、白糖富含糖類、橄欖油富含油脂，所以富含糖類的是面粉、白糖，故答案：面粉、白糖；rm{(3)A.}金屬飲料罐可以回收利用；故A符合題意；

B.蛋殼和菜葉不可以回收利用；故B不符合題意；

C.礦泉水瓶可以回收利用，故C符合題意。故答案：rm{AC}【解析】【小題rm{1}】rm{(1)ABCD}

rm{(1)ABCD}

【小題rm{(2)C}】rm{(2)C}rm{2}面粉、白糖rm{(1)Na^{+}}rm{(1)Na^{+}}20、略

【分析】【分析】

本題考查了質(zhì)量守恒定律的探究，通過回答本題知道了質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，知道了驗證質(zhì)量守恒定律實驗的設(shè)計方法，如果有氣體放出的反應(yīng)要在密閉容器中進行?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}因為紅磷燃燒時產(chǎn)生五氧化二磷固體小顆粒；表現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙其，同時產(chǎn)生大量熱，使錐形瓶內(nèi)壓強增大，故氣球膨脹，故填：紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，氣球膨脹；

甲組同學(xué)在紅磷剛引燃就立即放到天平上稱量；這時天平還沒有平衡就讀數(shù)這時不準確當(dāng)然得出結(jié)論是質(zhì)量不守恒，這樣的結(jié)論當(dāng)然是錯誤的，故填：錯誤；

造成這種錯誤結(jié)論的原因氣球膨脹向上產(chǎn)生浮力使得稱量結(jié)果不準確，故填：氣球膨脹向上產(chǎn)生浮力使得稱量結(jié)果不準確；rm{(2)}因為方案二選用的藥品是碳酸鈉和鹽酸，兩種物質(zhì)反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳氣體，使得氣球膨脹產(chǎn)生向上的浮力，從而使稱得結(jié)果不準確，所以要選用的藥品反應(yīng)過程中不產(chǎn)生氣體，減少誤差產(chǎn)生的幾率，故選鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)，故選A；rm{(3)}因為化學(xué)反應(yīng)實際是構(gòu)成物質(zhì)的原子的重新組合成新物質(zhì)的過程；化學(xué)反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量的大小都不變，所以物質(zhì)的總質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，即遵守質(zhì)量守恒定律，故填：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變；

由rm{(1)}rm{(2)}的分析可知在如圖裝置中實驗會造成稱量結(jié)果不準確，所以應(yīng)該選用密閉容器，故填：將裝置改為密封裝置?！窘馕觥縭m{(1)}紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，氣球膨脹錯誤氣球膨脹產(chǎn)生向上的浮力使稱量結(jié)果不準確rm{(2)A}rm{(3)}化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變將裝置改為密封裝置21、略

【分析】

（1）2個氮原子的符號就是在氮元素的符號的前邊加計量數(shù)2；符號為：2N；

（2）3個過氧化氫分子就是在過氧化氫化學(xué)式的前邊加計量數(shù)3，符號為：3H2O2；

（3）n個鎂離子就是在鎂離子符號的前邊加計量數(shù)n，符號為：nMg2+；

（4）在氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，寫出氧化鐵的化學(xué)式，在鐵元素的符號的正上方標出+3．符號為：

（5）2CO2表示兩個二氧化化碳分子；

（6）空氣中體積含量最高的氣體是氮氣，化學(xué)式是：N2；

（7）2K+：表示兩個鉀離子；

（8）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒后的產(chǎn)物是四氧化三鐵，化學(xué)式是：Fe3O4．

故答為：（1）2N；（2）（3）nMg2+；（4）（5）兩個二氧化化碳分子；（6）N2；（7）表示兩個鉀離子；（8）Fe3O4．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)用語所表達的對象是分子；原子、離子、元素化合價還是物質(zhì)的化學(xué)式；才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目，準確理解符號的意義．

四、推斷題(共2題，共6分)22、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑；起催化作用，是這個反應(yīng)的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫．

根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點燃放入氣體rm{C}中，會產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰；生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，進行分析解答即可．

本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{E}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．rm{(}【解析】氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}23、（1）分解（2）【分析】【分析】由題意“rm{A}是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)，則rm{A}為高錳酸鉀；rm{G}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{D}點燃生成黑色固體rm{H}則rm{D}為氧氣，rm{H}為四氧化三鐵；rm{E}與rm{F}的組成元素相同，且都為液體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，然后代入題目驗證即可。是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{G}點燃生成黑色固體rm{D}則rm{H}為氧氣，rm{D}為四氧化三鐵；rm{H}與rm{E}的組成元素相同，且都為液體，在rm{F}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{B}為過氧化氫，rm{E}為水，然后代入題目驗證即可。rm{F}由題意“【解答】是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)，則rm{A}為高錳酸鉀；rm{A}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{G}點燃生成黑色固體rm{D}則rm{H}為鐵，rm{G}為氧氣，rm{D}為四氧化三鐵；rm{H}與rm{E}的組成元素相同，且都為液體，在rm{F}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{B}為過氧化氫，rm{E}為水。rm{F}反應(yīng)rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}的符號表達式是：的符號表達式是：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}由于該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，所以為分解反應(yīng)；故答案為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解；rm{(1)}過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，故反應(yīng)rm{壟脵}的符號表達式是：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}故答案為：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}【解析】rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(2){H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{{,!}_{;;;}}五、探究題(共2題，共12分)24、（1）白煙（2）冷卻至室溫水進入集氣瓶中（3）裝置漏氣、紅磷量不足、未冷卻至室溫就打開止水夾（三個答一個即可）【分析】【分析】

本題以空氣中氧氣的含量為載體，考查了相關(guān)化學(xué)方程式的書寫、所測氧氣含量偏低的原因、氮氣的性質(zhì)等，考查學(xué)生科學(xué)探究和邏輯思維的能力?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}紅磷在空氣中燃燒，冒出濃厚的白煙，其實質(zhì)上是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，其反應(yīng)的文字表達式為rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}故填：白煙；rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}

rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}測定空氣中氧氣的含量實驗原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)，故燃燒結(jié)束后，需裝置冷卻到室溫rm{P+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{P}_{2}{O}_{5}}，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一；故填：冷卻至室溫；水進入集氣瓶中；rm{(2)}后松開彈簧夾通過分析可知，水能進入集氣瓶是由于壓強差，故裝置漏氣、紅磷量不足、未冷卻至室溫就打開止水夾rm{(3)}通過分析可知，水能進入集氣瓶是由于壓強差，故三個答一個即可rm{(3)