粵教版高中信息技術(shù)選修1說(shuō)課稿-3.1.3 VB可視化編程的方法-001

粵教版高中信息技術(shù)選修1說(shuō)課稿-3.1.3VB可視化編程的方法-課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以粵教版高中信息技術(shù)選修1第三章“VB可視化編程的方法”為教學(xué)內(nèi)容，圍繞3.1.3節(jié)的核心知識(shí)點(diǎn)展開。首先，通過(guò)回顧前兩節(jié)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解VB可視化編程的基本概念。接著，結(jié)合具體實(shí)例，講解VB可視化編程的基本步驟和方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握VB可視化編程技巧。最后，布置相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)VB可視化編程方法，有效獲取、處理和應(yīng)用信息的能力，提高信息檢索、分析、加工和呈現(xiàn)的技巧。

2.計(jì)算思維：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維解決問(wèn)題，掌握VB可視化編程的基本步驟和方法，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新能力。

3.創(chuàng)新意識(shí)：激發(fā)學(xué)生對(duì)VB可視化編程的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生與他人協(xié)作溝通的能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是高中選修信息技術(shù)課程的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)和邏輯思維能力。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了VB編程的基本概念和語(yǔ)法，掌握了簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)方法。在能力方面，學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，但可能缺乏解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生具有探索精神，但可能在面對(duì)困難時(shí)缺乏耐心和毅力。

學(xué)生在行為習(xí)慣上，多數(shù)能夠積極參與課堂討論，但個(gè)別學(xué)生可能存在注意力不集中、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等問(wèn)題。這些行為習(xí)慣可能對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)VB可視化編程方法時(shí)，可能需要更多的時(shí)間和指導(dǎo)來(lái)理解并掌握相關(guān)技能。

針對(duì)這些特點(diǎn)，教學(xué)中需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)，幫助學(xué)生建立信心，克服困難，從而有效提升他們?cè)赩B可視化編程方面的知識(shí)和能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。四、教學(xué)資源1.軟件資源：VisualBasic6.0編程軟件、教學(xué)PPT演示文稿。

2.硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

4.信息化資源：VB編程教學(xué)視頻、編程實(shí)例代碼、在線編程練習(xí)平臺(tái)。

5.教學(xué)手段：案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組討論、課堂互動(dòng)問(wèn)答。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一個(gè)簡(jiǎn)單的VB可視化程序?qū)嵗?，如?jì)算器或小游戲，讓學(xué)生直觀感受VB可視化編程的魅力。

-提出問(wèn)題：詢問(wèn)學(xué)生是否了解VB可視化編程，以及它在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

-學(xué)生思考：給學(xué)生1分鐘時(shí)間思考并回答問(wèn)題。

-教師總結(jié)：簡(jiǎn)要介紹VB可視化編程的概念和本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新課（15分鐘）

-講解VB可視化編程的基本步驟：設(shè)計(jì)界面、設(shè)置屬性、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行。

-通過(guò)PPT展示每個(gè)步驟的詳細(xì)操作方法，并配合實(shí)際操作演示。

-強(qiáng)調(diào)編程過(guò)程中的注意事項(xiàng)，如控件的選擇、屬性的設(shè)置、代碼的編寫規(guī)范等。

-學(xué)生跟隨教師操作，嘗試自己完成一個(gè)簡(jiǎn)單的VB可視化程序。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，每組根據(jù)教師提供的任務(wù)要求，設(shè)計(jì)并編寫一個(gè)VB可視化程序。

-小組討論：組內(nèi)成員相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。

-展示成果：每組選派一名代表展示本組的程序，并簡(jiǎn)要介紹設(shè)計(jì)思路和遇到的問(wèn)題。

4.課堂提問(wèn)與互動(dòng)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：針對(duì)課程內(nèi)容，教師提出一些問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-學(xué)生回答：學(xué)生積極思考并回答問(wèn)題，教師給予點(diǎn)評(píng)和反饋。

-互動(dòng)討論：教師引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)VB可視化編程的難點(diǎn)進(jìn)行討論，共同探討解決方案。

5.解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展（10分鐘）

-教師提出一個(gè)較為復(fù)雜的編程任務(wù)，要求學(xué)生獨(dú)立思考并嘗試解決。

-學(xué)生嘗試解決問(wèn)題，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的提示和幫助。

-學(xué)生分享解決問(wèn)題的過(guò)程和心得，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

6.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)VB可視化編程的關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

-學(xué)生反饋本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受，教師針對(duì)學(xué)生的反饋給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

-教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)結(jié)束。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《VisualBasic程序設(shè)計(jì)教程》第三章：VB可視化編程基礎(chǔ)

-《VB編程實(shí)例解析》第四章：界面設(shè)計(jì)與應(yīng)用

-《VisualBasic編程技巧與應(yīng)用》第五章：控件應(yīng)用與事件處理

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生嘗試使用VB編程軟件，獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器程序，熟悉界面設(shè)計(jì)、控件屬性設(shè)置和代碼編寫等操作。

-引導(dǎo)學(xué)生探究VB可視化編程在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如游戲開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)絡(luò)編程等，并查找相關(guān)資料了解其基本原理和方法。

-建議學(xué)生閱讀《VisualBasic編程實(shí)例解析》一書，學(xué)習(xí)其中的編程技巧和方法，提高自己的編程能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的編程比賽，鍛煉自己的編程實(shí)踐能力，同時(shí)與其他編程愛好者交流學(xué)習(xí)。

-讓學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外VB編程領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，了解VB編程技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，為自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供參考。

-建議學(xué)生閱讀《VisualBasic編程技巧與應(yīng)用》一書，深入學(xué)習(xí)VB編程的高級(jí)技巧和應(yīng)用，提高自己的編程水平。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加線上編程學(xué)習(xí)社群，與其他編程愛好者互動(dòng)交流，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

-建議學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他編程語(yǔ)言，如Python、Java等，拓寬自己的編程視野，提高自己的綜合素質(zhì)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，了解VB編程在產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用前景，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①VB可視化編程的基本步驟

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：界面設(shè)計(jì)、屬性設(shè)置、代碼編寫、調(diào)試運(yùn)行

-重點(diǎn)詞匯：控件、屬性、事件、方法

-重點(diǎn)句子：VB可視化編程通過(guò)設(shè)計(jì)界面、設(shè)置屬性、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行四個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)程序開發(fā)。

②VB可視化編程的關(guān)鍵技術(shù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：控件的使用、事件處理、代碼結(jié)構(gòu)、錯(cuò)誤處理

-重點(diǎn)詞匯：控件庫(kù)、事件驅(qū)動(dòng)、異常處理

-重點(diǎn)句子：掌握控件的使用和事件處理是VB可視化編程的核心技術(shù)，合理的代碼結(jié)構(gòu)和錯(cuò)誤處理能夠提高程序的穩(wěn)定