小學信息技術四年級上冊第7課《網(wǎng)游高手-IE瀏覽器的使用技巧》說課稿

小學信息技術四年級上冊第7課《網(wǎng)游高手——IE瀏覽器的使用技巧》說課稿授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設計意圖本節(jié)課的設計意圖是讓學生掌握IE瀏覽器的使用技巧，培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡資源進行信息檢索和自主學習的能力。通過本節(jié)課的學習，使學生能夠熟練使用IE瀏覽器進行網(wǎng)頁瀏覽、收藏夾管理、歷史記錄查詢等操作，為他們在后續(xù)課程中更好地利用網(wǎng)絡資源打下基礎。同時，結合四年級學生的認知水平，本節(jié)課注重實用性，以激發(fā)學生學習興趣，提高信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學生的信息意識、計算思維和創(chuàng)新意識。通過學習IE瀏覽器的使用技巧，學生將提高信息檢索和處理能力，增強對網(wǎng)絡信息的敏感度和辨別力。同時，本節(jié)課將引導學生運用邏輯思維解決實際問題，發(fā)展計算思維。在實踐操作中，鼓勵學生探索瀏覽器的高級功能，激發(fā)創(chuàng)新意識，為未來數(shù)字化時代的學習和工作打下堅實基礎。學情分析四年級的學生在知識層面上，已經(jīng)具備了一定的計算機操作基礎，能夠進行基本的文檔編輯和簡單的網(wǎng)絡搜索。在能力上，他們具備初步的邏輯思維能力和問題解決能力，但計算思維和創(chuàng)新能力尚處于發(fā)展階段。在素質方面，學生對新事物充滿好奇，愿意嘗試和探索，但注意力容易分散，需要引導。

在行為習慣上，四年級學生可能存在操作不規(guī)范、注意力不集中等問題，這些習慣可能會影響他們對IE瀏覽器使用技巧的掌握。此外，學生在面對復雜操作時可能會感到挫敗，需要鼓勵和耐心指導。

對于本課程，學生對網(wǎng)絡有一定的認識，但使用IE瀏覽器的深度技巧可能較為陌生。因此，在教學過程中，需要充分考慮學生的實際情況，采用生動有趣的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們形成良好的學習習慣，從而提高學習效果。教學資源準備1.教材：每人一本《小學信息技術四年級上冊》教材，確保教學內容的一致性。

2.輔助材料：準備與IE瀏覽器使用技巧相關的教學PPT，以及網(wǎng)絡搜索技巧的案例視頻。

3.實驗器材：每臺電腦安裝好IE瀏覽器，確保網(wǎng)絡連接正常，以便學生實踐操作。

4.教室布置：將學生分成小組，每組一臺電腦，方便學生進行小組討論和實操練習。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以一個有趣的網(wǎng)絡搜索故事引入，講述一個小朋友如何通過IE瀏覽器解決學習中的問題。

回顧舊知：回顧學生在previouslessons中學到的計算機基礎知識，如瀏覽器的基本打開和關閉方法。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：詳細講解IE瀏覽器的使用技巧，包括網(wǎng)頁瀏覽、標簽頁管理、收藏夾使用、歷史記錄查看等。

舉例說明：通過展示如何在瀏覽器中搜索特定信息，如查找天氣預報、在線學習資源等，來具體說明知識點。

互動探究：學生分組討論，分享自己使用IE瀏覽器的經(jīng)驗，探討如何提高搜索效率。

3.鞏固練習（約15分鐘）

學生活動：學生按照教師給出的任務，使用IE瀏覽器進行實際操作，如搜索指定信息、添加書簽等。

教師指導：在學生操作過程中，教師巡回指導，解答學生疑問，糾正操作錯誤。

4.課堂總結（約5分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后作業(yè)：要求學生在家中利用IE瀏覽器搜索一個感興趣的主題，并將搜索到的有用信息整理成簡短的報告，下節(jié)課分享。教學資源拓展1.拓展資源：

-瀏覽器高級設置：介紹如何調整瀏覽器的隱私設置、安全設置以及如何管理cookies和緩存。

-網(wǎng)絡搜索技巧：講解如何使用關鍵詞、布爾邏輯等高級搜索技巧來提高搜索效率。

-網(wǎng)絡信息鑒別：教授學生如何辨別網(wǎng)絡信息的真?zhèn)?，提高信息素養(yǎng)。

-在線學習資源：介紹一些適合小學生的在線學習平臺和資源，如教育類網(wǎng)站、互動學習工具等。

-網(wǎng)絡安全常識：普及網(wǎng)絡安全知識，包括如何預防病毒、避免網(wǎng)絡詐騙等。

-瀏覽器插件和擴展：介紹一些實用的瀏覽器插件和擴展，如廣告攔截器、翻譯工具等。

2.拓展建議：

-鼓勵學生在課后嘗試使用本節(jié)課學習的瀏覽器設置和搜索技巧，記錄使用過程中的心得體會。

-讓學生在家中嘗試使用網(wǎng)絡學習資源，如在線視頻、互動游戲等，以提高學習興趣和效果。

-提議學生定期清理瀏覽器緩存和cookies，以保護個人隱私和網(wǎng)絡安全。

-建議學生在使用網(wǎng)絡時，學會使用布爾邏輯進行精確搜索，提高搜索效率。

-鼓勵學生在搜索信息時，注意辨別信息來源，避免被虛假信息誤導。

-提醒學生在使用網(wǎng)絡時，注意個人信息的保護，不隨意泄露姓名、地址等敏感信息。

-建議學生安裝一些實用的瀏覽器插件和擴展，以提升瀏覽體驗和學習效率。板書設計①瀏覽器的基本操作

-打開和關