三年級科學下冊第五單元觀察與測量第一課觀察教案蘇教版

Page2第五單元《視察與測量》教學內容1、視察與描述2、用工具測量教學目標1、知道什么是視察。2、初步學會幾種基本的測量方法。3、相識到視察與測量對科學探討的重要作用。4、相識各種常見的測量工具和計量單位。德育目標：1、體驗到視察是發(fā)覺和探究之源。2、體驗到借助工具可以擴展人的感官功能。3、意識到技術對科學發(fā)展的推動作用。4、體驗到全部感官一起工作，我們的視察才會更全面、更精確。5、體驗到科學技術是不斷發(fā)展的。教學重點：1、初步學會幾種基本的測量方法。2、相識各種常見的測量工具和計量單位。3、意識到只憑感覺是不行靠的?？茖W須要精確的測量數(shù)據(jù)。教學難點：1、運用眼、耳、鼻、舌、手等感官干脆視察自然事物，并用語言和圖畫描述其形態(tài)特征。2、用放大鏡、顯微鏡、聽診器等儀器對物體進行較細致的視察，并用圖和文字表示。3、用尺、天平、量筒、溫度表、秒表等對物體進行定量視察、采集數(shù)據(jù)，并做簡潔記錄。第一課視察教學目標：1、能夠運用自己的視覺、嗅覺、觸覺、味覺全面過視察茶葉的形態(tài)、顏色、氣味、口味，并進行溝通。2、視察不僅僅是用眼睛，各種感覺器官參加的識別活動都是視察。3、了解關于茶葉品種與品質的有關學問。4、體驗科學探究中的細致、細致、負責任、敬重事實等。5、樂于溝通、互助。德育目標1．欽佩我們國家的科學家。2．憐憫、關愛殘疾的同齡兒童。3．體驗科學探究中的細致、細致、負責任、敬重事實等。4．樂于溝通、互助。教學重點：1、相識兩位中國科學家。2、視察不僅僅是用眼睛，各種感覺器官參加的識別活動都是視察。3、了解關于茶葉品種與品質的有關學問。教學難點能夠運用自己的視覺、嗅覺、觸覺、味覺全面過視察茶葉的形態(tài)、顏色、氣味、口味，并進行溝通。教學打算：1．一些水果、布袋、絨毛玩具、沙。2．燒杯、水、小勺子、干凈的筷子。3．一些簡潔的小樂器或便利發(fā)出聲音的物體。4．綠茶、烏龍茶、紅茶和花茶。教學課時：1/2課時教學過程：教學步驟互動性質學生\老師互動的目的集中話題1、（出示書P54頁圖）提問：他們是誰？正在做什么？2．學生細致觀看圖片，溝通看圖心得。3．小結。探究和調查1、做嬉戲：猜猜猜（通過用鼻子聞、用手摸說出是什么物體）。2．先嘗調制好的一杯糖水，在自己調一杯和它同樣甜的糖水。3．嬉戲：請學生站在講臺前，面對黑板，猜猜背后是誰在哪個位置發(fā)出了什么聲音。4．提問：你知道哪些有關茶的學問？5．學生溝通。6．提問：我這里有四種茶分別是綠茶、烏龍茶、紅茶和花茶，你能一一分辨出來嗎？7．每組選擇2—3種茶葉探討，并把視察結果寫在活動記錄上，再進行匯報。1．知道除了眼睛，我們還有其他感覺器官，可以獲得其他的視覺不能替代的感覺。2．相識味覺的作用。3．測試聽力，體會聽覺的作用。4．溝通對茶