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Page2第4課時(shí)三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算(1)教材第41頁的內(nèi)容。1.讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)探究三位數(shù)減兩、三位數(shù)(退位和不退位)的筆算方法的過程,能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù),并駕馭筆算減法的算理。2.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,體會(huì)到計(jì)算對(duì)于解決實(shí)際問題的作用,提高解決實(shí)際問題的實(shí)力。3.培育學(xué)生主動(dòng)思索及與同學(xué)合作溝通的學(xué)習(xí)看法。重點(diǎn):能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù)。難點(diǎn):理解三位數(shù)減兩、三位數(shù)(退位和不退位)的算理。課件。師:大家喜愛看什么動(dòng)畫片?師:現(xiàn)在國產(chǎn)的動(dòng)畫片越來越多,大家都特別情愿看,我這里有張統(tǒng)計(jì)表,大家來看看。(出示教材第41頁的統(tǒng)計(jì)表)(學(xué)生自由發(fā)言)師:今日我們就來解決有關(guān)這張表的問題。師:視察統(tǒng)計(jì)表,從中你知道了什么?你能提什么樣的數(shù)學(xué)問題?師:我來提個(gè)問題,看大家能不能解決,2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫片?師:怎么列算式?豎式會(huì)列嗎?從哪一位算起?請(qǐng)你自己算一算。指名板演:435-322=113。435-322113師:這個(gè)問題大家很簡單解決了,再出個(gè)問題,看大家還能不能解決,2005年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫片?引導(dǎo)學(xué)生讀題列出算式:435-86。eq\o(4,\s\up6(·))eq\o(3,\s\up6(·))eq\o(5,\s\up6())-86349師:這個(gè)算式能不能像剛才那樣干脆減?個(gè)位不夠減怎么辦?師:借位要在對(duì)應(yīng)的十位數(shù)上打退位點(diǎn)做記號(hào),表示借一當(dāng)十和個(gè)位上的5相加再來減6得9,現(xiàn)在十位上因?yàn)榻枇艘粋€(gè)十,還剩下2又不夠減,怎么辦?再像剛才一樣,找更高位百位在4上打上退位點(diǎn),借一當(dāng)十,并和十位上的2相加再來減8得4,此時(shí)百位上剩3,3減0還是3。師:以上兩題做完了,你有什么話想說?請(qǐng)同學(xué)們探討:筆算萬以內(nèi)減法要留意什么?小組探討并匯報(bào)探討結(jié)果。師:請(qǐng)同學(xué)們完成教材第41頁“做一做”。請(qǐng)學(xué)生上黑板板演,集體訂正。這節(jié)課你學(xué)到了什么?計(jì)算減法,特殊是退位減法肯定不要遺忘打上退位點(diǎn),退一當(dāng)十來用。學(xué)生在探究中經(jīng)驗(yàn)了三位數(shù)減兩、三位數(shù)(退位和不退位)的筆算方法的過程,能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù),并駕馭筆算減法的算理。在解決
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