《預(yù)應(yīng)力混凝土設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《預(yù)應(yīng)力混凝土設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16220014英文名稱：PrestressedConcreteDesign學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：工程制圖、工程材料、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)，混凝土結(jié)構(gòu)基本原理課程類(lèi)別：專業(yè)方向課程（道路與橋梁工程方向）授課對(duì)象：道路與橋梁工程方向的專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是土木工程（道路與橋梁方向）的一門(mén)專業(yè)課。本課程主要介紹預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的材料特性、受力特性、設(shè)計(jì)原理、計(jì)算方法和構(gòu)造設(shè)計(jì)。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：掌握預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的受力特性及施工方法，了解材料和設(shè)計(jì)參數(shù)對(duì)預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)性能的影響。課程目標(biāo)2：熟悉預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的設(shè)計(jì)內(nèi)容和計(jì)算步驟，能夠根據(jù)有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和資料進(jìn)行預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的設(shè)計(jì)二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3-1掌握土木工程設(shè)計(jì)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。課程目標(biāo)10.43-2能設(shè)計(jì)滿足土木工程特定需求的構(gòu)件、節(jié)點(diǎn)課程目標(biāo)20.6三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)

方式對(duì)應(yīng)課

程目標(biāo)1預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)基本概念及材料基本要求：掌握預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)的材料性能、預(yù)應(yīng)力的施加方法、預(yù)應(yīng)力的三種概念。重、難點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力分類(lèi)和施加方法。德育元素：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作學(xué)習(xí)態(tài)度4講授課程目標(biāo)1、22預(yù)應(yīng)力受彎構(gòu)件承載力計(jì)算基本要求：掌握預(yù)應(yīng)力混凝土各受力階段特點(diǎn)；熟悉預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件正截面和斜截面承載力的組成和計(jì)算方法。重、難點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件正截面和斜截面承載力計(jì)算方法。德育元素：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作學(xué)習(xí)態(tài)度6講授課程目標(biāo)1、23預(yù)應(yīng)力損失及應(yīng)力計(jì)算基本要求：熟悉預(yù)應(yīng)力損失的類(lèi)型和計(jì)算方法；掌握受彎構(gòu)件應(yīng)力計(jì)算。重、難點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力損失的計(jì)算德育元素：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作學(xué)習(xí)態(tài)度4講授課程目標(biāo)1、24預(yù)應(yīng)力受彎構(gòu)件抗裂、變形、局部承壓驗(yàn)算基本要求：熟悉抗裂驗(yàn)算、變形計(jì)算和錨固區(qū)計(jì)算步驟，理解其基本原理。重、難點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件抗裂德育元素：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作學(xué)習(xí)態(tài)度4講授課程目標(biāo)1、25預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁設(shè)計(jì)基本要求：熟悉預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和步驟，結(jié)合規(guī)范可以完成計(jì)算過(guò)程。重、難點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁設(shè)計(jì)計(jì)算德育元素：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作學(xué)習(xí)態(tài)度6講授課程目標(biāo)1、26部分預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件基本要求：了解部分預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的受力特性，熟悉允許開(kāi)裂部分預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的計(jì)算及設(shè)計(jì)方法。重、難點(diǎn)：部分預(yù)應(yīng)力混凝土的受力特點(diǎn)及相關(guān)指標(biāo)。德育元素：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作學(xué)習(xí)態(tài)度4講授課程目標(biāo)1、27無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件和體外預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)基本要求：了解無(wú)粘接預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件的受力特性，熟悉無(wú)粘接預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的計(jì)算及設(shè)計(jì)方法，了解體外力預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)的組成和力學(xué)性能。重、難點(diǎn)：無(wú)粘接預(yù)應(yīng)力混凝土的受力特點(diǎn)德育元素：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作學(xué)習(xí)態(tài)度4講授課程目標(biāo)1、2合計(jì)32四、課程教學(xué)方法以課堂集中講授為主，使用多媒體、板書(shū)、動(dòng)畫(huà)演示等教學(xué)手段，結(jié)合分析討論習(xí)題課、課后作業(yè)、課堂測(cè)驗(yàn)、專題研習(xí)、答疑等教學(xué)方式共同實(shí)施。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、專題研習(xí)、期末考試等項(xiàng)組成，各項(xiàng)成績(jī)均按百分制計(jì)分。其中：平時(shí)作業(yè)、課堂測(cè)驗(yàn)、專題研習(xí)、課堂表現(xiàn)分別占15%，10%，5%，10%，期末考試成績(jī)占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1

（分值）課程目標(biāo)2

（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)69152課堂測(cè)驗(yàn)74103研習(xí)報(bào)告4154課堂表現(xiàn)82105期末考試362460課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值6040100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)能按時(shí)獨(dú)立完成。90%以上的作業(yè)內(nèi)容正確。作業(yè)解題步驟規(guī)范?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析預(yù)應(yīng)力混凝土設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。能按時(shí)獨(dú)立完成。70%以上的作業(yè)內(nèi)容正確。作業(yè)解題步驟較規(guī)范?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析預(yù)應(yīng)力混凝土設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。能按時(shí)獨(dú)立完成。60%以上的作業(yè)內(nèi)容正確。作業(yè)解題步驟基本規(guī)范?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位?；灸軌蚶美碚撝R(shí)識(shí)別、分析預(yù)應(yīng)力混凝土設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題作業(yè)延期較長(zhǎng)時(shí)間完成或抄襲。60%以上的作業(yè)內(nèi)容不正確。作業(yè)解題步驟不規(guī)范?；局R(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)分析預(yù)應(yīng)力混凝土設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)問(wèn)題。2.課堂測(cè)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)測(cè)試題目的作答情況及相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給定測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)（百分制）。3.課程論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文論文主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容。正文撰寫(xiě)時(shí)，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材，無(wú)摘抄現(xiàn)象，文字表述清晰，論點(diǎn)分析明確，排版格式規(guī)范。能做到圖文并茂。參考文獻(xiàn)格式符合標(biāo)準(zhǔn)。論文主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容。正文撰寫(xiě)時(shí)，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材，無(wú)摘抄現(xiàn)象，文字表述較清晰，論點(diǎn)分析較明確，排版格式較規(guī)范。能較好地做到圖文并茂。參考文獻(xiàn)格式較符合標(biāo)準(zhǔn)。論文主題基本明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材的能力一般，存在摘抄現(xiàn)象但較少，文字表述基本清晰，論點(diǎn)分析基本明確，排版格式基本規(guī)范。不能做到圖文并茂。參考文獻(xiàn)格式不符合標(biāo)準(zhǔn)。論文主題不太符合課程教學(xué)內(nèi)容。正文撰寫(xiě)時(shí)，運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材的能力較差，摘抄現(xiàn)象較多，文字表述不太清晰，論點(diǎn)分析不太明確，格式不太規(guī)范。不能做到圖文并茂。參考文獻(xiàn)格式不符合標(biāo)準(zhǔn)。4.課堂表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)上課聽(tīng)講認(rèn)真，能正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記完整、可讀性強(qiáng)，與師生的互動(dòng)性良好。上課聽(tīng)講認(rèn)真，能較正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記較完整、可讀性較強(qiáng)，與師生的互動(dòng)性一般。上課聽(tīng)講較認(rèn)真，能基本正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記的完整性一般、可讀性一般，與師生的互動(dòng)性一般。上課聽(tīng)講不認(rèn)真，基本不能正確地回答課堂提問(wèn)，無(wú)課堂筆記，無(wú)師生互動(dòng)。5.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考試題目，以此檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度，以及解決問(wèn)題的能力。根據(jù)考試題目的作答情況及相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給定考試分?jǐn)?shù)（百分制）。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材1．《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》（第四版），葉見(jiàn)曙主編，人民交通出版社，2018年8月版；2．《預(yù)應(yīng)力混