03-2020年中考英語金榜沖刺卷(海南專用)（解析版）

2020年海南中考英語金榜沖刺卷（三）（考試時間：100分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1.本試卷共三部分，七大題，滿分100分，考試時間100分鐘。2.請務必在答題卡上答題，在試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并交回。=1\*ROMANI.單項選擇（共5小題，每小題1分，滿分5分）A）單詞辨音找出畫線部分與其他單詞發(fā)音不同的選項．（5分）()1.A.monkeyB.huntC.hungry()2.A.stayB.subwayC.Sunday()3.A.visitB.sitC.closed()4.A.worldB.northC.horse()5.A.yourB.colourC.course答案1.B2.C3.B4.A5.BB）選擇填空．從A、B、C三個選項中選出一個能填入空白處的最佳選項．（15分）6．—It’stoohottoday.—Yes.Whydon’tyouyourjacket?A．putonB．putupC．takeoff 6．C【解析】考查動詞詞組的用法?！裉焯珶崃??！堑?你為什么不脫下你的夾克?A項意思為穿上,B項意思為張貼或舉起,C項意思為起飛或脫下,故選C。7．—dictionaryisthis?—Itmustbe.A．Who;Tom B．Who;Tom's C．Whose;Tom's7．D【解析】句意：——這是誰的詞典？——它一定是湯姆的?？疾樘厥庖蓡栐~和所有格辨析Who誰，Whose誰的；Tom湯姆；Tom’s湯姆的。此處修飾名詞dictionary，故第一空用形容詞whose，因此回答是湯姆的，故第二空用名詞所有格Tom’s。故選C。8．Ifyouseethecartoonfilms,youwilllaugh.A．bemadeB．makeC．bemadeto8．C【解析】句意：如果你看卡通電影，你會被逗樂的。短語makesb.dosth.表示使某人做某事；被動語態(tài)是sb.bemadetodosth.表示被使得去做某事。根據(jù)題意，故選C。9．—DoyouoftenwatchManandNatureonTV?—Sometimes.It'saninterestingprogram,butISportsNews.A．prefer B．want C．review9．A【解析】句意：-你經(jīng)?？措娨暽系摹度伺c自然》嗎？-有時候，它是一個有趣的電視節(jié)目，但是我更喜歡《體育新聞》。A.更喜歡B.想要C.復習，這里出現(xiàn)了but（但是），說明話鋒一轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，意思是說回答的人雖然表達了對《人與自然》的肯定，但是他“更喜歡”prefer《體育新聞》，這里用動詞prefer更合適，故選A。10．—Barcelonalostthematchlastnight.—Itisunbelievable.Theyalwayswin.A．Howcome? B．Ican'tagreemore C．That'scommon10．A【解析】本題考查交際用語。A.Howcome?怎么會這樣？B.Ican’tagreemore.我再同意不過了.C.That’scommon.這是常見的。由下文“很難相信。他們總是贏?！笨芍颂帪锳“怎么會這樣？”故選A.11．Thefirst5GmobilephonebyaChinesecompanylastyear.A．isproduced B．produces C．wasproduced 11．C【解析】句意：第一款5G手機是去年由一家中國公司生產(chǎn)的?？疾楸粍诱Z態(tài)。isproduced被生產(chǎn)，一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；produces生產(chǎn)，動詞三單；wasproduced被生產(chǎn)，一般過去時的被動語態(tài)；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“被生產(chǎn)”，所以應該用被動結(jié)構(gòu)，而時間是lastyear，所以應該用過去時的被動語態(tài)，故選C。12．MountXiaoleiisnotfarawayfromhere,butitwillstilltakeusafewhours_therebybike.(黃石)A．getting B．toget C．got 12．B【解析】句意：小雷山離這兒不遠，但是騎車還是要花我們幾小時到那兒。做某事花某人多長時間的結(jié)構(gòu)是：Ittakessb.sometimetodosth，即：前用it作形式主語，后用帶to的不定式作真實的主語。故選B。13．IfoundveryeasytolearnEnglishwellifyouuputyourheartintoit.A．thatB.what C.it 13．C【解析】句意：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，主句是“find+賓語+形容詞”，本句中的賓語為動詞不定式tolearnEnglishwell。我們習慣用來做形式賓語，而把真正的賓語動詞不定式放在后面。所以答案為C。14．—Iamworriedabout—Whatevertheresultis,don’tbetoohardonyourself.A．howhaveIpreparedformyfinalexamsB．ifIcangetgreatgradesinthefinalexamsC．thatmyschoolteamlostthegamebecauseofmyfault14．B【解析】句意：－我在擔心我是否可以在畢業(yè)考試中取得好的成績。－不論結(jié)果如何，不要對自己太苛刻。A.howhaveIpreparedformyfinalexams我對畢業(yè)考試準備得怎樣。賓語從句用陳述句語序，錯；B.ifIcangetgreatgradesinthefinalexams我是否可以在畢業(yè)考試中取得好的成績；C.thatmyschoolteamlostthegamebecauseofmyfault因為我的錯，我們校隊比賽失敗了。結(jié)果已出來了，與后句的whatevertheresultis相矛盾。錯；賓語從句用陳述句語序，錯。故選B。15．IthasbeenthreeyearssinceIateacher.A．become B．became C．becoming 15．B【解析】句意：自從我成為一名老師以來，已經(jīng)三年的時間。since引導一般過去時態(tài)的從句，表示自……以來，結(jié)合語境可知下文從句描述的是過去某時的動作，故用一般過去時態(tài)，A.become變得，一般現(xiàn)在時態(tài)；B.became變得，一般過去時態(tài)；C.becoming變得，現(xiàn)在進行時；根據(jù)題意，故選C。16．DuringtheSpringFestival,papercuttings__onwindows,doorsandwallsassymbolsofwishesforgoodluckandahappynewyear.A．a(chǎn)reput B．wereput C．puts 16．A【解析】句意：在春節(jié)期間，剪紙被貼在窗戶上、門上和墻上，象征著對好運和快樂的新年的祝愿。由句意知papercuttings和puton之間存在被動關(guān)系，需使用被動語態(tài)；又因為每年都過春節(jié)，所以應用一般現(xiàn)在時；areput一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，wereput一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，puts動詞單數(shù)，故選A。17．Theypreferredinbedratherthanhorses.A．tolie,toride B．lying,riding C．tolie,ride 17．C【解析】考查非謂語動詞的用法。句意：他們寧愿躺在床上，而不是騎馬上。prefertodosthratherthandosth寧愿做……而不是做……,故選C。18．carelessyouare，mistakesyouwillmake．A．Themore；themoreB．More；moreC．Themore；thefewer 18．A【解析】句意：你越粗心，你犯的錯誤就會越多?？疾楸容^級的固定句型。句型“the＋比較級，the＋比較級”：越……，越……；C是“你越粗心，你犯的錯誤就會越少”，A是“你越粗心，你犯的錯誤就會越多。”根據(jù)常識“你越粗心，你犯的錯誤就會越多?！惫蔬xA。19．—Jane’sspokenEnglishisprettygood.—Yeah,sheworkshardandpractices_itbothinandoutofclass.A．spoke B．tospeak C．speaking19．C【解析】句意：--簡的口語很好。--是的，她工作很努力，在課堂上和課外經(jīng)常練習。A.spoke說，過去式；B.tospeak說，動詞不定式；C.speaking說，動名詞形式或現(xiàn)在分詞形式。短語practicedoingsth.練習做某事。故選C。20．Theteachershopeallofuscanhandourhomeworktimeeveryday.A．up;in B．out;on C．in;on20．C【解析】試題分析：句意：老師們希望我們都能每天按時交作業(yè)。handup舉手；handout分發(fā)；handin交納，上交；intime及時，ontime按時。按時交作業(yè)。故選C。=2\*ROMANII.完形填空（共1小題，每小題10分，滿分10分）閱讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項．21．（10分）Nowadayslotsofpeoplestopdrinkingcolabecauseitisbadforourbones,especiallyforwomen'sbones.Moreandmorepeople（1）todrinkenergydrinks（功能飲料）.Energydrinkslookcool.Theirmakerssaytheygiveyouenergyand（2）youbetteratsports.So,manystudentsdrinkthembeforeexamstohelpthemstay（3）.Butwait!Tokeepyouawake,mostenergydrinkshave（4）caffeine（咖啡因）.Theyarelikeastrongcupofcoffeeortea.Ifyoudrinkalotofthem,your（5）willbeatfaster.Youwillfeelnervous.Youcould（6）havesleepingproblemsandfindithardtolivewithoutthem.TomBrownisa（7）U.S.juniorhighschoolstudent.Hedrinksenergydrinkseveryday.Hestartedtodothisayearagobeforehispianolessons.Butnow,Tomsays,“Idrinkthem（8）Ifeelweakorbeforeatest.Ican'thelpdrinkingthem."Infact,theenergyyougetfromthedrinkshelpsfor（9）ashorttime.Youmayfeelgoodforanhourorso,butthenyou'llfeeleven（10）thanbefore.（1）．A．start B．forget C．refuse（2）．A．let B．feel C．make（3）．A．a(chǎn)lone B．a(chǎn)wake C．tired（4）．A．few B．little C．lotsof（5）．A．heart B．head. C．eyes（6）．A．too B．a(chǎn)swell C．a(chǎn)lso（7）．A．15yearsold B．15-yearold C．15-year-old（8）．A．however B．whenever C．whatever（9）．A．ever B．only C．yet（10）．A．better B．best C．worse現(xiàn)在人們都知道可樂對我們的骨骼不好，于是都不喝可樂了，很多人開始喝功能飲料，他們覺得這種飲料能給他們能量，使他們保持清醒。但事實上功能飲料對于我們的健康也是不好的。（1）．A【解析】句意：越來越多的人開始喝功能飲料。考查動詞辨析及語境。start開始；forget忘記；refuse拒絕。根據(jù)上文Nowadayslotsofpeoplestopdrinkingcola以及下文So，manystudentsdrinkthembeforeexams可知，現(xiàn)在人們都不喝可樂了，開始喝功能飲料。故應選A。（2）．C【解析】句意：他們的制造商們說他們能給你能量，讓你更擅長運動。考查動詞辨析及語境。let讓；feel感覺；make使，讓。根據(jù)句意可排除B，let一般用于句型letsb.dosth.“讓某人做某事”?？蘸笫莥oubetteratsports，用形容詞作賓補，故應用make，選C。（3）．B【解析】句意：因此很多學生都認為在考試之前喝能使他們保持清醒。考查形容詞辨析及語境。alone單獨的，獨自的；awake醒著的；tired累的。根據(jù)下文Tokeepyouawake,mostenergydrinkshave____4____caffeine可知，學生們喝功能飲料是為了保持清醒。故應選B。（4）．C【解析】句意：為了讓你保持清醒，很多功能飲料都含有咖啡因?？疾樾稳菰~辨析及語境。few很少，幾乎沒有，修飾可數(shù)名詞；little少，幾乎沒有，修飾不可數(shù)名詞；lotsof很多，大量，可以修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，功能飲料能使人保持清醒，所以里面有很多咖啡因，故應選C。（5）．A【解析】句意：如果你喝太多功能飲料，你的心臟跳動就會更快?？疾槊~辨析及語境。heart心臟；head頭；eyes眼睛。根據(jù)句意…willbeatfaster“會跳動更快”可知，這里應說的是心臟，故應選A。（6）．C【解析】句意：你也會有睡眠問題，并且發(fā)現(xiàn)沒有他們很難生活。考查副詞辨析及語境。too也，常用于肯定句的句末；aswell也，常用于句末；also也，用于句中。這個空位于句中，故應選C。（7）．C【解析】句意：TomBrown是一個15歲的美國初中生?？疾樾稳菰~辨析及語境。15yearsold意為“15歲”，表示年齡；15-yearold形式錯誤；15-year-old是復合形容詞，意為“15歲的”，用作定語，修飾名詞。根據(jù)句意和空后的U.S.juniorhighschoolstudent可知，這里表示“15歲的學生”，故選C。（8）．B【解析】句意：但是現(xiàn)在Tom說：“每當我感覺身體虛弱或者是考試之前我會喝他們?！笨疾檫B詞辨析及語境。however然而；無論怎樣；whenever無論何時，每當……的時候；whatever無論什么。根據(jù)句意可知，這里應用whenever引導時間狀語從句，表示“每當……的時候”，故選B。（9）．B【解析】句意：事實上，你從飲料中獲得的能量只在短時間內(nèi)有用。考查副詞辨析及語境。ever曾經(jīng)；only僅僅，只；yet然而，還；已經(jīng)。根據(jù)下句話Youmayfeelgoodforanhourorso，butthenyou'llfeeleven____10____thanbefore.可知，功能飲料只在短時間內(nèi)有作用，故這里用only進行強調(diào)，應選B。（10）．C【解析】句意：一個小時左右你可能會感覺很好，但之后你會覺得比以前更糟糕?？疾樾稳菰~辨析及語境。better更好，是good的比較級；best最后，是最高級；worse更糟糕，是bad的比較級。根據(jù)句中的thanbefore可知，這里應用比較級形式，先排除B。結(jié)合句中的but表示轉(zhuǎn)折可知，功能飲料只是在短時間里讓你覺得很好，但之后會感覺比以前更加糟糕，故應選C。第二部分閱讀理解（共兩大題，滿分30分）=3\*ROMANIII.閱讀理解（共3小題，每小題10分，滿分30分）閱讀下列三篇語言材料，根據(jù)語言材料的內(nèi)容，從每小題所給的A、B、C三個選項中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳選項．22．（10分）SupermarketWOpeninghours:6:00a.m.-10:30p.m.Eggs（1kilo）:￥6.50Apples（1kilo）:￥3.80Pork（1kilo）:￥28.20Tomatoes（1kilo）:￥3.58Environment:verygoodService:goodSupermarketMOpeninghours:6:00a.m.-10：00p.m.Eggs（1kilo）:￥6.60Apples（1kilo）:￥3.96Pork（1kilo）:￥28.20Tomatoes（1kilo）:￥3.50EnvironmentverygoodService:goodSupermarketHOpeninghours:7:30a.m.-10:30p.m.Eggs（1kilo）:￥6.80Apples（1kilo）:￥3.30Pork（1kilo）:￥27.20Tomatoes（1kilo）:￥3.30Environment:badService:justso-soSupermarketJOpeninghours:6:00a.m.-9:30p.m.Eggs（1kilo）:￥6.90Apples（1kilo）:￥3.90Pork（1kilo）:￥28.60Tomatoes（1kilo）:￥3.60Environment:justso-soService:bad（1）．Whichsupermarkethasthelongestopeninghours?A．SupermarketW.B．SupermarketH.C．SupermarketM. （2）．Thepriceoftheporkinisthesameasthatin.A．SupermarketW;SupermarketMB．SupermarketH;SupermarketJC．SupermarketW;SupermarketH（3）．HowmucharetheeggsperkilograminSupermarketH?A．￥6.50. B．￥6.60. C．￥6.80. （4）．HowistheserviceinSupermarketJ?A．Good. B．Justso-so. C．Bad. （5）．WhencanyougotoSupermarketMtogoshopping?A．At11:30p.m. B．At5:50a.m. C．At6:30a.m.本文提供了四個超市的信息，從營業(yè)時間、幾種商品的價格、環(huán)境及服務方面做了對比。（1）．A【解析】根據(jù)文中信息可知，SupermarketW、SupermarketM、SupermarketH和SupermarketJ的營業(yè)時間分別是：6:00a.m.-10:30p.m.、6:00a.m.-10：00p.m.、7:30a.m.-10:30p.m.、和6:00a.m.-9:30p.m.，由此可知SupermarketW的營業(yè)時間最長。故選A。（2）．A【解析】句意：W超市和M超市的豬肉價格是一樣的。根據(jù)文中信息可知SupermarketW、SupermarketM、SupermarketH和SupermarketJ的豬肉價格分別是：￥28.20、￥28.20、￥27.20和￥28.60，由此可知SupermarketW和SupermarketM的豬肉價格是一樣的。故選A。（3）．C【解析】根據(jù)SupermarketHEggs(1kilo):￥6.80可知，SupermarketH的雞蛋價格為6.80元/千克。故選C。（4）．C【解析】根據(jù)SupermarketJService:bad可知，SupermarketJ的服務差。故選C。（5）．C【解析】根據(jù)SupermarketMOpeninghours:6:00a.m.-10：00p.m.可知，SupermarketM的營業(yè)時間為早上6點至晚上10點，因此你早上6點半可以去購物。故選C。23．（10分）NotonlykidsofTigerMomsgotoHarvard.DawnLogginsofLawndale,N.C．isonherwaytoHarvard,oneoftheeightworld-famousuniversitiesintheeasternUS.Nobodyencouragedhertostudyorpaidforherspecialclasses.Thisgirlcreatedherownfuture.Theteenwasabandonedbyherfamilylastsummer,whenherparentsandtwosistersmovedtoTennessee.Shefoundherselfhomelessandhadtospendthenightonfriend'ssofas.TheschoolbusdriverlearnedaboutDawn'ssituationandinvitedDawntomoveinwithherfamily.Soon,DawnhadajobatBurnsHighSchool.Sheworkedfrom6a.m.to7:40a.m.beforethefirstschoolbellrang.shesweptfloorsandpickeduptrashagainintheafternoons,beforediving(跳水)intoherstudiesintheevenings.Dawn'shardworkpaidoff.shefinishedschoolwitha3.9GPAandscored2,110ontheSAT."ThereweretimeswhenIfeltlikeitwouldbeeasiestifIgaveup,"the18-year-oldsaid."Butitwasneverinmetogiveup,becauseIrealizedthatIwasnevergoingtobesuccessfulunlessIgotaneducation."EvenbeforeDawn'sfamilylefther,sheledadifficultlife.Herfamilywaspoorandcupsofnoodleswereoftentheonlyfood.Dawn"studiedbycandlelight"becauseherparentscouldn'taffordtopaytheelectricitybill(電費).Dawnhasnowreconnectedwithherfamily.Theyareproudofheraccomplishments(成就)andareattendingherhighschoolgraduation.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。（1）．Whydidn'tDawngiveupherstudies?A．Toreconnectwithherfamily.B．Tothankthosewhohadhelpedher.C．Togetaneducationtobesuccessful.（2）．WhohelpedDawnwhenshefoundherselfhomeless?A．Herteachers. B．Herneighbors. C．Aschoolbusdriver.（3）．Whatdoestheunderlinedword"abandoned"meaninChinese?A．寵愛 B．拋棄 C．鼓勵 （4）．WhichofthefollowingwordsdescribesDawn?A．Open-minded. B．Good-natured. C．Strong-willed. （5）．Whatisthebesttitleforthetext?A．AnotherHarvardgirl. B．Agirlincandlelight.C．FromhomelesstoHarvard. 本文主要介紹DawnLoggins通過自己的努力考試哈佛大學的故事。她被家人遺棄，在朋友家的沙發(fā)上過夜，通過打工掙錢。經(jīng)過努力，她終于考上了哈佛。因此只有自己努力才能成功。（1）．C【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)。Butitwasneverinmetogiveup，becauseIrealizedthatIwasnevergoingtobesuccessfulunlessIgotaneducation．"但我決不放棄，因為我意識到除非我接受教育，否則我永遠也不會成功．"可知，她不放棄，是因為接受教育才能成功。故選C。（2）．C【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)。TheschoolbusdriverlearnedaboutDawn'ssituationandinvitedDawntomoveinwithherfamily。校車司機了解Dawn的情況，并邀請Dawn和她的家人住在一起?？芍?，是校車司機幫助了她。故選C。（3）．B【解析】詞義猜測題。根據(jù)Shefoundherselfhomelessandhadtospendthenightonfriend'ssofas．她發(fā)現(xiàn)自己無家可歸，不得不在朋友的沙發(fā)上過夜?？芍?，父母和兩個姐妹搬去田納西州，應該是"拋棄"了她。故選B。（4）．C【解析】推理判斷題。根據(jù)sheledadifficultlife．Herfamilywaspoorandcupsofnoodleswereoftentheonlyfood．Dawn"studiedbycandlelight"becauseherparentscouldn'taffordtopaytheelectricitybill可知她生活艱難，但是她堅持學習，故推斷她是堅強的，故選C。（5）．C【解析】標題歸納題。根據(jù)DawnLogginsofLawndale，N．C．isonherwaytoHarvard…Nobodyencouragedhertostudyorpaidforherspecialclasses．Thisgirlcreatedherownfuture．可知DawnLoggins在通往哈佛的道路上…，她被親人遺棄，沒有人鼓勵她學習或支付她學費。這個女孩通過努力，考上了哈佛，可知，標題應該是從無家可歸到哈佛。故選C。點睛：根據(jù)題干要求，在文中尋找答案所在的語句，進行分析理解，詞義猜測，推理判斷和概括歸納，選出正確的選項。例如小題4，根據(jù)sheledadifficultlife．Herfamilywaspoorandcupsofnoodleswereoftentheonlyfood．Dawn"studiedbycandlelight"becauseherparentscouldn'taffordtopaytheelectricitybill可知她生活艱難，但是她堅持學習，故推斷她是堅強的，故選C。24．（10分）Theideathatredmeansstopandgreenmeanshasinfluencedourlivesinmorewaysthanjusttrafficsignals(信號).Wehavebeentaughtfromayoungagethatthecolorredmeansdangerandgreenmeansit'sokaytomoveforward.Butwhywerethosecolorschosenfortrafficlightsinthefirstplace?Forsomethingwehavetolookateveryday,whycouldn'ttheyhavebeenprettiercolors?Well,it'simporttoknowthatbeforetrafficlightsforcars,thereweretrafficsignalsfortrains.Atfirst,railwaycompaniesusedredtomeanstop,whitetomeango,andgreentomeanwarn.Asyoucouldimagine,trainsranintoafewproblemswithwhitemeaninggo.Forexample,onetrainmistookabrightstarforawhitelightandsomethingunexpectedhappened.Becauseofthat,railwaycompaniesfinallymovedgreenmeaninggoandusedyellowtomeanwarn.Andit'sbeenthatwayeversince.Redhasalwaysbeenacolorthatmeandanger,longbeforecarswereevenaround.Thismostlikelystartedbecauseit'sthecolorwiththelongestwavelength(波長)soitcanbeseensomewherefartherthanothercolors.But,believeitornot,yellowwasonceusedtomeanstop.Backinthe1900s,somestopsignswereyellowbecauseitwastoohardtoseearedsigninapoorlylitarea.Finally,highlyreflectivematerials(高反射材料)weredevelopedandredstopsignswereborn.Sinceyellowcanbeseenwellatalltimesoftheday,schoolzones,sometrafficsigns,andschoolbusescontinuetobeprintedyellow.Sonexttimeyouareimpatientlywaitingatatrafficlight,don'tgetsomadatthem,they'vecertainlycomealongway.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。（1）．Whatweretrafficsignalsforbeforetrafficlightsforcars?A．Trains B．Boats. C．Planes （2）．Whichofthefollowingcolorsmeantgoatfirst?A．Red. B．Yellow. C．White. （3）．Whydoesredmeandanger?A．Becauseit'sthebrightestcolor. B．Becauseitcanbeseenfaraway.C．Becauserailwaycompaniessayso. （4）．Whyareschoolbusespaintedyellow?A．Becauseyellowisaprettiercolor.B．Becauseyellowoncemeatdanger.C．Becauseyellowcanbeseenwellindaytime.（5）．Whatdoesthetextmainlytellus?A．Howimportanttrafficlightsare.B．Whichcolorhasthelongestwavelength.C．Whytrafficlightsarered,yellowandgreen.本文介紹了交通燈不同顏色信號所代表的意義。最開始時，以紅色作為停止，綠色作為警告，白色作為通行。但是一列火車在晚上把星星誤認為白色，因此發(fā)生了不好的事情，最后將紅色作為停止，綠色作為通行，黃色作為警告。（1）．A【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)it'simporttoknowthatbeforetrafficlightsforcars，thereweretrafficsignalsfortrains．可知在汽車交通燈出現(xiàn)之前，交通信號燈是為火車設(shè)置的。故選A。（2）．C【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)whitetomeango可知白色意味著可以通行，故選C。（3）．B【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Thismostlikelystartedbecauseit'sthecolorwiththelongestwavelength（波長）soitcanbeseensomewherefartherthanothercolors．"可知紅色波長最長，比其他顏色能在更遠的地方被看見，可以更遠的地方警告有危險，故選B。（4）．C【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)yellowcanbeseenwellatalltimesoftheday可知校車涂成黃色，是因為在一天的任何時候都可以看到黃色。故選C。（5）．C【解析】概括歸納題。根據(jù)Butwhywerethosecolorschosenfortrafficlightsinthefirstplace？可知主要介紹信號燈為什么是紅、黃河綠色。故選C。點睛：根據(jù)題干要求，在文中尋找答案所在的語句，進行分析理解，詞義猜測，推理判斷和概括歸納，選出正確的選項。例如小題2，根據(jù)whitetomeango可知白色意味著可以通行，故選C。=4\*ROMANIV.情景對話（共1小題，每小題5分，滿分5分）根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)選出能填入空白處的最佳選項，其中有兩項為多余選項．25．（10分）A:Hello,HengyangRailwayStation.CanIhelpyou?B:Yes.（1）．________________A:Allright.Towhere?B:Beijing.A:OK.It’sK572.Thetrainleavsat9:00a.m..B:（2）．_____________?A:About19hours.Wehavesometicketsforthehardersleeperandthesoftsleeper._________（3）．?B:Mm…Hardsleeper.A:（4）．_____________?B:5,please.A:Allright.5hardsleepertickets.Comeandgetthembefore5p.m.tomorrow.（5）．___________?B:MynameisWuFangandmytelephonenumberis12345678.Thankyou!A:It’smypleasure.A.Wouldyoulikegotherewithme?B．I’dliketobooksometraintickets.C．Howlongdoesittaketogetthere?D.Whatdoyouusuallydo?E．Whichkinddoyouwant?F．MayIhaveyournameandtelephonenumber?G．Howmanyticketsdoyouwant?本文是乘客與火車票售票員之間的有關(guān)電話訂票的對話。主要包括預定火車票的車次，火車票的種類，張數(shù)和取票時間等信息。（1）．B【解析】根據(jù)上句Hello,HengyangRailwayStation.CanIhelpyou?你好，衡陽火車站。我能為您效勞嗎？可知是火車站服務人員，由Towhere?“去哪兒？”可知對方想訂購火車票，想要wouldliketodo，訂票booksometraintickets，故答案為I’dliketobooksometraintickets.（2）．C【解析】根據(jù)答語About19hours“大約19個小時”，可知上句在問“到那需要多長時間？”所以用特殊疑問詞Howlong多長時間，故答案為Howlongdoesittaketogetthere?（3）．E【解析】根據(jù)上句Wehavesometicketsforthehardersleeperandthesoftsleeper.我們有一些硬臥和軟臥的票；下句Mm…Hardsleeper.嗯……硬臥。可知售票員應問“你想要哪一種？”，所以用疑問詞Whichkind哪一種，想要want，故答案為Whichkinddoyouwant?（4）．G【解析】根據(jù)答語5,please.“5張”，可知上句在問“你想要幾張票？”所以用疑問詞Howmanytickets幾張票？想要want，故答案為Howmanyticketsdoyouwant?（5）．F【解析】根據(jù)答語MynameisWuFangandmytelephonenumberis12345678.我叫吳芳，我的電話號碼是12345678?？芍暇湓趩枴拔铱梢杂浵履愕拿趾碗娫捥柎a嗎？”MayIhave…用于婉轉(zhuǎn)地征求許可，你的名字和電話號碼yournameandtelephonenumber，故答案為MayIhaveyournameandtelephonenumber?第三部分書面表達（共三大題，滿分10分）=5\*ROMANV.任務型讀寫（共1小題，每小題10分，滿分10分）閱讀下面短文，按要求完成下列各題．26．（10分）Doyoueverfeelnoonereallyunderstandsyou?Well,“Pepper”,arobotcouldchangeallthat.Pepperisthefirstrobottoreadhuman’sfeelings.Usingitsemotionalrecognitionfunctions,Peppercanreacttopeoplewhenitisclosetothem——makingjokes,dancingandevensinginginJapanese.Theman-likerobotlookslikeasmallgirl.Itisfour-feettallwithatablecomputersettoitschest.Ithashuman-likehands,agirl-likebodyandbaby-likevoice.ItwasshowntocuriouspeopleinTokyostoresonFridaybySoftbank,aJapaneseroboticscompany.Peppercanexaminefacialexpressions(面部表情)，humanvoiceandsigns,thenmakeananswer.Pepperisdesignedtobeafamilyrobot,butitisn’tlikeRosiewhocandohouseworkonthecartoon.Pepperisusedathomeorinthestore,whereweprovidefunandentertainment.Peppergetspowerfromloveinsideafamily.Notonlyishemakingjokes,makingthemlaugh,butalsoithelpspeoplewhentheyareintrouble.Inanaturalaccident,itcanhelpmakethosepeoplewhoaresadorlonelyfeelrelaxed,encouragethemormakethemlaugh.PepperwasonsaleinJapanforaround$2,000inFebruary2018.Fornow,severalPeppersareatSoftbankstoresinTokyoforpeopletovisit.ThecreatorssaybeforesellingPeppers,theywanttherobotstostoremoreknowledge,soitcangetalongbetterwithhumans.根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題（每小題答案不超過7個單詞）（1）．WhatkindofrobotisPepper?_________________________________________________________________（2）．WherewasPeppershowntocuriouspeopleonFriday?_________________________________________________________________（3）．WhatcanRosieprobablydoathome?_________________________________________________________________（4）．Howmuchdidapeppercostin2018?_________________________________________________________________（5）．HowcanPeppersgetalongbetterwithpeople?_________________________________________________________________（1）．Thefirstrobottoreadhuman’sfeelings.（2）．InTokyostores.（3）．Itcandohousework.（4）．Around$2,000（5）．Bystoringmoreknowledge/Theyshouldbestoredmoreknowledge.【解析】【分析】Pepper是第一個了解人類情感的機器人，這個機器人看起來像個小女孩。Pepper可以識別面部表情、人聲和體征，然后做回答，但不會做家務；他不僅會開玩笑，逗他們笑，而且還能幫助麻煩中的人們。在售出之前，發(fā)明者希望機器人能儲存更多的知識，這樣它就能更好地與人相處。（1）．根據(jù)第一段“Pepperisthefirstrobottoreadhuman’sfeelings.”可知Pepper是第一個了解人類情感的機器人，故答案為Thefirstrobottoreadhuman’sfeelings.（2）．根據(jù)第二段“ItwasshowntocuriouspeopleinTokyostoresonFridaybySoftbank”可知在東京商店里向好奇的人們展示Pepper，故答案為InTokyostores.（3）．根據(jù)第三段“butitisn’tlikeRosiewhocandohouseworkonthecartoon.”可知Rosie能做家務，故答案為Itcandohousework.（4）．根據(jù)第五段“PepperwasonsaleinJapanforaround$2,000inFebruary2018.”可知在2008年售價是around$2,000，故答案為Around$2,000.（5）．根據(jù)第五段“theywanttherobotstostoremoreknowledge,soitcangetalongbetterwithhumans.”可知他們希望機器人能儲存更多的知識，這樣它就能更好地與人相處，故答案為Bystoringmoreknowledge/Theyshouldbestoredmoreknowledge.=6\*ROMANVI.詞匯（共5小題，滿分5分）A）根據(jù)句意及詞首字母或漢語提示，補全單詞．27.Haveyoue________beentotheGreatWall?28.It’sdangeroustod________acarafteryougetdrunk.29．Pleasetellmeabouttheaccidentind________.30．What’s________(特別)aboutthepicture?31．Canyouoffermea_______(乘坐)?答案：27.ever28.drive29．detail30．special31．rideB）選用方框內(nèi)所給詞的適當形式，完成短文．（每詞限用一次）32．（10分）studentsculturalaboutluckily

carestudentsculturalaboutluckily

careJoseph

is

a

teacher

in

New

York.

He

gives

lessons

tohis（1）．a(chǎn)bout

Americanhistory.

But

he

was

borninKenya,an

African

country

where

the

children

leadavery

different

life.For

example,

a

ten-year-old

boy

may

spendmoretimeintaking（2）．of

cowsthan

studying

atschool.The

children

also

learn

manyskillslikehowto

live

in

the

wild.Unlikemany

other

children,

Joseph

went

to

school.And,（3）．when

hewas15,

he

cametostudyinAmerica

and

then

became

a

teacher.

Joseph

has

writtenabookcalledFacing

the

Lion.

In

the

book,

he

talks（4）．his

childhood.He

thinksitisveryimportant

forAmerican

children

to

learn

about

the

（5）．

differences

betweentheir

countryand

the

others.

He

also

thinks

childrenshouldlearn

to

be

strong

andfull

ofhope.

NowJosephisdoingaprojeet,hoping

that

it

will

help短文介紹了一位叫約瑟夫的老師。他出生在非洲的肯尼亞，15歲的時候，他來到美國學習，后來成為一名教師，給學生們講授美國歷史。他認為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要?，F(xiàn)在正在做一個希望工程。（1）．students【解析】句意：他給學生們講授美國歷史?？疾槊~。his"他的"，且形容詞性物主代詞修飾名詞students，根據(jù)JosephisateacherinNewYork.可知，他是教師，應該給他的學生講述美國歷史。故填students。（2）．care【解析】句意：一個十歲的男孩可能會花更多的時間來照顧奶牛而不是在學校學習。考查動詞短語。分析句意，此處表述的是“照顧”，結(jié)合選項詞匯，用短語takecareof照顧。故填care。（3）．luckily【解析】句意：幸運的是，當他15歲的時候，他來到美國學習，后來成為一名教師?？疾楦痹~。作為一個貧困地區(qū)的孩子有機會到美國學習是幸運的，此處要用副詞來修飾后面的整個句子，故填luckily。（4）．a(chǎn)bout【解析】句意：在書里，他談到了他的童年?？疾閯釉~短語。分析句意，此處表示“談論”，結(jié)合選項用talkaboutsth談論某事。故填about。（5）．cultural【解析】句意：他認為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要的?？疾樾稳菰~。it是形式主語，后面的動詞不定式是真正的主語。between…and…在……和……之間?？崭袂笆枪谠~，空格后是名詞，所以應該用形容詞修飾名詞，cultural形容詞，故填cultural。=7\*ROMANVII.寫作（滿分15分）假如你是李華，今天你班召開了“敬畏自然，保護野生動物”的主題班會，此次活動讓你認識到保護野生動物的重要性。班會后，你打算寫一份英文倡議書投給你校英文校報，以此號召全校同學行動起來，為保護野生動物而努力。保護野生動物描述現(xiàn)狀（數(shù)量減少、消失）分析造成該現(xiàn)狀的主要原因（棲息地變少、人類的捕殺）作為中學生，我們能做些什么（保護環(huán)境、拒絕野味、……）發(fā)出呼吁要求：1.內(nèi)容須包括圖示中的所有要點和一個補充要點，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；2.語言表達要準確，語意要通順、連貫；3.