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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷410考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、《普羅米修斯》屬于()A.中國古代神話B.古希臘神話2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.清澈的湖水把晚霞映得一片金黃。B.他自言自語地對(duì)自己說:“這道題究竟應(yīng)該怎么做呢?”C.我一定虛心接受大家的意見,改正自己的缺點(diǎn)。3、下列對(duì)“尺有所短,寸有所長”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.比喻人或事物各有其長處和短處B.強(qiáng)調(diào)彼此都有可取之處C.要勤學(xué)習(xí)才能有所進(jìn)步D.我們要善于取人之長,補(bǔ)已之短4、選擇正確答案。

《挑山工》一課點(diǎn)明中心的句子是:()A.挑山工登一次山,走的路程大約比游人多一倍B.一步踩不實(shí)不行,停停往往更不行。就得一個(gè)勁兒往前走。5、錯(cuò)別門診。下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是(______)A.廷院______納涼______菜園______密密麻麻B.微小______靜寂_(tái)_____籃天______半明半昧C.船艙______摸糊______飛舞______無處不在D.仿佛______沉睡______柔和______搖搖欲墜6、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(______)A.慷慨(kǎi)______山脈(mài)______半裸(guǒ)______混亂(hùn)B.胸膛(táng)______悲戚(qī)______機(jī)械(jiè)______遁逃(dùn)C.摧毀(cuī)______屢次(lǚ)______急躁(zào)______洗硯池(yàn)D.單于(dān)______恐懼(jǜ)______戰(zhàn)役(yì)______彬彬有禮(bīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、按查字典的要求填空。

“避”的音序是____,音節(jié)是____,部首是____,是____結(jié)構(gòu),組詞____。8、畫出句子中用錯(cuò)的字;并將正確的寫在后面的橫線上。

①院墻旁的一珠杏樹泛出一片淡淡的粉紅。____②竺爺爺傾刻間像年輕了幾十歲。____9、讀拼音,寫詞語。fèngxìchàndòngmàoshèng____________zhàoyàojìngjìguīlǜ____________10、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線上。

秘密奧秘。

①宇航員叔叔的精彩報(bào)告,激起了我們探索宇宙____的興趣。

②科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于弄清楚了蝙蝠飛行的____。11、橫線上填上合適的詞語;試試吧!

____的湖水____的本子____的爬山虎____的小精靈。

____的搖曳____地修改____的光點(diǎn)____得仔細(xì)12、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音;用“√”表示。

的確(dedí)沒完沒了(leliǎo)

解悶(mēnmèn)枝折花落(zhéshé)

暖和(héhuo)屏息凝視(píngbǐng)

磨蹭(céngcèng)遭殃(zāocáo)評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共5題,共10分)13、讀課文《四季童話》,回答這篇課文一共講了幾個(gè)故事?14、讀詩文《泊船瓜洲》;翻譯句子。

春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。15、閱讀課文《快樂的暑假》第三節(jié);回答。

這節(jié)主要寫了什么內(nèi)容?16、解釋句中加橫線的詞語。

我們來到迪拜訪問。這里____,____。地上沒有一片落葉;更不見有人攀樹枝;摘鮮花,或是在草地上行走。

①綠樹成蔭。

②鮮花遍地17、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第二節(jié),說說這節(jié)寫了什么?評(píng)卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題,共5分)18、閱讀《峨眉山月歌》回答:

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋;

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽;

思君不見下渝洲。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題,共3分)19、縮寫《草帽計(jì)》

要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】這道題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)積累的能力?!窘馕觥繌摹捌樟_米修斯”的這個(gè)題目和文章內(nèi)容可知,《普羅米修斯》屬于古希臘神話。2、C【解析】A.順序顛倒,應(yīng)該是晚霞照湖水。B.“究竟”“應(yīng)該”重復(fù)累贅,刪除其一。3、C【解析】尺有所短,寸有所長:短,不足,長,有余。比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。4、B【分析】考查了找中心句的能力,最能表現(xiàn)文章主要內(nèi)容,中心思想的句子就是文章的中心句。中心句的特點(diǎn),有時(shí)是文章開頭起概括作用的句子,有時(shí)是段中起承上啟下的句子,有時(shí)在末尾起歸納和總結(jié)作用的句子。所以要想找準(zhǔn)中心句必須弄明白文章要表達(dá)的情感?!窘馕觥俊短羯焦ぁ芬徽n寫了“我”登泰山時(shí)發(fā)現(xiàn)挑山工登山的路程,雖然比游人多一倍,經(jīng)過交談得知他們速度不慢的原因是在于專心登山,說明做任何事都要踏踏實(shí)實(shí),才能取得成功。故選:B。5、D【分析】此題考查學(xué)生字形辨析識(shí)記能力?!窘馕觥拷獯鸨绢},首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。A廷院——庭院B籃天——藍(lán)天C摸糊——模糊6、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練?!窘馕觥緼.“半裸”的“裸”應(yīng)讀“l(fā)uǒ”。B.“機(jī)械”的“械”應(yīng)讀“xiè”。C選項(xiàng)正確。D.“單于”的“單”應(yīng)讀“chán”;“恐懼”的“懼”應(yīng)讀“jù”;“彬彬有禮”的“彬”應(yīng)讀“bīn”。二、填空題(共6題,共12分)7、Bbì辶半包圍躲避【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力,同時(shí)對(duì)漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此,應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí),同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí),注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。避的音序是B,音節(jié)是bì;部首是辶,是半包圍結(jié)構(gòu),組詞躲避。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“避”的筆順。8、珠—株傾—頃【分析】【分析】株:露出地面的樹根:守~待兔?!B。頃:中國市制田地面積單位:一~(等于一百畝)。碧波萬~。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要注意對(duì)字義的掌握,才能找準(zhǔn)字形,例如:珠為王字旁,株為木字旁,這兩個(gè)字為同音字,不能弄混,9、縫隙顫動(dòng)茂盛照耀競技規(guī)律【分析】【分析】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣;提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。學(xué)生容易把“縫隙”的“隙”寫錯(cuò),縫隙:比喻事物間的漏洞的含義。還有部分學(xué)生容易把“茂盛”的“茂”字底下寫“成”,照耀:光芒照射。競技:比賽技藝,多指體育;網(wǎng)絡(luò)游戲比賽等。注意“競”字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。10、奧秘秘密【分析】【分析】秘密有所隱蔽,不讓人知道的。奧秘:奧秘指深?yuàn)W與神秘。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)近義詞詞義的辨別,即使是近義詞詞義也有不同。詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。11、清澈厚厚綠蔥蔥溫柔不停仔細(xì)迷離修改【分析】【分析】湖水;本子、爬山虎都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的;我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。其他詞語需學(xué)生熟記。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。12、略

【解析】dí;liǎo;mèn;shé;huo;bǐng;cèng;zāo三、書面表達(dá)(共5題,共10分)13、四個(gè),分別是春、夏、秋、冬?!痉治觥俊痉治觥课恼掠脭M人的手法寫了春夏秋冬四個(gè)故事。本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢?【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸;明月何時(shí)照我還。的譯文是,溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢?

【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現(xiàn)代漢語的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯,做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。15、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色,自由地成長是“我們”的美好心愿?!痉治觥俊痉治觥空n文第三節(jié)主要寫“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色;自由地成長是“我們”的美好心愿。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。16、①樹木枝葉茂密,遮蔽了陽光的意思。②地上都是鮮花,形容鮮花很多?!痉治觥俊痉治觥烤G樹成陰:樹木枝葉茂密;遮蔽了陽光的意思。鮮花遍地:地上都是鮮花,形容鮮花很多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)成語的理解,在解釋成語時(shí),要注意根據(jù)具體的情境來解釋。17、“我們”暑假生活的具體描繪。【分析】【分析】這首兒童詩的第二節(jié)寫“我們”暑假生活的具體描繪。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、詩歌鑒賞(共1題,共5分)18、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景?月影映入江水,又隨江水流去,同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽;詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外,詩中幾乎沒有更具體的景物描寫;除“思君”二字,也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩境,成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富:山月與人萬里相隨,夜夜可見,使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡詠月處,皆抒發(fā)江行思友之情,令人陶醉。第二題題主要品味詩詞中字詞用法的精妙,理解“入”和“流”字時(shí),既要考慮其原意,又結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義,同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法?!岸朊忌皆掳胼喦铮叭肫角冀鳌边@句詩的意思是峨眉山巍峨聳立,半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一塊碧玉晶瑩可愛,江水流動(dòng),月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語,意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評(píng)】賞析重點(diǎn)詞語時(shí)要結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義,同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。賞析古詩詞中字詞的用法,既要考慮到字詞本身的含義及在詩中的具體意思,同時(shí)要結(jié)合詩中的語境和背景來分析詩人所要表達(dá)的心情。五、

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