2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測(cè)得電壓表V的示數(shù)是3.8V，電壓表V1的示數(shù)是2.3V，電壓表V2的示數(shù)應(yīng)為（）

A.1.5VB.3.8VC.2.3VD.6.1V2、Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)，常見的連接方式是通過一個(gè)無線路由器來實(shí)現(xiàn)的．以下有關(guān)說法正確的是（）?A.無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳送信息的B.無線路由器是通過紅外線向四周有效范圍內(nèi)的終端傳送信息的C.無線路由器向四周傳送信息的速度大于光速D.無線路由器向四周傳送信息的速度小于光速3、下列物質(zhì)的俗名錯(cuò)誤的是（）A.NaOH（燒堿）B.Ca（OH）2（熟石灰）C.CaO（生石灰）D.Na2CO3（小蘇打）4、取一段帶葉的樹枝，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時(shí)間，對(duì)枝條進(jìn)行橫切和縱切后觀察，被染紅的部分是（）A.導(dǎo)管B.篩管C.形成層D.樹皮5、用左手握住一支鉛筆，放在眼前約10cm處，用另一支鉛筆敲擊它；然后把左手中的鉛筆用牙咬住，再用另一支鉛筆敲擊它．比較兩種不同情況下人聽到的敲擊聲，聲音較大的是（）A.用左手拿住時(shí)B.用牙齒咬住時(shí)C.一樣大D.無法判斷評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、將重為3N的小球放入裝有水的容器甲中，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，則小球所受浮力的大小為____N．小球的體積為____m3；若向水中加人足量的鹽，小球?qū)___（選填“上浮”“懸浮”或“下沉．）．（g取1ON/kg）

7、一個(gè)石塊重5N，把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，將其浸沒在某種液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則該石塊受到液體的浮力為____N。由此可知，此石塊在液體中下沉?xí)r____（填“受到”或“不受到”）浮力的作用。8、用化學(xué)用語填空．

（1）2個(gè)氯原子____；

（2）3個(gè)鎂離子____．9、圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息；圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問題：

（1）鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是____；

（2）鉀原子的最外層電子數(shù)是____；

（3）由原子核外電子層與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知，鉀元素在元素周期表中應(yīng)該排在第____周期．

10、如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4N的木塊相連，當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時(shí)，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)．這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為____N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小盤內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為____N．木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變（不計(jì)繩重及繩與滑輪的摩擦）．

11、呼吸系統(tǒng)包括____。12、用手向上提水桶，手對(duì)水桶有力的作用。其中____是施力物體，____是受力物體；同時(shí)手會(huì)感到水桶向下拉手，這里的施力物體是____，受力物體是____。13、小紅在“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，觀察到指針的明顯偏向右側(cè)，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是____；下表為實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是____。容器的質(zhì)量為____。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積/cm35.87.916.735.1液體和容器的總質(zhì)量/g10.712.821.640.014、如圖是構(gòu)成純凈物的粒子間的關(guān)系圖．請(qǐng)?jiān)贏、B處填入任何一個(gè)符合題意的物質(zhì)的名稱，C、D處填入粒子名稱（填分子、原子或離子）．A：____；B：____；

C：____；D：____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)21、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

23、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)24、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號(hào).

25、如圖所示為一個(gè)通電螺線管；請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向．

26、（l）圖1中OA′是入射光線AO的折射光線；請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極．

27、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共24分)28、在實(shí)驗(yàn)室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？29、如何使氫氧化鈣盡快的溶解于水？[回答三種方法]．30、如圖，為制作馬蹄形電磁鐵，將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝，然后將開關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標(biāo)出。畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標(biāo)明磁極。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】?jī)蔁襞荽?lián)，電壓表V1測(cè)量LI兩端電壓,電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓，電壓表V測(cè)量電源電壓，由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)U=U1+U2得電壓表V2的示數(shù)U2=U-U1=3.8V-2.3V=1.5V。

故選A

【分析】串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。2、A【分析】【解答】WiFi利用了電磁波中的微波技術(shù)進(jìn)行信息傳輸；故A正確，B錯(cuò)誤；

電磁波的傳播速度等于光速，即為3×108m/s=3×105km/s；故C；D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速．3、D【分析】【解答】A．氫氧化鈉俗稱燒堿；火堿、苛性鈉；故正確；

B．氫氧化鈣俗稱熟石灰；消石灰；故正確；

C．氧化鈣俗稱生石灰；故正確；

D．碳酸鈉俗稱蘇打；純堿；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．4、A【分析】【分析】植物莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．掌握植物莖中輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)，將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下，過一段時(shí)間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．

故選：A．5、B【分析】【分析】①骨傳導(dǎo)是聲音能通過頭骨和頜骨傳給聽覺神經(jīng)；引起聽覺．②聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度．主要考查學(xué)生對(duì)骨傳導(dǎo)原理的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

【解答】解：用左手握住一支鉛筆；放在眼前約10cm處，用另一支鉛筆敲擊它，聲音是通過空氣傳入人耳的；

把左手中的鉛筆用牙咬?。辉儆昧硪恢сU筆敲擊它聲音會(huì)通過頜骨直接傳給聽覺神經(jīng)，引起聽覺，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，骨傳導(dǎo)的效果好于空氣，所以用牙齒咬住時(shí)聽到的敲擊聲音較大．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)6、33×10﹣4上浮【分析】【解答】如圖所示，小球處于懸浮狀態(tài)，則小球受到的浮力F浮=G物=3N；

結(jié)合阿基米德原理由F浮=ρgV排得：V=V排=

若向水中加人足量的鹽；液體密度變大，懸浮時(shí)液體密度跟物體密度一樣大，當(dāng)往液體里加鹽，則液體密度變大，大于小球密度。所以小球會(huì)上浮直至漂浮。

【分析】結(jié)合物體浮沉情況，阿基米德原理研究問題7、3受到【分析】【解答】一個(gè)石塊重5N，把石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，將其浸沒在某種液體中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則該石塊受到液體的浮力F浮=5N-2N=3N。只要石塊還在水中不論什么狀態(tài)都要受到浮力的作用。

【分析】利用稱重法解決問題8、2Cl3Mg2+【分析】【解答】（1）由原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氯原子可表示為：2Cl；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鎂離子可表示為：3Mg2+；

故答案為：（1）2Cl；（2）3Mg2+．

【分析】（1）原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．9、39.101四【分析】【解答】解：（1）在元素周期表中；下方的數(shù)字表示該元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故填：39.10；

（2）讀圖可知鉀原子最后層電子數(shù)為1；故填：1；

（3）由鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；鉀原子核外有4個(gè)電子層，故位于第四周期；故填：四．

【分析】（1）由元素周期表的信息來分析；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析；

（3）根據(jù)鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析．10、0.50.6會(huì)【分析】【解答】解：當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時(shí)；砝碼盤對(duì)木塊的拉力為0.5N，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與拉力平衡，則f=F=0.5N；

當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)；砝碼盤對(duì)木塊的拉力為0.6N，木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力與拉力是平衡力，則f′=F′=0.6N；

當(dāng)小盤內(nèi)放上重未0.7N的砝碼時(shí)；砝碼盤對(duì)木塊的拉力為0.7N；

由于壓力和接觸面的粗糙程度不變；所以木塊受到的摩擦力不變，仍為0.6N．由于拉力大于摩擦力，所以木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．

故答案為：0.5；0.6；會(huì)．

【分析】（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)；物體受平衡力作用；

（2）當(dāng)物體受非平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．11、鼻腔、咽、氣管、肺、支氣管【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)是由鼻腔；咽、氣管；、肺、支氣管組成。

【分析】本題是識(shí)記題，基礎(chǔ)12、手水桶水桶手【分析】【分析】

力是物體對(duì)物體的作用．日常生活中的推；拉、擠、壓等都是力的作用．要產(chǎn)生這種作用必須有相互作用的物體存在．物體間力的作用是相互的。

【解答】

力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用；因此力不能脫離物體而存在，由此可見，一個(gè)力肯定同時(shí)涉及兩個(gè)物體，其中一個(gè)叫施力物體，另一個(gè)叫受力物體，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．

一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體，用手向上提水桶，手對(duì)桶有一個(gè)向上的作用力，施力物體是手，受力物體是水桶；物體間力的作用是相互的，同時(shí)感到水桶對(duì)手有一個(gè)向下拉的作用力，施力物體是水桶，受力物體是手．

故答案為：手；水桶；水桶；手13、調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央1g/cm34.9g【分析】【分析】天平調(diào)節(jié)是右偏左調(diào)，測(cè)固體的密度原理是用天平測(cè)出礦石質(zhì)量，根據(jù)排水法用量筒測(cè)出礦石體積，本題就可解出．取兩組數(shù)據(jù)，本題解法常見的有兩種：①設(shè)容器質(zhì)量、液體密度兩個(gè)未知數(shù)列方程求解，②根據(jù)增加的液體體積和質(zhì)量求解．用天平測(cè)質(zhì)量，根據(jù)排水法用量筒測(cè)體積，是測(cè)固體的密度的基本方法，學(xué)習(xí)中必須掌握．第一種解法數(shù)學(xué)在沒學(xué)二元一次方程組前是有一定困難的，第二種解法必須接受理解；教學(xué)中只有少數(shù)同學(xué)能用此法解題，建議靈活應(yīng)用．

【解答】解：（1）天平的調(diào)節(jié)原則：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，先快后慢．故答案為：調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央．（2）①設(shè)液體密度為ρ，容器質(zhì)量為m，則有m+ρV液=m總，代入1、2次數(shù)的數(shù)據(jù)有：m+ρ×5.8cm3=10.7g；m+ρ×7.9cm3=12.8g

解得：m=4.9g，ρ=1g/cm3；②由1、2組數(shù)據(jù)，△m=12.8g-10.7g=2.1g，△V=7.9cm3-5.8cm3=2.1cm3

液體的密度為：代入第1組數(shù)據(jù)有：1g/cm3×5.8cm3+m=10.7g；得容器質(zhì)量m=4.9g．

故答案為：調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央；1g/cm3，4.9g．14、H2O|NaCl|分子|離子【分析】【分析】純凈物按組成元素的種類可以分為單質(zhì)和化合物；單質(zhì)可分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)；分子可分解為原子，原子可結(jié)合為分子，原子得失電子后變?yōu)殡x子；金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：根據(jù)分子可分解為原子，原子可結(jié)合為分子，則C為分子；原子得失電子后變?yōu)殡x子，則D為離子．

鐵和氧氣屬于單質(zhì)，則A和B屬于化合物；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的；由構(gòu)成物質(zhì)的粒子間的關(guān)系圖，A是由分子構(gòu)成的，如水、二氧化碳等是由分子構(gòu)成的，水的化學(xué)式為：H2O（合理即可）．B是由離子構(gòu)成的；如氯化鈉等，其化學(xué)式為：NaCl（合理即可），所以答案如圖：

故答案為：A：H2O；B：NaCl；C：分子；D：離子．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共30分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

23、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

五、其他(共4題，共12分)24、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個(gè)力的作用；大小相等，方向相反，如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的受力分析方法.本題對(duì)漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.25、【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．根據(jù)磁感線的特點(diǎn)可以確定磁感線的方向．26、【分析】【解答】解：（1）入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應(yīng)畫在OA′和法線之間，如圖所示：

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時(shí)；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】（1）在光的折射規(guī)律中；入射角變大折射角也變大，入射角變小折射角也變小，先分析入射光線AO和BO，入射角的大小，就能判斷出對(duì)應(yīng)的折射角的大小，從而根據(jù)OA′畫出BO的折射光線OB′．

（2）利用安培定則結(jié)合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極，進(jìn)而利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的N極．27、首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋