2025年滬教版高一語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、選出字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（3分）A.接彩愁怨哀怨冷寞遺篇滄茫大地B.憂愁意氣斑斕凄惋火缽天倫之樂C.瓦扉瀟瑟清苔紙屑爵位中流砥柱D.寂寥彷徨涌現(xiàn)沉淀咒語披荊斬棘2、依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語；恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

唐代詩人是高明的，他們____沒有拋棄詩歌主體性，____不曾一葉障目，只看到主體，____把它們給人健康有益，積極向上的精神享受同促使社會的改革這一責(zé)任緊密聯(lián)系起來，____使詩歌發(fā)展到了一個(gè)空前繁榮的時(shí)期。A.不但而且因?yàn)橐蚨鳥.既又因?yàn)橐蚨鳦.不但而且而是從而D.既又而是從而3、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.為了對抗不堪入耳的廣場舞，溫州市區(qū)有居民在松臺廣場對面四樓平臺上架起六個(gè)大喇叭，對著廣場不斷喊話，以“還擊”廣場舞的噪音公害．B.今年3月15日開始施行的修訂后的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》叫停經(jīng)營者以各種方式設(shè)置的霸王條款．但目前不少商家對此置之度外，設(shè)最低消費(fèi)等霸王條款的現(xiàn)象依然存在．C.一段萍水相逢的經(jīng)歷，卻讓白居易鑄就了名篇《琵琶行》，千古傳頌．D.從3月初開始，每天有超過1萬名各地群眾自發(fā)來到蘭考焦裕祿墓前紀(jì)念這位人民的好公仆．焦裕祿紀(jì)念園管理處的工作人員雖目不暇給，但接待工作做得有條不紊．4、下列詩文默寫書寫____的一項(xiàng)是A.蓋均無貧，和無寡，安無傾。B.河內(nèi)兇，則移其民語河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。C.汩余若將不及兮，恐年歲之不吾予D.于嗟鳩兮，無食桑葚，于嗟女兮，無與士耽。5、下列加橫線字的解釋正確的一項(xiàng)是A.東南____（地理形勢優(yōu)越）今君與廉頗同____（位次，爵位）B.____春風(fēng)吹酒醒（溫暖的）不知將軍____之至此也（寬?。〤.____倉皇北顧（落得）如惠語以____單于（辭讓）D.召蘇武受____（審訊）因厚____單于（賄賂）6、下列四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.望風(fēng)披糜憂心忡忡即來之，則安之世外桃園B.糜糜之音縱橫馳聘彌天大謊人才輩出C.兵荒馬亂戍馬倥傯倉遑逃竄箭拔弩張D.尋物啟事莫名其妙滄桑巨變山清水秀7、依次填入下面一段文字橫線處的語句；銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

；文學(xué)創(chuàng)作的靈感會帶來突然之間的發(fā)現(xiàn)、突破和超越。____，____。____。____，____。當(dāng)然；它不一定在你規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)到來。

①在你找它時(shí)；它一定也在找你。

②是對一切生命創(chuàng)造的發(fā)端與啟動。

③它是上天的賜予；是上天對藝術(shù)家的心靈之吻。

④正如無上的愛總是屬于對它苦苦追求的人們。

⑤那么，人們只有束手等待它的降臨嗎？當(dāng)然不是A.③②①⑤④B.③②⑤④①C.①⑤④②③D.①④⑤③②8、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后；具備了防水；易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對環(huán)保袋。

的客觀需求的勢。B.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。C.他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把醫(yī)院、照相館、出版社等180多家單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來。D.哺乳期婦女如果僅僅依*服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。9、下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.獲悉母校20年校慶，身為曾經(jīng)學(xué)子的我們定會準(zhǔn)時(shí)蒞臨指導(dǎo)B.叔叔，您發(fā)來的大作我已鈞裁，決定錄用，現(xiàn)回信表示祝賀C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人D.這些是我從家鄉(xiāng)帶來的土產(chǎn)，今日送給您，希望您能夠笑納評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、本文節(jié)選自《____·____》，作者_(dá)___字____是____時(shí)期偉大的。

____家、____家、____家?！妒酚洝吩禵___》，是我國第一部____體。

____，全書共____篇，包括____、____、____、____、____；

記載了從____到太初四年約____年的歷史。魯迅先生曾贊譽(yù)《史記》為____。11、陸蠡在《囚綠記》中，抒寫自己對于________的愛戀和懷念，實(shí)際上是抒發(fā)對____的熱愛和對____的追求。12、《始得西山宴游記》作者柳宗元，字____，世稱柳河?xùn)|，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。他在被貶永州期間，寫下了著名山水游記系列“____”，《始得西山宴游記》是其中第一篇。13、本文運(yùn)用____和____，從小事到大事，____，指出____不義。14、卿所諫前后二百余事；皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是！在橫線中填出現(xiàn)代漢語的意思。

____15、面對高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢？會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：____？____？16、____，不是清泉，是天上虹____，沉淀著彩虹似的夢。17、照應(yīng)所給文句的意思；續(xù)寫一段話。

聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可以激勵(lì)人的斗志，可以撫慰受傷的心靈，你看，____評卷人得分三、名句默寫(共4題，共8分)18、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，錯(cuò)一字該空不得分。）（10分）（1）夫以秦王之威，____，辱其群臣。____，____？（2）____，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，____。（3）遙想公瑾當(dāng)年，____，雄姿英發(fā)。____，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（4）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？____，。這次第，怎一個(gè)愁字了得！19、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)（1）上有六龍回日之高標(biāo)，____。（2）____，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（3）叢菊兩開他日淚，____。（4）一去紫臺連朔漠，____。（5）艱難苦恨繁霜鬢，____。（6）____，則知明而行無過矣。（7）____，王道之始也。（8）五畝之宅，樹之以桑，____；____，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。20、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，錯(cuò)一字該空不得分。）（10分）（1）夫以秦王之威，____，辱其群臣。____，____？（2）____，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，____。（3）遙想公瑾當(dāng)年，____，雄姿英發(fā)。____，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（4）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？____，。這次第，怎一個(gè)愁字了得！21、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)（1）上有六龍回日之高標(biāo)，____。（2）____，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（3）叢菊兩開他日淚，____。（4）一去紫臺連朔漠，____。（5）艱難苦恨繁霜鬢，____。（6）____，則知明而行無過矣。（7）____，王道之始也。（8）五畝之宅，樹之以桑，____；____，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。評卷人得分四、名句名篇(共1題，共8分)22、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分，每空1分）1.斬木為兵，____，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。2.身死人手，為天下笑者，何也？____。3.____，百年多病獨(dú)登臺。4.云樹繞堤沙，____，天塹無涯。5.執(zhí)手相看淚眼，____。6.舞榭歌臺，____。7.把吳鉤看了，____，無人會，登臨意。8.____，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。9.滿地黃花堆積，____，如今有誰堪摘？10.竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？____。評卷人得分五、簡答題(共2題，共4分)23、簡答題（100字左右）（5分）“可是后來他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢而哭?！蔽闹械摹八敝傅氖钦l？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。答：24、簡答題（100字左右）（5分）“可是后來他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅的幻夢而哭。”文中的“他”指的是誰？“他”有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？請簡要回答。答：評卷人得分六、寫作題(共2題，共20分)25、作文（50分）

兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了；他們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是他們都有了相同的想法：對方這么急著朝我來的路爬去，一定是那路上有什么寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭往回爬。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又相遇了，他們又友好地彼此碰了碰觸角，各自繼續(xù)朝前爬去。忙碌了一輩子了蝸牛不知不覺又爬回了起點(diǎn)。

請根據(jù)這則材料；自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。要求：

1；不要脫離材料的內(nèi)容含意的范圍。

2；必須寫議論文。

3、700字左右。26、閱讀下面文字；按要求作文。

生活像一面鏡子；你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。每時(shí)每刻，我們都在面對豐富多彩的世界，面對生活，面對自己和他人，而如何面對則體現(xiàn)了我們每個(gè)人不同的層次和境界。

請以“面對”為題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：此類題目主要考查音近（同）字、形似（近）等正確書寫，容易混淆，把握不準(zhǔn)的可以用排除法進(jìn)行篩選。A，接彩-結(jié)彩滄茫-蒼茫B，凄惋-凄婉C，瀟瑟-蕭瑟清苔-青苔?？键c(diǎn)：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】這類題目首先要瀏覽語段；了解大概內(nèi)容，通過把握了解句與句之間的關(guān)系確定關(guān)聯(lián)詞．

“他們只看到主體”；第一個(gè)層次是并列關(guān)系，而“不但而且”表遞進(jìn)關(guān)系，第一；二兩空應(yīng)分別填入“既”、“又”，故排除A、C；“不曾主體”和“把起來”之間是并列關(guān)系，第三空應(yīng)填入“而是”．排除B；最后一個(gè)分句表結(jié)果，第四空應(yīng)填“從而”．

故選：D

本題考查使用關(guān)聯(lián)詞的能力．要分析句子間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞語的搭配；多用排除法．

關(guān)聯(lián)句分為8種類型：

1并列句．各分句間的關(guān)系是平行并列的；如：“這衣裳既漂亮，又大方．”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又又；既又、一邊一邊、那么那么、是也是（不是）、不是而是等．

2承接句．各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作；分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做．

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：接著；就、于是、又、便等．

3遞進(jìn)句．分句間是進(jìn)一層的關(guān)系；如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富．”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）而且；不但還、更（還）、甚至等．

4選擇句．各分句列出幾種情況；表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子．”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是就是；或者或者、是還是、要么要么、寧可（寧愿）也不、與其不如等．

5轉(zhuǎn)折句．后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對；或部分相反．如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作．”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是；盡管可是、然而、卻等．

6因果句．分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系；如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看．”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因?yàn)椋ㄓ捎冢┧?；因而（因此）、既然就、之所以是因?yàn)榈龋?/p>

7假設(shè)句．一個(gè)分句表示假設(shè)的情況；另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果．如：“如果明天下雨，運(yùn)動會就不舉行了．”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果就；即使也等．

8條件句．一個(gè)分句說明條件；另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高．”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要就、無論（不管、不論）也（都）、只有才、凡是都、除非才等．【解析】D3、C【分析】A．不堪入耳：堪：可；能；入耳：聽．指說的話使人聽不進(jìn)去（多指臟話）．這里是指廣場舞的聲音，不是臟話，對象不當(dāng)．

B．置之度外：度：考慮．放在考慮之外．指不把個(gè)人的生死利害等放在心上．這里是指商家不把保護(hù)法放在心上；不合語境．

C．萍水相逢：浮萍隨水漂泊；聚散不定．比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇．使用正確．

D．目不暇給：美好新奇的事物太多；眼睛來不及看．這里是指工作人員接待參觀人員很忙，沒有一點(diǎn)兒空閑．對象不當(dāng)．

故選C．

解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思；正確辨別他們的感情色彩；修飾對象、使用范圍等．解答時(shí)聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項(xiàng)．

易望文生義的成語：

【側(cè)目而視】意為敢怒不敢言；形容畏懼而又憤恨的樣子．如：小李得了冠軍，尾巴翹到了天上，對朋友竟然側(cè)目而視．（這里錯(cuò)解為“不屑正眼相看，瞧不起人”）

【良莠不齊】好的和壞的摻雜在一起．如：張老師針對班上學(xué)生良莠不齊的現(xiàn)狀；講課時(shí)注意分層指導(dǎo)．（不表示學(xué)習(xí)成績參差不齊）

【馬革裹尸】意思是用馬皮將尸體包裹起來，形容英勇殺敵戰(zhàn)死疆場的無畏氣概．如：那個(gè)時(shí)候，張大爺窮困潦倒，衣食無著，十分令人痛心，到頭來只落得馬革裹尸的結(jié)局．（不是“死得很慘，死后連棺材和埋葬的地方都沒有”的意思）【解析】C4、C【分析】本題考查的是識記并正確書寫規(guī)范漢字的能力。這類題只能多寫多記。注意一些形近字和生僻字。C.予—與。故選C?！窘馕觥緾5、A【分析】本題考查學(xué)生理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，由于任何一個(gè)實(shí)詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個(gè)實(shí)詞的具體義項(xiàng)。分析可知，B項(xiàng)，料峭，形容微寒；C項(xiàng)，讓，責(zé)備；D項(xiàng)，賂，贈送。故選A。【解析】A6、D【分析】此題考查字形的識記能力。字形復(fù)習(xí)要明確考查范圍、學(xué)會歸類辨析，特別注意音同形異字、音同形近字、音同義近字等。A項(xiàng)，“糜”應(yīng)改為“靡”，“園”應(yīng)改為“源”；B項(xiàng)，“糜糜”應(yīng)改為“靡靡”，“聘”應(yīng)改為“騁”；C項(xiàng)，“戍”應(yīng)改為“戎”，“遑”應(yīng)改為“皇”。故選D。【解析】D7、B【分析】文段中心：文學(xué)創(chuàng)作的靈感會帶來突然之間的發(fā)現(xiàn)；突破和超越。

③②因“它是是”緊密相連；⑤的“那么”轉(zhuǎn)換話題；應(yīng)在③②之后；①的“它一定也在找你”和空格后內(nèi)容銜接緊密；據(jù)此可排除A；C、D三項(xiàng)。

故選：B。

本題主要考查語言表達(dá)連貫的能力；能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。

解答時(shí)；首先通讀文段，把握文意，分析語境，判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接；然后分析選項(xiàng)所給句子，辨明其間的邏輯關(guān)系；解答過程中還要抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵性詞語分析判斷語句的銜接。

句間的關(guān)系必須吻合其內(nèi)在的邏輯。根據(jù)上下文，確定句子間所存在的內(nèi)在關(guān)系，是解答此類題目的突破口?！窘馕觥緽8、C【分析】A句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢，滿足了消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求”；B表述不周，據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；D．動詞“服用”和賓語“含碘量”搭配不當(dāng)?？筛臑椤胺煤獾难a(bǔ)品”?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、D【分析】A．“蒞臨指導(dǎo)”；敬辭，用于上級對下級，不能用于學(xué)生對母校。

B．“鈞裁”；指對上級裁決的敬稱，恭請做出決定，不能用于自己。

C．“令尊”；敬辭，尊稱別人的父親，不能用于自己。

D．笑納；敬辭，請別人收下禮物，正確。

故選D

考查表達(dá)簡明；連貫、得體；要熟記謙辭敬辭，結(jié)合語境準(zhǔn)確使用。

考查語言表達(dá)的得體性，考生應(yīng)關(guān)注語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系，注意準(zhǔn)確使用謙辭敬辭。【解析】D二、填空題(共8題，共16分)10、史記廉頗藺相如列傳司馬遷子長西漢史學(xué)文學(xué)思想太史公書紀(jì)傳通史130書表本紀(jì)世家列傳黃帝漢武帝3000史家之絕唱，無韻之離騷。【分析】【分析】本文節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》；作者司馬遷字子長是西漢時(shí)期偉大的。

史學(xué)家；文學(xué)家、思想家?！妒酚洝吩短饭珪罚皇俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，全書共130篇，包括書、表、本紀(jì)、世家、列傳，記載了從黃帝到漢武帝太初四年約3000年的歷史。魯迅先生曾贊譽(yù)《史記》為史家之絕唱，無韻之離騷。

【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)常識的識記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。11、綠色生活光明【分析】本題考查學(xué)生的文學(xué)常識掌握情況和課文理解情況。學(xué)生應(yīng)該在熟讀課文，熟記常識的基礎(chǔ)上對課文涵蓋的知識進(jìn)行梳理。12、子厚永州八記【分析】此題考查名句默寫與文學(xué)常識的識記能力。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。13、比喻對比步步推理攻人國家的戰(zhàn)爭的【分析】【分析】《非攻》采用比喻和對比手法；步步推理指出攻人國家的戰(zhàn)爭的不義。

【點(diǎn)評】《非攻》是墨家學(xué)派的重要觀點(diǎn)，也就是反對戰(zhàn)爭。14、你所諫諍的事情前后有兩百多件，都很稱合我的心意。若不是你忠誠為國，哪里能夠這樣？【分析】【分析】翻譯文言語句要遵循“信達(dá)雅”的原則；就是要在句子通順的情況下，做到尊重文言文語句的本意，而且要在前兩項(xiàng)的基礎(chǔ)上做到有文采。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生把文言文中出現(xiàn)的重要句子翻譯成現(xiàn)代漢語的能力，做此類題時(shí)，要首先找出句子中的重要實(shí)虛詞，以及文言現(xiàn)象，比如通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義以及特殊句式中的判斷句、省略句、賓語前置句、定語后置句、介賓后置句以及被動句等等，先準(zhǔn)確翻譯這些再通句翻譯，做到無錯(cuò)別字，沒有語病，就好了。15、其正色邪其遠(yuǎn)而無所至極邪【分析】本句要注意“邪”“至”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢懀⒆阌凇俺Ｒ姟?，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。16、那榆陰下的一潭揉碎在浮藻間【分析】“陰”易寫成“蔭”，“藻”易錯(cuò)成“澡”。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字?，F(xiàn)當(dāng)代的文學(xué)常識，同學(xué)可以列一個(gè)簡單表格，重要的的作家其實(shí)只有二十幾個(gè)。17、（示例）孔子聽了《韶樂》，三月而不知肉味，他的仁愛思想的形成恐怕與他接觸的這些音樂不無關(guān)系；《義勇軍進(jìn)行曲》使饑寒交迫的人們奮起斗爭，建立了新中國；一曲《化蝶》又使多少失戀的人得到了心靈安慰?！痉治觥孔⒁庖魳方o人的影響：“陶冶”“激勵(lì)”“撫慰”；抓住這三個(gè)詞續(xù)寫三種音樂類型，注意表達(dá)。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生造句和語言運(yùn)用能力，需要學(xué)生多讀多練。三、名句默寫(共4題，共8分)18、略

【分析】【解析】【答案】略19、略

【分析】【解析】【答案】20、略

【分析】【解析】【答案】略21、略

【分析】【解析】【答案】四、名句名篇(共1題，共8分)22、略

【分析】本題考查“默寫常見的名句名篇”考點(diǎn)，能力層次為A，側(cè)重“識記”能力的考查。每句1分，每錯(cuò)一字扣1分【解析】【答案】略五、簡答題(共2題，共4分)23、略

【分析】首先要明確這段話出自哪，這是《家》中的一段話，覺新畢業(yè)后沒想到現(xiàn)實(shí)與夢想差距如此之大，內(nèi)心感到莫大的痛苦。題目有兩問，一問是回答他的想法。一問是回答家長們的想法。兩者形成了矛盾。【解析】【答案】他指的是覺新。（1分）幻夢：他對于化學(xué)很感興趣，打算畢業(yè)以后再到上?；虮本┑挠忻拇髮W(xué)去繼續(xù)研究，他還想到德國去留學(xué)，和他的意中人（梅）結(jié)婚，這就是他的前程和美妙的幻夢。（2分）破滅：在拿到畢業(yè)憑證歸來的那天，父親和他說，希望他能夠結(jié)婚生子，幫忙料理家事（前程幻夢的破滅），并自作主張定了李家的親事，年內(nèi)結(jié)婚（婚姻幻夢的破滅）（2分）24、略

【分析】首先要明確這段話出自哪，這是《家》中的一段話，覺新畢業(yè)后沒想到現(xiàn)實(shí)與夢想差距如此之大，內(nèi)心感到莫大的痛苦。題目有兩問，一問是回答他的想法。一問是回答家長們的想法。兩者形成了矛盾。【解析】【答案】他指的是覺新。（1分）幻夢：他對于化學(xué)很感興趣，打算畢業(yè)以后再到上?；虮本┑挠忻拇髮W(xué)去繼續(xù)研究，他還想到德國去留學(xué)，和他的意中人（梅）結(jié)婚，這就是他的前程和美妙的幻夢。（2分）破滅：在拿到畢業(yè)憑證歸來的那天，父親和他說，希望他能夠結(jié)婚生子，幫忙料理家事（前程幻夢的破滅），并自作主張定了李家的親事，年內(nèi)結(jié)婚（婚姻幻夢的破滅）（2分）六、寫作題(共2題，共20分)25、略

【分析】①人們往往在忙碌中就會不自覺地迷失了自我以及前進(jìn)的方向。命運(yùn)掌握在自己手中；千萬不要讓盲目的忙碌改變了我們的命運(yùn)。

②相信自己的選擇；讓自己始終生活在充滿自信的狀態(tài)，不要輕易否定自己，不要輕易懷疑自己。

③每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一輪太陽；那是明確的目標(biāo)，是我們前進(jìn)方向。有了明確的目標(biāo)，人生的航船才會找到方向，漫無目的的漂蕩終歸會迷路。

④失敗和成功的最大區(qū)別就是，做同一件事情，有的人始終向著自己的目標(biāo)從不懷疑的一路走了下去，而有的人，卻總是會因?yàn)槿松房谏系囊恍╋L(fēng)景迷失了真的自己?！窘馕觥俊敬鸢浮柯?6、略

【分析】

關(guān)于立意；人是社會性的動物，總與自然界；其他人發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。我與自然界，我與社會，我與他人，我們該怎樣面對？世界有許多精彩，世界也有許多灰暗，你該如何面對？他人有許多優(yōu)點(diǎn)，他人也有許多不足，你又該如何面對？悅納、欣賞、改變、抗?fàn)?、見賢思齊、包容等都可以借題發(fā)揮。立意需積極、健康，弘揚(yáng)正能量。關(guān)于類型，半命題式材料作文給了學(xué)生較大的寫作自由度，可以補(bǔ)充的內(nèi)容十分廣泛，既可以是天地山川、世事滄桑，也可以是厚重的歷史、鮮活的現(xiàn)實(shí)，還可以是遙遠(yuǎn)的未來。最好補(bǔ)充一個(gè)相對比較具體感性的內(nèi)容，如“面對自己的失誤”“面對他人的缺失”“面對陌生人”“面對媽媽的愛”“面對小生靈”“面對社會不公”等等，熟悉的內(nèi)容，容易把握，有話可說，內(nèi)容充實(shí)豐富。關(guān)于文體，如果選擇寫成議論文，論證如何面對是重點(diǎn)；如果寫成記敘文，描寫所面對的具體人物和事件以及抒寫自己的獨(dú)特感受是重點(diǎn)。

命題作文寫作方法：

1．抓題眼；把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的