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第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐說課稿--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課以“十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐”為核心內(nèi)容,旨在讓學(xué)生理解十月革命的歷史意義,以及蘇聯(lián)社會主義實踐對世界歷史進(jìn)程的影響。我將從以下三個方面展開教學(xué):
1.分析十月革命的背景、過程及其勝利的原因,使學(xué)生認(rèn)識到這場革命對世界歷史的重要作用。
2.介紹蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就與不足,引導(dǎo)學(xué)生思考社會主義制度的優(yōu)越性和局限性。
3.結(jié)合我國現(xiàn)實,探討蘇聯(lián)社會主義實踐對我國的啟示和借鑒意義,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和歷史責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.歷史素養(yǎng):通過分析十月革命的背景、過程及其影響,培養(yǎng)學(xué)生運用歷史視角觀察歷史事件的能力。
2.愛國情懷:通過學(xué)習(xí)蘇聯(lián)社會主義實踐,激發(fā)學(xué)生愛國情懷,增強(qiáng)對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。
3.批判性思維:引導(dǎo)學(xué)生客觀評價蘇聯(lián)社會主義實踐,培養(yǎng)獨立思考和批判性思維。
4.實踐意識:結(jié)合我國現(xiàn)實,探討蘇聯(lián)社會主義實踐對我國的啟示,提高學(xué)生實踐能力。
5.人文素養(yǎng):通過學(xué)習(xí)世界歷史,拓寬學(xué)生國際視野,培養(yǎng)具有全球意識的人才。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點
本節(jié)課的教學(xué)重點主要包括以下三個方面:
-十月革命的背景和過程:重點講解俄國社會矛盾的激化、二月革命的爆發(fā)、布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)作用以及十月革命的具體過程,使學(xué)生深刻理解革命發(fā)生的歷史必然性和內(nèi)在邏輯。
-蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就:詳細(xì)介紹蘇聯(lián)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、文化等方面的成就,如五年計劃、集體化運動等,讓學(xué)生認(rèn)識到社會主義制度在推動國家發(fā)展中的積極作用。
-蘇聯(lián)社會主義實踐的不足:分析蘇聯(lián)在建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題,如大清洗、個人崇拜等,引導(dǎo)學(xué)生理解社會主義實踐中的挑戰(zhàn)和教訓(xùn)。
2.教學(xué)難點
本節(jié)課的教學(xué)難點主要包括以下兩個方面:
-十月革命勝利的原因和影響:難點在于引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析革命勝利的原因,如國際背景、國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)狀況、人民群眾的態(tài)度等,以及革命對世界歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響。
-例如,講解革命勝利的原因時,要詳細(xì)分析列寧和布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)作用,以及革命期間各階級、階層的動態(tài)和立場。
-蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的評價:難點在于如何客觀評價蘇聯(lián)社會主義實踐的成就與不足,避免簡單化、片面化的認(rèn)識。
-例如,在分析蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就時,要強(qiáng)調(diào)集體化運動對農(nóng)業(yè)發(fā)展的推動作用,同時指出其帶來的農(nóng)民生活困境;在評價五年計劃時,要介紹工業(yè)化的成果,也要提及工業(yè)化過程中出現(xiàn)的勞動力短缺和資源浪費等問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教室、投影儀、電腦、音響設(shè)備
-課程平臺:校園教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
-信息化資源:歷史教學(xué)軟件、歷史資料數(shù)據(jù)庫、在線教育資源
-教學(xué)手段:PPT演示、視頻播放、歷史地圖、時間軸、討論與小組合作教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-利用多媒體播放一段關(guān)于俄國十月革命的歷史短片,激發(fā)學(xué)生興趣。
-提問:“同學(xué)們,你們知道這段歷史短片講述的是哪個國家的重要歷史事件嗎?”
-學(xué)生回答后,引出本節(jié)課的主題:“今天我們將學(xué)習(xí)第15課——十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐?!?/p>
2.講授新知(20分鐘)
-使用PPT展示十月革命前的俄國社會狀況,分析革命發(fā)生的背景。
-通過歷史地圖和圖表,介紹十月革命的過程和勝利的原因。
-利用視頻資料,展示蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就,如工業(yè)化進(jìn)程、集體化運動等。
-通過案例分析和討論,探討蘇聯(lián)社會主義實踐中的不足和問題。
-引導(dǎo)學(xué)生思考蘇聯(lián)社會主義實踐對世界歷史的影響。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
-分組討論:讓學(xué)生分小組,針對蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就與不足,進(jìn)行討論,并準(zhǔn)備簡短的匯報。
-快速問答:教師提出與課程內(nèi)容相關(guān)的問題,學(xué)生快速回答,檢驗學(xué)習(xí)效果。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)十月革命的勝利和蘇聯(lián)社會主義實踐的重要歷史地位。
-總結(jié)學(xué)生在討論和問答中的表現(xiàn),給予肯定和鼓勵。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
-布置作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇短文,分析蘇聯(lián)社會主義實踐對我國的啟示。
-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源
-書籍:《俄國革命史》、《蘇聯(lián)的興衰》、《世界歷史演義——蘇聯(lián)卷》等,幫助學(xué)生更深入地了解俄國十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐的歷史背景、過程及影響。
-文章:精選《人民日報》、《歷史研究》等權(quán)威報刊上發(fā)表的相關(guān)文章,涵蓋蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就與不足,以及蘇聯(lián)解體的原因等。
-影視資料:《列寧在十月》、《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》等歷史電影,通過影像資料讓學(xué)生更直觀地感受歷史事件的氛圍。
-紀(jì)錄片:《蘇聯(lián)的興衰》、《俄國革命》等紀(jì)錄片,提供更全面的歷史視角和詳實的歷史資料。
2.拓展建議
-閱讀拓展:鼓勵學(xué)生在課外閱讀相關(guān)書籍和文章,以拓寬知識面,加深對十月革命和蘇聯(lián)社會主義實踐的理解。
-觀看影視資料:建議學(xué)生觀看歷史電影和紀(jì)錄片,通過影像資料更直觀地感受歷史事件,增強(qiáng)對歷史的興趣。
-討論與分享:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享各自在拓展學(xué)習(xí)中的收獲和感受,提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作意識。
-研究性學(xué)習(xí):引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),針對蘇聯(lián)社會主義實踐中的某一具體問題進(jìn)行深入研究,培養(yǎng)獨立思考和探究能力。
-實踐活動:組織學(xué)生參觀博物館、歷史遺跡等,實地感受歷史氛圍,提高學(xué)生的實踐能力。
-跨學(xué)科學(xué)習(xí):鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等其他學(xué)科相結(jié)合,形成跨學(xué)科的綜合素養(yǎng)。
-寫作訓(xùn)練:要求學(xué)生撰寫歷史論文或觀后感,訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,加深對課程內(nèi)容的理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.十月革命的背景與過程
①俄國社會矛盾的激化:資本主義發(fā)展不平衡、沙皇專制統(tǒng)治的腐朽、人民生活困苦等。
②二月革命的爆發(fā):1917年俄國爆發(fā)二月革命,推翻沙皇尼古拉二世,結(jié)束沙皇專制統(tǒng)治。
③十月革命的勝利:列寧領(lǐng)導(dǎo)布爾什維克黨奪取政權(quán),建立蘇維埃政權(quán),標(biāo)志著社會主義革命在俄國取得勝利。
2.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就
①工業(yè)化進(jìn)程:通過五年計劃,蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)了工業(yè)化,成為世界工業(yè)強(qiáng)國之一。
②集體化運動:推動了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
③科技文化發(fā)展:蘇聯(lián)在航天、核能、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域取得了顯著成就。
3.蘇聯(lián)社會主義實踐的不足
①大清洗:斯大林時期的大清洗導(dǎo)致大量無辜人員被鎮(zhèn)壓,嚴(yán)重破壞了社會主義民主和法制。
②個人崇拜:對斯大林的個人崇拜導(dǎo)致權(quán)力過于集中,影響國家政治穩(wěn)定。
③經(jīng)濟(jì)問題:集體化運動中的過度控制和工業(yè)化過程中的資
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