2024年北師大版三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地2、下列選項中，和其他詞語不同類的一項是（）。A.朗讀課文B.美麗富饒C.提出問題3、“小溪泛盡卻山行”中，“卻”字的意思是（）A.但是B.再C.而且4、我會給詞語中加點的字選擇正確的解釋。

欣然怒放（）A.如此；這樣；那樣。B.對；不錯。C.然而。D.詞尾，表示狀態(tài)，可解釋為“的樣子”。5、下列說法錯誤的一項是（）A.“我”因為不想在玩的時候被媽媽叫去吃飯，而希望變成一棵樹，結(jié)果“我”的愿望成真了。B.媽媽住進(jìn)了三角形的鳥窩里，她把好東西分給小動物們吃，“我”饞得直流口水。C.媽媽知道了“我”的秘密是因為小動物告訴了她。6、下面對句子的理解錯誤的一項是（）A.“人影給溪水染綠了?！边@句話的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的綠色，說明春天的溪水是綠色的。B.“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣?！边@句話說明雨后的蘑菇長得非?？?。C.“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失信?！边@兩句話讓我感受到了宋慶齡身上信守承諾的品質(zhì)。7、下列加點字的讀音和書寫全部正確的一項是（）A.機(jī)警（jǐng）______蘊藏（cháng）旅行（lǚ）B.儲量（cǔ）______海參（shēn）______陸地（lù）C.金屬（shǔ）______細(xì)胞（bāo）______竊竊私語（qì）D.伸縮（suō）______峽谷（xiá）______差異（chà）8、根據(jù)課文內(nèi)容；下列故事情節(jié)發(fā)展順序排列正確的是（）

①老公公和老婆婆抬頭看屋頂，說怕漏，偏就又漏雨了?、诶匣⒑唾\聽到老婆婆說怕“漏”，認(rèn)為“漏”比他們還厲害。③老虎邊跑邊想，賊邊爬邊想，正巧摔倒虎背上。⑤老虎和賊滾下山坡，撞在一塊兒，然后都嚇昏了過去。⑥一天晚上下著蒙蒙小雨，老婆婆說什么都不怕就怕漏。A.①③⑤②④⑥B.⑥②④③⑤①C.⑥①②③⑤④D.③⑤①②⑥④評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、對下列各句理解；選出正確的答案。

西沙群島也是________

①說明這里的鳥非常多。

②說明西沙群島只有鳥類居住。

島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國的________

①西沙群島就是我過南邊的一扇大門。

②西沙群島在祖國的南邊，又是海防前哨，把它比喻成“南大門”，說明它的地理位置非常重要。10、照樣子寫詞語；比比誰寫的多。

來來往往________________

又蹦又跳________________11、多音字組詞。

朝zhāo____cháo____奔bēn____bèn____12、我會選(選字填空)。

①底抵。

____擋海________抗____細(xì)。

②克刻。

____服深____時____千____

③壯狀。

強(qiáng)____形____健____獎____13、找錯別字；并改正過來。

血槳扔然參出政重支伏。

____改________改________改________改________改____14、讀一讀，寫一寫，把你的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)。chūnnuǎnhuākāichūnsèmǎnyuánchūnguāngmíngmèi____________評卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)15、下面的句子該用什么樣的語氣讀；請選擇。

A.后悔的語氣。B.請求原諒的語氣。C.瞧不起的語氣。D.生氣的語氣。(1)、哼，得了獎，有什么了不起！____(2)、克萊諦氣得臉都紅了。“你這是故意的！”____(3)、啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！____(4)、以后我們再不吵架了，好嗎？____16、找朋友。(1)；寫近義詞。

緣故—____沉積—____仿佛—____姿勢—____(2)；寫反義詞。

喜歡—____消失—____大方—____破裂—____17、把下列詩句補(bǔ)充完整。(1)、____，呼作白玉盤。(2)、月來滿地水，____。(3)、____，月是故鄉(xiāng)明。(4)、____，江靜碧云天。18、選詞填空。

專心關(guān)心真心忠心孝心(1)、我上課要____聽講。(2)、媽媽很____我。(3)、我____地感謝你。(4)、我們要把____獻(xiàn)給祖國，____獻(xiàn)給父母。19、回憶課文《燕子專列》，并回答問題。(1)、這篇課文的寫作順序是____。

____是后發(fā)生的，____是先發(fā)生的，____是后發(fā)生的。(2)、用課文的話說說，燕子遇到了什么困難？20、照樣子改句子。

例：飛得慢；因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。

因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛，所以飛得慢。(1)、叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。(2)、他離南邊的楚國越來越遠(yuǎn)，因為他是朝北走的。評卷人得分四、問答題(共4題，共24分)21、讀課文《金子》回答。

“六個月后；他連買面包的錢都沒有了。于是，他準(zhǔn)備離開這兒，到別處去謀生?！备鶕?jù)前后語境理解謀生的意思是什么？

22、讀課文《父親；樹林和鳥》回答。

父親說“黎明前的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重”，“我”聽了父親的話，為什么心里掠過一絲沉重，也由衷地感到高興？23、讀課文《南極，一片凈土》，文中說明人們對保護(hù)南極的生態(tài)壞境認(rèn)識一致的句子是？24、詞語積累。

山峰可以有起伏，長城可以有起伏，那么還有什么詞語可以表示有起伏？評卷人得分五、連線題(共5題，共40分)25、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山26、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。27、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____28、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看29、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。2、B【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類?！窘馕觥俊袄首x課文”和“提出問題”都是教學(xué)過程中表現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的詞語，故是同類的?！懊利惛火垺笔潜憩F(xiàn)景色和物產(chǎn)的形容詞。故選：B。3、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】“小溪泛盡卻山行”意思是乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭。“卻”字的意思是再。故選：B。4、D【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點字的理解，要想理解重點字，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解析】D欣然怒放：非常愉快地盛開?！叭弧钡囊馑际恰暗臉幼印?。故選：D。5、C【分析】考查了對課文的理解能力，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《我變成了一棵樹》通過作者奇特的想象，敘述了“我”變成一棵樹的感覺，只有自己的母親，每一個孩子都是不會被認(rèn)錯的天使。A.課文寫了“我”因為不想在玩的時候被媽媽叫去吃飯，而希望變成一棵樹。說法正確。B.課文寫了媽媽住進(jìn)了三角形的鳥窩里，她把好東西分給小動物們吃。說法正確。C.媽媽知道了“我”的秘密是因為媽媽最了解“我”。說法錯誤。故選：C。6、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情、觀點、議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】A、C正確。B．有誤?！边@句話說明雨后的蘑菇長得像斗笠。故選：B。7、D【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌和聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤。藏：cáng收存：～書。故為“cáng”。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。8、B【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。【解析】按照課文的順序，先是“一天晚上下著蒙蒙小雨?！苯又恰袄匣⒑唾\聽到老婆婆說怕‘漏’，認(rèn)為‘漏’比他們還厲害，正巧摔倒虎背上，賊邊爬邊想！’”然后是“老虎和賊滾下山坡，對看了一眼?！弊詈笫恰袄瞎屠掀牌盘ь^看屋頂，偏就又漏雨了！”故選：B。二、填空題(共6題，共12分)9、①②【分析】【分析】西沙群島也是鳥的天下指的是這里的鳥非常多。島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國的南大門；南大門指的是西沙群島在祖國的南邊，又是海防前哨，把它比喻成“南大門”，說明它的地理位置非常重要。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。10、紅紅火火干干凈凈明明白白平平安安又細(xì)又長又大又圓又說又笑又大又紅【分析】【分析】來來往往：指多次來和去交往。紅紅火火：形容旺盛或經(jīng)濟(jì)優(yōu)裕的生活。干干凈凈：沒有污垢、塵土、雜質(zhì)。明明白白：清清楚楚，明確無誤；正大光明。平平安安：就是平時的工作和生活,比較安穩(wěn),沒什么大的起伏和波折,安安就是安穩(wěn)安全沒有顧慮。

【點評】考查學(xué)生對AB.ABAC成語的掌握。11、朝陽朝向奔跑投奔【分析】【分析】朝：[zhāo]早晨：朝陽、朝暉、朝暮。[cháo]向著，對著：朝向、朝前、朝陽、坐北朝南。奔：[bēn]急走，跑：奔跑、奔馳、奔突（橫沖直撞；奔馳）。[bèn]直往，趨向：投奔、奔東走、他都奔六十了（將近六十歲）。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：朝：[zhāo](朝陽)，[cháo](朝向)；奔：[bēn]（奔跑），[bèn](投奔)，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。12、抵底抵底克刻刻克壯狀壯狀【分析】【分析】底表示在底下；抵則表示抵御；抵抗，是動詞?！翱恕币话闶枪タ耍鉀Q的意思。例如：我把這個難點攻克掉了。在做什么的時候用，（攻無不。

克）。還可表示質(zhì)量單位?！翱獭本筒灰粯恿?。例如：深刻的感受；刻字。第一種是在有感想的時候用。第二種是指動作，（他在石塊上雕刻）。狀和壯的。

區(qū)別有的時候要從字形上來分別，壯可理解為士兵拿著戈（壯烈犧牲了就是壯士）狀可理解為描寫狗的形狀時用狀，但也包括各種事物的形狀。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。尤其是有些字根據(jù)他們的偏旁部首就可以大體判斷它們的詞性和意思，有助于區(qū)分。13、槳漿扔仍參滲政鄭伏付【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的辨析；血漿；不是槳，槳有船槳的意思。仍然，保持不變，而扔是丟棄的意思。滲出，慢慢透出，不是參；鄭重，不是政。付，不是伏，付出的意思。

【分析】本題考查學(xué)生對字形的辨析和掌握，這類題型?？疾椤?4、春暖花開春色滿園春光明媚【分析】【分析】“春暖花開；春色滿園、春光明媚”都是以“春”字開頭的描寫春天的詞語。走進(jìn)春天；陽光燦爛；走進(jìn)春天，色彩鮮艷；走進(jìn)春天，花兒張開笑臉。春天是成長的季節(jié)，讓我們成長在春天里，歡樂在校園。

【點評】通過學(xué)習(xí)描寫春天的詞語，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。三、綜合題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】（1）分析所給句子；可判斷出語氣為瞧不起的語氣。故選C。

（2）分析所給句子；可判斷出語氣為生氣的語氣。故選D。

（3）分析所給句子；可判斷出語氣為后悔的語氣。故選A。

（4）分析所給句子；可判斷出語氣為請求原諒的語氣。故選B。

【點評】考查句意理解?！窘馕觥?、①C

2、①D

3、①A

4、①B

16、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞；反義詞的辨析情況；有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。

（1）①緣故：原因；原故。所以“緣故”的近義詞是“原因”。②沉積：指物質(zhì)在溶液中沉淀積聚的現(xiàn)象。所以“沉積”的近義詞是“沉淀”。③仿佛：好象。所以“仿佛”的近義詞是“好象”。④姿勢：身體呈現(xiàn)的樣子。所以“姿勢”的近義詞是“姿態(tài)”

（2）①喜歡：.愉快；高興。所以“喜歡”的近義詞是“討厭”。②消失：事物漸漸減少以至沒有；事物不復(fù)存在。所以“消失”的近義詞是“出現(xiàn)”。③大方：對于財物不計較；不吝嗇。所以“大方”的近義詞是“小氣”。④破裂：開裂；破損裂開。所以“破裂”的近義詞是“完整”

【點評】主要測試學(xué)生對詞語的理解，理解了詞義，寫出近義詞、反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量?！窘馕觥?、①原因

②沉淀

③好像

④姿態(tài)

2、①討厭

②出現(xiàn)

③小氣

④完整

17、略

【分析】【分析】補(bǔ)寫的詩句多是以前學(xué)過的；如果記得熟應(yīng)該問題不大。這些詩句是：小時不識月；云起一天山、露從今夜白、峽深明月夜。注意“時、識、云起、露、夜、深?！钡臅鴮?。

【點評】主要考查學(xué)生對古詩詞的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累?！窘馕觥?、①小時不識月

2、①云起一天山

3、①露從今夜白

4、①峽深明月夜

18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)句意；應(yīng)為“我上課要專心聽講?！?。故答案為專心。

（2）根據(jù)句意；應(yīng)為“媽媽很關(guān)心我?！薄９蚀鸢笧殛P(guān)心。

（3）根據(jù)句意；應(yīng)為“我真心地感謝你?！?。故答案為真心。

（4）根據(jù)句意；應(yīng)為“我們要把忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給父母。”。故答案為忠心；孝心。

【點評】考查詞語運用?！窘馕觥?、①專心

2、①關(guān)心

3、①真心

4、①忠心

②孝心

19、略

【分析】【分析】本文采用了倒敘的敘述方法；先寫了人們?yōu)槌俗鴮Ａ械难嘧铀托?，設(shè)置懸念，引起人們的閱讀興趣，然后描述事情發(fā)生的原因和經(jīng)過，并且具體介紹小姑娘貝蒂救助凍僵的燕子，最后再回到課文開頭送行的一幕，與開頭呼應(yīng)，是文章的結(jié)構(gòu)緊湊。

【點評】考查對課文的理解，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合文章的中心思想來理解句子?！窘馕觥?、①倒敘

②為燕子送行

③燕子遇險，人們求助

④燕子專列帶著人類的友情遠(yuǎn)行

2、當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有的昆蟲都凍死了，燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，頻臨死亡。20、略

【分析】【分析】（1）應(yīng)找出因果關(guān)系；因是它離開同伴，孤單失群，得不到幫助；果是叫得悲慘。故答案為因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，所以叫得悲慘。

（2）應(yīng)找出因果關(guān)系；因是他是朝北走的，果是他離楚國越來越遠(yuǎn)。故答案為因為他是朝北走的，所以他離南邊的楚國越來越遠(yuǎn)。

【點評】考查語言運用及因果關(guān)系句?！窘馕觥?、因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，所以叫得悲慘。2、因為他是朝北走的，所以他離南邊的楚國越來越遠(yuǎn)。四、問答題(共4題，共24分)21、因為連買面包的錢沒有了，導(dǎo)致了彼得無法獲得食物而繼續(xù)活下去，所以謀生就是獲得食物而能生存下去的意思。設(shè)法尋求維持生活的門路?！痉治觥俊痉治觥恳驗闆]有挖到金子；意味著沒有錢買不到食物。因此，謀生就是尋求生路。

【點評】課文中一些重點詞語的正確理解是正確全面深刻理解課文的基礎(chǔ)，如何理解詞語在句中的含義？需要聯(lián)系前后語言環(huán)境，上下文的關(guān)系和詞語本身的含義。22、因為我為鳥兒的安全擔(dān)心，又因為父親不是獵人，不會打鳥。父親是愛鳥的，且一生愛鳥，懂鳥。這表明“我”在父親的影響下也喜歡上了鳥兒，進(jìn)而產(chǎn)生了保護(hù)鳥類的思想感情?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。父親說“黎明前的鳥；翅膀潮濕，飛起來沉重”，“我”聽了父親的話，心里掠過一絲沉重，也由衷地感到高興，因為我為鳥兒的安全擔(dān)心，又因為父親不是獵人，不會打鳥。父親是愛鳥的，且一生愛鳥，懂鳥。這表明“我”在父親的影響下也喜歡上了鳥兒，進(jìn)而產(chǎn)生了保護(hù)鳥類的思想感情。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要學(xué)會賞析理解句子。23、“南極屬于全人類，不能動南極的一石一水、一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識?！痉治觥俊痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。文中說明人們對保護(hù)南極的生態(tài)壞境認(rèn)識一致的句子是：“南極屬于全人類；不能動南極的一石一水；一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。24、連綿起伏、波浪起伏、麥浪起伏、心潮起伏、（diédàng)跌宕起伏?！痉治觥俊痉治觥科鸱阂黄鹨宦洹＝鸱?；麥浪起伏；有時候，心情的變化，故事情節(jié)的變化，也可以有起伏。還有：連綿起伏、波浪起伏、心潮起伏、（diédàng)跌宕起伏。

【點評】做好這道題，首先理解什么是“起伏”，然后憑借日常的積累和自己的想象，就能得到答案。五、連線題(共5題，共40分)25、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。26、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。27、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。28、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。29、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。六、寫作題(共1題，共5分)30、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔