2025年粵教版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級歷史下冊階段測試試卷26考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、賈誼的《過秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．發(fā)動這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.陳勝、項(xiàng)羽B(yǎng).吳廣、項(xiàng)羽C.陳勝、吳廣D.項(xiàng)羽、劉邦2、圖片承載著歷史．下列圖片反映了八國聯(lián)軍侵華史實(shí)的是（）A.

虎門銷煙B.

圓明園遺跡C.

日軍在旅順的暴行D.

侵略者坐在清朝皇帝的寶座上3、武則天的統(tǒng)治，為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ)。其重要措施是（）A.創(chuàng)立中央集權(quán)制度B.創(chuàng)立行省制度C.完善科舉制度D.修建大運(yùn)河4、下列關(guān)于東晉南北朝時(shí)期江南開發(fā)的原因不包括A.南方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，科技水平高，歷史上就是全國經(jīng)濟(jì)重心。B.北人南遷，給南方帶來大量的勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)。C.南方自然條件優(yōu)越，一些統(tǒng)治者實(shí)行有利于生產(chǎn)的政策。D.江南地區(qū)戰(zhàn)亂少，社會比較安定。5、“當(dāng)18世紀(jì)來臨的時(shí)候英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式”。這種“嶄新的生產(chǎn)方式”指（）A.家庭手工業(yè)B.工場手工業(yè)C.大機(jī)器生產(chǎn)D.星系自動化評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、1972年；美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美正式建立了外交關(guān)系．

錯(cuò)誤：____

理由：____；____．7、1825年的某一天晚上，英國發(fā)明家史蒂芬孫坐在電燈下進(jìn)行工程設(shè)計(jì)。錯(cuò)誤：理由：8、閱讀下列材料回答問題：

著名學(xué)者富格遜在《文明世界》中認(rèn)為西方繁榮富強(qiáng)的首要條件是“競爭”：兩三百年間西方經(jīng)歷了文藝復(fù)興；政治改革（君主立憲）、法國和美洲革命、工業(yè)革命等連串創(chuàng)新；令西方政治百花齊放、各階層自由競爭，各有所成。

結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）西歐各國從政治經(jīng)濟(jì)思想領(lǐng)域全面進(jìn)入近代社會；請根據(jù)提示完成他們進(jìn)入近代社會的方式。

領(lǐng)域進(jìn)入近代的方式政治革命英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國____改革俄國亞歷山大二世改革、日本明治維新俄國亞歷山大二世改革、日本明治維新經(jīng)濟(jì)____后進(jìn)入工業(yè)社會思想____開始了人的發(fā)現(xiàn)（2）文藝復(fù)興時(shí)期被譽(yù)為“人被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代；其核心思想是什么？這些思想表達(dá)了哪一階級的訴求？

（3）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中頒布了什么重要文獻(xiàn)？這部文獻(xiàn)有什么影響？

（4）簡述工業(yè)革命在西方繁榮富強(qiáng)的進(jìn)程中的作用。

（5）綜上所述，概括富格遜所說的“競爭”促進(jìn)繁榮的幾點(diǎn)要素。9、秦始皇和漢武帝都是我國封建社會前期杰出的封建統(tǒng)治者。他們都采取了一系列的措施加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了統(tǒng)一。請完成下列問題。（1）比較秦始皇和漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治、鞏固統(tǒng)一而采取的措施，完成下表。。人物政治上經(jīng)濟(jì)上思想文化上軍事上秦始皇創(chuàng)立封建專制主義的中央集權(quán)制度A焚書坑儒；統(tǒng)一文字B漢武帝C將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢D派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴（2）秦始皇在加強(qiáng)思想控制方面造成什么影響？（3）請用一句話簡要評價(jià)秦始皇或漢武帝。10、列舉《馬關(guān)條約》中規(guī)定割讓的中國領(lǐng)土____、____、____．11、公元前6世紀(jì)，古印度人創(chuàng)立了佛教。唐朝時(shí)，玄奘西行印度取經(jīng)，回國后著有《》，該書成為研究古代印度、中亞地區(qū)歷史、佛教的典籍。12、歷史成語折射時(shí)代故事；彰顯古人智慧。請你結(jié)合所學(xué)知識，將下列春秋戰(zhàn)國故事與成語配對，并將序號填在相應(yīng)橫線上。

①公元前227年；燕國太子丹派荊軻前往秦國去刺殺秦王嬴政。荊軻見秦王時(shí)，假稱要向秦王獻(xiàn)上督亢地區(qū)的地圖。當(dāng)嬴政打開地圖時(shí)，荊軻抓起卷在地圖中的匕首，向秦王刺去。

②秦楚兩大國相爭頻繁；各諸侯國視厲害所重；時(shí)而追隨秦國，時(shí)而追隨楚國。因而形成了一個(gè)形容在列強(qiáng)爭奪勢力范圍條件下，各集團(tuán)的態(tài)度動搖多次，反復(fù)無常的成語。

③禹把全國劃為“九州”；并鑄造象征最高權(quán)力的“九鼎”。楚莊王在推行霸業(yè)的過程中，曾率軍在周王室所在的洛邑郊外耀武揚(yáng)威，并派遣使者詢問九鼎的大小輕重。

④春秋爭霸中；越國曾被吳國打敗。越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵(lì)自己。勾踐經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉吳國，稱霸一時(shí)。

⑤秦趙對戰(zhàn)；趙王派老將廉頗駐守長平，效果卓著。秦軍散布廉頗要投降秦國的謠言，趙王上當(dāng)，撤換廉頗，改用只會夸夸其談；沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括帶兵，趙國大敗。

⑥公元前4世紀(jì)中期；魏國大軍包圍趙都邯鄲。趙國向齊國求救，齊王命孫臏為軍師，率軍救趙。孫臏乘魏國內(nèi)部空虛，直搗魏都大梁。魏軍回救，中齊軍埋伏，大敗而歸。

⑦晉文公重耳在外流亡時(shí)曾受楚國恩典；承諾日后若晉楚交戰(zhàn)將退讓90里報(bào)恩。公元前632年，晉楚兩軍相遇于城濮。晉軍避退，楚軍緊追不放。晉軍誘敵深入，迂回包抄，大敗楚軍。

⑧公元前356年；秦國官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并張貼告示：“將此木扛至北門，賞十金?！睙o人響應(yīng)。商鞅把賞金提高到“五十金”。后來，一名壯漢抱著試試看的態(tài)度扛木桿至北門，果然得到了賞賜。商鞅因此很快提高了威信。

（1）臥薪嘗膽____

（2）紙上談兵____

（3）圖窮匕現(xiàn)____

（4）朝秦暮楚____

（5）退避三舍____

（6）城門立信____

（7）問鼎中原____

（8）圍魏救趙____。13、（2016?吉林）根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的內(nèi)容．

①英國開始確立君主立憲制的法律文獻(xiàn)____

②巴黎和會上簽訂的“禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制”的條約____

③二戰(zhàn)后，美國對西歐經(jīng)濟(jì)援助的措施____

④冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界政治格局的發(fā)展趨勢____

⑤當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立主要是通過中共十二大、中共十三大完成的．____．（判斷對錯(cuò)）15、1928年，朱德、陳毅率領(lǐng)的革命武裝與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍在會寧會師。____。（判斷對錯(cuò)）16、“我還記得那段時(shí)間；在經(jīng)濟(jì)崩潰和大饑荒之后，城市忽然恢復(fù)了生機(jī)，涌現(xiàn)出了各種產(chǎn)品，價(jià)格開始回落這件事情上表現(xiàn)了列寧的英明，他在1921年邁出了這充滿危險(xiǎn)卻無可避免；必不可少的，勇敢堅(jiān)定且富有遠(yuǎn)見的一步”

--《赫魯曉夫回憶錄》推論：“勇敢堅(jiān)定且富有遠(yuǎn)見的一步”是指列寧開始推行新經(jīng)濟(jì)政策。______（判斷對錯(cuò)）17、1971年的九一三事件，林彪反革命集團(tuán)覆滅，標(biāo)志文化大革命的結(jié)束．____（判斷對錯(cuò)）18、1789年7月4日，巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志法國大革命開始。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、辨析題(共4題，共32分)19、看圖說話。

（1）根據(jù)如圖1地圖寫出絲綢之路或新航路的起止點(diǎn)．

（2）如圖2，張騫通西域和哥倫布遠(yuǎn)航在作用上有何異同？20、1727年牛頓去世，為表彰他在改進(jìn)蒸汽動力機(jī)械領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，英國國王命令議會（即國會）以國葬的禮儀安葬．21、請將右邊知識點(diǎn)前的字母填在與之相關(guān)事件的序號后。

22、以下是九年級一班小李同學(xué)在學(xué)習(xí)了俄國（蘇俄；蘇聯(lián)）歷史知識后所寫的感想．請指出其中的幾處錯(cuò)誤并加以改正．

19世紀(jì)中期；俄國面臨嚴(yán)重的農(nóng)奴制危機(jī)，彼得一世被迫實(shí)行廢除農(nóng)奴制的改革，客觀上幫助俄國走上了發(fā)展資本主義的道路．“一戰(zhàn)”后期，列寧領(lǐng)導(dǎo)了著名的二月革命，建立起世界上第一個(gè)社會主義國家--蘇俄．1921年，蘇俄開始實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展．1922年底，蘇聯(lián)成立，當(dāng)時(shí)加入蘇聯(lián)的有俄羅斯聯(lián)邦；外高加索、烏克蘭和烏茲別克．列寧逝世后，蘇聯(lián)在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行社會主義工業(yè)化建設(shè)．蘇聯(lián)第一、第二個(gè)五年計(jì)劃重點(diǎn)發(fā)展輕工業(yè)．這兩個(gè)五年計(jì)劃的完成，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國．

（1）錯(cuò)誤：____改正：____

（2）錯(cuò)誤：____改正：____

（3）錯(cuò)誤：____改正：____

（4）錯(cuò)誤：____改正：____

（5）錯(cuò)誤：____改正：____．評卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共18分)23、在海上大探險(xiǎn)中；認(rèn)為到達(dá)的地方是印度而稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩说暮胶＜沂沁_(dá)伽馬．

錯(cuò)誤：______改正：______．24、1986年，黨和政府頒布實(shí)施了《中華人民共和國義務(wù)教育法》．______（判斷對錯(cuò)）25、

以上根據(jù)“史實(shí)”得出的“結(jié)論”是否正確？請說明理由。評卷人得分六、材料題(共4題，共36分)26、材料一：趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出：“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！辈牧隙核纬醯拇髮⒉芎矊懴乱皇住锻藢⒃姟?，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當(dāng)時(shí)有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”請回答：（1）材料一中趙普所說的“權(quán)”“錢”“兵”，各指的是什么？宋太祖對此采取了哪些措施？（2）材料二中武將為什么會發(fā)出這樣的感慨？為什么當(dāng)時(shí)的人不以從軍為榮？這種情況會產(chǎn)生什么影響？27、19、閱讀材料，回答問題。材料一:新中國建立之初，在抗美援朝戰(zhàn)爭期間和在臺灣問題上，美國總統(tǒng)都曾威脅要使用原子彈。1955年，我國為盡快增強(qiáng)國防實(shí)力，打破西方的核壟斷，做出發(fā)展原子能、研制原子彈的決策。1964年10月16日，在中國西部地區(qū)成功爆炸了我國自行研制的第一顆原子彈。中國政府鄭重宣布，中國任何時(shí)候、任何情況下，都不會首先使用核武器?！獡?jù)新華社電材料二：“他研究的超級稻，不僅有重大的科學(xué)價(jià)值，而且為中國人養(yǎng)活自己作出了重大貢獻(xiàn)，現(xiàn)在正走出國門，影響世界?！薄绹?jīng)濟(jì)學(xué)家唐帕爾伯格“我們把他稱為雜交水稻之父，因?yàn)樗某删筒粌H是中國的驕傲，也是世界的驕傲。他的成就給人類帶來了福音！”——國際水稻所所長斯瓦米納森博士材料三：科研是靠教育輸送人才的，一定要把教育辦好。——鄧小平《關(guān)于科學(xué)和教育的幾點(diǎn)意見》我知道科學(xué)、教育是難搞的，但是我自告奮勇來抓。不抓科學(xué)、教育，四個(gè)現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話?！囆∑健督逃龖?zhàn)線的撥亂反正問題》（1）根據(jù)材料一回答，中國研制和發(fā)展核武器的主要目的是什么？（1分）（2）根據(jù)材料二中受到人們高度贊譽(yù)的是我國哪位科學(xué)家？（1分）（3）根據(jù)村料一和材料二反映的是我國在哪方面的情況？（1分）（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，你如何看待教育、科技與現(xiàn)代化建設(shè)之間的關(guān)系？（2分）28、閱讀材料；結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

材料一：在“百家爭鳴”的過程中；各家學(xué)派互相詰難；批駁，又彼此吸收、融合，形成了中國的傳統(tǒng)文化體系。其中，儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則；道家學(xué)說構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)；法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神?！鞍偌覡庿Q”是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動，對當(dāng)時(shí)和日后社會的發(fā)展，起了巨大的推動作用。

材料二：文藝復(fù)興時(shí)期的作家亞爾伯蒂說：“人是能夠隨心所欲地改造自己的。”

材料三：“本身自由；周圍的人與自己平等--這才是真正的生活，人們的自然生活?！?/p>

--《伏爾泰語錄》（1）依據(jù)材料一；歸納“百家爭鳴”出現(xiàn)的重要意義。

（2）材料二體現(xiàn)文藝復(fù)興的核心思想是什么？文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了什么基礎(chǔ)？

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識；概括啟蒙伏爾泰的思想主張。

（4）依據(jù)相關(guān)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勊枷虢夥旁谌祟愇拿靼l(fā)展進(jìn)程中的作用。29、為“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”，當(dāng)前中國共產(chǎn)黨確立了什么奮斗目標(biāo)？綜合上述材料，談?wù)勀銖闹袊鴫舻膶?shí)踐進(jìn)程中獲得的啟示。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查陳勝吳廣起義．【解析】【解答】題干中的關(guān)鍵信息“斬木為兵；揭竿為旗”．公元前209年陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．

故選C．2、D【分析】【分析】本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．【解析】【解答】A；虎門銷煙是鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線；發(fā)生于1839年，與八國聯(lián)軍侵華沒有關(guān)系．故A項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；第二次鴉片戰(zhàn)爭中；英法聯(lián)軍火燒了圓明園，所以圓明園遺跡是第二次鴉片戰(zhàn)爭的后果，與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭沒有關(guān)系．故B項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；日軍在旅順的暴行發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期；1894年．與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭沒有關(guān)系．故C項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；1900年；八國聯(lián)軍攻陷了北京，聯(lián)軍統(tǒng)帥德國人瓦德西將司令部設(shè)在北京紫禁城內(nèi)，慈禧太后攜光緒帝倉皇出逃，于是發(fā)生了圖片中的事情．故D項(xiàng)正確．

故選D．3、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對武則天相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。此題可用排除法。創(chuàng)立中央集權(quán)制度的是秦始皇，創(chuàng)立行省制度是元朝，修建大運(yùn)河的是隋煬帝，完善科舉制度的才是武則天。故選C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】C4、A【分析】本題考查魏晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。魏晉南北朝時(shí)期我國江南經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因有：北人南遷，給南方帶來大量的勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)；南方自然條件相對優(yōu)越，一些統(tǒng)治者實(shí)行有利于生產(chǎn)的政策；江南地區(qū)戰(zhàn)亂相對少，社會比較安定。魏晉南北朝之前，我國的經(jīng)濟(jì)重心一直在北方，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后。所以A錯(cuò)誤，但符合題意，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對工業(yè)革命影響的認(rèn)識。1840年前后，英國大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。此后，法國和美國等國也都先后完成了工業(yè)革命。故選C。二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】本題考查了尼克松訪華的成果與中美建交．【解析】【解答】1972年2月；美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關(guān)系開始走向正?；?；1979年，中美兩國正式建立外交關(guān)系．

故答案為：

錯(cuò)誤：中美正式建立了外交關(guān)系；理由：尼克松訪華使中美兩國關(guān)系開始走向正?；恢忻勒浇⑼饨魂P(guān)系是在1979年．7、略

【分析】【解析】試題分析：考察的是課本識記的基礎(chǔ)知識，根據(jù)所學(xué)直接找出錯(cuò)誤作答即可?？键c(diǎn)：工業(yè)革命【解析】【答案】錯(cuò)誤：史蒂芬蘇不能坐在電燈下進(jìn)行工程設(shè)計(jì)。理由：史蒂芬孫是第一次工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明家，電燈是第二次工業(yè)革命時(shí)期才發(fā)明出來的。8、大革命工業(yè)革命文藝復(fù)興【分析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對世界步入近代的認(rèn)識．

（2）本題考查學(xué)生對歐洲文藝復(fù)興有關(guān)知識的理解．

（3）本題考查《獨(dú)立宣言》的相關(guān)知識．

（4）本題考查的知識點(diǎn)是西方繁榮的原因；要從經(jīng)濟(jì)；政治、科技等方面總結(jié)．

（5）本題考查的是富格遜所說的“競爭”促進(jìn)繁榮的幾點(diǎn)要素．【解析】【解答】（1）依據(jù)所學(xué)知識；興起于意大利的文藝復(fù)興，以人文主義為核心，促進(jìn)了人們的思想解放．文藝復(fù)興是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運(yùn)動，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)．政治上英國最早開始并完成了工業(yè)革命，工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英國率先變成工業(yè)強(qiáng)國．法國和美國也相繼完成了工業(yè)革命；俄國亞歷山大二世改革；日本明治維新進(jìn)行改革．

（2）14世紀(jì)前后起于意大利的文藝復(fù)興；新興資產(chǎn)階級主張以人為核心，掀起了一場反封建；反神學(xué)的資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動．它要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行．促進(jìn)了人們的思想解放．因此說文藝復(fù)興以人文主義為核心，發(fā)現(xiàn)了人．文藝復(fù)興時(shí)期被譽(yù)為“人被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代，其核心思想是人文主義，這些思想表達(dá)了新興資產(chǎn)階級的訴求．

（3）1776年7月4日；大陸會議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，宣告這些殖民地從此成為而且名正言順的成為自由獨(dú)立的合眾國．它宣告了美國的誕生．

（4）材料強(qiáng)調(diào)“工業(yè)革命在西方繁榮富強(qiáng)進(jìn)程中的影響”；因此需要回答工業(yè)革命對西方發(fā)展的積極影響，結(jié)合所學(xué)知識，工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，為新生的資本主義制度奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，逐步確立了西方資本主義國家對世界的統(tǒng)治．

（5）題文材料“兩三百年間西方經(jīng)歷了文藝復(fù)興；政治改革（君主立憲）、法國和美洲革命、工業(yè)革命等連串創(chuàng)新；令西方政治百花齊放、各階層自由競爭，各有所成．”，其中包含的“競爭”指的是：思想解放、政治（制度）變革、科技創(chuàng)新．

故答案為：

（1）

領(lǐng)域進(jìn)入近代的方式政治革命英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命改革俄國亞歷山大二世改革、日本明治維新俄國亞歷山大二世改革、日本明治維新經(jīng)濟(jì)工業(yè)革命后進(jìn)入工業(yè)社會文藝復(fù)興開始了人的發(fā)現(xiàn)（2）思想：人文主義（人文精神或以人為本）；新興資產(chǎn)階級．

（3）文獻(xiàn)：《獨(dú)立宣言》；宣告了美國的誕生．

（4）作用：①創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力；②為新生的資本主義制度奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)（或使資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義）；③逐步確立了西方資本主義國家對世界的統(tǒng)治．

（5）要素：思想解放、政治（制度）變革、科技創(chuàng)新．9、略

【分析】（1）本題主要考查了秦始皇和漢武帝的相關(guān)措施。秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治，采取了一系列的措施，主要包括：1政治上，建立一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉和御史大夫，分別管理行政、軍政和監(jiān)察。地方上推行郡縣制；經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一貨幣：統(tǒng)一使用圓形方孔錢，統(tǒng)一度量衡；思想文化上，統(tǒng)一文字（小篆-隸書），實(shí)行“焚書坑儒”；軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修筑長城，統(tǒng)一東南、嶺南地區(qū)，興修靈渠。漢武帝大一統(tǒng)的措施包括：政治上，頒布推恩令，實(shí)行削藩，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實(shí)行抑商政策；軍事上大力反擊匈奴，進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國家統(tǒng)一；思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，設(shè)立太學(xué)，推行儒家教育，使儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。（2）本題主要考查秦始皇的思想措施的影響。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受了李斯的建議，實(shí)行了“焚書坑儒”，鉗制了思想，摧殘了文化，阻礙了社會的進(jìn)步。（3）本題主要考查了對秦始皇或漢武帝的評價(jià)。秦始皇順應(yīng)歷史潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望；建立了君主專制中央集權(quán)的政治制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴(kuò)大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。以上說明秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過巨大影響的皇帝。但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、財(cái)力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。功過相比，秦始皇功大于過。漢武帝時(shí)中國歷史上一位具有雄才大略的皇帝，他在位的五十多年里，西漢國力最為強(qiáng)盛。他破格任用的人才，采取的一系列措施進(jìn)行改革，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化的大一統(tǒng)逐漸鞏固，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使西漢出現(xiàn)了封建大一統(tǒng)的鼎盛局面。但是到漢武帝后期，他連年征戰(zhàn)，迷信奢侈，重用酷吏，導(dǎo)致了社會動蕩，農(nóng)民暴動。在這種狀況下，漢武帝主動頒布承認(rèn)暴政的《罪己詔》，著手于恢復(fù)民力，避免了一場嚴(yán)重的社會危機(jī)，漢武帝時(shí)我國古代杰出的政治家和軍事家。用一句話評價(jià)兩位人物：秦始皇有功有過，但不失為千古一帝（秦始皇即是千古一帝，又是暴君）；漢武帝實(shí)現(xiàn)了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng)，是我國封建社會杰出的政治家?！窘馕觥浚?）A：統(tǒng)一貨幣和度量衡；B：派蒙恬被擊匈奴，修筑長城；C：削弱王國勢力，解除王國對中央的威脅（或推恩削藩，加強(qiáng)中央集權(quán)）；D：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，興辦太學(xué)。（2）秦始皇焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。（3）秦始皇有功有過，但不失為千古一帝（秦始皇即是千古一帝，又是暴君）（或漢武帝實(shí)現(xiàn)了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng)，是我國封建社會杰出的政治家）10、略

【分析】【分析】本題考查《馬關(guān)條約》．【解析】【解答】1895年；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫同日本簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，條約規(guī)定中國割讓澎湖列島；遼東半島、臺灣及其附屬島嶼給日本．

故答案為：遼東半島；澎湖列島；臺灣．11、略

【分析】試題分析：本題考查的是世界三大宗教——佛教的知識，公元前6世紀(jì)，古印度人喬達(dá)摩·悉達(dá)多，創(chuàng)立了佛教。唐朝時(shí)，玄奘西行印度取經(jīng)，回國后著有《大唐西域記》，故答案是：喬達(dá)摩·悉達(dá)多；大唐西域記?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化；人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·對外友好往來【解析】【答案】喬達(dá)摩·悉達(dá)多；大唐西域記12、④⑤①②⑦⑧③⑥【分析】【分析】本題主要考查成語中的春秋戰(zhàn)國的史實(shí)．【解析】【解答】（1）據(jù)“春秋爭霸中；越國曾被吳國打?。酵豕篡`不忘戰(zhàn)敗之恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵(lì)自己．勾踐經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉吳國，稱霸一時(shí)．”可知，這是與越王勾踐有關(guān)的臥薪嘗膽．形容人刻苦自勵(lì)，立志雪恥圖強(qiáng)，最后果真可以苦盡甘來．

（2）據(jù)“秦趙對戰(zhàn)；趙王派老將廉頗駐守長平，效果卓著．秦軍散布廉頗要投降秦國的謠言，趙王上當(dāng)，撤換廉頗，改用只會夸夸其談；沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括帶兵，趙國大?。笨芍?，這是與戰(zhàn)國時(shí)期的趙括有關(guān)的紙上談兵．指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)．

（3）據(jù)“公元前227年；燕國太子丹派荊軻前往秦國去刺殺秦王嬴政．荊軻見秦王時(shí)，假稱要向秦王獻(xiàn)上督亢地區(qū)的地圖．當(dāng)嬴政打開地圖時(shí)，荊軻抓起卷在地圖中的匕首，向秦王刺去．”可知，這是與荊軻刺秦王有關(guān)的圖窮匕現(xiàn)．比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來．

（4）據(jù)“秦楚兩大國相爭頻繁；各諸侯國視厲害所重；時(shí)而追隨秦國，時(shí)而追隨楚國．因而形成了一個(gè)形容在列強(qiáng)爭奪勢力范圍條件下，各集團(tuán)的態(tài)度動搖多次，反復(fù)無常的成語．”可知，這是與秦楚兩大國相爭時(shí)期有關(guān)的朝秦暮楚．比喻人反復(fù)無常．

（5）據(jù)“晉文公重耳在外流亡時(shí)曾受楚國恩典；承諾日后若晉楚交戰(zhàn)將退讓90里報(bào)恩．公元前632年，晉楚兩軍相遇于城濮．晉軍避退，楚軍緊追不放．晉軍誘敵深入，迂回包抄，大敗楚軍．”可知，這是與晉楚爭霸有關(guān)的退避三舍．比喻退讓和回避，避免沖突．

（6）據(jù)“公元前356年；秦國官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并張貼告示：“將此木扛至北門，賞十金．”無人響應(yīng)．商鞅把賞金提高到“五十金”．后來，一名壯漢抱著試試看的態(tài)度扛木桿至北門，果然得到了賞賜．商鞅因此很快提高了威信．”可知，這是與商鞅有關(guān)的城門立信．比喻言出必行的重要．

（7）據(jù)“禹把全國劃為‘九州’；并鑄造象征最高權(quán)力的‘九鼎’．楚莊王在推行霸業(yè)的過程中，曾率軍在周王室所在的洛邑郊外耀武揚(yáng)威，并派遣使者詢問九鼎的大小輕重．”可知，這是與楚莊王有關(guān)的問鼎中原．比喻企圖奪取天下．

（8）據(jù)“公元前4世紀(jì)中期；魏國大軍包圍趙都邯鄲．趙國向齊國求救，齊王命孫臏為軍師，率軍救趙．孫臏乘魏國內(nèi)部空虛，直搗魏都大梁．魏軍回救，中齊軍埋伏，大敗而歸．”這是與孫臏有關(guān)的圍魏救趙．后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)．現(xiàn)借指用包抄敵人的后方來迫使他撤兵的戰(zhàn)術(shù)．

故答案為：

（1）④．

（2）⑤．

（3）①．

（4）②．

（5）⑦．

（6）⑧．

（7）③．

（8）⑥．13、《權(quán)利法案》《凡爾賽和約》馬歇爾計(jì)劃多極化全球化【分析】【分析】①1689年；英國國會制定了《權(quán)利法案》，這個(gè)法案對國王在政治；經(jīng)濟(jì)、宗教等事務(wù)的權(quán)力進(jìn)行了嚴(yán)格限定，確定了國會擁有最高權(quán)務(wù)的基本原則，這樣英國建立起了君主立憲制的資本主義政體．②1919年，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎召開會議，會議簽訂的《凡爾賽和約》規(guī)定，禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制③1947年，為遏制蘇聯(lián)，美國國務(wù)卿馬歇爾提出了美國援助西歐的“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，即著名的“馬歇爾計(jì)劃”．④1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著冷戰(zhàn)結(jié)束和兩局格局的終結(jié)，世界暫時(shí)出現(xiàn)了一超多強(qiáng)的局面，新的世界格局尚未形成，世界格局向多極化加速發(fā)展．⑤高科技的迅速發(fā)展，特別是全球性經(jīng)濟(jì)組織和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)以及跨國公司的進(jìn)一步發(fā)展，使世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，20世紀(jì)90年代以來，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)．

故答案為：①《權(quán)利法案》．②《凡爾賽和約》．③馬歇爾計(jì)劃．④多極化．⑤全球化．

【點(diǎn)評】①本題考查的是《權(quán)利法案》．②本題考查的是《凡爾賽和約》．③本題考查的是馬歇爾計(jì)劃．④本題考查的是世界格局的變化．⑤本題考查的經(jīng)濟(jì)全球化．本題難度較小，主要考查的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，屬基礎(chǔ)題．三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】中共十五大的相關(guān)知識點(diǎn)為本題主要考查點(diǎn)．【解析】【解答】1997年；在中共十五大上，大會通過了新黨章，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，這對建設(shè)有中國特色社會主義具有重要意義．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】本題考查井岡山會師．【解析】【解答】1928年4月；朱德；陳毅率領(lǐng)的南昌起義余部和湘南農(nóng)民武裝與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)在井岡山會師，創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍--中國工農(nóng)紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表，這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍．

故答案為：

×．16、√【分析】據(jù)題干“我還記得那段時(shí)間；在經(jīng)濟(jì)崩潰和大饑荒之后，城市忽然恢復(fù)了生機(jī)，涌現(xiàn)出了各種產(chǎn)品，價(jià)格開始回落這件事情上表現(xiàn)了列寧的英明，他在1921年邁出了這充滿危險(xiǎn)卻無可避免；必不可少的，勇敢堅(jiān)定且富有遠(yuǎn)見的一步”可知，1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。新經(jīng)濟(jì)政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來；對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

故答案為：

√。

本題考查學(xué)生對新經(jīng)濟(jì)政策相關(guān)知識的掌握。新經(jīng)濟(jì)政策把社會主義同市場；商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來；對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

本題考查學(xué)生對新經(jīng)濟(jì)政策相關(guān)知識的掌握。建議學(xué)生重點(diǎn)識記新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容、特點(diǎn)及影響?！窘馕觥俊?7、×【分析】【分析】本題考查文化大革命的知識點(diǎn)．重點(diǎn)掌握文化大革命結(jié)束的標(biāo)志．【解析】【解答】1976年10月；中共中央政治局一舉粉碎江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了文化大革命．

所以×．18、√【分析】【分析】本題考查法國大革命的開始．【解析】【解答】1789年7月4日；巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志法國大革命開始，7月4日被定為了法國的國慶日．

故答案為：√．四、辨析題(共4題，共32分)19、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查了對地圖的解讀能力．

（2）本題考查了學(xué)生對歷史事件的分析比較能力．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；西漢時(shí)開通的絲綢之路，起點(diǎn)為西漢的都城長安，經(jīng)過中亞；西亞到達(dá)歐洲的大秦．而新航路的開辟主要是由西班牙和葡萄牙兩個(gè)國家支持下完成的，主要的航海家有四位，迪亞士、達(dá)?伽馬、哥倫布和麥哲倫，它們開辟了四條航路，任意列舉一條即可．

（2）本題要求從兩個(gè)方面作答；相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．相同點(diǎn)方面，無論是絲綢之路還是新航路都有利于各地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)；文化的交流．不同點(diǎn)，因?yàn)榻z綢之路和新航路開辟的主體是不一樣的，前者是中國開辟的，主要圍繞對中國的影響．后者是西方國家開辟的，主要圍繞對歐洲的影響展開．

故答案為：

（1）答：絲綢之路：起點(diǎn)：長安；（1分）終點(diǎn)：大秦（歐洲；古代羅馬）；（1分）新航路：起點(diǎn)：西班牙；（1分）終點(diǎn)：古巴、海地（巴哈馬群島、美洲）．（1分）評分說明：答出一條路線的起點(diǎn)和終點(diǎn)即可．

（2）答：同：促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流；（1分）異：加強(qiáng)了漢朝與西域的聯(lián)系；促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展；給亞非拉人民帶來沉重災(zāi)難等．（1分）評分說明：答案與上述意思相符即可；不同點(diǎn)答出任意一點(diǎn)均可．20、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的把握．【解析】【解答】牛頓是英國近代偉大的物理學(xué)家；他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和牛頓三大定律，創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)，1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)在紡織業(yè)廣泛應(yīng)用．1689年，英國議會頒布《權(quán)利法案》，英國確立了君主立憲制，國王統(tǒng)而不治，擁有最高權(quán)力．

故答案為：

錯(cuò)誤：改進(jìn)蒸汽動力機(jī)械；理由：改進(jìn)蒸汽動力機(jī)械的是瓦特；不是牛頓，牛頓創(chuàng)建的是經(jīng)典力學(xué)體系．

錯(cuò)誤：英國國王命令議會；理由：此時(shí)國王無權(quán)命令議會，因?yàn)樵缭?689年，英國已經(jīng)確立君主立憲制．21、略

【分析】【分析】本題主要考查：黃埔軍校的作用；中共八大的歷史意義；亞歷山大歷史功績；明治維新影響；珍珠港事件的影響．【解析】【解答】（1）黃埔軍校；全名為中華民國陸軍軍官學(xué)校．是近代中國最著名的一所軍事學(xué)校，培養(yǎng)了許多在抗日戰(zhàn)爭和國共內(nèi)戰(zhàn)中聞名的指揮官．第一次國共合作時(shí)期的一至六期，原址設(shè)于中國大陸廣東省廣州市黃埔區(qū)長洲島（第六期有武漢分校），軍校在1924年由中國國民黨成立，目的是為國民革命訓(xùn)練軍官，是國民政府北伐戰(zhàn)爭統(tǒng)一中國的主要軍力．

（2）中共八大制定的黨的路線是正確的；提出的許多新的方針和設(shè)想是富于創(chuàng)造精神的．當(dāng)然，由于實(shí)踐的時(shí)間還很短，理論上和思想上還不可能很成熟，許多新的觀念和方針還不可能牢固地確立并取得深刻的共識．許多新的設(shè)想還沒有付諸實(shí)施，或者沒有充分付諸實(shí)施，很快又發(fā)生反復(fù)．但是，八大對中國自己的建設(shè)社會主義道路的探索，畢竟取得了初步成果，歷史證明這些成果對于黨的事業(yè)的發(fā)展有長遠(yuǎn)的重要意義．

（3）亞歷山大足智多謀；在擔(dān)任馬其頓國王的短短13年中，以其雄才大略．東征西討，先是確立了在全希臘的統(tǒng)治地位，后又滅亡了波斯帝國．在橫跨歐；亞的遼闊土地上，建立起了一個(gè)西起希臘、馬其頓，東到印度河流域，南臨尼羅河第一瀑布，北至藥殺水的以巴比倫為首都的龐大帝國．創(chuàng)下了前無古人的輝煌業(yè)績，促進(jìn)了東西方文化的交流和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人類社會的進(jìn)展產(chǎn)生了重大的影響．

（4）是日本歷史上的一次政治革命；它推翻德川幕府，使大政歸還天皇，在政治；經(jīng)濟(jì)和社會等方面實(shí)行大改革，促進(jìn)日本的現(xiàn)代化和西方化．明治維新的主要領(lǐng)導(dǎo)人是一些青年武士，他們以“富國強(qiáng)兵”為口號，企圖建立一個(gè)能同西方并駕齊驅(qū)的國家．這次改革是日本近代化的起航，但是也使日本走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義[2]道路，對亞洲鄰國造成了沉重的災(zāi)難．

（5）珍珠港事件又稱珍珠港事變；行動代號登上新高山1208.1941年12月7日清晨，日本皇家海軍的飛機(jī)和微型潛艇突然襲擊美國海軍基地珍珠港以及美國陸軍和海軍在夏威夷歐胡島上的飛機(jī)場的事件．珍珠港事件過后，太平洋戰(zhàn)爭正式爆發(fā)，美國也卷入第二次世界大戰(zhàn)．第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大．

故答案為：

（1）E；（2）C；（3）A；（4）B；（5）D．22、略

【分析】【分析】本題考查的是俄國（蘇俄、蘇聯(lián)）相關(guān)知識．【解析】【解答】（1）領(lǐng)導(dǎo)俄國農(nóng)奴制改革的人物是亞歷山大二世；不是彼得一世；

（2）1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命；建立了世界上第一個(gè)社會主義國家；

（3）從1921年起蘇俄開始放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策；

（4）1922年底；蘇聯(lián)成立，當(dāng)時(shí)加入蘇聯(lián)的有俄羅斯聯(lián)邦；烏克蘭、白俄羅斯、南高加索聯(lián)邦．

（5）蘇聯(lián)第一；第二個(gè)五年計(jì)劃重點(diǎn)發(fā)展的是重工業(yè)；不是輕工業(yè)．

故答案為：

（1）錯(cuò)誤：彼得一世；改正：亞歷山大二世；

（2）錯(cuò)誤：二月革命；改正：十月革命；

（3）錯(cuò)誤：戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；改正：新經(jīng)濟(jì)政策；

（4）錯(cuò)誤：俄羅斯聯(lián)邦；外高加索、烏克蘭和烏茲別克；改正：俄羅斯聯(lián)邦、烏克蘭、白俄羅斯、南高加索聯(lián)邦；

（5）錯(cuò)誤：輕工業(yè)，改正：重工業(yè)．五、改錯(cuò)題(共3題，共18分)23、略

【分析】1492年；哥倫布獲得西班牙國王的資助，率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)了古巴；海地等地，見到了歐洲人此前不知道的新大陸--美洲，在海上大探險(xiǎn)中，哥倫布認(rèn)為到達(dá)的地方是印度而稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍?497年，葡萄牙人達(dá)?伽馬率四只帆船，經(jīng)好望角進(jìn)入印度洋．次年，到達(dá)了印度的西南海岸，第一個(gè)找到了從西歐直通東方國家的新航路．

故答案為：

錯(cuò)誤：達(dá)伽馬；改正：哥倫布．

本題考查的是新航路開辟．應(yīng)重點(diǎn)掌握新航路開辟的代表人物的主要航線．

要注意區(qū)分新航路開辟代表人物的主要航線．【解析】達(dá)伽馬；哥倫布24、略

【分析】新中國成立后；特別是改革開放以來我國教育事業(yè)有了很大發(fā)展．1986年頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，到2000年全國基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育．

故答案為：√．

本題主要考查《中華人民共和國義務(wù)教育法》．20世紀(jì)80年代以來；黨和政府實(shí)施“科教興國”的戰(zhàn)略的發(fā)展，把九年義務(wù)教育作為科教興國的奠基工程，并要求實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德；智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人．《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布，標(biāo)志著我國開始有步驟、有計(jì)劃的推進(jìn)九年義務(wù)教育．

本題以《中華人民共和國義務(wù)教育法》為依托，考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握改革發(fā)展中的教育．【解析】√25、略

【分析】

本題以日本明治維新的主要措施為切入點(diǎn)；主要考查日本明治維新影響的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記日本明治維新的相關(guān)史實(shí)．【解析】推翻幕府以后；1868年，明治天皇政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”．主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育．明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．但日本強(qiáng)大以后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路．故根據(jù)“史實(shí)”得出的“結(jié)論”是正確的．

故答案為：正確；明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)．但日本強(qiáng)大以后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路．六、材料題(共4題，共36分)26、略

【分析】（1）本題主要考查了宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。結(jié)合材料一的信息：趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出：“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！备鶕?jù)教材所學(xué)得知，“權(quán)”指的是節(jié)度使的行政權(quán)。宋太祖委派文官擔(dān)任地方的州縣長官，從而剝奪了節(jié)度使的行政權(quán)力?！板X”指的是地方財(cái)政，即原來節(jié)度使在地方收取稅賦的權(quán)利。宋太祖下令予以取消，除各州留一部分作為地方必要支出外，一切稅收由中央掌控；后來又設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央?！氨敝腹?jié)度使的兵權(quán)。宋太祖通過各種途徑解除節(jié)度使的兵權(quán)，經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，使得兵不識將、將不專兵。（2）本題主要考查了宋朝的重文輕武的政策。為了徹底消除造成強(qiáng)唐滅亡的藩鎮(zhèn)軍制，宋朝確立的文人治軍的軍事制度，實(shí)行了重文輕武政策，采取了一系列削奪武將兵權(quán)、抑制武將地位的措施，武將們不僅平日不受重視，而且?guī)П蛘潭继幪幨艿匠钢?，感覺到英雄無用武之地，因此發(fā)出這樣的感嘆。社會上，人們看到武將不僅地位降低，而且打仗也是敗多勝少，因此不再以從軍為榮，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱?！窘馕觥浚?）“權(quán)”指的是節(jié)度使的行政權(quán)。宋太祖委派文官擔(dān)任地方的州縣長官，從而剝奪了節(jié)度使的行政權(quán)力?！板X”指的是地方財(cái)政，即原來節(jié)度使在地方收取稅賦的權(quán)利。宋太祖下令予以取消，除各州留一部分作為地方必要支出外，一切稅收由中央掌控；后來又設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央?！氨敝腹?jié)度使的兵權(quán)。宋太祖通過各種途徑解除節(jié)度使的兵權(quán)，經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，使得兵不識將、將不專兵。（2）北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)；采取了一系列削奪武將兵權(quán)；抑制武將地位的措施，武將們不僅平日不受重視，而且?guī)П蛘潭继幪幨艿匠钢?，感覺到英雄無用武之地，因此發(fā)出這樣的感嘆。社會上，人們看到武將不僅地位降低，而且打仗也是敗多勝少，因此不再以從軍為榮。

軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱。27、略

【分析】（1）本題考查新中國的國防建設(shè)。從材料中獲取有效信息并結(jié)合所學(xué)知識回答。中國的核武器研發(fā)是基于當(dāng)時(shí)復(fù)雜的國際社會環(huán)境，沒有核武器的威懾，敵對方的氣焰就越發(fā)的囂張。中國發(fā)展數(shù)量有限的核武器，打破少數(shù)大國的核壟斷，反對核訛詐。完全是為了自衛(wèi)的目的，遏制可能出現(xiàn)的核襲擊，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)世界和平。從材料一中“為盡快增強(qiáng)國防實(shí)力”“打破西方的核壟斷”可以看出中國研制核武器的目的。（2）本題考查雜交水稻的識記。1973年袁隆平雜交水稻研制成功，是我國科技史上的重大成就，雜交水稻被稱為“東方魔稻”，1982年袁隆平被國際同行譽(yù)為“雜交水稻之父”。從材料中“雜交水稻之父”可知這位科學(xué)家是袁隆平。（3）本題考查新中國的科技成就。新中國的科技成就主要包括：兩彈一星的研制成功；袁隆平“雜交水稻”；“863計(jì)劃”的實(shí)施。所以材料一和材料二都屬于新中國科技成就的組成部分。（4）本題考查科技、教育與現(xiàn)代化關(guān)系的理解。教育和科技在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。只有教育水平高，科技水平才會高；只有教育水平高，才會引進(jìn)先進(jìn)的思想，把先進(jìn)的思想和高水平的科技結(jié)合，才會把現(xiàn)代化建設(shè)建設(shè)得更好。發(fā)展教育為科學(xué)研究提供人才，科學(xué)和教育的發(fā)展是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。所以鄧小平說“不抓科學(xué)、教育，四個(gè)現(xiàn)代化就沒有希望”。【解析】（1）盡快增強(qiáng)國防實(shí)力，打破西方的核壟斷。（2）袁隆平。（3）科技。（4）發(fā)展教育，為科學(xué)研究培養(yǎng)人才，科學(xué)和教育的發(fā)展是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。?28、略

【分析】

（1）本題考查百家爭鳴；把握材料一中“百家爭鳴”出現(xiàn)的重要意義。

（2）本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動；把握材料二體現(xiàn)的文藝復(fù)興的核心思想；明確文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)。

（3）本題考查啟蒙運(yùn)動；把握材料三反映的伏爾泰的思想主張。

（4）本題考查思想解放在人類文明發(fā)展進(jìn)程中的作用。

本題以所給材料為依托，考查學(xué)生對百家爭鳴、文藝復(fù)興運(yùn)動、啟蒙運(yùn)動等基礎(chǔ)知識的識記和理解，培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力?！窘馕觥浚?）依據(jù)材料一“各家學(xué)派互相詰難；批駁；又彼此吸收、融合，形成了中國的傳統(tǒng)文化體系”、“它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，對當(dāng)時(shí)和日后社會的發(fā)展，起了巨大的推動作用”可以得出“百家爭鳴”出現(xiàn)的重要在于：“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動，推動了社會的發(fā)展。百家爭鳴形成了中國的傳統(tǒng)文化體系；各個(gè)學(xué)派共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。

（2）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知；材料反映了文藝復(fù)興的核心思想是人文主義；文藝復(fù)興運(yùn)動促進(jìn)了歐洲思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資產(chǎn)階級的發(fā)展和產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（3）根據(jù)材料六的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知；伏爾泰的思想主張是反對封建專制，主張由開明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由平等。

（4）本題屬于開放性試題；言之有理即可。思想解放運(yùn)動有力地推動了社會改革和革命，從而促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。

故答案為：

（1）形成了中國的傳統(tǒng)文化體系；各個(gè)學(xué)派共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神；“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動；推動了社會的發(fā)展。

（2）人文主義；思想文化基礎(chǔ)。

（3）反對封建專制；強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由平等。

（4）思想解放運(yùn)動有力地推動了社會改革和革命，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。29、（1）中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭；終于推翻了帝國主義；封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的勝利，中國人民從此站起來了，成了國家的主人。中國歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。新中國的成立標(biāo)志著中國從此走上了獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路，開始了向社會主義過渡的新時(shí)期；結(jié)合材料信息“改變這個(gè)半殖民地半封建的社會形態(tài)，使之變成一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會”可知“第一步”勝利的標(biāo)志是新中國的成立；據(jù)所學(xué)知，1956年底，我國完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)為社會主義公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會主義基本制度，從此，進(jìn)入社會主義初級階段。結(jié)合材料“建立一個(gè)社會主義制度的社會”，可知“第二步”勝利的標(biāo)志是三大改造的完成，基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國建立起社會主義基本制度，進(jìn)入社會主義初級階段。

（2）依據(jù)材料二；結(jié)合所學(xué)知識可知，全國人民的“最高利益”指的是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，“工業(yè)化--這是我國人民百年來夢寐以求的理想，這是我國人民不再受帝國主義欺負(fù)不再過窮困的生活的基本保證，因?yàn)檫@是全國人民的最高利益”由此可知發(fā)展工業(yè)化的根本原因是工業(yè)化是全國人民的最高利益。1953年～1957年我國編制并實(shí)施一五計(jì)劃，通過全國人民“積極奮斗”，到1957年，一五計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo)一般都大幅度超額完成，從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)。

（3）據(jù)材料三“它是一個(gè)光輝的起點(diǎn)；