2024年浙教版高二語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高二語文上冊階段測試試卷437考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語中錯別字最多的一項是()A.玷辱廝混嘯哀放誕無禮B.杜撰瘋癲渲泄仔細(xì)端詳C.溯漠峨眉巔做揖約從離衡D.開銷桅竿燥熱輕攏慢捻2、下列各句中，沒有語病的一項是（）A.吉安市擬出臺的一條法規(guī)規(guī)定，除國家職業(yè)規(guī)范明確規(guī)定有性別要求的外，國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他用人單位，在招聘廣告中不得設(shè)置性別要求。B.據(jù)悉，該計劃還將把學(xué)生參與社會實踐、學(xué)習(xí)通用技術(shù)課等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，徹底改變“一考定終身”的做法。C.今年5月初，這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說大學(xué)生小章的爸爸不愛他家里人誰也不相信。D.該負(fù)責(zé)人表示，近期央行已逐步開始微調(diào)貨幣政策，4月份信貸投放數(shù)額有所增加，資金緊張局面得以緩解。3、填入下面文段空白處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

朝代會變遷；歷史會發(fā)展、時代會前行、制度會改變；①__文化在潮起潮落中始終不斷流，它②__一個民族經(jīng)久不衰、生生不息的根本保障，③__一個國家獨具特色屹立世界的精魂所在。④___拋棄了自身的文化，人人都是亡國之徒，⑤___喪失了民族賴以生存的精神家園，⑥__最為可怕的流離失所。

。①②③④⑤⑥A但是才是也是倘若/才是B然而仍是還是因為就就是C/正是甚至是之所以是因為便是D假如便是那么就進(jìn)而更是A.AB.BC.CD.D4、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.中國載人航天工程辦公室主任王兆耀透露，中國將在2020年前后計劃完成中國載人空間站的建造．在此期間，根據(jù)需要會發(fā)射一系列貨運飛船，向空間站提供物資補(bǔ)給．B.《真正男子漢》作為國防教育片是成功的，明星通過自己的真實體驗，將“絕對服從命令”表現(xiàn)得更加貼近大眾心理，讓觀眾通過節(jié)目了解了軍人強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力是如何培養(yǎng)的．C.雞年春晚，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素巧妙融合，別具一格．黃婉秋、張信哲、鄧紫棋等三地演員演出的《歌從漓江來》，演唱的立意與生態(tài)環(huán)境和諧統(tǒng)一，讓廣西山歌顯得格外唯美動人．D.2016年第14號超強(qiáng)臺風(fēng)“莫蘭蒂”9月15日在福建廈門登陸，造成了一定數(shù)量的通訊中斷、房屋倒塌、人員傷亡，給群眾帶來了嚴(yán)重的損失．5、王渙字稚子，廣漢人也。渙少好俠，尚氣力，數(shù)通剽輕少年。晚而改節(jié)，敦儒學(xué)，習(xí)《尚書》，讀律令，略舉大義。為太守陳寵功曹，當(dāng)職割斷，不避豪右。寵風(fēng)聲大行，入為大司農(nóng)。和帝問曰：“在郡何以為理？”____”帝大悅，渙由此顯名。州舉茂才，除溫令?？h多奸猾，積為人患。渙以方略討擊，悉誅之。境內(nèi)清夷，商人露宿于道。其有放牛者，輒云以屬稚子，終無侵犯。在溫三年遷兗州刺史繩正部郡風(fēng)威大行后坐考妖言不實論歲余征拜侍御史永元十五年從駕南巡還為洛陽令。以平正居身，得寬猛之宜。其冤嫌久訟，歷政所不斷，法理所難平者，莫不曲盡情詐，壓塞群疑。又能以譎數(shù)發(fā)擿奸伏。京師稱嘆，以為渙有神算。元興元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壯皆相與賦斂，致奠醊以千數(shù)。渙喪西歸，道經(jīng)弘農(nóng)，民庶皆設(shè)桉槃案于路。____。自王君在事，不見侵枉，故來報恩。其政化懷物如此。民思其德，為立祠安陽亭西，每食輒弦歌而薦之。永初二年，鄧太后詔曰：“故洛陽令王渙，秉清修之節(jié)，盡心奉公，務(wù)在惠民，功業(yè)未遂，不幸早世，百姓追思，為之立祠。自非忠愛之至，孰能若斯者乎！今以渙子石為郎中，以勸勞勤?！毖屿渲?，桓帝事黃老道，悉毀諸房祀，唯特詔密縣存故太傅卓茂廟，洛陽留王渙祠焉。（節(jié)選自《后漢書?循吏列傳》）(1)下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）(2)下列詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.在溫三年/遷兗州刺史/繩正部郡/風(fēng)威大行后/坐考妖言不實論/歲余/征拜侍御史/永元十五年/從駕南巡還/為洛陽令B.在溫三年/遷兗州刺史/繩正部郡/風(fēng)威大行/后坐考妖言不實論/歲余/征拜侍御史/永元十五年/從駕南巡/還為洛陽令C.在溫三年/遷兗州/刺史繩正部郡/風(fēng)威大行后/坐考妖言不實論/歲余/征拜侍御史/永元十五年/從駕南巡還/為洛陽令D.在溫三年/遷兗州/刺史繩正部郡/風(fēng)威大行/后坐考妖言不實論/歲余/征拜侍御史/永元十五年/從駕南巡/還為洛陽令6、我好著呢安東①天一陰，郝明就趕緊給爺爺打電話。爺爺是老風(fēng)濕，一遇陰雨天就犯病。爺爺說：“我好著呢，別惦記我，干好你的事！”聽上去，嗓門很大，氣量很足。②暴雨傾瀉而下。郝明在樓道里吼了一嗓子，就率先沖到大堤上。處理好幾處險情，人早成了落湯雞，走進(jìn)指揮部帳篷時，郝明才感覺腰腿酸疼。他想起爺爺?shù)牟?，又撥家里的電話，爺爺還是那句話：“我好著呢，別惦記我，干好你的事！”③他任上這個鄉(xiāng)有好幾個村子臨河，防汛任務(wù)極重。他干脆把鋪蓋卷搬到帳篷里，不敢離開大堤半步。河水暴漲，像千萬匹野馬一竄一竄要越過河堤。河堤被沖刷浸泡得像塊松軟的蛋糕，時有管涌和垮塌。哪里有險情，他就帶人往哪里上。郝明小時候，父母外出打工去了，家里只剩下祖孫倆。他跟著爺爺長大，跟爺爺最親。每逢陰雨天，他就趕緊生火烤炕，抱出狗皮褥子給爺爺裹上腿腳。爺爺年歲大了，身子骨羸弱了，趕上這場連陰雨，他擔(dān)心爺爺?shù)睦厦?，不知能否扛得住，本想回老家去看看爺爺，可哪里脫得開身，只能抽空給爺爺打個電話問詢。爺爺每次都是那句話：“我好著呢，別惦記我，干好你的事！”④十多天下來，郝明人累瘦了，眼睛熬紅了，頭發(fā)打縷，胡子拉碴，衣服成了迷彩服，泛著汗堿，粘著泥巴，哪里還有個鄉(xiāng)長的模樣。不過，人們都聽他的。只要他一招呼，呼啦啦就都跟上了。他都沖在最前，每次化險為夷。上任之初，他還擔(dān)心，能否鎮(zhèn)得住人，擔(dān)得起事。此時他有了底氣，越發(fā)信服爺爺過去常說的一句話——當(dāng)頭兒，就是領(lǐng)青①，你帶頭干，大伙兒才會跟著你干。⑤爺爺在村里當(dāng)了一輩子村干部，用他的話說，叫干了一輩子領(lǐng)青的活。先是當(dāng)生產(chǎn)隊長，每天清早，第一個起來，敲鐘，集合人，安排活計，帶頭干最臟最累的活。天黑，各處收拾妥當(dāng)了，最后一個拖著沉重的腳步回家。后來當(dāng)了村支書，領(lǐng)著村里人挖魚塘。已經(jīng)入冬了，魚塘里齊腰深的水，結(jié)了冰碴，人人看了發(fā)怵。他一言不發(fā)，挺著胸脯一步一步趟進(jìn)水里，揮鍬干起來。大伙兒面面相覷，隨后都下了水。水冰冷刺骨，別人干會兒就趕緊上岸烤火，他硬撐著，一干就是大半天。魚塘挖好了，村里人過年過節(jié)有魚吃了，他卻從此落下了病，一遇陰雨天，常常疼得呲牙咧嘴滿炕滾。家里人埋怨他不該這樣傻干，他說，過去領(lǐng)青，雇主是財主家。如今，村里人讓咱當(dāng)支書，雇主就是全村人，咱不領(lǐng)青下死勁干咋行。郝明當(dāng)了鄉(xiāng)長后，爺爺點著他的腦門告誡，孫子，記?。喝l(xiāng)人都是你的雇主，你可要干好領(lǐng)青的活喲。⑥雨終于停了，洪水漸漸退去?？h里開了總結(jié)表彰大會，郝明上臺領(lǐng)了獎。本是喜慶事，他卻高興不起來，心里無端地有些慌亂，會一散，就馬上趕回了老家。⑦爺爺躺在炕上，好像睡著了，臉上笑著，身上卻罩著老衣。⑧郝明使勁搖爺爺?shù)母觳?，湊近爺爺?shù)亩浯舐曊f：爺爺，你醒醒啊，我是你孫子郝明！我回來啦，我沒給你丟臉?、岬ё∷?，惶惶地跟他解釋，這次剛一鬧雨，你爺爺?shù)牟【头噶?，疼得要死要活，把別的病也勾起來了。路都?xì)Я?，哪里也去不了，只能在村里治。你來電話，他死活不讓告訴你病情，怕你回來耽誤公家的事。再后來，吃藥打針輸液都不濟(jì)事了，他一直撐著，說是要等你完事回來。今兒在電視上看見你披紅戴花領(lǐng)獎，一笑，就過去了。⑩郝明哭著喊：我不信，每回打電話，爺爺嗓門那么大，你們騙我！爺爺，爺爺，你醒醒??！快醒醒??！?爹拿過手機(jī)，打開播音鍵，遞給郝明。?爺爺說話了，嗓門很大：“我好著呢，別惦記我，干好你的事！”（選自2017年12期《金山》）【注】①領(lǐng)青：過去地主家?guī)ьI(lǐng)雇工干活的人。下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說第③段將河水比作“千萬匹野馬”，將河堤比作“松軟的蛋糕”，對比鮮明，生動形象地描寫了水患之重，反映了抗洪形勢的危急。B.小說標(biāo)題是“我好著呢”，文中也多次提到爺爺說“我好著呢”，最后卻以爺爺?shù)娜ナ澜Y(jié)尾，前后對照，意在突出小說的悲劇色彩。C.爺爺看見孫子披紅戴花領(lǐng)獎，“一笑，就過去了”，既表明他對孫子取得的成績感到欣慰，同時也照應(yīng)上文爺爺“好像睡著了，臉上笑著”。D.小說刻畫的率眾防汛搶險的青年鄉(xiāng)長郝明，有力烘托了勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、一心為公的老村支書“爺爺”這一感人形象。7、在戰(zhàn)國時代，諸侯割據(jù)，“七雄”并爭，為什么只有秦能夠統(tǒng)一天下？扣東方六國相比，在統(tǒng)一的準(zhǔn)備和進(jìn)行過程中，泰國發(fā)揮了較大的主觀能動作用，這在秦律中有著充分的體現(xiàn)。耕戰(zhàn)政策是秦的基本國策。從商鞅到秦始皇，秦國始終堅持了這一政策。廣大勞動人民在這種政策下，努力從事耕戰(zhàn)，從而為秦始皇的統(tǒng)一準(zhǔn)備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。例如《廄苑律》《牛羊課》規(guī)定：如飼養(yǎng)耕牛好的，獎田嗇夫一壺酒、十條干肉，賜牛長三十日勞績，免除飼養(yǎng)人一期更役；飼養(yǎng)不好的，田嗇夫要受斥責(zé)，并罰飼養(yǎng)人服徭役兩個月。為了保證有足夠的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動力，《戍律》規(guī)定：“同居毋并行”，即一戶不得有兩人同時戍邊?！督鸩悸伞?、《效律》等律文中，對統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡、限制南人的投機(jī)倒把活動等也作了若干規(guī)定。秦自商鞅變法以來就實行軍功爵制度，用重賞鼓勵人民在戰(zhàn)爭中殺敵立功。“能得甲首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝”（《商君書·境內(nèi)》）?！肚芈呻s抄》也規(guī)定戰(zhàn)死者有賞，如果臨陣逃亡，則罰“以為隸臣”。這樣就使秦國的軍隊在七國之中成為戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的部隊。秦律能不能有效地發(fā)揮作用，秦的耕戰(zhàn)政策能不能貫徹，在很大程度上取決于各級官吏能不能忠實地執(zhí)行。秦簡《為吏之道》列舉了吏有“五善”“五失”，《語書》更明確提出了“良吏”與“惡吏”的問題。“良吏”，就是“明法律令”、有辦事能力、廉潔忠實而“好佐上”，能團(tuán)結(jié)下屬、正身守法，不喜爭功的人?！皭豪簟眲t與之相反。在秦律中保存了大量的有關(guān)官吏的任免、升遷和賞罰的條文，這些條文都貫串著一個基本精神，即以是否通曉和能否執(zhí)行法律作為考核官吏的主要標(biāo)準(zhǔn)。秦律十分強(qiáng)調(diào)法治，并首先要求各級官吏必須知法、依法、執(zhí)法，不得違法。例如《法律答問》專門有一條解釋什么叫“犯令廢令”的問題：“律所謂者，令日勿為而為之，是謂犯令；令日為之，弗為，是謂法（廢）令?！狈彩欠噶罨驈U令的官吏都要依法懲辦。秦律非常重視各級官吏的選擇和任用。例如《置吏律》規(guī)定：任用“吏尉”等官吏，如果任用了不該任用的人，就要依法論處。為了提高官府的行政效率，嚴(yán)防官吏違法亂紀(jì)，秦律還十分強(qiáng)調(diào)官吏的責(zé)任制和實行對官吏的考核制度?！缎伞芬?guī)定：官吏各有自己的職責(zé)，如果失職，就要受處分。如果官吏玩忽職守，消極怠工，就要按法律治罪；已造成的損失，還要依情節(jié)輕重勒令其賠償。《法律答問》規(guī)定，官吏弄虛作假，不僅要依法論處，而且要撤職永不敘用。總之，從秦律可以看出，封建國家力圖通過法律的保證，使各級官吏都能忠實地履行自己的職責(zé)，這樣國家機(jī)器才有可能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。荀況周游列國后入秦，在被秦丞相范睢問及“入秦何所見？”，回答“其百吏肅然，莫不恭儉敦敬，忠信而不楛觀其士大夫，出于其門，入于公門，出于公門，歸于其家，無有私事也，不比周，不朋黨故四世有勝，非幸也，數(shù)也。”（《荀子·強(qiáng)國》）認(rèn)為秦國是當(dāng)時列國中治理得最好的諸侯國，已接近“治之至也”的境界，并希望泰國能“令行于天下”。不出茍況所料，秦始皇即位后，只用了十年時間，就滅掉六國，完成了統(tǒng)一中國的大業(yè)。（摘選自安作璋《從睡虎地秦墓竹簡看秦始皇統(tǒng)一六國的原因》）(1)下列不能作為秦統(tǒng)一天下的原因的一項是(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3)根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A.秦國從商鞅以后就制定并堅持了耕戰(zhàn)政策，激勵廣大人民勞動的積極性，從而為秦始皇的統(tǒng)一準(zhǔn)備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。B.秦國從商鞅變法以后就實行了軍功爵制度，用重賞鼓勵人民在戰(zhàn)爭中殺敵立功，這使秦國的軍隊成為七國之中戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的部隊。C.秦國明確區(qū)分了“良吏”與“惡吏”，把“明法律令”、有辦事能力、廉潔忠實而“好佐上”叉能團(tuán)結(jié)下屬作為“良吏”的標(biāo)準(zhǔn)。D.秦國通過法律的保證，使各級官吏都能忠實地履行自己的職責(zé)，從而使國家機(jī)器積極發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。8、下列各項中，沒有錯別字的一組是（）A.菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體必須的脂肪酸、油酸。/浮于表面的寒暄，暗含譏諷的攀比，讓回鄉(xiāng)者恐慌莫名。（生活信息）B.印度是現(xiàn)階段俄羅斯最大的武器裝備客戶，也被俄羅斯看作是牽制中國的法碼。/冰激凌，美麗而美味，一旦開始融化，口糊、手黏，讓人狼狽不堪。（摘自新浪網(wǎng)）C.頹靡生活、怪異發(fā)型、夸張文身似乎成了調(diào)酒師的特定符號。/中國將向阿富汗提供不符加任何條件的支持和援助。/（摘自報刊）D.哈根達(dá)斯店現(xiàn)場互動氣氛熱烈，高潮迭起，為來賓們獻(xiàn)上了一場視覺和味覺的盛宴。/這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。（摘自《讀者》）9、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）思想內(nèi)核忠于現(xiàn)實，藝術(shù)地、真實地反映現(xiàn)實，并反過來深遠(yuǎn)地、潛移默化地現(xiàn)實，這是長久以來現(xiàn)實主義創(chuàng)作的神圣職責(zé)。只有始終保持現(xiàn)實生活客觀、科學(xué)的認(rèn)知和判斷，現(xiàn)實主義才能充滿生機(jī)。因此，我們不能，必須緊貼時代，融入時代的洪流，在自身的發(fā)展方向上，并實現(xiàn)新的突破。A.影響就抱殘守缺尋覓B.反響對故步自封尋覓C.反響就抱殘守缺尋求D.影響對故步自封尋求評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、《水龍吟·登建康賞心亭》所用的三個典故中所指的中心人物分別是____，,____，____。11、本文《離騷》的作者是____時期楚國的政治家、詩人____。他在____的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一種新詩體，名叫____體或____體，句式靈活，句子可長可短，多為____言，不同于《詩經(jīng)》的四言，多用____字，便于抒情。他的代表作還有《____》《____》《____》等。12、作者在《談中國詩》文中借用____和____的方式簡要地說明了中國詩的藝術(shù)性和由此產(chǎn)生的負(fù)面影響?！爸袊姟敝竉___；“早熟”指____，在中國詩里出現(xiàn)得異常之早；“早衰”指____，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化?！?3、要想稱為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，一定要在____、____和____三方面進(jìn)行重點培養(yǎng)。14、莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期____(國別)最偉大的____家和____。代表作有歷史劇____、____等，喜劇有____、____、____等，悲劇有“四大悲劇”：____、____、____、____(也譯作《麥克白》)；還有《羅密歐與朱麗葉》等。

《哈姆萊特》也譯作____，是莎士比亞的代表作。寫的是____的故事。15、《蜀道難》在語言上的特點是：奔放、散文化的語句。使用____、____和排比句式。語勢參差，____，又____。評卷人得分三、古代詩歌閱讀(共1題，共2分)16、閱讀下列這首元曲；完成下面小題。

[南呂]四塊玉·馬嵬坡馬致遠(yuǎn)睡海棠，春將晩，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原亂。不因這玉環(huán)，引起那祿山，怎知蜀道難！【小題1】“南呂”是宮調(diào)；“四塊玉”是__________，“馬嵬坡”是__________。

【小題2】對這首元曲的賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．“睡海棠，春將晚”，這里是以花喻人，說楊貴妃就像晚春時節(jié)的睡海棠一樣嬌柔嫵媚。B．第三句說楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩觀賞，表現(xiàn)她恃寵嬌恣。C．此曲前半部分主要是描寫，著重寫唐明皇與楊貴妃荒淫作樂的生活，為后文議論作鋪墊。D．此曲化用李白“蜀道難”的典故，是為了說明唐明皇因紅顏誤國而倉皇西逃，前路莫測?！拘☆}3】有人說此曲后半部分把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，是沿襲了“女色誤國”的傳統(tǒng)論見，是作者的偏見，你是怎樣認(rèn)為的？請簡要談?wù)効捶?。評卷人得分四、文學(xué)作品閱讀(共1題，共2分)17、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（30分）有一年，一支英國探險隊進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛舞的沙粒像炒紅的鐵砂一般，撲打在探險隊員的臉上?？诳仕浦?，心急如焚——大家的水都沒有了。這時，探險隊長拿出一只水壺，說：“這里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰也不能喝。”水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅定的神色。終于，探險隊頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來的，竟然是滿滿的一壺沙子。根據(jù)你對上述材料的理解，寫一篇不少于800字的文章。要求：①選準(zhǔn)角度，明確立意。②題目自擬，寫成議論文。③不得抄襲，不得套作。評卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)18、閱讀下面的材料；根據(jù)要求作文。

我們靜下來就會發(fā)現(xiàn)；身邊的“噪音”實在太多了：表揚(yáng)的噪音，批評的噪音，謾罵的噪音，嘲笑的噪音，后悔的噪音，得意的噪音，嫉妒的噪音，惱怒的噪音我們還會發(fā)現(xiàn)，“沉默”也實在不少：對美好沉默，對丑惡沉默，對真理沉默，對謬論沉默，對善良沉默，對兇殘沉默

在面對噪音與沉默的時候；我們就會覺得生活中有些東西實在緊缺甚至稀有了。

讀過上面的文字，你有怎樣的感觸與思考呢？請自定角度，自選立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：A．沒有錯字；B．渲（宣）；C.溯（朔），做（作）；D．竿（桿）考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】B成分殘缺，應(yīng)在“實踐”后加上“活動”，在“評價”后加上“體系”，分別作“參與”和“納入”的賓語。C是語義結(jié)構(gòu)歧義，同時也是語法結(jié)構(gòu)歧義：“小章的爸爸不愛他家里人誰也不相信”，可以理解為“小章的爸爸不愛他/家里人誰也不相信”（是家里人不相信），也可以理解為“小章的爸爸不愛他家里人/誰也不相信”（任何人都不相信）。D語序不當(dāng)，“逐步開始”應(yīng)為“開始逐步”?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】根據(jù)語意即可；“不斷流”和“會變遷”“會發(fā)展”“會前行”“會改變”之間明顯是轉(zhuǎn)折關(guān)系，據(jù)此排除C；D兩項；根據(jù)語意可知，“拋棄了自身的文化，人人都是亡國之徒”和⑤空后面的內(nèi)容不構(gòu)成因果關(guān)系，據(jù)此排除B項；

故選：A。

這是一道考查詞語銜接的題目．具體作答時；可先分析詞語的用法，然后分析語句之間的關(guān)系，運用排除法得出答案．

常見的關(guān)聯(lián)詞語的種類有：

1；因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：因此、因為所以、既然就、因為（由於）所以（因此、因而）、之所以是因為、既然（既）就（便、則、那么）．

2；并列關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：有的有的、一方面一方面、有時候有時候、那么那么、既然又、一邊一邊、也、又、還、同時．

3；選擇關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：是還是、或者或者、不是就是、要么要么、與其不如、寧可也（決）不．

4；轉(zhuǎn)折關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：可是、但是、雖然可是、雖然但是、盡管還、雖然（雖是、雖說、盡管、固然）但是（但、可是、然而、卻）、卻、不過、然而、只是．

5；條件關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：只要就、只有才、凡是都、不管總、只有才、除非才、只要就、無論（不論、不管、任憑）都（也、還）．

6；遞進(jìn)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：不但還、不僅還、除了還有、不但而且、不但（不僅、不光）而且（并且）、不但還（也、又、更）、何況、而且、況且、尤其、甚至．

7、假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、縱使）也（仍然、還是）．【解析】A4、B【分析】A．語序不當(dāng)；“將在2020年前后計劃”語序不合理，應(yīng)改為“計劃將在2020年前后”；

B．正確；

C．中途易轍；還沒有出現(xiàn)與“《歌從漓江來》”相對應(yīng)的謂語動詞，主語就變成了“演唱的立意與生態(tài)環(huán)境”，將“演出的”換成“演出了”；

D．搭配不當(dāng)?！耙欢〝?shù)量的”與“通訊中斷”不搭配；將“造成了一定數(shù)量的通訊中斷；房屋倒塌、人員傷亡”改為“造成了通訊中斷以及一定數(shù)量的房屋倒塌、人員傷亡”；

故選：B。

本題考查辨析病句的能力．病句題中常見的六種類型為搭配不當(dāng)；成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、表意不明、不合邏輯．學(xué)生平時要注意歸納這幾種病句類型；同時還要多做題，熟悉各種病句的特點．

語序不當(dāng)主要有下列類型：

1；名詞附加語的多項定語次序不當(dāng)。

例如：許多附近的婦女；老人和孩子都跑來看他們．

（“附近的”移到“許多”前面．）

2；動詞的附加語的多項狀語次序不當(dāng)。

例如：美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位．

（“與白人”移到“平等”的前面）．

3；虛詞的位置安排得不恰當(dāng)；特別是“把”字短語位置不當(dāng)。

例如：留在幼兒園的孩子們；都一個一個甜蜜地睡在新釘起來的木版床上．

（表范圍的副詞“都”應(yīng)放到表數(shù)量的“一個一個”后．）【解析】B5、【小題1】B【小題2】C【小題3】D【分析】此題考查學(xué)生文言文斷句的能力。斷句方法：1．通讀文段，弄懂大意。斷句總則：牢記一個前提領(lǐng)會大意。要通讀文段，領(lǐng)會基本意思，在此基礎(chǔ)上，將能斷開的先斷開，一步一步縮小范圍，然集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系；2．抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進(jìn)行斷句；3．根據(jù)虛詞進(jìn)行斷句；4．根據(jù)固定句式斷句；5．根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分?jǐn)嗑??！昂蟆睍r間狀語，之前斷開，排除AC；“兗州刺史”是官職，不可斷開。故選B。

此題考查文化常識的識記理解能力。文化常識的積累有助于解讀文言文，文化常識一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，零散瑣碎，繁多龐雜。這么多的內(nèi)容，要想掌握它，確非易事。大家平時就注意搜集、歸納、整理。只要日積月累，持之以恒，就能集腋成裘，積沙成塔；再加上?？闯Ｓ?，爛熟于心，考試時定能得心應(yīng)手，左右逢源，正確地完成此類考題。C項，年號不含對帝王的褒貶。故選C。

此題考查把握文章內(nèi)容要點和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項回到原文，從人物、時間、地點、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。?D項，百姓為他立的祠堂。故選D?！窘馕觥俊！拘☆}1】B【小題2】C【小題3】D6、B【分析】略【解析】B7、【小題1】C【小題2】D【小題3】A【分析】此題考查學(xué)生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答這類題應(yīng)分兩個步驟：首先審題，明確篩選的范圍；其次對比排除，確認(rèn)答案。本題的篩選標(biāo)準(zhǔn)是“不能作為秦統(tǒng)一天下的原因”，在此基礎(chǔ)上快速閱讀文章，找出選項對應(yīng)內(nèi)容；再將選項的話題、說法和選詞用語與原文比照，看在語言文字上有無變化，意義上是否相同，拓展和推斷是否合理等。C項，選項內(nèi)容對應(yīng)文章的第四段，用原文中看，語段是中心意思是“以是否通曉和能否執(zhí)行法律作為考核官吏的主要標(biāo)準(zhǔn)”，是秦國統(tǒng)一天下的原因之一，因而區(qū)分“良吏”“惡吏”，制定了“良吏”的標(biāo)準(zhǔn)不是統(tǒng)秦一天下的原因。故選C。

此題考查學(xué)生篩選整合文中信息的能力和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答這類題應(yīng)分兩個步驟：首先審題，明確篩選的標(biāo)準(zhǔn)；其次對比排除，明確答案。本題的標(biāo)準(zhǔn)是“不符合原文意思”，在此基礎(chǔ)上快速閱讀文章，找出對應(yīng)內(nèi)容；再將選項的話題、說法和選詞用語與原文比照，看語言文字上有無變化，意義上是否相同。D項，原文中荀況“希望秦國能‘令行于天下’”與選項中“預(yù)料秦始皇不久就能統(tǒng)一天下”意思并不相同，此時秦國國君是秦昭王而不是秦始皇。故選D。

此題考查學(xué)生篩選整合文中信息的能力和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答這類題應(yīng)分兩個步驟：首先審題，明確篩選的標(biāo)準(zhǔn)；其次對比排除，明確答案。本題的標(biāo)準(zhǔn)是“理解和分析不正確”，在此基礎(chǔ)上快速閱讀文章，找出對應(yīng)內(nèi)容；再將選項的話題、說法和選詞用語與原文比照，看語言文字上有無變化，意義上是否相同。A項，選項中“其目的都是為了獎勤罰懶”的表述不正確，如《戍律》規(guī)定即一戶不得有兩人同時戍邊；《金布律》、《效律》等律文中對統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡、限制南人的投機(jī)倒把活動等作了若干規(guī)定。故選A。【解析】?！拘☆}1】C【小題2】D【小題3】A8、D【分析】A.必需B.砝碼C.附加【解析】【答案】D9、D【分析】試題分析：考查學(xué)生結(jié)合語境選擇近義實詞的能力。解答此類題目，必須了解所提供詞語的詞義、詞性、程度輕重、范圍大小、適用對象、感情色彩等，必須抓住同義詞或近義詞的不同語素的意義區(qū)別，必須結(jié)合特定的語言環(huán)境進(jìn)行辨別篩選。正確理解為，影響：對別人的思想或行動起作用（如影之隨形，響之應(yīng)聲）。既可作名詞，又可作動詞。反響：回響，反應(yīng)。名詞。根據(jù)語境，第一空應(yīng)填“影響”。就：表示動作的對象或話題的范圍。對：引進(jìn)對象或事物的關(guān)系者。根據(jù)語境，第二空應(yīng)填“對”。抱殘守缺：形容保守，不知改進(jìn)。故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步?！氨埵厝薄逼卦凇笆嘏f”，不學(xué)習(xí)新知識，不接受新事物?！肮什阶苑狻逼卦凇巴ｎD”，不想改革。根據(jù)后文的“在自身的發(fā)展方向上”“實現(xiàn)新的突破”可知，第三空應(yīng)選“故步自封”。尋求：尋找追求。尋覓：尋找。根據(jù)語境，第四空應(yīng)選“尋求”。考點：正確使用詞語。能力層級為表達(dá)運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)10、張翰許汜桓溫【分析】【分析】典故一：晉人張翰見秋風(fēng)起而思念家鄉(xiāng)鱸魚膾辭官回鄉(xiāng)；借此典故說國難當(dāng)頭，怎可獨享其樂。典故．：以劉備批評許汜買田置房，表達(dá)山河破碎，怎能去謀取私利的感慨。典放三?以桓溫見樹木粗壯，感慨人怎能不老，借此表達(dá)時光流逝，山河未能收復(fù)，為虛度時光而惋惜。

【點評】此題考查學(xué)生對《水龍吟·登建康賞心亭》一詞中用典的掌握情況。11、戰(zhàn)國屈原楚地民歌楚辭體騷體六言兮九歌九章天問【分析】【分析】本文的作者是戰(zhàn)國時期楚國的政治家；詩人屈原。他在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一種新詩體；名叫楚辭體或騷體，句式靈活，句子可長可短，多為六言，不同于《詩經(jīng)》的四言，多用兮字，便于抒情。他的代表作還有《九歌》《九章》《天問》等。

【點評】此題考查學(xué)生對平時容易讀錯的字音的掌握情況。要求學(xué)生平時對字形相近，字音相近、或者兩者兼有的字，以及多音字的每種讀音，要明確區(qū)分、準(zhǔn)確記憶。12、比喻對比中國詩的發(fā)展特點純粹的抒情詩的精髓和峰極指中國詩一蹴而至崇高的境界【分析】【分析】作者在文中說道：“中國詩的發(fā)展與外國詩不同；外國詩的大戰(zhàn)是先有史詩，再有戲劇詩，最后才是抒情詩；而中國詩中最好的戲劇詩產(chǎn)生于最完美的抒情詩之后，也就是說，純粹的抒情詩的精髓和峰極，在中國實力出現(xiàn)得異常之早。因此，中國詩的藝術(shù)和思想體構(gòu)，就像是飄飄凌云的空中樓閣，根基不強(qiáng)”

【點評】此題考查學(xué)生體會重要語句的豐富涵義的能力。做該題時，首先要抓住文段中的信息語句，然后理清相關(guān)句子之間的關(guān)系，最后對這些句子進(jìn)行總體的分析評價。13、想象力樂趣實驗精神【分析】【分析】在課文里找出關(guān)鍵詞。

【點評】此題考查對課文的理解，考查學(xué)生對課文關(guān)鍵信息的選擇能力。14、英國戲劇詩人《亨利四世》《理查三世》《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克佩斯》《王子復(fù)仇記》丹麥王子哈姆萊特為父報仇【分析】【分析】要求學(xué)生了解莎士比亞的劇本；以及分類，“四大悲劇”及其內(nèi)容。

【點評】考查學(xué)生對文學(xué)常識的識記能力。要注意莎士比亞的國別、作品及在文學(xué)方面的影響。15、設(shè)問句感嘆句錯落有致極其酣暢【分析】【分析】《蜀道難》在語言上的特點是：奔放；散文化的語句。使用設(shè)問句、感嘆句和排比句式。語勢參差；錯落有致，又極其酣暢。

【點評】該題考查學(xué)生對文學(xué)作品中語言運用特點的鑒賞能力，做題之前，首先要學(xué)生通讀全文，整體把握作品的語言風(fēng)格，再結(jié)合作品內(nèi)容從篇、段、句、字詞等方面進(jìn)行賞析。三、古代詩歌閱讀(共1題，共2分)16、略

【分析】【小題1】此題考查把握詩歌題目的能力。元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵燦爛的花朵；它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨有的特色，和唐詩宋詞明清小說鼎足并舉，成為我國文學(xué)史上一座重要的里程碑。本題，“南呂”是宮調(diào)，南呂宮，是古代樂律名。古樂分十二律，陰陽各六，南呂為其一也。“四塊玉”是曲牌名。馬嵬坡是這個曲子的題目。馬嵬坡又名馬嵬驛，在今陜西省興平縣西北。唐玄宗寵愛楊貴妃，荒淫誤國，釀成“安史之亂”。安史叛軍攻破潼關(guān)，唐明皇倉皇向四川逃難，路過馬嵬驛時，扈從的禁衛(wèi)軍嘩變，求誅楊氏以謝天下。玄宗為了穩(wěn)定軍心，被迫縊死楊貴妃。這首小令以曲寫史，意在總結(jié)歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

【小題2】此題考查學(xué)生對詩詞的綜合鑒賞能力。解答此類題；要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩歌，尋找答題點；最后精讀相關(guān)詩句，看所給選項的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。

B項；“第三句說楊貴妃恨不得讓唐明皇把她像海棠般放在手掌上把玩觀賞”錯誤，“恨不得明皇掌中看”，此句的主語是唐明皇，系“明皇恨不得掌中看”的倒文，此項誤作主語為楊貴妃；

C項；“此曲前半部分主要是描寫”錯誤，此曲前半部分主要是敘事，用了“睡海棠”；“掌中看”兩個生動的比喻，而非主要是描寫；

D項；“是為了說明唐明皇因紅顏誤國而倉皇西逃，前路莫測”錯誤，用了“蜀道難”的典故，主要用來諷刺唐明皇荒淫誤國，倉皇西逃的結(jié)局與“前路莫測”無關(guān)。

故選A。

【小題3】此題考查把握詩歌內(nèi)容；情感態(tài)度、個性化閱讀的能力。此類題目在鑒賞過程中；不但要細(xì)讀詩文本身，明確注釋中點明的時局背景，還要了解詩人境遇、主觀志向，做到知人論世。翻譯：楊貴妃酣睡初醒的神情仿佛是晚春的海棠花一般，唐明皇恨不得放在自己的手心里觀賞把玩。那只《霓裳羽衣舞曲》便是中原最大的禍患，不是因為這個楊玉環(huán)，引起那位野心家安祿山的垂涎，怎么會發(fā)生那么大的動亂？唐明皇也就不會知道蜀道有多么難。唐明皇和楊貴妃的故事在中國歷史上流傳很廣，久傳不衰，幾乎是家喻戶曉，婦孺皆知。本曲即取材于此。開頭三句極寫楊貴妃之美以及唐明皇對她的無比寵愛?；玫涔蕸]有痕跡，以海棠春睡來比喻楊玉環(huán)的美貌，非常巧妙。“恨不得明皇掌中看”一句語帶諷刺。唐明皇過度迷戀寵愛楊貴妃，荒淫怠政，才使李林甫、楊國忠等奸佞之徒禍亂朝綱，造成安史之亂這樣的惡果。不但使天下大亂，百姓涂炭，而且就連皇帝恨不得掌中看的楊貴妃也無法保全，竟親自下口諭，將其賜死。后半部分對此進(jìn)行議論。如果不是因為寵愛楊玉環(huán)，怎么會引起安祿山的叛亂；如果沒有安祿山的叛亂，唐明皇又怎么會避難四川，怎么會領(lǐng)略蜀道之難呢。作者并沒有跳出前人的窠臼，依舊把安史之亂的責(zé)任全部推給楊玉環(huán)，這是一種歷史的局限。但如果我們仔細(xì)品味體悟全曲的語氣時，就會發(fā)現(xiàn)，前面的“恨不得”三字已經(jīng)把批判的矛頭指向了唐明皇，因為皇帝是整個社會的主宰者，他的意志是決定一切的。故小令委婉地表明了這樣的觀點：統(tǒng)治階級如果荒奢無度，沉湎聲色，就要國破家亡。

【點睛】

解答詩歌鑒賞選擇題，要通讀詩歌，整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩歌，尋找答題點；最后精讀相關(guān)詩句，看所給選項的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確?！窘馕觥俊拘☆}1】曲牌名題目。

【小題2】A

【小題3】（1）同意：后半部分的議論是把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃；是體現(xiàn)了“紅顏禍水”的傳統(tǒng)偏見，這一點體現(xiàn)了作者思想的局限性是封建意識，是不足取的。

（2）不同意：后半部分固然是把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，但不能把此部分和前半部分割裂來看，前半部分的“恨不得”三字已經(jīng)把矛頭直接指向唐明皇，“霓裳”的荒淫誤國既有楊貴妃的責(zé)任，也有唐明皇的責(zé)任。再說，懷古詠史的詩，其根本意圖還是為了諷諫當(dāng)朝統(tǒng)治者，為當(dāng)朝統(tǒng)治者提供歷史經(jīng)