2025年冀教版八年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級歷史上冊階段測試試卷928考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、最能體現(xiàn)五四愛國運動性質(zhì)的口號是（）A.“外爭主權，內(nèi)除國賊”B.“拒絕在和約上簽字”C.“還我青島”D.“廢除二十一條”2、中國同盟會的政治綱領是：“驅(qū)除韃虜；恢復中華，建立民國，平均地權。”后來被闡發(fā)為三民主義，即（）

①民族②民主③民權④民生。

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④3、藏族歌手才旦卓瑪演唱的藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心聲，歌詞中“驅(qū)散烏云見太陽”是指（）A.西藏和平解放B.西藏自治區(qū)建立C.新中國成立D.抗日戰(zhàn)爭勝利4、友好交流與相互融合始終是世界文明交響樂曲的主旋律。下列史實能夠說明這一點的是（）①希波戰(zhàn)爭②亞歷山大大帝東征③阿拉伯數(shù)字的傳播④馬可·波羅東游A.①②B.②③C.①④D.③④5、【題文】2009年，“吳晗先生誕辰100周年·逝世40周年”紀念會在北京和家鄉(xiāng)義烏相繼舉行。下列與吳晗先生含冤逝世有關的運動是A.抗美援朝B.大躍進運動C.人民公社運動D.文化大革命6、2014年10月20日中國新聞網(wǎng)報道：18大后55名省部級以上高官落網(wǎng)，山西占7人．這說明（）A.人民代表大會制度不斷完善B.人們生活水平提高C.法律面前人人平等D.社會保障體系初步建立評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、____年____月____日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等領導兩萬多人發(fā)動了南昌起義。8、1956年中共八大后的十年，社會主義建設發(fā)生嚴重失誤，國民經(jīng)濟嚴重倒退，并未取得建設成就．______（判斷對錯）9、【題文】5月4日，是青年人的節(jié)日。1919年5月4日，北京大學等校的學生走上街頭舉行游行示威，要求“外爭主權，內(nèi)除國賊”；6月，上海工人舉行罷工，商人參加罷市，支持學生斗爭。青年學生在這場運動中起到了決定作用，五四愛國運動取得初步勝利。10、“共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾?！闭f這句話的人是____。11、清政府割領土給沙俄面積最多的條約是《______》，太平天國的建國綱領是《______》。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、在中國近代史上，帝國主義列強不能滅亡和瓜分中國的最根本原因是中華民族擁有著像義和團運動那樣不屈不撓的反侵略斗爭的無限生氣。判斷對錯：______。13、林彪、江青反革命集團是文化大革命中的兩個反革命集團。______（判斷對錯）14、（2016?郴州）我國著名作家丁玲是臨澧人，其代表作是《邊城》．（判斷對錯）15、1895年春，康有為、梁啟超等聯(lián)合在京的舉人，上書光緒帝，反對議和，請求變法。史稱“百日維新”。（）16、【】我國最大的經(jīng)濟特區(qū)是海南。

17、土地改革的完成標志著社會主義制度的確立。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共3題，共24分)18、新中國成立以來，外交戰(zhàn)線成就斐然。閱讀下列材料，回答問題。材料一：毛澤東在《中央人民政府公告》中指出：“本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關系”材料二：新中國的外交充滿艱辛，也閃耀著智慧，贏得了世界各國的尊重。特別是改革開放以來，中國積極參與國際事務，推動各種國際交流與合作，在國際社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。材料三：1954年在日內(nèi)瓦會議時福斯特，杜勒斯拒絕同周恩來握手因此，我走完舷梯時決心一邊伸出我的手，一邊向他走去。我們的手相握時。一個時代結束了，另一個時代開始了——《尼克松回憶錄》材料四：孔子指出：“有文事者必有武備，有武備者必有文事”（1）根據(jù)材料一“唯一合法政府”、“平等、互利及互相尊重領土主權”等內(nèi)容，與舊中國外交相比，體現(xiàn)的新中外交政策的最根本特征是什么？（2）材料二中“閃耀著智慧，贏得了世界各國的尊重”外交政策，在20世紀50年代有哪些體現(xiàn)？（3）材料三中的“一個時代結束了，另—個時代開始了?！狈从沉酥忻狸P系發(fā)生了怎樣的變化？中美正式建交在什么時間？（4）如果把外交視為“文事”，綜合國力視為“武備”。請你根據(jù)材料四并結合所學知識，分析1972年建交高峰出現(xiàn)的“武備”因素是什么？（寫出一項）（5）20世紀90年代改革開放以來，我國外交在堅持原有外交政策的基礎上不斷發(fā)展，再次出現(xiàn)與多國建交的高潮，中國在國際舞臺上積極活躍，參加或舉辦各種活動，試舉一例說明。19、中國近代民族工業(yè)是近代半殖民地半封建社會由中國人創(chuàng)辦的用機器生產(chǎn)的工業(yè)。洋務運動創(chuàng)辦的軍用；民用企業(yè)都應屬于民族工業(yè)。閱讀材料；回答問題。

材料一：近代民族資本主義的發(fā)展示意圖。

材料二：中國近代民族工業(yè)部門比例餅形圖和地區(qū)分布示意圖。

材料三：主管官僚對軍械制造一竅不通；生產(chǎn)技術大權都操縱在洋人手中。設立無煙火藥廠時，高薪聘請洋匠沙理溫主持，洋匠受雇期間，挾技居奇，唯利是圖，經(jīng)年造不出火藥。工人們制造的炮彈銅箍不合格，戰(zhàn)時需用銼刀加工，然后才能用。北洋海軍在戰(zhàn)斗中使用過這種炮彈，深受其害。--以上材料均出自高中歷史課本必修二。

（1）材料一中；1913-1919年被譽為中國近代民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時代”，你能說出這一歷史時期發(fā)展的原因有哪些呢？

（2）材料一中；1937年-1949年被譽為中國近代民族工業(yè)發(fā)展的“凋謝萎縮”時期，原因有哪些呢？

（3）材料二中；中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特點有哪些呢？

（4）材料三中；中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特點有哪些呢？

（5）中國近代民族工業(yè)“先天不足，后天畸形”，你認為出現(xiàn)這種情況的根源是什么呢？要實現(xiàn)“實業(yè)救國”前提條件是什么呢？20、近代以來，先進的中國人不斷尋求救國之路，進行著民主革命的偉大實踐。材料一1898年，康有為向光緒帝建議：“大抵歐美以三百年而造成治體，日本效歐美，以三十年而摹成治體。若以中國之廣土眾民，近采（采納）日本十年而霸圖定矣?！钡S新變法僅歷時103天就失敗了。材料二孫中山領導了辛亥革命，但未能完成反帝反封建的任務。他后來說：“政治上、社會上種種黑暗腐敗比前清更甚，人民困苦日甚一日?！辈牧先巴鉅幹鳈啵瑑?nèi)除國賊”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。———“五四”口號（1）結合所學知識，說明戊戌變法的起因。（2）簡述辛亥革命的歷史功績。孫中山為什么說“黑暗腐敗比前清更甚”？（3）從材料三可以看出，五四運動具有怎樣的性質(zhì)？（4）以上三則材料體現(xiàn)了什么歷史結論？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】五四愛國運動是一場反帝反封建的愛國運動；最能體現(xiàn)五四愛國運動性質(zhì)的口號是“外爭主權，內(nèi)除國賊”，“外爭主權”是反帝，“內(nèi)除國賊”是反封建，故選A。

【點評】本題難度較低，考查的是學生對歷史知識的識記能力。關于五四愛國運動，學生還要知道，運動的導火線是巴黎和會上中國外交的失敗。運動前期重心在北京，主力是學生；后期重心轉(zhuǎn)移到上海，主力是工人；結果在學生、工人的斗爭下，運動取得初步勝利，北洋政府釋放學生，罷免了三個賣國賊職務，中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。運動的歷史意義：五四運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，標志著中國新民主主義革命的開始。2、B【分析】三民主、即民族主義、民權主義、民生主義，故選B?！军c評】本題考查的是三民主義的內(nèi)容。3、A【分析】1950年；人民解放軍克服重重險阻，向青藏高原進軍，1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府達成和平解放西藏辦法的協(xié)議，10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放，西藏人民歡唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》．歌詞中“驅(qū)散烏云見太陽”是指西藏和平解放．

故選A．

本題以族歌手才旦卓瑪演唱的藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》為切入點；主要考查西藏和平解放．

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記西藏和平解放的相關史實．【解析】【答案】A4、D【分析】本題考查的是世界文明的交流與融合。依據(jù)所學知識，阿拉伯數(shù)字西傳、馬可·波羅來華屬于友好交流與融合，而希波戰(zhàn)爭和亞歷山大大帝東征屬于暴力沖撞。經(jīng)分析選項ABC不符合題意，排除。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】【解析】本題考查的是有關文化大革命的史實。吳晗先生是在文化大革命期間被迫害致死的，故選D。【解析】【答案】D6、C【分析】依據(jù)已學知識可知；“文化的革命”后，人們更加認識到民主和法制建設的重要性，全國人大加緊全面的立法工作，初步實現(xiàn)了在政治生活；經(jīng)濟生活和社會文化生活等方面有法可依的局面，到今天法律法規(guī)不斷完善，做到了有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，法律面前人人平等，材料講的就是這一點．

故選C．

本題主要考查學生對我國民主與法制建設的相關知識的準確識記．

本題考查學生的辨析能力．注意重點掌握新中國成立以來我國民主與法制建設歷程的相關史實．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)7、192781【分析】【分析】本題考查學生對八一南昌起義史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級上冊15課星星之火；可以燎原，第一子目八一南昌起義中的內(nèi)容：“1927年8月1日，周恩來；賀龍、葉挺、朱德等領導兩萬多人發(fā)動了南昌起義?！笨芍侍?92781。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對八一南昌起義史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查南昌起義的背景、時間、結果和影響。8、略

【分析】中共八大后的十年是1956年到1966年；1958年我國先后出現(xiàn)了大躍進和人民公社化運動，社會主義建設出現(xiàn)了嚴重失誤；而史無前例的動亂是指文化大革命，發(fā)生在1966年--1976年．國民經(jīng)濟嚴重倒退，但國防建設和空間技術取得巨大成就．

故答案為：

×．

本題考查的是中共八大后出現(xiàn)的大躍進和人民公社化運動的相關內(nèi)容．

重點識記探索時期的國防建設成就及影響．【解析】×9、略

【分析】【解析】

試題分析：材料中提到的事件是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學生為主的一場學生運動；以及廣大群眾；市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。1919年6月5日，上海工人開始大規(guī)模罷工，以響應學生，運動的中心由北京轉(zhuǎn)向了上海。工人階級斗爭的徹底性使五四運動取得了初步勝利，因此在這場運動中起決定作用的是不是青年學生，而是工人階級。

考點：人教新課標版八年級上冊·新民主主義革命的興起·五四愛國運動?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤或不完全正確。青年學生應改為工人階級。10、焦裕祿【分析】此題主要考查學生對基礎知識的掌握，記住社會主義建設時期的優(yōu)秀人物并了解其事跡。11、略

【分析】俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后；趁火打劫，通過一系列不平等條約，共割占中國東北；西北150多萬平方千米的領土．其中割占黑龍江以北、外興安嶺以南60多萬平方公里土地的中俄《璦琿條約》是沙俄割占中國領土最多的條約．太平天國定都天京后，1853年冬，為鞏固政權，太平天國制定并頒布了建國綱領《天朝田畝制度》．太平天國運動的建國綱領是《天朝田畝制度》．

故答案為：

璦琿條約；天朝田畝制度．

本題以填空題的形式考查《璦琿條約》和《天朝田畝制度》．

本題考查了學生的歷史知識再現(xiàn)能力．扎實掌握《璦琿條約》和《天朝田畝制度》的相關知識．【解析】璦琿條約；天朝田畝制度三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】義和團運動是一場偉大的反帝愛國運動。顯示了中國人民的巨大力量；粉碎了帝國主義列強瓜分中國的狂妄計劃，加速了清政府的滅亡。但它對清政府認識不清，盲目排外也體現(xiàn)了農(nóng)民階級的局限性?！霸谥袊飞?，帝國主義列強不能滅亡和瓜分中國的最根本原因是中華民族擁有著像義和團運動那樣不屈不撓的反侵略斗爭的無限生氣”說法正確。

故答案為：

√。

本題考查義和團運動的意義。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生的識記及分析問題的能力。識記與靈活掌握義和團運動的背景、經(jīng)過和結果?！窘馕觥俊?3、√【分析】在1966年至1976年的“文革”中；兩個反革命集團分別是林彪反革命集團和江青反革命集團。

故答案為：

√。

本題主要考查文化大革命。林彪；江青反革命集團是文化大革命中的兩個反革命集團。

本題以文化大革命中的兩個反革命集團為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握文化大革命的相關內(nèi)容?！窘馕觥俊?4、×【分析】【分析】我國著名作家丁玲是湖南臨澧人；其代表作是《太陽照在桑干河上》．《邊城》是沈從文的代表作．故答案為：×．

【點評】本題考查的是丁玲的相關知識．本題旨在考查運用所學知識進行判斷分析的能力．15、×【分析】【分析】1895年5月《馬關條約》簽訂的消息傳到北京；正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超，邀請各省應試的舉人，聯(lián)名上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強史稱“公車上書”。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了公車上書。16、√【分析】本題主要考查經(jīng)濟特區(qū)的有關知識。1980年正式設立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)，后又增設海南經(jīng)濟特區(qū)。海南經(jīng)濟特區(qū)是我國最大的經(jīng)濟特區(qū)，因此本題說法正確?！窘馕觥俊?7、×【分析】根據(jù)所學可知；1956年底，三大改造的完成，標志著我國社會主義制度的基本確立，從此，我國開始進入社會主義初級階段。土地改革徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻身成為土地的主人。

故答案為：

×。

本題以土地改革的完成為切入點；主要考查土地改革的意義。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記土地改革的相關史實?！窘馕觥俊了?、材料題(共3題，共24分)18、略

【分析】（1）本題考查新中國的外交政策。據(jù)材料一“唯一合法政府”、“平等、互利及互相尊重領土主權”等內(nèi)容，與舊中國外交相比，體現(xiàn)的新中國外交政策的最根本特征是獨立自主的和平外交政策。（2）本題考查我國20世紀50年代的外交成就。材料二中“閃耀著智慧，贏得了世界各國的尊重”外交政策，在20世紀50年代有：1953年底周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導和平共處五項原則。1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，推動會議取得圓滿成功。（3）本題考查中美關系的相關知識。1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》；中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化。材料三中的“一個時代結束了，另一個時代開始了?！狈从沉酥忻狸P系由敵對走向緩和。1979年中美正式建立外交關系。（4）本題考查1972年中國建交高峰出現(xiàn)的“武備”因素。據(jù)材料三和材料四并結合所學知識可知，1972年建交高峰出現(xiàn)的“武備”因素有：1964年原子彈爆炸成功；1966年，我國組建戰(zhàn)略導彈部隊；中國國際地位的提高；1971年恢復了在聯(lián)合國的合法權利等。（5）本題考查20世紀90年代改革開放以來，我國在外交方面參加或舉辦的活動。20世紀90年代改革開放以來，我國外交在堅持原有外交政策的基礎上不斷發(fā)展，再次出現(xiàn)與多國建交的高潮，中國在國際舞臺上積極活躍，參加或舉辦各種活動，如：2001年加入世界貿(mào)易組織，2001年舉辦亞太經(jīng)合組織會議，舉辦“一帶一路”高峰論壇會議等。【解析】（1）獨立自主的和平外交政策。（2）周恩來總理和印度、緬甸首次提出和平共處五項原則；在萬隆會議上提出求同存異方針。（3）中美關系由對峙開始走向正?；ㄖ忻狸P系由敵對走向緩和）；1979年。（4）1972年前的武備因素有：1964年原子彈爆炸成功；1966年，我國組建戰(zhàn)略導彈部隊；中國國際地位的提高；1971年恢復了在聯(lián)合國的合法權利等。（5）加入世界貿(mào)易組織、舉辦亞太經(jīng)合組織會議、舉辦一帶一路高峰論壇會議等。

19、略

【分析】

本題以中國近代民族工業(yè)是近代半殖民地半封建社會由中國人創(chuàng)辦的用機器生產(chǎn)的工業(yè)。洋務運動創(chuàng)辦的軍用；民用企業(yè)都應屬于民族工業(yè)為切入點；以三則材料為依托，綜合考查我國民族工業(yè)的曲折發(fā)展歷程，題目設計既注重基礎性，又注重概括性和開放性，對學生答題能力要求較高。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握我國民族工業(yè)的曲折發(fā)展的相關史實。【解析】（1）據(jù)材料“近代民族資本主義的發(fā)展示意圖”并結合所學知識可知；材料一中，1913-1919年被譽為中國近代民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時代”，民族工業(yè)進入“黃金時代”主要原因是辛亥革命的成功，沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級一度受到鼓舞。第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時發(fā)送了對中國經(jīng)濟的掠奪，中國的民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會。

（2）據(jù)材料“近代民族資本主義的發(fā)展示意圖”并結合所學知識可知；材料一中，1937年-1949年被譽為中國近代民族工業(yè)發(fā)展的“凋謝萎縮”時期，原因有，日本侵華戰(zhàn)爭中的破壞；國共兩黨內(nèi)戰(zhàn)等。

（3）據(jù)材料“中國近代民族工業(yè)部門比例餅形圖和地區(qū)分布示意圖”并結合所學知識可知；材料二中，中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特點有，中國近代民族工業(yè)主要集中在沿海地帶，以輕工業(yè)為主，重工業(yè)發(fā)展緩慢。

（4）據(jù)材料“主管官僚對軍械制造一竅不通；生產(chǎn)技術大權都操縱在洋人手中。設立無煙火藥廠時，高薪聘請洋匠沙理溫主持，洋匠受雇期間，挾技居奇，唯利是圖，經(jīng)年造不出火藥。工人們制造的炮彈銅箍不合格，戰(zhàn)時需用銼刀加工，然后才能用。北洋海軍在戰(zhàn)斗中使用過這種炮彈，深受其害”并結合所學知識可知，材料三中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特點有科技落后；受制于人。

（5）中國近代民族工業(yè)“先天不足；后天畸形”，你認為出現(xiàn)這種情況的根源是中國是半殖民地半封建社會的性質(zhì)，受到了外國資本主義和