第9課《知法守法 依法維權(quán)》 第三課時（說課稿）六年級道德與法治上冊同步高效課堂系列（部編版）

第9課《知法守法依法維權(quán)》第三課時（說課稿）六年級道德與法治上冊同步高效課堂系列（部編版）一、設(shè)計意圖

本節(jié)課《知法守法依法維權(quán)》第三課時，旨在通過深入淺出的講解，使六年級學(xué)生理解法律的基本概念，認(rèn)識遵守法律的重要性，并學(xué)會依法維護(hù)自身合法權(quán)益。結(jié)合教材內(nèi)容，我將引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生在實踐中掌握法律知識，提高法治素養(yǎng)，增強學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)意識，為學(xué)生的成長奠定堅實的法治基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、理性思維和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)《知法守法依法維權(quán)》，學(xué)生將能夠理解法治的基本原則，形成遵守法律的自覺性；培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，能夠理性面對生活中的法律問題；同時，增強對自身權(quán)益的認(rèn)識和保護(hù)，提高社會責(zé)任感，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于學(xué)生形成正確的價值觀，為未來的社會生活奠定堅實基礎(chǔ)。三、重點難點及解決辦法

重點：讓學(xué)生理解法律的作用，認(rèn)識遵守法律的必要性，掌握依法維權(quán)的基本方法。

難點：如何讓學(xué)生將抽象的法律概念與實際生活相結(jié)合，提高法律意識，形成自覺守法的習(xí)慣。

解決辦法：

1.結(jié)合實際案例講解，通過生動的案例讓學(xué)生感受法律在生活中的具體應(yīng)用，增強法律概念的可理解性。

2.設(shè)計角色扮演和小組討論活動，讓學(xué)生在模擬情景中學(xué)會依法維權(quán)，提升法律意識。

3.利用多媒體教學(xué)手段，展示法律知識漫畫、視頻等，增加課堂趣味性，幫助學(xué)生形象理解法律知識。

4.定期進(jìn)行法律知識小測驗，鞏固所學(xué)，并及時反饋，針對學(xué)生掌握不足的地方進(jìn)行針對性講解。

5.鼓勵學(xué)生參與學(xué)校法治宣傳活動，通過實踐加深對法律的理解和應(yīng)用。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，通過講解法律知識，引導(dǎo)學(xué)生參與討論，激發(fā)學(xué)生思考。

2.設(shè)計角色扮演活動，模擬法律情景，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)依法維權(quán)的方法。

3.運用案例研究，分析現(xiàn)實生活中的法律問題，幫助學(xué)生理解法律條文的具體應(yīng)用。

4.利用多媒體教學(xué)，播放法律教育視頻，增強學(xué)生的視聽體驗，提高學(xué)習(xí)興趣。

5.實施項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行法律知識小組成果展示，促進(jìn)團(tuán)隊合作和知識內(nèi)化。五、教學(xué)實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括法律基礎(chǔ)知識PPT和相關(guān)的法律案例視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：如“為什么我們需要法律？”“舉例說明法律在生活中的作用?！?/p>

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺的預(yù)習(xí)反饋功能，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)要求閱讀資料，初步了解法律的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，嘗試聯(lián)系實際生活。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思考的問題提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺，方便資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過講述一個與法律相關(guān)的實際案例，引發(fā)學(xué)生對法律作用的思考。

-講解知識點：詳細(xì)講解法律的定義、作用以及如何依法維權(quán)。

-組織課堂活動：如小組討論“如何在學(xué)校中維護(hù)自己的合法權(quán)益”。

-解答疑問：對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解法律知識。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，對法律知識進(jìn)行思考。

-參與課堂活動：積極參與討論，提出自己的觀點和疑問。

-提問與討論：學(xué)生提出自己的疑問，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：系統(tǒng)講解法律知識，確保學(xué)生理解。

-實踐活動法：通過討論等活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)法律知識。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置與法律相關(guān)的案例分析和思考題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

-提供拓展資源：提供法律知識相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生具體的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，通過案例分析深化對法律知識的理解。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，拓寬法律知識面。

-反思總結(jié)：學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-法律基礎(chǔ)知識：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律文本，以及相關(guān)的法律解釋和案例分析。

-法律發(fā)展歷程：從古代法律制度到現(xiàn)代法治社會的演變，如《漢律》、《唐律疏議》等古代法典，以及近現(xiàn)代法律制度的建立和發(fā)展。

-法律常識：法律在生活中的應(yīng)用，如交通安全法、消費者權(quán)益保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等與公民生活密切相關(guān)的法律知識。

-維權(quán)案例：收集整理一些典型的未成年人維權(quán)案例，如校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等，分析案例中的法律問題和解決策略。

2.拓展建議

-深入學(xué)習(xí)法律文本：鼓勵學(xué)生在課后閱讀《中華人民共和國憲法》等法律文本，了解國家的基本法律制度，理解法律的基本原則和精神。

-分析法律案例：選取一些與學(xué)生生活緊密相關(guān)的法律案例，讓學(xué)生分析案例中的法律問題，探討如何運用法律知識解決問題。

-參與法治活動：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的法治宣傳活動，如法治知識競賽、法治演講等，提高法律素養(yǎng)。

-**法律基礎(chǔ)知識拓展**

-憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的基本制度和政治結(jié)構(gòu)，是每個公民都應(yīng)該了解的法律知識。學(xué)生可以通過閱讀《中華人民共和國憲法》，了解國家的基本制度和法律框架。

-民法典是調(diào)整公民之間財產(chǎn)關(guān)系和個人關(guān)系的法律總典，涵蓋了合同、婚姻、繼承等方面的內(nèi)容。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國民法典》，了解公民在日常生活中應(yīng)該如何遵守法律，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

-未成年人保護(hù)法是專門保護(hù)未成年人權(quán)益的法律，規(guī)定了未成年人的權(quán)利和義務(wù)，以及國家和社會對未成年人的保護(hù)措施。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，增強自我保護(hù)意識，了解在遇到問題時如何尋求法律幫助。

-**法律發(fā)展歷程拓展**

-通過學(xué)習(xí)古代法律制度，如《漢律》、《唐律疏議》等，學(xué)生可以了解古代法律的形成和發(fā)展，以及法律對社會秩序的維護(hù)作用。

-學(xué)生還可以研究近現(xiàn)代法律制度的建立和發(fā)展，了解法治社會的形成過程，以及法律對社會進(jìn)步的推動作用。

-**法律常識拓展**

-交通安全法是保障公民交通安全的重要法律，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)交通安全法，了解交通規(guī)則，提高交通安全意識。

-消費者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)消費者合法權(quán)益的法律，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)消費者權(quán)益保護(hù)法，了解自己的權(quán)益，提高消費維權(quán)意識。

-網(wǎng)絡(luò)安全法是保障網(wǎng)絡(luò)安全的重要法律，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-**維權(quán)案例拓展**

-學(xué)生可以通過分析校園欺凌案例，了解校園欺凌的法律問題，探討如何運用法律手段解決校園欺凌問題。

-學(xué)生還可以分析網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案例，了解網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的法律問題，探討如何運用法律