2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。下列行為會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是()A.在田間焚燒秸桿B.綠化美化環(huán)境C.發(fā)展新型可再生能源D.淘汰高耗能企業(yè)2、當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)；氧含量發(fā)生變化，下列正確表示該變化的曲線是（）

A.B.C.D.3、城市生態(tài)系統(tǒng)A.地球之腎B.地球之肺C.主體是“人”D.制造氧氣占總量的70％4、人進(jìn)入青春期后出現(xiàn)第二性征；下列各項(xiàng)中不屬于第二性征的是（）

A.男女體重；身高都增加。

B.男性喉結(jié)突出；聲音變粗、聲調(diào)變低。

C.男性出現(xiàn)胡須；腋毛。

D.女性骨盆變寬；乳房增大、聲調(diào)變高。

5、在血細(xì)胞中；可吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，對(duì)機(jī)體有防御和保護(hù)的功能的是（）

A.血紅蛋白。

B.紅細(xì)胞。

C.白細(xì)胞。

D.血小板。

6、下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?()A.種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗B.天氣炎熱，人體出汗C.蛇的冬眠D.溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高7、小龍為自己設(shè)計(jì)一份午餐：米飯、牛排、煎蛋、魚湯．該食譜缺少的營(yíng)養(yǎng)成分是（）A.維生素B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、請(qǐng)將下列動(dòng)物和所屬類群用線連接起來(lái)。

A丹頂鶴a軟體動(dòng)物。

B鯽魚b鳥類。

C對(duì)蝦c魚類。

D蝙蝠d節(jié)肢動(dòng)物。

E揚(yáng)子鱷e哺乳類。

F烏賊f爬行類9、電鰻是魚類中放電能力最強(qiáng)的淡水魚類，身長(zhǎng)約2m，輸出的電壓達(dá)300～800伏，因此電鰻有水中的“高壓線”之稱。它的發(fā)電器分布在身體兩側(cè)的肌肉內(nèi)，它的整個(gè)身體相當(dāng)于一個(gè)大電池，對(duì)外放電時(shí)電流是從尾部流出，則電鰻放電時(shí)正極為_(kāi)_____（選填“頭部”或“尾部”）。電鰻放電主要是出于生存的需要，當(dāng)電鰻受到刺激時(shí)即可發(fā)出強(qiáng)大的電流，這是一種______（選填“條件反射”或“非條件反射”）。10、全球最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，它是一個(gè)約有____左右的圈層，包括____的底部、____的大部和____的表面．11、生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等，卻不能解決能源危機(jī)．____．12、在使用顯微鏡時(shí)，當(dāng)下降鏡筒的時(shí)候，眼睛一定要注視著____，以免將____壓壞．13、如圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中的數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)．1、____2、____3、____4、____5、____6、____

（2）圖中的[2]____含葉綠體較多，排列比較緊密和整齊；而圖中的[4]____含葉綠體較少，排列比較疏松，兩者合稱為_(kāi)___．

（3）葉片上有一種結(jié)構(gòu)，有使水分散發(fā)到空氣中的功能，此結(jié)構(gòu)是[6]____；這。

說(shuō)明，葉片能進(jìn)行____作用的同時(shí)，還能進(jìn)行____作用．

14、【題文】種子里面有胚乳的植物都是單子葉植物()15、細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____；能轉(zhuǎn)換能量的結(jié)構(gòu)是____和____。16、流行性腮腺炎是兒童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染?。餍行匀傺椎陌Y狀主要是發(fā)熱；吞咽困難，腮腺腫大．一旦患者得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人．輕度患者可以將仙人掌去皮刺，搗爛外敷于患處，具有消炎和止痛作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒，抗生素藥品對(duì)其沒(méi)有明顯的療效．從結(jié)構(gòu)上分析，它與細(xì)菌的區(qū)別是____．

（2）“多喝水，保持鼻粘膜濕潤(rùn)，可以有效抵御病毒的入侵．”從免疫類型看，這種免疫屬于____．

（3）某校某班同學(xué)出現(xiàn)集體戴口罩上課現(xiàn)象．從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這屬于____．

（4）李林同學(xué)雖沒(méi)有患過(guò)流行性腮腺炎，但他說(shuō)自己接種過(guò)流感疫苗，所以不會(huì)感染流行性腮腺炎，你認(rèn)為他說(shuō)的對(duì)嗎？____．嘗試解釋原因：____評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、青春期是一個(gè)人發(fā)展智力的關(guān)鍵時(shí)期．所以，青少年朋友應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上。18、一片完全葉包括葉脈、葉片和葉柄三部分．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要場(chǎng)所是胃．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、鴨嘴獸是一種最原始的低等哺乳動(dòng)物。______（判讀對(duì)錯(cuò)）21、一群大雁、一塊農(nóng)田、一塊草地、一片森林都是生態(tài)系統(tǒng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、細(xì)胞不停地從外界吸收營(yíng)養(yǎng)，就能無(wú)限生長(zhǎng)。（）23、維生素雖然不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,但對(duì)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育起著非常重要的作用。()評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共18分)24、將下列草履蟲的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)1.表膜a．收集多余的水分和廢物2.食物泡b．進(jìn)行呼吸3.收集管c．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)4.纖毛d．食物的消化和吸收25、【題文】連線題：（3分）

臨床上常根據(jù)病人病情的需要；有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于嚴(yán)重貧血；大面積燒傷或嚴(yán)重血小板減少癥患者，你認(rèn)為應(yīng)該分別給他們病人輸入什么血液成分呢？請(qǐng)根據(jù)此完成下面的連線題。

A.大面積燒傷患者a.濃縮的紅細(xì)胞懸液。

B.嚴(yán)重貧血患者b.濃縮的血小板懸液。

C.嚴(yán)重血小板減少癥患者c.血漿評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共24分)26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。27、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。28、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)29、。讀“俄羅斯略圖”，填空。（1）填出圖中字母代表的地理事物名稱。A__________（河流），B__________（地形區(qū)），C____（湖泊）。（2）俄羅斯歐洲部分形成以莫斯科為中心的放射狀鐵路網(wǎng)，且公路、內(nèi)河和航空運(yùn)輸都很發(fā)達(dá)，其第二大城市和重要港口是_______________。（此題填地名）（3）俄羅斯的鐵路線主要分布在南方，導(dǎo)致這種交通布局可能的原因是（）A．南方地形平坦，鐵路建設(shè)成本小B．南方土地多且土壤肥力高，建設(shè)鐵路正好充分土地資源C．鐵路運(yùn)輸方式靈活，速度快D．北方氣候嚴(yán)寒，凍土層深，不利于鐵路修建30、【題文】圖示“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖；請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。（1）在A；B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：

A__________B____________31、【題文】人類要生存就必須從外界攝取各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；如淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪等。下面是消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[]____；它分泌的膽汁能使脂肪變成微小的顆粒。

（2）淀粉在口腔內(nèi)被____初步分解為麥芽糖。

（3）[③]胰腺中的胰島，屬于____（“內(nèi)”或“外”）分泌腺，它分泌的____能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】試題分析：A、秸稈燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以在田間焚燒秸稈會(huì)加劇溫室效應(yīng)，故A符合題意。B、綠色植物可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，減少溫室效應(yīng)，所以綠化美化環(huán)境會(huì)減緩溫室效應(yīng)，C、發(fā)展新型可再生能源，可以減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應(yīng)，D、淘汰高耗能企業(yè)，可以減少二氧化碳的排放，減緩溫室效應(yīng)，故B、C、D不符合題意?？键c(diǎn)：溫室效應(yīng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】略【解析】D3、C【分析】【分析】此題考查了城市生態(tài)系統(tǒng)此知識(shí)點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是了解城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)?！窘獯稹砍鞘猩鷳B(tài)系統(tǒng)是在人口大規(guī)模集居的城市，以人口、建筑物和構(gòu)筑物為主體的環(huán)境中形成的生態(tài)系統(tǒng)，包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)和自然生態(tài)系統(tǒng)。其特點(diǎn)是：以人為主體，人在其中不僅是唯一的消費(fèi)者，而且是整個(gè)系統(tǒng)的營(yíng)造者。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾4、A【分析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善，進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，女性骨盆變寬、乳房增大、聲調(diào)變高等，可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題是考查青春期的心理變化及其衛(wèi)生的知識(shí)；可根據(jù)青春期第二性征的特點(diǎn)來(lái)解答．

5、C【分析】

紅細(xì)胞里由于含有血紅蛋白而使它具有運(yùn)輸氧的功能；此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，可見(jiàn)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．

故選：C

【解析】【答案】解答該題可從三種血細(xì)胞的功能方面考慮；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板，它們具有不同的功能．

6、D【分析】溶洞中的石筍不是生物，所以石筍逐漸長(zhǎng)高不屬于生命現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、A【分析】【解答】合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全；數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)；均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)要全面合理．米飯主要提供淀粉類，牛排、煎蛋、魚湯主要提供蛋白質(zhì)類和部分脂肪，此食譜中無(wú)蔬果類，會(huì)導(dǎo)致維生素和無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類，可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是科學(xué)設(shè)計(jì)健康食譜，解答時(shí)可以從合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食方面來(lái)分析．二、填空題(共9題，共18分)8、A─bB─cC─dD─eE─fF─a【分析】【解答】烏賊屬于軟體動(dòng)物；對(duì)蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，鯽魚是魚類，揚(yáng)子鱷屬于爬行類，丹頂鶴是鳥類，蝙蝠的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物．

故答案為：

A─bB─cC─dD─eE─fF─a

【分析】此題主要考查的是動(dòng)物的分類，據(jù)此解答．動(dòng)植物的分類的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．9、尾部非條件反射【分析】解：電鰻對(duì)外放電時(shí)電流是從尾部流出；所以將它的整個(gè)身體相當(dāng)于一個(gè)大電池，則電池的正極為它的尾部；

電鰻放電主要是出于生存的需要；當(dāng)電鰻受到刺激時(shí)即可發(fā)出強(qiáng)大的電流。這種反射是外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間與生俱來(lái)的固定神經(jīng)聯(lián)系，在相應(yīng)的刺激下，不需要后天的訓(xùn)練就能引起反射性反應(yīng)，所以這是一種非條件反射。

故填：尾部；非條件反射。

本題以電鰻這種魚類有放電這種現(xiàn)象為載體；考查了電流的方向和條件反射與非條件反射的判斷，難度不大，依據(jù)已學(xué)的知識(shí)可以解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解只有條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層?！窘馕觥课膊糠菞l件反射10、略

【分析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈為生物的生存提供了基本條件，是地球上所有的生物共有的家園，我們要愛(ài)護(hù)生物圈．

故答案為：生物圈；20千米；大氣圈；水圈；巖石圈。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的知識(shí)．可以從生物圈的概念；范圍特點(diǎn)方面來(lái)解答．

11、略

【分析】

生物學(xué)是農(nóng)；林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)；對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生越來(lái)越大的影響，生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病，還可以解決人類面臨的能源危機(jī)，如人類正在研究的生物能源．

故答案為：×

【解析】【答案】當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展；生物學(xué)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān)：試管嬰兒；克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等生物技術(shù)的發(fā)展正對(duì)人類生活的發(fā)展和個(gè)人生活產(chǎn)生巨大的影響．

12、略

【分析】

當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候；如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡，防止其壓碎玻片標(biāo)本．而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過(guò)程中進(jìn)行的．

故答案為：物鏡；玻片標(biāo)本。

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的使用方法．

13、略

【分析】

（1）由圖可知：1上表皮；2柵欄組織、3葉脈、4海綿組織、5下表皮、6氣孔。

（2）我們知道；葉肉是位于葉上；下表皮之間的綠色組織，是葉內(nèi)最發(fā)達(dá)和最重要的組織．葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要部分．多數(shù)植物的葉肉細(xì)胞分化為柵欄組織和海綿組織．柵欄組織靠近表皮，是由一些排列較緊密的長(zhǎng)圓柱狀細(xì)胞組成，主要進(jìn)行光合作用．而海綿組織靠近下表皮，是由一些排列較疏松的不規(guī)則的細(xì)胞組成，細(xì)胞間隙發(fā)達(dá)，主要進(jìn)行氣體交換，也能進(jìn)行光合作用．但柵欄組織細(xì)胞含有葉綠素多于海綿組織細(xì)胞，這也是葉子正面要比背面綠的一個(gè)原因．

（3）我們把保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．氣孔在光合；呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，其通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

故答案為：（1）1上表皮；2柵欄組織、3葉脈、4海綿組織、5下表皮、6氣孔。

（2）柵欄組織；海綿組織；葉肉。

（3）氣孔；光合；蒸騰。

【解析】【答案】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈，須根系，如高粱；玉米等都屬于單子葉植物，雙子葉植物的種子有兩片子葉，無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，如花生、菜豆等都屬于雙子葉植物，一般雙子葉植物是沒(méi)有胚乳的，但如蓖麻、胡蘿卜等雙子葉植物種子中就具有胚乳，一般單子葉植物的種子是有胚乳的，但如慈姑等植物的種子中就沒(méi)有胚乳。

考點(diǎn)：植物的分類。

點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，有一定的難度，熟知通常單子葉植物的種子有胚乳，雙子葉植物的種子沒(méi)有胚乳，但也有例外。【解析】【答案】錯(cuò)15、細(xì)胞膜葉綠體線粒體【分析】【解答】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面，能控制物質(zhì)進(jìn)出，細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央，里面有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)，內(nèi)有大量的細(xì)胞器，如線粒體和葉綠體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，在線粒體里分解有機(jī)物，釋放能量，是動(dòng)力車間，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體里進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，相當(dāng)于生產(chǎn)車間，所以線粒體和葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

【分析】本題考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，注意理解掌握，識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合。16、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)非特異性免疫切斷傳播途徑不對(duì)抗體只對(duì)特定的病原體起作用【分析】【解答】（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

（2）皮膚和粘膜是人體防御疾病的第一道防線；是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫．

（3）流感的主要傳播途徑是空氣和飛沫；戴口罩上課現(xiàn)象，從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這屬于切斷傳播途徑．

（4）接種流感疫苗只能產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體；對(duì)流行性腮腺炎病毒不起作用，因?yàn)檫@種免疫屬于特異性免疫，具有針對(duì)性和專一性．

故答案為：（1）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）非特異性免疫。

（3）切斷傳播途徑。

（4）不對(duì)；抗體只對(duì)特定的病原體起作用．

【分析】（1）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖．

（2）特異性免疫是后天獲得的；只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．非特異性免疫是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫，叫非特異性免疫．

（3）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源；切斷傳播途徑，保護(hù)易感者．

（4）當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，青春期正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有所作為．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

【分析】此題考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)，據(jù)此答題．18、×【分析】【解答】解：一片完整的葉子是由葉片；葉柄和托葉三部分構(gòu)成；桃葉就是這樣，人們把它叫做完全葉．如圖所示：

桑樹(shù)；茶樹(shù)的葉子沒(méi)有托葉；萵苣、油菜的葉子既無(wú)托葉又無(wú)葉柄，人們稱為不完全葉．

【分析】葉是長(zhǎng)在莖或枝干上重要營(yíng)養(yǎng)器官，它有進(jìn)行氣體交換、蒸騰水分和貯藏營(yíng)養(yǎng)等功能．葉可分為完全葉和不完全葉．19、×【分析】解：蛋白質(zhì)和脂肪都能在小腸內(nèi)被消化；因?yàn)樾∧c特別長(zhǎng)，有皺襞和小腸絨毛加大了消化面積，小腸中還含有多種消化酶，因此是消化的主要場(chǎng)所．

故答案為：×

做此類題首先要明確淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪的消化過(guò)程．淀粉在口腔內(nèi)就開(kāi)始被消化；在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下被初步分解，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下被分解成氨基酸；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，在膽汁的作用下，被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積，然后再在腸液和胰液中酶的作用下被分解成甘油和脂肪酸．

此題考查蛋白質(zhì)和脂肪的消化情況，要掌握它們被消化的部位和所需要的酶．【解析】×20、√【分析】解：鴨嘴獸是生存于澳大利亞的單孔目特殊哺乳動(dòng)物；能生蛋。是形成高等哺乳動(dòng)物的進(jìn)化環(huán)節(jié)，在動(dòng)物進(jìn)化上有很大的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。所謂單孔目動(dòng)物，是指處于爬行綱動(dòng)物與哺乳綱動(dòng)物中間的一種動(dòng)物。它雖比爬行綱動(dòng)物進(jìn)步，但尚未進(jìn)化到純粹的哺乳動(dòng)物。兩者相同之處在于都用肺呼吸，身上長(zhǎng)毛，且是恒溫；而單孔目動(dòng)物又以產(chǎn)卵方式繁殖，因此保留了爬行動(dòng)物的重要特性。它雖被列入哺乳綱，但又沒(méi)有哺乳綱動(dòng)物的完整特征。是最原始最低級(jí)的哺乳綱，在動(dòng)物分類學(xué)上叫做“原獸亞綱”或稱為單孔目卵生哺乳動(dòng)物。其壽命約為10～15年。它是最古老而又十分原始的哺乳動(dòng)物，早在2500萬(wàn)年前就出現(xiàn)了。它本身的構(gòu)造，提供了哺乳動(dòng)物由爬行類進(jìn)化而來(lái)的許多證據(jù)。

故答案為：√

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鴨嘴獸是最古老而又十分原始的哺乳動(dòng)物?！窘馕觥俊?1、×【分析】解：由分析可知：一群大雁；只有部分動(dòng)物，沒(méi)有植物；細(xì)菌真菌等生物，也沒(méi)有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)。

一塊農(nóng)田；一塊草地、一片森林都是既包括了生物生存的環(huán)境；又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。所以一塊農(nóng)田、一塊草地、一片森林屬于生態(tài)系統(tǒng)。

故答案為：×

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境。分析答題。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。【解析】×22、×【分析】試題分析：細(xì)胞不停地從外界吸收營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)到一定程度就不能再增長(zhǎng)了，因?yàn)榧?xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，細(xì)胞表面積越大，相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低?？键c(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過(guò)程【解析】【答案】×23、√【分析】試題分析：維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。缛狈S生素D會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)，兒童青少年易患佝僂病，中老年人易患骨質(zhì)疏松；缺維生素C易患神經(jīng)炎、壞血病等．考點(diǎn)：食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】對(duì)四、連線題(共2題，共18分)24、略

【分析】試題分析：草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，例如：口溝：取食，表膜：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過(guò)表膜，食物泡：食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化，伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外，胞肛：排出不能消化的食物殘?jiān)?，纖毛：輔助運(yùn)動(dòng)，草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)?？键c(diǎn)：本題考查的是單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活，解答此題的關(guān)鍵是熟記草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活，可結(jié)合結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮縝dac25、略

【分析】【解析】

試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成。血漿中主要是水分，有少是的蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等，具有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。血細(xì)胞由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成，紅細(xì)胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，具有運(yùn)輸氧的功能，如果血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少和血紅蛋質(zhì)的含量低于正常值是貧血，需要補(bǔ)充含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物進(jìn)行預(yù)防；白細(xì)胞主要功能是具有吞噬病菌和防御保護(hù)的作用，如果人體內(nèi)白細(xì)胞增加則是發(fā)炎；血小板主要的作用是止血和加速疑血的作用，如果體內(nèi)血小板減少則出血不止。因此，在臨床醫(yī)學(xué)中常常進(jìn)行成分輸血，以補(bǔ)充人體內(nèi)血液成分的不足，更具有針對(duì)性。A大面積燒傷患者，主要為血液中水分傷失過(guò)多，需要輸入更多的血漿成分，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過(guò)高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)；B嚴(yán)重貧血患者主要是血液中的紅細(xì)胞數(shù)量或是血紅蛋白質(zhì)含量過(guò)低，則需要輸入濃縮的紅細(xì)懸液；C嚴(yán)重血小板減少患者則是血液中血小板過(guò)少，出現(xiàn)止血不良，則需要輸入濃縮的血小板懸液，以增強(qiáng)止血功能。所以給他們病人輸入的成分分別是A—c；B—a.；C—b.。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是血液的組成及各部分的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼—c；B—a.；C—b.五、其他(共3題，共24分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問(wèn)題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？（2）沒(méi)有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)，因注意①找好對(duì)照②變量具有唯一性．【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時(shí)為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動(dòng)物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭。【解析】【答案】（1）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

分析：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；為研究唾液對(duì)淀粉的消化作用，該實(shí)驗(yàn)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：（1）分析題干中的圖示可知；該實(shí)驗(yàn)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照