2024年滬教版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】唐太宗李世民是中國杰出的統(tǒng)治者﹐他在位期間()

①重用敢于直諫的魏征﹐虛心納諫②委派工匠李春設(shè)計并主持修建趙州橋③把文成公主嫁給松贊干布﹐增進了漢藏友好關(guān)系④派遣鑒真東渡日本﹐傳播唐文化A.①②B.①③C.②④D.③④2、元朝漕運、海運的交匯處是（）A.杭州B.劉家港C.大都D.直沽3、假如時光倒流到兩千多年前，你認為最合適擔(dān)當(dāng)央視《今日說法》欄目主持人的是（）A.孟子B.墨子C.老子D.韓非子4、唐朝負責(zé)審核的部門是（）A.丞相B.中書省C.尚書省D.門下省5、元朝建立后，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制中央集權(quán)制度，在中央（）A.由中書省掌管全國的行政事務(wù)B.設(shè)置丞相掌管全國的軍事C.在宰相之下設(shè)置副宰相若干人D.由太尉負責(zé)監(jiān)察事物6、“（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”（蘇轍：《欒城集》）。出現(xiàn)該局面的主要原因是A.民族融合加強B.宋、遼邊境開設(shè)榷場C.宋遼訂立澶淵之盟D.岳家軍的抵抗7、【題文】與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)不包括（）A.遼B.西夏C.金D.蒙古8、現(xiàn)存世界最早的雕版印刷品是（）A.《論衡》B.《金剛經(jīng)》C.《千金方》D.《內(nèi)經(jīng)》9、距今5000年的炎帝部落和黃帝部落分布于（）A.黃河流域B.珠江流域C.長江流域D.淮河流域評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、請寫出下列詩句的作者。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流——____

(2)朱門酒肉臭，路有凍死骨——____

(3)亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪——____

(4)和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅——____11、李世民于626年繼承皇位，改年號為“____”，他就是歷史上有名的____。他明白治理好國家的關(guān)鍵是____，他知人善任，盡量做到____、____。12、為加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)一，秦始皇在地方推行______，漢武帝頒布______，削弱了諸侯國的力量。13、下圖是明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家____，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《____》。

14、中國歷史上唯一的女皇帝______。15、總結(jié)“望、聞、問、切”四診法的是______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！备鶕?jù)詩歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應(yīng)是南宋與遼、西夏對峙的時期。17、春秋戰(zhàn)國時期，社會動蕩巨變，兼并戰(zhàn)爭，制度變革和學(xué)術(shù)繁榮成為這一時期的主要特征。（）18、公元前206年，漢高祖劉邦定都咸陽，建立西漢。（）19、北京人生活在距今約70萬一20萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。（）20、唐朝采取一系列措施，將中央集權(quán)強化到前所未有的程度。評卷人得分四、辨析題(共2題，共12分)21、學(xué)習(xí)完《三國鼎立局面的形成》一課后；七年級二班的同學(xué)們對這一時期的各路英雄好漢議論紛紛，貶褒不一。下面是幾個好朋友的一段對話：

張明：我爺爺是個京劇迷；常看三國戲。他對我說，曹操長著大白臉；三角眼，是個大奸臣、大壞蛋。

李剛：不能這么說。京劇中的曹操與歷史上真實的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個很有作為的人；可以說是個英雄。

王華：生活在三國時期的曹操文武雙全；足智多謀，他沒有完成統(tǒng)一大業(yè)真是遺憾。

你認為他們誰說得對？為什么？22、例題：東方六國再也無力抵御秦軍的進攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯誤：在桂陵之戰(zhàn)后。

理由：無力抵御秦軍的進攻是在長平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

評卷人得分五、材料題(共2題，共4分)23、（一）閱讀材料，回答問題：材料一：唐中宗時，尺帶珠丹與唐和親，并上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同一家”。唐穆宗時雙方訂立盟約，刻會盟碑，至今屹立在大昭寺門前?！私贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊材料二：元朝疆域示意圖請回答：（1）材料一反映的是唐與當(dāng)時哪個民族的友好往來？請舉出雙方“和親”的另一史實。（2）材料二圖中的琉球是今天的什么地區(qū)？元朝政府是如何進行管理的？（3）依據(jù)材料二，說說元朝政府管理西藏地區(qū)的機構(gòu)是什么？這一機構(gòu)的設(shè)置有什么重要意義？

（二）閱讀材料，回答問題：材料一：自契丹取燕薊以北，拓跋（黨項族）自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書刊，用中國車服，行中國法令。是二敵所為，皆與中國等。——李燾：《續(xù)資治通鑒長編》材料二：考之前代，北方奄有中夏（意為北方少數(shù)民族完全占據(jù)中原），必行漢法，可以長久。故魏、遼、金能用漢法，歷年最多，其它不能實行漢法，皆亂亡相繼，史冊具載，昭昭可見也。國家仍處遠漠，無事論此，比若今日形勢，非用漢法不可也?！ㄔ┰S衡：《魯齋遺書》請回答：（1）材料一中的“契丹”和“拓跋”分別建立的什么政權(quán)？（2）材料二說明的是一個什么問題？（3）上述材料反映了少數(shù)民族政權(quán)在哪些方面仿效“漢法”？這些仿效措施在當(dāng)時起了什么作用？24、根據(jù)圖片和材料中的信息，回答問題。圖（1）圖（2）材料一：圖（1）中的他在12年里，經(jīng)歷5次東渡失敗，雙目失明，終于在753年第6次東渡成功，弘揚中華文化。材料二：如圖（2）貞觀三年（公元629年），只身一人西行取經(jīng)，他歷盡千難萬險，取得真經(jīng)，其間歷時17年，行程5萬華里。（1）說出圖中兩個歷史人物是誰？材料中分別講述的是唐朝中的哪兩件大事？（2）這兩個歷史人物都在某些領(lǐng)域做出了杰出的貢獻，說說哪些是他們共同的貢獻？（3）由這兩件事情可知，唐朝實行怎樣的對外政策？（4）他們所具有的哪些優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查唐太宗李世民統(tǒng)治的相關(guān)知識；①③兩項是他在位期間采取的用人措施和民族政策；工匠李春設(shè)計并主持修建趙州橋是在隋朝時，②錯誤；派遣鑒真東渡日本﹐傳播唐文化是唐玄宗時期的事，④項錯誤；答案為B。

考點：人教版新課標歷史七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識元朝漕運從杭州到大都；元朝的海運從劉家港到大都，二者終點都是大都。

【點評】本題考察了學(xué)生的識圖和對基礎(chǔ)知識的識記、分析能力。3、D【分析】《今日說法》是一檔法制節(jié)日；戰(zhàn)國時期，法家學(xué)派的創(chuàng)始人韓非子主張法治，建立中央集權(quán)專制，用嚴酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗．因此最合適擔(dān)當(dāng)《今日說法》欄目主持人的是韓非子．

故選D．

本題考查的是百家爭鳴．韓非是戰(zhàn)國末期法家的代表人物；他主張改革，反對空談仁義，提倡法治，主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家．

本題難度一般，解答本題的關(guān)鍵是掌握諸子百家的思想主張．【解析】【答案】D4、D【分析】唐朝負責(zé)審核的部門是門下?。瞥赜盟宄娜×恐?；并進一步完善．唐朝三省指的是中書??；門下省、尚書省．三省分工明確，中書省負責(zé)草擬和頒布皇帝的詔書；門下省負責(zé)審核政令；尚書省“無事不總”，負責(zé)執(zhí)行國家的政令．

故選D．

本題以唐朝負責(zé)審核的部門為依托；考查三省六部制．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握三省六部制各個省的職能．【解析】【答案】D5、A【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。在中央，由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏；戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務(wù)；設(shè)樞密院負責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊；設(shè)御史臺負責(zé)監(jiān)察事務(wù)，A項符合題意；BD兩項是秦朝采取的措施；C項是宋朝采取的措施；由此分析BCD三項不符合題意。

故選：A。

本題以元朝建立后；參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制中央集權(quán)制度為依托，考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立與統(tǒng)一以及鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥緼6、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對宋遼訂立澶淵之盟相關(guān)史實的準確識記，材料中“蕃”指的是契丹族，“與朝廷和好年深”是從1005年的澶淵之盟開始，澶淵之盟是宋朝“守內(nèi)虛外”政策的必然產(chǎn)物，宋朝的妥協(xié)使遼國得到很多好處。但是，“澶淵之盟”后宋遼邊境出現(xiàn)了平穩(wěn)的局面。故選C?？键c：人教新課標七年級下冊·萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌·澶淵之盟【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】

試題分析：此題考查的是宋；遼、元和金政權(quán)的相關(guān)史實。學(xué)生首先要注意的是此題是否定式的選擇題；讓選擇不正確的。10世紀初，契丹首領(lǐng)阿保機，建立契丹國，后改國號為遼；那是中原政權(quán)唐朝已經(jīng)滅亡，黃河流域出現(xiàn)了五代。960年后周大將趙匡胤建立北宋。北宋建立后，對遼用兵失敗。雙方簽訂澶淵之盟。那時候西夏黨項族首領(lǐng)元昊建立西夏。遼宋時期，女真族首領(lǐng)阿骨打建立金。金先滅了遼，又于1127年滅掉北宋。北宋皇帝的弟弟同年稱帝，定都臨安，史稱南宋。1206年，鐵木真建立蒙古國，被尊稱為成吉思汗。他死后，忽必烈繼承捍衛(wèi)。1271年定國號為元。所以元朝和北宋沒有并立的時期，故此題選擇答案D。

考點：人教新課標七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代；人教新課標七年級歷史下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】【分析】閱讀題文所給提示信息：“世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品”；因為教材提供“《金剛經(jīng)》雕印于唐朝，公元868，具有確切的日期，是世界上現(xiàn)存最早的”。只有選項B符合題意，故選B。

【點評】此題考查與雕版印刷品相關(guān)的知識點。9、A【分析】【分析】距今約五千年；生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文初祖”。故選A。

【點評】本題考查炎帝部落和黃帝部落的分布。二、填空題(共6題，共12分)10、李白杜甫蘇軾李清照【分析】【分析】依據(jù)課本詩詞作答。

【點評】考查宋詞元曲11、貞觀唐太宗選賢用能唯才是舉兼收并用【分析】【分析】本題考查學(xué)生對唐太宗的用人和納諫史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第2課唐太宗與貞觀之治；第二子目唐太宗的用人和納諫中的內(nèi)容：“李世民于626年繼承皇位，改年號為“貞觀”，他就是歷史上有名的唐太宗。他明白治理好國家的關(guān)鍵是選賢用能，他知人善任，盡量做到唯才是舉；兼收并用。”可知，故填貞觀唐太宗選賢用能唯才是舉兼收并用。

【點評】本題難度較小，主要考查唐太宗的用人和納諫史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查唐太宗的用人和納諫的概況和影響。12、略

【分析】秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度；在地方推行郡縣制．分天下為36郡，郡下設(shè)縣．郡縣制的推行在我國歷史上影響深遠．為加強中央集權(quán)，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國．

故答案為：

郡縣制；推恩令．

本題主要考查秦始皇和漢武帝在政治上加強中央集權(quán)的措施．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握秦漢時期加強中央集權(quán)的措施．【解析】郡縣制；推恩令13、李時珍《本草綱目》【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生的識圖能力和對李時珍及《本草綱目的準確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知；明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍著有《本草綱目》，這是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。

【點評】人教新課標七年級下冊·時代特點鮮明的明清文化·古典科技巨著的涌現(xiàn)。14、略

【分析】中國歷史上唯一的女皇帝武則天；她本是唐高宗的皇后，唐高宗體弱多病，唐高宗后期武則天逐漸掌握大權(quán)，后來自己做了皇帝，改國號為周．

故答案為：

武則天．

本題考查女皇武則天．

本題考查女皇武則天，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】武則天15、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，能用針灸；按摩、湯藥治療，他總結(jié)出來的望聞問切四種診斷疾病的方法，一直為中醫(yī)沿用。

故答案為：扁鵲。

本題以“望；聞、問、切”四診法為切入點；考查扁鵲的相關(guān)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記春秋戰(zhàn)國時期的醫(yī)學(xué)家扁鵲的醫(yī)學(xué)成就?！窘馕觥勘怡o三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】本題主要考查閱讀分析文學(xué)作品的能力?！吧酵馇嗌綐峭鈽牵晃骱栉鑾讜r休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！边@首詩出自南宋詩人林升的《題都城臨安邸》，詩中的杭州和汴州分別指南宋都城臨安和北宋都城東京，該詩諷刺了南宋統(tǒng)治者在金滅北宋之后，占領(lǐng)宋朝半壁江山的情況下，不思收復(fù)失地，整日醉生夢死，過著茍且偷安的生活，由此可見，作者是生活的歷史時期是南宋與金；西夏對峙時期。故本題錯誤。

【點評】人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代。17、√【分析】【分析】本題考查百家爭鳴。春秋戰(zhàn)國時期；由于廣泛使用鐵農(nóng)具和牛耕，耕地面積和農(nóng)業(yè)產(chǎn)量大幅度提高，井田制中“千耦其耕”的奴隸集體耕種的方式已經(jīng)不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，而分散的，一家一戶制的封建經(jīng)濟形式興起了。新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，掀起的變法運動，期中以秦國的商鞅變法最為徹底。通過變法，封建制度確立起來。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派著書立說，發(fā)表見解，并相互辯論，形成了百家爭鳴的繁榮局面。在“百家爭鳴”的過程中，各家學(xué)派相互取長補短，形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點。故答案為：正確。

【點評】要注意理解春秋戰(zhàn)國時期的社會特點。18、×【分析】【分析】本題主要考查西漢政權(quán)的建立。公元前202年；劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握西漢政權(quán)的建立。19、×【分析】【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；但不是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了遠古北京人。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記北京人的生活年代與地位。20、×【分析】本題主要考查了北宋的統(tǒng)治。根據(jù)所學(xué)知識，宋太祖在軍事、行政、財政等方面采取了一系列措施，把中央集權(quán)強化到前所未有的程度，使皇權(quán)大大加強。故本題錯誤，為F。【解析】F四、辨析題(共2題，共12分)21、李剛說得對。張明把曹操看作大奸臣的典型是不公正的。曹操是我國歷史上著名的政治家、軍事家。他兼并群雄，統(tǒng)一北方，使北方人民擺脫了戰(zhàn)亂之苦；他重視發(fā)展生產(chǎn)，重視人才，很有政治韜略。雖然他也有多疑兇殘等缺點，但主流上是功大于過的，應(yīng)肯定其功業(yè)。曹操生活在東漢末年，故王華的說法錯誤。【分析】【分析】本題考查學(xué)生的理解分析能力。本題主要是評價歷史人物曹操，結(jié)合所學(xué)知識可知，李剛說得對。曹操一生致力于國家的統(tǒng)一，是偉大的政治家、軍事家。雖然也有殘暴的一面，但總體來看是功大于過的。評價歷史人物應(yīng)一分為二，辯證地看問題。故張明說法太片面。曹操自始至終生活在東漢末年，所以王華的說法也是錯誤的。22、錯誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。【分析】【分析】題干給出的圖片是干欄式房屋；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活。

故答案為：錯誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。

【點評】本題考查了河姆渡、半坡原始居民。五、材料題(共2題，共4分)23、略

【分析】（一）（1）本題主要考查唐與吐蕃的關(guān)系。分析材料一“唐中宗時，尺帶珠丹與唐和親，并上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同一家”?！笨芍牧弦环从车氖翘婆c當(dāng)時吐蕃民族的友好往來。唐太宗時期，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。文成公主入藏，帶去了許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，大大促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步，奠定了漢藏友好交往的基礎(chǔ)。（2）本題主要考查元朝對琉球的管理。觀察材料并結(jié)合所學(xué)知識可知琉球即今天的臺灣。元朝加強了對琉球的管轄。設(shè)澎湖巡檢司，對澎湖和琉球進行管轄，這大大加強了大陸和臺灣的聯(lián)系。（3）本題主要考查元朝對西藏的管理。觀察材料并結(jié)合所學(xué)知識可知當(dāng)時元朝政府設(shè)立了宣政院管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，這標志著西藏正式歸屬中央政府管轄。（二）（1）本題以《續(xù)資治通鑒長編》為依托，考查遼、西夏建立相關(guān)知識。據(jù)材料一“自契丹取燕薊以北，拓跋（黨項族）自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書刊，用中國車服，行中國法令。是二敵所為，皆與中國等”可知，材料一中的“契丹”和“拓跋”分別建立的政權(quán)是遼、西夏。契丹族的耶律阿保機于公元916年即皇帝位，成立了契丹國，契丹于938年改國號為遼。公元1038年黨項族元昊稱帝，西夏正式建國。（2）本題以《魯齋遺書》為依托，考查遼、西夏學(xué)習(xí)漢法的相關(guān)知識。材據(jù)料二“考之前代，北方奄有中夏（完全占據(jù)中原），必行漢法，可以長久。故魏、遼、金能用漢法，歷年最多，其它不能實行漢法，皆亂亡相繼，史冊具載，昭昭可見也。國家仍處遠漠，無事論此，比若今日形勢，非用漢法不可也”可知，材料說明北方游牧民族政權(quán)占據(jù)中原后，要想統(tǒng)治穩(wěn)定、長久，必須實行漢族的統(tǒng)治制度。（3）本題主要考查少數(shù)民族政權(quán)學(xué)習(xí)漢法的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，少數(shù)民族政權(quán)仿效“漢法”的措施有，任用漢人為官；學(xué)習(xí)漢族的政治制度；學(xué)習(xí)漢族傳統(tǒng)文化；學(xué)習(xí)漢族的生活習(xí)俗。促進了民族融合；少數(shù)民族政權(quán)仿效“漢法”促進了少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展?！窘馕觥浚ㄒ唬?）吐蕃；文成公主入藏或文成公主嫁給松贊干布。（2）臺灣；設(shè)置澎湖巡檢司。（3）宣政院；西藏正式成為中央管轄下的一個地方行政區(qū)域。（二）（1）遼、西夏。（2）北方游牧民族