2025年蘇教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷296考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、骨骼在運(yùn)動(dòng)中的作用是()A.支點(diǎn)B.動(dòng)力C.杠桿D.指揮2、為了加強(qiáng)遮蔭效果，對(duì)于栽植在公路兩旁的法國(guó)梧桐，應(yīng)采取的措施是（）A.保護(hù)側(cè)技和側(cè)芽B.保護(hù)主干的頂芽C.摘除側(cè)技的頂芽D.摘除主干的頂芽3、學(xué)習(xí)了克隆羊多利的知識(shí)后，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)克隆犬的實(shí)驗(yàn)方案：將花犬體細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的黑犬卵細(xì)胞中，新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移入白犬的子宮里．最終白犬產(chǎn)下的小犬的性狀應(yīng)該是（）A.最像黑犬B.最像白犬C.最像花犬D.三者都不像4、免疫對(duì)人體的重要作用是（）A.預(yù)防免疫B.自身免疫C.免疫監(jiān)視D.以上都是5、參觀動(dòng)物園時(shí)；如果幸運(yùn)的話，你會(huì)看到孔雀開(kāi)屏，從孔雀自身的角度考慮，你認(rèn)為孔雀開(kāi)屏的目的是（）

A.向人們展示它的美麗。

B.向人求食。

C.求偶。

D.孵卵。

6、（2016?湖北）熱愛(ài)青春，擁抱健康．下列關(guān)于青春與健康的說(shuō)法正確的是（）A.吸煙有利于增強(qiáng)記憶B.握手會(huì)感染艾滋病C.青春期身高突增D.健康就是無(wú)傷無(wú)病評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、小兒接種百白破三聯(lián)疫苗可預(yù)防的傳染病是：A.結(jié)核病B.百日咳C.白喉D.以上三種都可以8、下列關(guān)于抗生素的敘述不正確的是（）A.不同的抗生素適于治療不同的疾病B.使用后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生有較強(qiáng)抗藥性病菌C.濫用不會(huì)殺死人體有益的細(xì)菌D.多用會(huì)增強(qiáng)人體的抵抗力9、因樣性在農(nóng)生產(chǎn)上的意義是）A.為動(dòng)植物的遺傳育種提供遺傳資源B.為馴養(yǎng)家畜和改良農(nóng)作物提供物種C.方便生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品D.為改善氣候提供保障10、能卷舌（A）與不能卷舌（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，這對(duì)基因在人群中應(yīng)該是（）A.能卷舌的個(gè)體的基因組成都是AAB.不能卷舌的個(gè)體的基因組成都是AaC.能卷舌的個(gè)體的基因組成是AA或者AaD.不能卷舌的個(gè)體基因組成是aa11、孫默同學(xué)建立了如下生物分類表解；表解中①②③可代表的生物分別是（）

A.水稻霉菌甲流病毒B.草履蟲(chóng)醋酸桿菌衣藻C.水稻枯草桿菌乙肝病毒D.馬尾松乳酸菌流感病毒12、下列省與省會(huì)搭配不正確的是（）A.江西省—南昌B.江蘇省—南京C.青海省—南寧D.河北省—鄭州13、關(guān)于三江源自然保護(hù)區(qū)，下列說(shuō)法正確的是（）A.是長(zhǎng)江、黃河和雅魯藏布江的源頭B.有藏羚羊、藏野驢等珍稀瀕危動(dòng)物C.地處青海省和西藏自治區(qū)D.生態(tài)環(huán)境非常脆弱14、為什么真菌不屬于植物（）A.因?yàn)檎婢鸁o(wú)細(xì)胞壁B.因?yàn)檎婢鸁o(wú)葉綠素C.因?yàn)檎婢鸁o(wú)液泡D.因?yàn)檎婢鸁o(wú)細(xì)胞核評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是____。

（2）F是____。

（3）字母E是____。

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有____，也不能進(jìn)行光合作用。16、在生存斗爭(zhēng)中，通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，稱為_(kāi)___。17、（31）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是____。（32）生命的化學(xué)演化過(guò)程中只有一個(gè)步驟得到了科學(xué)家證實(shí)的是____。（33）下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，填寫(xiě)圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱：鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞由[]____、[]____和[]____三部分構(gòu)成。為胚盤(pán)發(fā)育提供養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是____（填號(hào)碼）。

（34）人類以及其他哺乳動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育方式是____，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是____。18、計(jì)劃免疫：根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，將各種安全有效的______，按照科學(xué)的免疫程序______地給兒童接種，已達(dá)到______、______和______相應(yīng)傳染病的目的．19、動(dòng)物之間信息交流的方式有、____和____。20、【題文】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?。（?1、如圖所示為四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖及分類圖；據(jù)圖回答。

（1）請(qǐng)你按分類表逐一分類；寫(xiě)出上圖中對(duì)應(yīng)的生物名稱：

①____，②____，③____，④____．

（2）細(xì)菌的生殖方式是____生殖，營(yíng)養(yǎng)方式是____，與真菌相比，細(xì)菌沒(méi)有____；圖中____可以用來(lái)釀造甜酒．圖中的細(xì)菌能運(yùn)動(dòng)嗎？____

（3）病毒的結(jié)構(gòu)是由____和____組成，只能進(jìn)行____生活．22、如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖；請(qǐng)分析回答：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____，分解者是____．

（2）在參與碳循環(huán)的生理過(guò)程中，1是指____，2、3、4和5是指____．碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是____

（3）此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則含重金屬濃度最高的生物是____

（4）能使“丁”獲得更多能量的那條食物鏈?zhǔn)莀___．在這條食物鏈中，如果丁體重增加1克，則最少需要消耗甲____克．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)23、人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)．24、爬行動(dòng)物的生殖、發(fā)育還沒(méi)有擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴，不能真正適應(yīng)陸地生活（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)25、呼吸是動(dòng)物重要的生理特征；不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回答下列問(wèn)題．

（1）原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用______呼吸；制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是______．

（2）觀察B時(shí)；要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是______．觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官______；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的______，它是氣體出入的門(mén)戶．

（3）魚(yú)是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)；對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______．

（4）探究鳥(niǎo)類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通．26、夏天，煮沸的肉湯很快就會(huì)腐敗變質(zhì)。原來(lái)，變質(zhì)的肉湯里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的細(xì)菌。這些細(xì)菌從哪里來(lái)的呢？為此，博才的同學(xué)們重新模擬了巴斯德經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)（如下圖）。他們把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)玻璃瓶里，把甲瓶的設(shè)計(jì)成鵝頸的形狀。隨后將兩個(gè)瓶里的肉湯煮沸。放置一周時(shí)間后，乙瓶?jī)?nèi)的肉湯變質(zhì)了，甲瓶的肉湯經(jīng)品嘗，仍然新鮮如初。再將甲瓶的彎曲的瓶頸去掉，不久后甲瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答：

（1）你認(rèn)為導(dǎo)致肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來(lái)自_______________。（2）巴斯德為什么要將瓶里的肉湯“煮沸”，其主要目的是_____________________。（3）如果有人將新鮮的肉湯分成四份置于試管中，煮沸后做如下表格中的處理：請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)研究了幾個(gè)變量：_____個(gè)；請(qǐng)你大膽作出預(yù)測(cè)，四支試管中最易變質(zhì)的是_______號(hào)。。編號(hào)1234狀態(tài)塞棉塞敞口塞棉塞敞口溫度4℃4℃25℃25℃（4）____的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，你覺(jué)得保存新鮮牛奶的方法有哪些？____________________________________________________。27、【題文】在探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)中，變量是____，而對(duì)照實(shí)驗(yàn)使用的是____，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，對(duì)于我們健康的生活有什么啟示？____

____。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共5分)28、請(qǐng)將下列傳染病連到對(duì)應(yīng)傳播途徑上呼吸道傳染病A沙眼消化道傳染病B非典型肺炎血液傳染病C甲型肝炎體表傳染病D艾滋病參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能：運(yùn)動(dòng)；支持、保護(hù)；在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用，可見(jiàn)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用才能完成，骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用是動(dòng)力作用。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。2、D【分析】解：生長(zhǎng)在主干的頂端和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽。在一般情況下；植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系。頂芽旺盛生長(zhǎng)時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。如果由于某種原因頂芽停止生長(zhǎng)，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長(zhǎng)。這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，抑制側(cè)芽發(fā)育等現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。在公路的兩旁種植法國(guó)梧桐樹(shù)是為了讓樹(shù)為人類遮蔭，因而要摘除主干的頂芽，促使其多生側(cè)枝，以達(dá)到遮蔭的效果。

故選：D。

頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上；頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制；同時(shí)，生長(zhǎng)素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng)，造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解頂端優(yōu)勢(shì)的原理，并能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！窘馕觥緿3、C【分析】解：因?yàn)檫z傳信息在細(xì)胞核中；因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．該實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞核是由花犬提供的，所以后代小犬的性狀最像花犬。

故選：C

由于遺傳信息在細(xì)胞核中；克隆犬的性狀與提供細(xì)胞核的花犬即提供遺傳信息的個(gè)體一致．

解此題的關(guān)鍵是理解遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中【解析】C4、D【分析】解：免疫具有以下功能：自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的；死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞）。

故選：D。

免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

掌握和理解免疫的概念和功能是解決本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿5、C【分析】

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．孔雀開(kāi)屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀的一種求偶行為；屬于繁殖行為．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的繁殖行為．解答時(shí)可以從繁殖行為的概念；特點(diǎn)方面來(lái)切入．

6、C【分析】【解答】解：A；煙霧中含有很多有毒物質(zhì)；嚴(yán)重危害人的身體健康，不利于增強(qiáng)記憶，錯(cuò)誤．

B；握手不會(huì)感染艾滋病；錯(cuò)誤．

C；身高和體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；正確．

D；健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)；而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，錯(cuò)誤．

故選：C

【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．熟練掌握健康的概念及青春期的特點(diǎn)，就能做出正確的答案．二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】試題分析：疫苗只是針對(duì)相應(yīng)的傳染病才有預(yù)防作用，因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)該種傳染病的病原體的抗原性來(lái)研制成的，目前并不是所有的傳染病都有疫苗．疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．百白破疫苗是百（百日咳）、白（白喉）、破（破傷風(fēng)）三聯(lián)混合制劑的簡(jiǎn)稱，白百破三聯(lián)疫苗是由白喉類毒素、百日咳菌苗和破傷風(fēng)類毒素按適當(dāng)比例配置成的，用來(lái)預(yù)防白喉、百日咳、破傷風(fēng)三種疾?。蔬x：BC考點(diǎn)：計(jì)劃免疫及其意義．【解析】【答案】BC8、CD【分析】試題分析：抗生素就是用于治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，抗生素對(duì)動(dòng)物或人體有一定的副作用不僅能殺滅細(xì)菌而且對(duì)霉菌、支原體、衣原體等其它致病微生物也有良好的抑制和殺滅作用，抗生素使用不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，故選CD?？键c(diǎn)：本題考查的是安全用藥?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、ABC【分析】解：生多樣性通常有三個(gè)要的涵；即生物種類的多性；因（遺傳）的多樣性態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類多樣是指一區(qū)域內(nèi)物類（包括動(dòng)物、植物微生豐富性如人已鑒定出的種，約170多萬(wàn)個(gè)我已知鳥(niǎo)類就有124種之多，被子植物000種即種水的物多性及其變化基因多樣性是指物種的種內(nèi)體或種群間的基因變，不同物（兔和?。┲g基因組成差別很大物的狀是由基因決的，生物性狀千差別表明生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生兔之（有白的、黑、灰的等基也有別，個(gè)物都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．因多樣性決定了生種類的多樣；此生物多樣性實(shí)質(zhì)上是指基因的樣性．可B都符合題意．

故選ABC

此題考的知識(shí)點(diǎn)是生的樣性．解答時(shí)可以從生物多性的方來(lái)切入．

解答類題目的關(guān)是理生物多樣性的內(nèi)．【解析】【答案】ABC10、CD【分析】【分析】本題考查基因控制生物的性狀，基因隨配子代代相傳，解題的關(guān)鍵是理解基因有顯性和隱性之分，基因隨配子代代相傳。【解答】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。大寫(xiě)字母是顯性基因，小寫(xiě)字母是隱性基因。通過(guò)分析可知，能卷舌個(gè)體的基因組成是AA和Aa，不能卷舌個(gè)體的基因組成是aa。故CD符合題意。故選CD?！窘馕觥緾D11、CD【分析】解：A；水稻是綠色植物；酵母菌是真菌，有成形的細(xì)胞核，甲流病毒屬于病毒．A錯(cuò)誤．

B；草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物；醋酸桿菌屬于細(xì)菌，衣藻屬于植物，B錯(cuò)誤．

C；水稻是綠色植物；枯草桿菌屬于細(xì)菌，乙肝病毒屬于病毒，C正確．

D；馬尾松屬于綠色植物；乳酸菌屬于細(xì)菌，流感病毒屬于病毒，D正確．

故選：C；D

分析題中的分類索引可知；①內(nèi)有葉綠體，應(yīng)該是綠色植物．②的細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核，應(yīng)該是細(xì)菌類的生物．③無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是病毒．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識(shí)，能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類．【解析】CD12、CD【分析】本題考查我國(guó)的行政區(qū)劃。江西省的省會(huì)是南昌，A正確；江蘇省省會(huì)是南京，B正確；青海省省會(huì)是西寧，廣西壯族自治區(qū)省會(huì)是南寧，C錯(cuò)誤；河北省省會(huì)是石家莊，河南省省會(huì)是鄭州，D錯(cuò)誤。AB不合題意，CD符合題意。故選CD?！窘馕觥緾D13、BD【分析】略【解析】BD14、BC【分析】解：真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和葉綠體．因此真菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有液泡、沒(méi)有葉綠體．因此真菌不屬于植物．

故選：B；C．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌的特征．解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式、生殖方式的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解真菌和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．【解析】BC三、填空題(共8題，共16分)15、DAN鞭毛細(xì)胞質(zhì)葉綠體【分析】【解答】（1）圖中各字母分別表示A：未成形的細(xì)胞核；B：細(xì)胞膜，C：細(xì)胞壁，D：莢膜，E：細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)：鞭毛；

（2）鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng)；故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗蠪--鞭毛；

（3）細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)出不去，有害的物質(zhì)也進(jìn)不來(lái)，故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞；

⑷細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體；故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式，可結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。16、自然選擇【分析】【解答】自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為；絕大多數(shù)生物都有過(guò)渡繁殖的傾向，也就是說(shuō)，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來(lái)的卻是少數(shù)個(gè)體，這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭(zhēng)奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物同種個(gè)體和不同種個(gè)體之間的斗爭(zhēng)，以及生物與自然條件，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代，同時(shí)將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰。

【分析】本題考查的是自然選擇學(xué)說(shuō)。17、31.簡(jiǎn)單到復(fù)雜，水生到陸生，低等到高等32.無(wú)機(jī)小分子合成有機(jī)小分子33.①胚盤(pán)②卵黃③卵黃膜②④34.胎生哺乳胎盤(pán)【分析】31【分析】此題考查了生物進(jìn)化的總趨勢(shì)。明確生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】化石是生物進(jìn)化的最直接證據(jù)，根據(jù)生物形成的化石在地層中的出現(xiàn)順序可以發(fā)現(xiàn)，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由水生到陸生；由低等到高等。32【分析】此題考查的是生命起源的過(guò)程的有關(guān)知識(shí)。明確生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)內(nèi)容及驗(yàn)證情況是解決此題的關(guān)鍵。【解答】生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)概括了生命起源的四個(gè)階段：由無(wú)機(jī)物合成有機(jī)小分子物質(zhì)；由小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)；由大分子有機(jī)物質(zhì)形成獨(dú)立的生命體系，由獨(dú)立的體系形成原始生命。美國(guó)科學(xué)家米勒等人已通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了第一個(gè)階段：在原始地球條件下，無(wú)機(jī)小分子合成有機(jī)小分子是完全可能的。33【分析】此題考查了鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能。明確鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)圖可知，①是胚盤(pán)，②是卵黃，③是卵黃膜，④是卵白，⑤是氣室，⑥是系帶，⑦是卵殼。一個(gè)鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞包括卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)三部分。為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的主要是卵黃，卵白主要提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。即為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白。因此，鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞由【①】胚盤(pán)、【②】卵黃、【③】卵黃膜三部分構(gòu)成。為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是②④。34.【分析】本題主要考查人類和哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。解題關(guān)鍵是熟練掌握人類和哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳?！窘獯稹咳祟惡筒溉閯?dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞在母體輸卵管處結(jié)合形成受精卵，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂分化在母體的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤(pán)和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式叫胎生；剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活，叫哺乳。因此人類以及其他哺乳動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育方式是胎生哺乳，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)?！窘馕觥?1.簡(jiǎn)單到復(fù)雜，水生到陸生，低等到高等32.無(wú)機(jī)小分子合成有機(jī)小分子33.①胚盤(pán)②卵黃③卵黃膜②④34.胎生哺乳胎盤(pán)18、疫苗；有計(jì)劃；預(yù)防；控制；消滅【分析】解：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，使人體獲得對(duì)這些傳染病的抵抗力，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫．

故答案為：疫苗；有計(jì)劃；預(yù)防；控制；消滅。

按照科學(xué)的免疫程序；有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫．

關(guān)鍵是熟練掌握了免疫與計(jì)劃免疫的概念．【解析】疫苗；有計(jì)劃；預(yù)防；控制；消滅19、略

【分析】試題解析：動(dòng)物之間也需要進(jìn)行信息交流，稱為信息流。方式多種多樣，有的通過(guò)聲音，例如蝗蟲(chóng)；有的通過(guò)動(dòng)作，例如蜜蜂；有的通過(guò)氣味，例如螞蟻?？键c(diǎn)：動(dòng)物的行為。需要學(xué)生熟練掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮縿?dòng)作，聲音，氣味20、略

【分析】【解析】

試題分析：由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖。故答案為：×

考點(diǎn)：此題考查的是食品的腐敗原因．本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品保存的基本原理進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)21、酵母菌霉菌細(xì)菌病毒分裂異養(yǎng)成形的細(xì)胞核酵母菌能蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)寄生【分析】【解答】（1）①是酵母菌；是單細(xì)胞真菌，有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物；②是霉菌，是多細(xì)胞真菌，有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物；③是細(xì)菌，細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；④是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）細(xì)菌；生殖方式為分裂生殖，細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，所以細(xì)菌被稱為原核生物．圖中的酵母菌可以用來(lái)釀造甜酒．圖中的細(xì)菌有鞭毛能運(yùn)動(dòng)．

（3）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單；僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖．一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：（1）酵母菌；霉菌；細(xì)菌；病毒；

（2）分裂；異養(yǎng)；成形的細(xì)胞核；酵母菌；能；

（3）蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；寄生．

【分析】生物的種類很多，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，識(shí)圖結(jié)合分類索引表，可知①是酵母菌，②是霉菌，③是細(xì)菌，④是病毒．22、甲戊光合作用呼吸作用二氧化碳丁甲→丙→丁25【分析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分組成；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是甲，分解者是乙、丙、??；分解者是戊．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過(guò)光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，動(dòng)物直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，動(dòng)植物通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量，分解者將動(dòng)植物的遺體也通過(guò)呼吸作用分解為二氧化碳等物質(zhì)，這些物質(zhì)又被植物通過(guò)光合作用所利用，因此圖中1是指光合作用，2；3、4和5是指呼吸作用，生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的；

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；一些有害物質(zhì)如鉛；汞、銅等重金屬和某些殺蟲(chóng)劑，可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則含重金屬濃度最高的生物是?。?/p>

（4）該圖中共有兩條食物鏈；分別是：甲→乙→丙→丁和甲→丙→??；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減，能使“丁”獲得更多能量的那條食物鏈?zhǔn)牵杭住。芰吭谘厥澄镦溋鲃?dòng)過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般地說(shuō)，輸入的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%﹣﹣20%的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，如果丁體重增加1克，則最少需要消耗甲25克．

故答案為：（1）甲；戊；

（2）光合作用；呼吸作用；二氧化碳；

（3）??；

（4）甲→丙→??；25．

【分析】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，甲乙丙丁戊分別是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者和分解者；1表示光合作用、2、3、4、5表示生物的呼吸作用；6、7、8、9表示動(dòng)植物的遺體被分解者所分解．四、判斷題(共2題，共16分)23、A【分析】【解答】生物圈是地球上所有生物唯一的家園；我們要愛(ài)護(hù)它，人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為了代價(jià)，是為了保護(hù)生物圈。

故答案為：√

【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是地球上所有生物唯一的家園，我們要愛(ài)護(hù)它．24、×【分析】

爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制；成為真正的陸生脊椎動(dòng)物．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴．【解析】解：爬行動(dòng)物體內(nèi)受精；卵生，其受精卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，完全擺脫了對(duì)水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物，因此題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)25、表膜；表層含氧較多，利于草履蟲(chóng)的呼吸；蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸；鰓；氣門(mén)；水從魚(yú)口進(jìn)入、由鰓流出后，CO2的含量增多；氣囊【分析】解：（1）圖中A為草履蟲(chóng)；用表膜呼吸；制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是表層氧氣多，聚集的草履蟲(chóng)多．

（2）圖中B為蚯蚓；蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸，所以觀察蚯蚓時(shí)要經(jīng)常往其體表滴水，以保證蚯蚓的正常呼吸．圖中C為河蚌，屬于軟體動(dòng)物，呼吸器官是鰓．圖中D是蝗蟲(chóng)，屬于節(jié)肢動(dòng)物，呼吸器官是氣管，體表具有與體內(nèi)氣管相連的氣門(mén)，氣門(mén)是氣體出入的門(mén)戶．

（3）魚(yú)生活在水中；用鰓呼吸；當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以經(jīng)鰓流出魚(yú)體的水流與由口流入魚(yú)體的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高．驗(yàn)證的方法：把魚(yú)放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害．由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色，所以注意觀察BTB液的顏色變化，若顏色變黃，則說(shuō)明魚(yú)呼出了二氧化碳，若沒(méi)發(fā)生這樣的改變，則說(shuō)明魚(yú)沒(méi)有呼出二氧化碳．

（4）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺；其身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，可以暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，輔助呼吸．

故答案為：（1）表膜；表層含氧較多；利于草履蟲(chóng)的呼吸。

（2）蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸；