《創(chuàng)新大課堂》2021高考生物(人教版)大一輪總復(fù)習(xí)高考熱點(diǎn)突破-必修1部分

高考熱點(diǎn)突破必修一部分考點(diǎn)一細(xì)胞的物質(zhì)組成[高考猜想]細(xì)胞的物質(zhì)組成歷來是高考命題熱點(diǎn)之一，在近年來的高考中，主要涉及下列幾個考點(diǎn)：(1)蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)和功能。(2)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定試驗(yàn)。(3)糖類、脂質(zhì)的分類和功能。[猜想體驗(yàn)]1．一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細(xì)菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有()A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)B[從題意可知該物質(zhì)是類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)，即類似于糖蛋白，應(yīng)當(dāng)含有多糖和蛋白質(zhì)，正確選項(xiàng)為A。]2．(2022·蘇北四市模擬)元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是()A．ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖B．磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、PC．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的D．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色B[染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，其含有的五碳糖是脫氧核糖；本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶的基本組成單位是氨基酸，本質(zhì)為RNA的酶的基本組成單位是核糖核苷酸；性激素屬于固醇類，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。]3．(2022·惠州模擬)下表關(guān)于有機(jī)物的鑒定試驗(yàn)，分別與①、②、③、④對應(yīng)正確的是()鑒定物質(zhì)選材試劑水浴加熱顏色反應(yīng)大豆雙縮脲無④花生種子②無紅色①斐林試劑有磚紅色雞血二苯胺③藍(lán)色A.蘋果、蘇丹Ⅲ、有、紫色 B．馬鈴薯、蘇丹Ⅳ、無、藍(lán)色C．梨、蘇丹Ⅳ、有、紫色 D．梨、蘇丹Ⅳ、有、藍(lán)色C[在物質(zhì)鑒定試驗(yàn)中，所選材料要含相應(yīng)物質(zhì)較多，自身淺色或沒有顏色(防止材料的顏色影響試驗(yàn)現(xiàn)象的觀看)。鑒定蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑，顏色反應(yīng)是紫色；鑒定脂肪用的試劑是蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)，顏色反應(yīng)是橘黃色(或紅色)；鑒定還原糖用的是斐林試劑，顏色反應(yīng)是磚紅色；鑒定DNA用的試劑是二苯胺，顏色反應(yīng)是藍(lán)色。斐林試劑鑒定還原糖、二苯胺鑒定DNA需水浴加熱。]4．科學(xué)家發(fā)覺羽扇豆的葉片被昆蟲咬傷后，一種由18個氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素會被釋放出來，與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻擋害蟲取食繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述正確的是()A．系統(tǒng)素能抑制與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)B．系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡有直接關(guān)系C．系統(tǒng)素相當(dāng)于植物體內(nèi)的“抗體”，能與外來的“抗原”發(fā)生特異性結(jié)合D．系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)D[從題意看出，系統(tǒng)素能活化蛋白酶抑制基因；系統(tǒng)素是一種由18個氨基酸組成的多肽，其合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有直接關(guān)系，而與液泡無直接關(guān)系；系統(tǒng)素會被釋放出來與體內(nèi)受體結(jié)合，不能與外來的物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合；系統(tǒng)素含有肽鍵，能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。]5．下列對組成細(xì)胞分子的描述，正確的是()①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N②全部的酶都是蛋白質(zhì)③對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑，顏色呈紅黃色④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)A．①②⑤ B．②③④⑤C．⑤⑥ D．②⑤⑥C[果糖、脂肪只含元素C、H、O；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；斐林試劑是檢測還原糖的試劑；人體內(nèi)參與信息傳遞的分子有蛋白質(zhì)和激素。生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序肽鏈的空間結(jié)構(gòu)等有關(guān)。正確選項(xiàng)為C。]6．下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是()A．雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色；健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色B．碘液—淀粉—藍(lán)色；重鉻酸鉀溶液—酒精—灰綠色C．二苯胺—DNA—藍(lán)色；斐林試劑—麥芽糖—磚紅色D．醋酸洋紅染液—染色體—紅色；蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色D[蘇丹Ⅳ染液能將脂肪染成紅色，正確答案為D。]7．下列能說明無機(jī)鹽離子在生物體中的重要作用的是()A．當(dāng)植物缺少B時，花藥和花絲萎縮，花粉發(fā)育不良B．鈉鹽是以Na＋的狀態(tài)存在于細(xì)胞中的C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥D．山羊的血液中假如Ca2＋的含量過低，就會毀滅抽搐D[當(dāng)植物缺少B時，花藥和花絲萎縮，花粉發(fā)育不良，說明組成細(xì)胞的化學(xué)元素在生物體內(nèi)中的重要作用；B項(xiàng)和C項(xiàng)沒有體現(xiàn)相應(yīng)離子在生物體中的作用；血液中Ca2＋含量過低毀滅抽搐，說明無機(jī)鹽離子在生物體中具有重要作用。]8．下列物質(zhì)可以在人體同一個細(xì)胞中合成的是()A．胰島素和胰高血糖素B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素C．胰島素和胰蛋白酶D．抗利尿激素和RNA聚合酶D[胰島素在胰島B細(xì)胞合成而胰高血糖素在胰島A細(xì)胞合成；甲狀腺激素在甲狀腺細(xì)胞合成而促甲狀腺激素在垂體合成；胰島素在胰島B細(xì)胞合成而胰蛋白酶在胰腺外分泌細(xì)胞合成；抗利尿激素和RNA聚合酶可在同一細(xì)胞合成。]考點(diǎn)二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能[高考猜想]細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能是歷年來高考命題的?？键c(diǎn)，高考命題主要涉及以下幾個考點(diǎn)：(1)細(xì)胞膜、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。(2)分泌蛋白的合成與運(yùn)輸。(3)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與細(xì)胞膜的選擇透過性。[猜想體驗(yàn)]1．(2022·南京模擬)下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是()A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有幫忙葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白B．激素必需通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能完成對細(xì)胞代謝的調(diào)整C．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由集中進(jìn)入細(xì)胞D．幫忙集中和自由集中都不需要膜上載體蛋白的幫忙A[葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的幫忙，故肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有幫忙葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白；蛋白質(zhì)類激素以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞；離子主要以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞；幫忙集中需要膜上載體蛋白的幫忙。]2．下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是()A．血漿中的CO2通過呼吸排出體外，至少經(jīng)過5層生物膜B．紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層生物膜C．小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜B[血漿中的CO2通過呼吸排出體外，至少要經(jīng)過毛細(xì)血管壁細(xì)胞和肺泡壁細(xì)胞，共4層生物膜，A錯誤。紅細(xì)胞中的氧氣到達(dá)肝細(xì)胞的線粒體，需經(jīng)過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜、血管壁細(xì)胞、肝細(xì)胞膜和肝細(xì)胞的線粒體膜，共經(jīng)過的生物膜數(shù)為1＋2＋1＋2＝6，B正確。葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入毛細(xì)血管，至少需要穿過小腸黏膜上皮細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞，即兩層細(xì)胞，所以是4層細(xì)胞膜，每層細(xì)胞膜都是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，因此共通過了4層磷脂雙分子層，C錯誤。胰島素是大分子，以囊泡的形式通過胞吐作用運(yùn)出細(xì)胞，不直接穿膜，D錯誤。]3．植物葉表皮上有氣孔，氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開啟，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表皮取出，一塊馬上放在顯微鏡下觀看，一塊完全浸入適宜濃度的甘油中，并馬上用顯微鏡觀看，則觀看到的兩塊葉表皮氣孔的狀況分別是()A．開啟、關(guān)閉 B．關(guān)閉、開啟C．關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉 D．開啟、先關(guān)閉后開啟D[將葉表皮放置在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開啟；浸入適宜濃度的甘油中后，保衛(wèi)細(xì)胞先失水，氣孔關(guān)閉，但由于甘油能通過自由集中進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的濃度大于外界，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開啟。]4.右圖是某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，與該圖有關(guān)說法正確的是()A．③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有確定流淌性B．①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系C．圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤D．②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中A[從圖示看出，①②③⑥分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、細(xì)胞膜和高爾基體，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有確定流淌性，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體在結(jié)構(gòu)上不直接聯(lián)系，⑤為線粒體具雙層膜，核膜也有雙層膜，②中心體也存在于低等植物細(xì)胞。]5．下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述正確的是()A．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由集中B．b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式與葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式相同C．同一物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均相同D．細(xì)胞間的識別和細(xì)胞的癌變與③有親熱的關(guān)系A(chǔ)[從圖示看出，a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由集中；b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為幫忙集中；不同個體細(xì)胞中①、②和③的種類不愿定相同；③為載體蛋白質(zhì)，與細(xì)胞間的識別和細(xì)胞的癌變無親熱聯(lián)系。]6．(2022·衡陽聯(lián)考)如圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是某種生物膜結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答問題。(1)圖甲中①②⑥⑦⑨等結(jié)構(gòu)形成的結(jié)構(gòu)體系稱為________。(2)圖乙對應(yīng)圖甲中________結(jié)構(gòu)(填序號)，當(dāng)細(xì)胞年輕時，通透性轉(zhuǎn)變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能________(填“增加”或“降低”)；當(dāng)細(xì)胞發(fā)生癌變時，圖乙中________(填字母)含量降低。(3)圖甲中⑧的功能是____________；星射線的形成與[]____________有關(guān)。(4)葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均具有類似圖乙的結(jié)構(gòu)，但它們的具體功能卻有很大的區(qū)分，其緣由是________(填字母)不同。解析(1)①②⑥⑦⑨分別是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、高爾基體、細(xì)胞膜，由它們形成的結(jié)構(gòu)體系稱為生物膜系統(tǒng)。(2)圖乙所示生物膜的外側(cè)有糖蛋白a，故其是細(xì)胞膜的一部分；當(dāng)細(xì)胞年輕時，細(xì)胞膜的通透性轉(zhuǎn)變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白含量削減。(4)生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與生物膜的功能親熱相關(guān)。答案(1)生物膜系統(tǒng)(2)⑨降低a(3)遺傳信息庫、細(xì)胞代謝和遺傳的把握中心⑩中心體(4)b7．下圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過程示意圖，有些數(shù)字表示物質(zhì)，有些表示過程，請據(jù)圖回答：(1)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不行能發(fā)生________(填序號)過程。若該細(xì)胞為果蠅的體細(xì)胞，則細(xì)胞中合成②mRNA的場所在________結(jié)構(gòu)中。(2)若圖中合成③是胰島素的前身物質(zhì)，則成為具有生物活性的胰島素還需要________(填細(xì)胞器名稱)參與。(3)直接打算③中氨基酸種類和挨次的是________(填序號)。在同一植物體的不同部位的細(xì)胞中，③的種類不同，緣由是________。若④為參與有氧呼吸第三階段的酶，則④進(jìn)入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分別各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分別動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必需首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是________________。解析(1)在原核細(xì)胞中，無細(xì)胞核，只含核糖體一種細(xì)胞器，所以在原核細(xì)胞中不行能發(fā)生圖中⑤⑥⑦過程。(2)圖中合成的物質(zhì)③若為胰島素的前體物質(zhì)，要成為具有生物活性的胰島素還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工和高爾基體的進(jìn)一步加工，才能分泌到細(xì)胞外。(3)若為果蠅的體細(xì)胞，則細(xì)胞中合成②mRNA是在細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)中。直接打算蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和挨次的是mRNA中堿基的排列挨次；在同一植物體的不同部位的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不同的緣由是基因的選擇性表達(dá)；酶是大分子物質(zhì)，能通過膜結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了膜具有確定的流淌性。(4)破壞細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是將動物細(xì)胞置于蒸餾水中，讓細(xì)胞吸水漲破。答案(1)⑤⑥⑦細(xì)胞核、線粒體(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(3)②基因的選擇性表達(dá)具有確定的流淌性(4)將動物細(xì)胞置于蒸餾水，讓細(xì)胞吸水漲破8．下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，請據(jù)下圖回答問題(只填標(biāo)號)：(1)不含磷脂分子的細(xì)胞器是________；同時含有蛋白質(zhì)和核酸的細(xì)胞器有________。(2)分布在洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞器是________；與胃蛋白酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是________；能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________；在植物細(xì)胞分裂末期與細(xì)胞板形成關(guān)系親熱的細(xì)胞器是________。解析由題意可知，A是線粒體，B是高爾基體，C是葉綠體，D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E是核糖體。核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，所以沒有磷脂；線粒體和葉綠體中含有DNA和各種酶，核糖體中有RNA和蛋白質(zhì)。在洋蔥根尖的細(xì)胞器有線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體；胃蛋白酶屬于分泌蛋白，與之形成有關(guān)是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的是線粒體和葉綠體；與細(xì)胞板形成有關(guān)的是高爾基體。答案(1)EACE(2)ABDEABDE(挨次不限)ACB考點(diǎn)三細(xì)胞代謝[高考猜想]細(xì)胞代謝是高考命題的重點(diǎn)、?？键c(diǎn)，高考命題主要涉及以下幾個考點(diǎn)：(1)酶的本質(zhì)特性及影響酶活性的因素。(2)細(xì)胞呼吸的原理、過程及生物呼吸方式探究試驗(yàn)。(3)光合作用的原理、過程及應(yīng)用。(4)光合作用與呼吸作用的關(guān)系。(5)影響光合作用、呼吸作用的外界因素及生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。[猜想體驗(yàn)]1．下列有關(guān)酶的敘述，錯誤的是()A．果膠酶是一類酶的總稱，探究果膠酶的最適溫度時，需將底物和酶分別在同等溫度下處理后再混合B．低溫存高溫對酶活性的影響是相同的，而過酸過堿對酶活性的影響是不同的C．探究果膠酶的最適溫度和最適PH試驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格把握酶作用時間，因此待酶作用完后馬上煮沸失活D．解旋酶作用于堿基對間的氫鍵B[低溫可使酶活性降低，而過高溫度、過酸過堿可使酶變性失活，對酶活性的影響是相同的。正確選項(xiàng)為B。]2．(2021·山東臨沂模擬)如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下列分析中正確的是()A．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需CO2參與C．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦D．晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛答案D3．圖為某種綠色植物的葉綠素a的吸取光譜、色素總吸取光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。植物進(jìn)行光合作用時，下列物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本全都的是()A．葉綠體色素含量 B．葉綠素含量C．呼吸作用量 D．有機(jī)物的生成量D[從題意可知，作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率，而有機(jī)物的生成量是各種色素共同起作用的結(jié)果，有機(jī)物的生成量與作用光譜基本全都。]4．下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些過程。下列關(guān)于相關(guān)過程以及發(fā)生場所的說法中，正確的是()A．H2O→[H]＋O2發(fā)生在光反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)B．ADP→ATP發(fā)生在暗反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)C．圖示的反應(yīng)是光反應(yīng)，場所是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜D．光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段，發(fā)生在色素分子中C[H2O→[H]＋O2發(fā)生在光反應(yīng)階段，場所是類囊體薄膜；ADP→ATP發(fā)生在光反應(yīng)階段，場所是類囊體薄膜；圖示的反應(yīng)是光反應(yīng)，可使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段，場所是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜。]5．下圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是()A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸取藍(lán)紫光和紅光B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加C[從圖示看出，過程①為光反應(yīng)，葉綠體中的葉綠素主要吸取藍(lán)紫光和紅光，而類胡蘿卜素則吸取藍(lán)紫光；過程②為暗反應(yīng)只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③為呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；過程①光反應(yīng)產(chǎn)生[H]，過程②暗反應(yīng)消耗[H]，過程③呼吸作用既產(chǎn)生也消耗[H]；過程①和過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗干重才會增加。]6．請結(jié)合下列兩組試驗(yàn)過程和結(jié)果分析回答問題。試驗(yàn)一：選用兩批相同的番茄幼苗，在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培育，A生長箱內(nèi)的CO2濃度維持在0.40%，B生長箱內(nèi)的CO2濃度維持在0.03%，再分別用不同光照強(qiáng)度的光照射，并比較兩個生長箱中番茄幼苗的光合速率，結(jié)果如下圖：試驗(yàn)二：選品種優(yōu)良的玉米和花生，分別單獨(dú)種植和間行種植，生長相同且適宜時間后，分別測植株的光合速率，結(jié)果如下圖：(1)試驗(yàn)一的自變量是________，當(dāng)光照強(qiáng)度為5個單位時，限制光合速率提高的因素是________。(2)依據(jù)試驗(yàn)二結(jié)果，當(dāng)光照強(qiáng)度為1個單位時，玉米單獨(dú)種植時單位時間單位葉面積上積累的有機(jī)物量________(>、<或＝)間行種植，花生單獨(dú)種植時單位時間單位葉面積上積累的有機(jī)物量________(>、<或＝)間行種植。(3)間行種植與單獨(dú)種植相比，玉米達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度________，花生達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度________(強(qiáng)、弱)。解析(1)由試驗(yàn)一曲線分析可知，就同一條曲線來說，爭辯的是光照強(qiáng)度對光合速率的影響，自變量是光照強(qiáng)度，就兩條曲線來看，爭辯的是CO2濃度對光合速率的影響，自變量是CO2濃度。光照強(qiáng)度大于5個單位時，光合速率不再增加，因此光照強(qiáng)度為5個單位時限制光合速率提高的因素是CO2濃度。(2)依據(jù)試驗(yàn)二結(jié)果可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為1個單位時，玉米和花生單獨(dú)種植時單位時間單位葉面積上積累的有機(jī)物量都小于間行種植的。(3)由圖可知，間行種植與單獨(dú)種植相比，玉米達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度強(qiáng)，花生達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度弱。答案(1)光照強(qiáng)度和CO2濃度CO2濃度(2)<<(3)強(qiáng)弱7．下圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸取光譜、色素總吸取光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長下植物的光合作用效率)。圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①—⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器。請據(jù)圖回答：(1)圖甲中的葉綠素a是以新穎綠葉為材料提取的，提取葉綠體中的色素需要使用的化學(xué)藥品有________。將一束陽光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上，將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間，觀看到的現(xiàn)象是________。(2)圖甲中作用光譜與葉綠素a吸取光譜曲線不吻合的緣由是________。當(dāng)葉綠素a缺乏時，圖乙中________過程產(chǎn)生⑥的量會________，此過程發(fā)生的主要能量變化是________。(3)圖乙中⑥以________方式進(jìn)入A中，參與的生化反應(yīng)過程是________。把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則圖乙中①④的含量變化分別是________；若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖乙中①→②→①的循環(huán)________(能/不能)進(jìn)行，緣由是________________。(4)在密閉的溫室環(huán)境中，如遇陰雨天，可實(shí)行________措施提高產(chǎn)量。解析(1)提取葉綠素用到無水乙醇(作提取液)、CaCO3(疼惜色素不被破壞)、SiO2(為了研磨充分)。由于色素主要吸取紅光和藍(lán)紫光，所以原先的紅光譜帶和藍(lán)紫光譜帶明顯變暗。(2)光合作用的作用光譜是全部色素光合作用效率的總體效果，葉綠素a的吸取光譜只是這一種色素對光線的吸取值，因此二者不吻合；⑥是氧氣是光反應(yīng)產(chǎn)生的，光反應(yīng)發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。(3)⑥氧氣是以自由集中的方式進(jìn)入線粒體中，參與的生化反應(yīng)過程是與[H]結(jié)合生成水，釋放大量能量；由于沒有光照，不能合成ATP，所以④是ADP的含量增加，①是五碳化合物生成削減，含量降低；長期處于黑暗狀態(tài)下，沒有光反應(yīng)供應(yīng)的ATP與[H]，暗反應(yīng)不能進(jìn)行。(4)陰雨天氣要留意降低呼吸作用強(qiáng)度，增加光合作用強(qiáng)度，所以要降低溫度、補(bǔ)充光照、增加CO2含量。答案(1)無水乙醇、CaCO3、SiO2原先的紅光譜帶和藍(lán)紫光譜帶明顯變暗(2)參與光合作用的色素除葉綠素a外，還有葉綠素b等其他色素，作用光譜反映的是這些色素共同作用的結(jié)果光反應(yīng)削減光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能(3)自由集中與[H]結(jié)合生成水，釋放大量能量削減、增多不能沒有光反應(yīng)供應(yīng)的ATP與[H]，暗反應(yīng)不能進(jìn)行(4)降低溫度、補(bǔ)充光照、增加CO2含量8.(2022·孝感統(tǒng)考)以小球藻為材料做下列兩組試驗(yàn)，依據(jù)試驗(yàn)回答下列問題。試驗(yàn)一：小球藻在適宜條件下進(jìn)行光合作用時，其繁殖速度較快。在相同培育液中，以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ(密封環(huán)境)分別培育相同品質(zhì)和數(shù)量的小球藻。將兩個裝置都放在陽光下，確定時間后，觀看裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化。(1)比較B、C兩試管中的小球藻的繁殖速度，可以發(fā)覺________試管的繁殖速度較快，其緣由在于________。試驗(yàn)二：假如用圖中E試管和F試管放開口培育小球藻，E試管用完全培育液，F(xiàn)試管用缺鎂的養(yǎng)分液，爭辯光照強(qiáng)度對E、F兩試管中小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：(2)P點(diǎn)的坐標(biāo)值表示的意義是________________________________。(3)Q點(diǎn)小球藻釋放的氧氣量為________________，其緣由是_____________________________________________________。(4)當(dāng)光照強(qiáng)度小于M時，限制試管中小球藻光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是______________________________________。(5)當(dāng)光照強(qiáng)度沿Q→M方向移動時，造成E、F兩試管氧氣增加量差異的緣由是____________________________。試驗(yàn)三：將若