大學(xué)生心理健康與發(fā)展（華五共建）學(xué)習通測試及答案_第1頁
大學(xué)生心理健康與發(fā)展（華五共建）學(xué)習通測試及答案_第2頁
大學(xué)生心理健康與發(fā)展（華五共建）學(xué)習通測試及答案_第3頁
大學(xué)生心理健康與發(fā)展（華五共建）學(xué)習通測試及答案_第4頁
大學(xué)生心理健康與發(fā)展（華五共建）學(xué)習通測試及答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

A、馬斯洛A、學(xué)習無動力A、環(huán)境適應(yīng)A、慢慢等待5【判斷題】心理學(xué)的適應(yīng)是指有機體不斷變化A、交往對象的心理特點A、幫生病的室友帶飯3【判斷題】在新生適應(yīng)過程中，我們需要承受一些摩擦和壓力，慢慢探索出彼此之√6【判斷題】在人際交往過程中，千萬不能去麻煩A、目標性差惜時間的人趕到他們的前面去?！盇、打網(wǎng)絡(luò)游戲4【判斷題】面對重要的事情和緊急的事情，我們應(yīng)該優(yōu)先把緊急但不重要的事情完成。XA、社會認知理論A、讓個人在努力過程中有即時的積極反饋。A、目標很重要。4【判斷題】長期目標可以讓人感受到現(xiàn)實與自己理想的差距，產(chǎn)生實現(xiàn)目標的5【判斷題】短期目標定得越高越好，可以充A、入睡期和淺睡期A、自我沖突、自我融合、自我挑戰(zhàn)4【判斷題】青春期是“社會自我”發(fā)展的重A、我們要在變化中認識自我，探索提升的空間。A、接受自己的錯誤4【判斷題】“發(fā)展自我”就是要否定現(xiàn)在的自己，追求更優(yōu)秀的A、自我生來與世界無關(guān)A、主體視域的差異A、沖突是必然4【判斷題】化解沖突的能力非常重要，我必A、面部表情4【判斷題】刻板效應(yīng)是指我們對某個社會群體形成了一種概括而固定5【判斷題】認知偏差中的自利性偏差，是指當我們A、小黏人A、冷淡，不會浪漫A、浪漫的愛A、門當戶對A、執(zhí)子之手，與子偕老。4【判斷題】門當戶對的說法表明兩個出生背景、性感、態(tài)度等A、轉(zhuǎn)移注意力A、生理喚醒A、生理喚醒程度更輕4【判斷題】引發(fā)焦慮情緒的常常是當下環(huán)境中存在的威脅A、情緒低落A、沖擊療法心理障礙作。BA、藥物治療3【判斷題】抑郁障礙是可以被治愈的，抑郁障礙只能通3【判斷題】精神分裂癥是先天疾病，與后天的心理社會因4【判斷題】無論是首次發(fā)作或復(fù)發(fā)的精神分裂癥患者，抗精神病藥物A、降低決策能力4【判斷題】行為成癮的特征是患者不能知覺自己的行為有害且無法自控3【判斷題】人生意義需要我們每個人迅速、即刻A、看書閱讀2【判斷題】人生意義是一個宏大話題，但可供參考的經(jīng)驗和A、面臨這種危機的個體往往處于極端困難的情境中，覺得D、如果能夠采取有效的干預(yù)措施，用正確的方式進行處理，危機很有可能得到有效解決。A、自我價值感較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論