2023-2024學(xué)年上海市滬新中學(xué)高三語(yǔ)文上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考含解析

2023年上海市滬新中學(xué)高一語(yǔ)文上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考

含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

I.閱讀下面的文字，完成1—3題。（9分）

霾也叫霧霾，指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ａ耸勾髿饣鞚?、?/p>

野模糊，并導(dǎo)致能見(jiàn)度惡化體.現(xiàn)象，如果水平能見(jiàn)度小于10千米，我們將這種非水成物

組成的氣浴膠系統(tǒng)造成的視程障礙稱為纏。

霾與霧、云不一樣，與晴空區(qū)之間沒(méi)有明顯的邊界，霾粒子的分布比較均勻，而且霾

粒子比較小，從0.001微米到10微米，平均直徑大約1一2微米，肉眼看不到空中飄浮

的顆粒物。由于灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾，其散射波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光比較多，因而窺

看起呈黃色或橙灰色，所以也稱“灰罐”：霧的顏色則是乳白色或青白色。

霧和籟都是視程障礙物。但霧與霸的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是水蒸氣液

化成小水滴或凝華成小冰晶浮游在空中形成的，形成霧需具備較高的水汽飽和度和較低的

溫度。霧的空氣相對(duì)濕度常達(dá)100%或接近100%。出現(xiàn)霾時(shí)空氣則相對(duì)干燥?？諝庀鄬?duì)

濕度通常在80%以下?？陀须S著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較常見(jiàn)或加濃、白天相對(duì)減

輕甚至消失的現(xiàn)象。霾的H變化一般不明顯，當(dāng)空氣團(tuán)較穩(wěn)定時(shí)，持續(xù)出現(xiàn)時(shí)間會(huì)較長(zhǎng)，

有時(shí)可持續(xù)10天以上。大霧天氣多集中于10-12月份；而零天氣在各月差異相對(duì)較小，

各月均可能有較多霾天氣出現(xiàn)。

由于陰?:、輕霧、沙塵暴、揚(yáng)沙、浮塵、煙霧等天氣現(xiàn)象，都是受浮游在空中的大量

極微細(xì)的塵粒或煙粒等影響，有效水平能見(jiàn)度小于10千米。有時(shí)即使是氣象專業(yè)人員也

難以區(qū)分，必須結(jié)合天氣背景、天空狀況、空氣濕度、顏色氣味及衛(wèi)星監(jiān)測(cè)等因素綜合分

析判斷，才能得出正確結(jié)論，而且霧利霾的天氣現(xiàn)象有時(shí)是可以相互轉(zhuǎn)換的。

需的成分主要是水（H20）,人吸入后不會(huì)對(duì)身體有什么影響。而霞在吸入人的呼吸

道后對(duì)人體有?害，長(zhǎng)期吸入，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致死亡。全國(guó)人大代表鐘南山說(shuō)，空氣污染

不僅對(duì)于呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)有危害，跟肺癌也密切相關(guān)。霧霾天氣最好等

太陽(yáng)出再開(kāi)窗通風(fēng)。如果外出可以戴上棉質(zhì)口罩。外出歸，應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌

膚?？梢远嗪人m量補(bǔ)充維生素。霧霾天氣是心血管疾病患者的“殺手”。霧霾天最好

不出門，更不宜晨練，否則可能誘發(fā)病情，甚至心臟病發(fā)作，引起生命危險(xiǎn)。

城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱，不利于大氣中懸浮

微粒橫向擴(kuò)散：逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，使得人氣層低空的空氣垂直運(yùn)動(dòng)受

到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散：而隨著城市人口的增長(zhǎng)和工業(yè)的發(fā)展，機(jī)動(dòng)車

尾氣、揚(yáng)塵、煤炭及供曖排放等原因，導(dǎo)致污染物排放和懸浮物大量增加，直接導(dǎo)致霧霾

天氣的增多。

人類污染物排放是出現(xiàn)嚴(yán)重霧森的“主謀”，它導(dǎo)致大氣自凈能力衰減。減少污染、

控制污染物排放、削減大氣污染物是解決霧籟的根本之道。

其實(shí)，目前空氣質(zhì)量良好的國(guó)家也經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重的空氣污染。比如當(dāng)年英國(guó)工業(yè)革命

后.倫敦地區(qū)工廠煙囪密密麻麻.帶了海量的粉塵和有毒氣體.一年中有四分之一的「I子

大霧籠罩，從而被稱為“霧都”。這讓古板的英國(guó)人痛下決心，行動(dòng)起。他們的措施是：

動(dòng)員自行車代替汽車：頒布《清潔空氣法案》，減少煤炭用量；治理汽車尾氣：加強(qiáng)綠化

等，這些都可以供我們參考。（有刪改）

1.下面不屬于對(duì)霧和震的區(qū)別進(jìn)行解說(shuō)的一項(xiàng)是（）

A.霾是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏确撬晌锪Ｗ邮勾髿饣旌稀⑺?/p>

能見(jiàn)度小于10千米的視程障礙現(xiàn)象，與霧可以相互轉(zhuǎn)換。

B.霾不像云和霧，與晴空區(qū)之間沒(méi)有明顯的邊界，其粒子分布比較均勻，肉眼看不到，

因散射波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光而顯黃色或橙灰色；而霧則是乳白色或青白色。

C.’霧隨空氣濕度的H變化而變化，早晚較常見(jiàn)或加濃，白天相對(duì)減輕甚至消失：而霾的

日變化一般不明顯，空氣團(tuán)較穩(wěn)定時(shí)，能持續(xù)出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間。

D.霧的成分主要是水蒸氣液化成小水滴或凝華成的小冰晶，不會(huì)對(duì)身體有什么影響，而

籟中則含有對(duì)人體有害的物質(zhì)，長(zhǎng)期吸入甚至?xí)?dǎo)致死亡。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.箱的月差異較小，在各個(gè)月份均可發(fā)生，發(fā)生時(shí)空氣相對(duì)濕度一般會(huì)小于80%；而霧

常在10—12月發(fā)生，發(fā)生時(shí)空氣相時(shí)濕度常達(dá)到或接近100%。

B.霧星天氣對(duì)人體健康影響較大，霾對(duì)呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)有害，跟肺癌

也密切相關(guān)。人類污染物排放是出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾的主要原因。

C.霧霾天氣要做好防護(hù)，盡量少出門，必須外出時(shí)最好戴上棉質(zhì)口罩。外出歸，應(yīng)立即

清洗肌膚裸露部分?？梢远嗪人?，適量補(bǔ)充維生素。

D.陰籟、輕霧、沙塵暴、揚(yáng)沙、浮塵、煙霧等天氣現(xiàn)象，成因都一樣，都是有效水平能

見(jiàn)度小于10千米，以至有時(shí)氣象專業(yè)人員都難以區(qū)分。

3.根據(jù)原又內(nèi)容，卜列埋解和分析不止確的一項(xiàng)是（）

A.城市人口增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展，機(jī)動(dòng)車尾氣、揚(yáng)塵、煤炭及供暖排放等，使污染物排放和

懸浮物大量增加，導(dǎo)致大氣自凈能力衰減，霧震天氣增多。

B.城市中，高樓林立，大氣中懸浮微粒難以橫向擴(kuò)散：城市上空，逆溫層覆蓋，大氣中

懸浮微粒難以向上飄散，這些是霧霾顆粒增多的主要原因。

C.減少污染、控制污染物排放、削減大氣污染物是解決霧籟的根本之道，曾經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重

空氣污染而目前空氣質(zhì)量良好的國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒。

D.英國(guó)曾空氣污染嚴(yán)重，一度被稱為“霧都”的倫敦采取的措施是：動(dòng)員自行車代替汽

車,頒布《清潔空氣法案》,治理汽車尾氣，加強(qiáng)綠化等。

參考答案：

1.A

2.D

3.B

1.

試整分析：此H專壹理解文中強(qiáng)念的含義的劭?*苔此芙速，可在整體嬖知文注內(nèi)容帆Q.從文中

找到W“霞和tl”相關(guān)的段，然后代入原燦行比較分析，像出線n?舍，人度不是霉和R的R別IB項(xiàng)

信息在第二毆,C項(xiàng)信息在第三及JD項(xiàng)信息在第五段.所以選A?

【考點(diǎn)定位】理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。

【名師點(diǎn)睛】考核概念的題目的命題點(diǎn)注意集中在概念的內(nèi)涵、外延，注意的錯(cuò)誤主要是

范圍不當(dāng)、偷換概念、無(wú)中生有、強(qiáng)拉因果、曲解文意、答非所問(wèn)等類型。命題的方式經(jīng)

常是對(duì)文中相關(guān)概念的要點(diǎn)進(jìn)行組合，或?qū)ξ闹械木渥舆M(jìn)行轉(zhuǎn)換，或是改變文中句子之間

的關(guān)系。此題A項(xiàng)不是霧和霜的區(qū)別。從文中第二段、第三段、第五段可看出霧和霾的區(qū)

別。

2.

試題分析：此題考查篩選信息的能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)文意的理解，將選項(xiàng)分別代入

原文進(jìn)行比較分析，D項(xiàng)，“成因都一樣”錯(cuò)，成因不同：A項(xiàng)信息在第三段：B項(xiàng)信息在

第五段；C項(xiàng)信息在第五段。所以選D。

【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

【名師點(diǎn)睛】這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀

點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解

文意、無(wú)中生有、混淆范圍、偷換概念等等。此題選項(xiàng)D屬于曲解文意，陰霾、輕霧、沙

塵暴、揚(yáng)沙、浮塵、煙霧等天氣現(xiàn)象，成因是不一樣的。

3.

試題分析：此題考查分析和推斷的能力。解答此題，可從文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)段，然

后根據(jù)文段中作者的觀點(diǎn)，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文作者觀點(diǎn)的細(xì)微差別，做出判斷取舍，B

項(xiàng)是使霧輸不易消散的主要原因，不是霧霾顆粒增多的主要原因。A項(xiàng)信息在倒數(shù)第三

段；C項(xiàng)信息在倒數(shù)一、二段：D項(xiàng)信息在最后一段。所以選B。

【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

【名師點(diǎn)睛】這類題目重點(diǎn)集中在對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核.錯(cuò)誤類型注意有無(wú)中生

有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等?？己说姆绞绞歉淖兙渥雍?/p>

義從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致，文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆，對(duì)文中

的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式。此題B項(xiàng)，“大氣中懸浮微粒難以向上飄散，這些是霧霾顆粒增

多的主要原因”曲解文意。

2.閱讀下文，完成8—11題。

然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒(méi)有得到自由這一悲慘的事實(shí)。一百年后

的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨；一百年后的今

天,黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中?個(gè)窮困的孤島上;?百年后的今天，黑人仍然蜷縮

在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且，意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，

就是要把這種駭人聽(tīng)聞的情況公之于眾。

就某種意義而言，今天我們是為了要求兌現(xiàn)諾言而匯集到我們國(guó)家的首都來(lái)的。我們

共和國(guó)的締造者草擬憲法和獨(dú)立宣言時(shí)，曾以氣壯山河的詞句向每一個(gè)美國(guó)人許下了諾

言，他們承諾給予所有的人以不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權(quán)利。

就有色公民而論，美國(guó)顯然沒(méi)有實(shí)踐她的諾言。美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是

給黑人開(kāi)了一張空頭支票,支票，蓋L“資金不足”的戳票后便退了回來(lái)。但是我們不相

信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我便不相信，在這個(gè)國(guó)家巨大的機(jī)會(huì)之庫(kù)里已沒(méi)有足夠的儲(chǔ)備。

因此今天我們要求將支票兌現(xiàn)一一這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障。

8.第一段畫(huà)線句子的“物質(zhì)充裕的海洋”和“窮困的孤島”各喻指什么？（4分）

答：______________________________________________

9.為什么作者說(shuō)黑人“是故土家園中的流亡者”？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

答：______________________________________________

10.（1）第三段中曲線的“空頭支票”比喻什么?（2分）

答：.

（2）第三段中畫(huà)線句子的含意是什么？（2分）

答：____________________________________________

11.第三段“美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)”的具體內(nèi)容是什么？（4分）

答：_____________________________________________

參考答案：

8.物質(zhì)財(cái)富充裕的美國(guó)社會(huì)利生活在貧窮困苦中的黑人群體。

9.美國(guó)是黑人的第二故鄉(xiāng)、家園,他們本應(yīng)該是美國(guó)的中人.但現(xiàn)實(shí)卻是他們得不到自

由、民主，得不到幸福生活。

10.（1）比喻沒(méi)有實(shí)踐的諾言。（2）以資金不足為借口，拒不給黑人以平等、自由和追求幸

福的權(quán)利。

11.給予所有的美國(guó)人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權(quán)利。

3.閱讀下面的文字，完成小題。

江南蓑衣

胡明剛

①在故都的某個(gè)雪天里，突然想到老家江南的蓑衣來(lái)了。

②滿目彤云里，翻讀一本江南的畫(huà)冊(cè)，心情一派寧?kù)o和暢v那連綿的蒼翠山巒，那層

層疊疊的梯田，那高低錯(cuò)落猶如穿著蓑衣的房舍，總給人以平和而安詳。滿谷煙云，繚繞

著江南的煙花三月。三月的江南，春光迷漫，而鄉(xiāng)村道上穿著蓑衣的趕著牛群的牧童，總

把一管纏綿的委婉的笛聲傳入我的耳鼓。而穿著蓑衣在微雨中插秧的山地漢子，則把一篇

耕作文章呈現(xiàn)在我的眼前了。

③我很少聽(tīng)到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的鄉(xiāng)野之歌似乎除了采茶桃花和籬笆修竹

外，就沒(méi)有別的了。而蓑衣卻依然沉睡在古典中。青磐笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。西

塞山就在我的記憶中與我隔岸相望。這江南的景色一半是屬于蓑衣的，這季節(jié)的一半還是

屬于蓑衣的。不光是春天，還有下雪的隆冬，獨(dú)釣寒江的孤舟蓑笠翁，?直在我眼前描繪

著悠遠(yuǎn)的江南山水。在風(fēng)景中出沒(méi)的穿蓑衣的人，不僅僅是牧童，而且還有漁人，他們都

是志趣清雅的高人。一蓑風(fēng)雨，一葉孤舟，一片蘭槳，一彎明月，順流而下，逐草而居，

是多么瀟灑逍遙啊。我常把穿蓑戴笠的人稱之為隱上和佛陀，且看那蓑衣似乎張開(kāi)詩(shī)歌或

者哲學(xué)的虛玄的羽翼翩翔在空明中，如神靈一般幽黑而深邃。這是自由狂放的，是寒山中

的極致，遠(yuǎn)峰、孤舟、煙雨和蕭寺，只是絕妙的陪襯。江南的蓑衣飄揚(yáng)在詩(shī)意中。一襲蓑

衣穿行在時(shí)空，猶如達(dá)摩的一葦渡江，把無(wú)限的禪機(jī)融入空蕩和蒼茫之中。

④江南蓑衣是平常的，?種極不起眼的家用物什，與鐮刀、鋤頭和竹笠?起靜默和諧

地相處。在風(fēng)雨中的勞作是艱辛的也是歡愉的，蓄滿微涼的憂郁。當(dāng)踏歌的衣夫帶著一身

泥水，從山里山間歸來(lái)，蓑衣和竹笠隨即被掛在墻匕農(nóng)夫歇息了，而它們則開(kāi)始了默默

的對(duì)話。蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎與主人一樣無(wú)法逃避命運(yùn)的擺布，無(wú)法

擺脫生活的清寒。它們的主人一直向往著遠(yuǎn)方，但總無(wú)法走出這片山坳，他與他的老牛一

起在這片小小的田地間一圈?圈地跋涉著，總超越不了這歷史因襲的圓周率。雨中的蓑衣

凝望著主人口鼻間升騰的息，如霧般的慨嘆著，幽幽地懷想者，難道主人真的沒(méi)有幸福

的愿望，沒(méi)有絲亳改變命運(yùn)的企圖？

⑤盡管如此,燕衣一定與主人相依為命.樂(lè)享清貧的。它害怕的是主人會(huì)在某一個(gè)時(shí)

刻逃離，與它們不告而別。蓑衣和主人同樣的勞累和憔悴。歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)υ缫阉毫蚜怂?/p>

的前襟。它們畢竟誕生或者寂火在理想的記憶中，當(dāng)它們?cè)趬m封的空間被人翻撿，被人展

示的時(shí)候，江南的蓑衣，是否還眷念著他主人日益蒼老憔悴而弱的容顏？

⑥在更加蒼黃的時(shí)日，主人來(lái)不及與它打招呼，溶進(jìn)城市街衢的喧的。當(dāng)他在難得的

寂靜時(shí)分一個(gè)人端坐，蓑衣的影子就清晰地顯現(xiàn)出來(lái)了，在腦海的某個(gè)角落里難以拂去。

在某個(gè)下著微雪的夜晚，在某個(gè)寂寥的街道上，在街燈淡漠的照映下，他忽然發(fā)現(xiàn)了久違

的江南蓑衣的影子。在某個(gè)茶室和酒吧間，他看見(jiàn)蓑衣還有他的竹笠高掛在粽漆得艷紅或

者金黃的柱子和墻壁上，落滿紅塵。那里不適合它們！主人想，此刻，它們仿佛像陪酒女

郎，像示眾者，像引頸白的罪閃。它們的心里會(huì)是如何想啊！那些酒客茶客是不知道的。

江南的蓑衣和竹笠經(jīng)年地尋找，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的翹首遠(yuǎn)望。它們想，城市里會(huì)下雪或者下雨，能

解除心頭的焦渴。它們想，下雨了，主人會(huì)重新穿戴起它們，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地瀟泗地走過(guò)雨

巷。

⑦來(lái)自江南的主人躲在暗角，兩眼嗡淚。他在等待著內(nèi)心的救贖。

【說(shuō)明】蓑衣：舊舊時(shí)的一種從事勞動(dòng)和生活的雨具。

4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.文章由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入對(duì)蓑衣的回憶，先寫(xiě)古典詩(shī)歌中蓑衣蘊(yùn)涵的情趣，再進(jìn)入到農(nóng)村現(xiàn)實(shí)

生活，以及進(jìn)城后的迷茫，最后以等待救贖、反思作結(jié)。

B.作者選取了“蓑衣”作為煙雨江南的聚焦點(diǎn)，以詩(shī)人的意緒和詩(shī)人的敏銳詮釋蓑衣背

后的故事，蘊(yùn)含著對(duì)高遠(yuǎn)志趣和寧?kù)o平淡生活的留戀。

C.文章的語(yǔ)言精致、細(xì)膩，既流動(dòng)著清麗恬淡的神韻，仿佛一首優(yōu)美的散文詩(shī)，又情切

意濃，字里行間充溢著濃濃的留戀與憂傷。

D.又章使用了擬人、對(duì)比等手法，將蓑衣擬人化，娓娓道來(lái)，充滿真切；事點(diǎn)描寫(xiě)了

“主人”衣村和城市的生活狀態(tài)，通過(guò)對(duì)比，引發(fā)人們的深思。

5.文章第②段描繪了怎樣的畫(huà)面？從全文看，這段景物描寫(xiě)在文中有何作用？

6.文中的“蓑衣”運(yùn)用了象征的手法，具有哪些象征意義？

參考答案：

4.D

5.①描繪了一幅朦朧迷醉、平和而安詳?shù)臒熡杲蠄D。本段蒼翠山巒、層疊的梯田、趕

牛群的牧童、穿接衣的山地漢子等意象迭出，神韻清麗，營(yíng)造了一種煙雨迷離的朦朧意

境，透露出平和而安詳?shù)臍庀ⅰ＂跓熡杲系拿枥L緊扣了題目中的“江南蓑衣”，為后文

寫(xiě)作者對(duì)蓑衣的懷念做好了鋪墊。

6.象征意義：①一種高雅、淡泊、悠然脫俗的生活意趣（可日第③段概括）：②清寒、

艱辛而歡愉、簡(jiǎn)單.而質(zhì)樸的農(nóng)耕生活（可由第④⑤段概括）：③城市里蓑衣象征已投身城

市的人們的庸俗與無(wú)奈，可憐與自卑的生存窘?jīng)r。（或現(xiàn)代人對(duì)自由、高遠(yuǎn)（清雅）、平

淡的生活的向往和渴望。）

4.試題分析：此題考核對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題時(shí)要求

明確具體的考核的要點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中AB項(xiàng)考核內(nèi)容，C項(xiàng)考核語(yǔ)

言，D項(xiàng)考核手法，其中D項(xiàng)，“重點(diǎn)描寫(xiě)了‘主人'農(nóng)村和城市的生活狀態(tài)，通過(guò)對(duì)

比，引發(fā)人們的深思?！卞e(cuò)，文中重點(diǎn)描寫(xiě)的是蓑衣的狀態(tài)，對(duì)比的重點(diǎn)也是蓑衣

5.試題分析：這是一道分析語(yǔ)段的內(nèi)容和作用的題目，內(nèi)容注意根據(jù)文意概括，作用注

意結(jié)構(gòu)和情感的角度概括，此段描繪了一幅朦朧迷醉、平和而安詳?shù)臒熡杲蠄D。本段蒼

翠山巒、層費(fèi)的梯田、趕牛群的牧童、穿蓑衣的山地漢子等意象迭出，神韻清麗；作用

為：從內(nèi)容上營(yíng)造了一種煙雨迷離的朦朧意境，透露出平和而安詳?shù)臍庀?，從結(jié)構(gòu)上，煙

雨江南的描繪緊扣了題目中的“江南蓑衣”，為后文寫(xiě)作者對(duì)蓑衣的懷念做好了鋪墊。

點(diǎn)睛：首先明確語(yǔ)段的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析，結(jié)構(gòu)上注意伏筆、照應(yīng)、鋪

墊等，內(nèi)容注意主旨的體現(xiàn)，和其它語(yǔ)段的關(guān)系。還要注意語(yǔ)段所處的位置，如開(kāi)頭注意

鋪墊、引起卜文、統(tǒng)領(lǐng)全文、奠定情感基調(diào)、引起閱讀興趣等，中間注意承上啟3結(jié)尾

注意點(diǎn)明深化主旨等。

6.試題分析：這是一道分析文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義的題目，要求分析“蓑衣”的象征意

義，注意從物象的特征和主旨兩個(gè)角度分析，從物象特征看，它是一種高雅、淡泊、悠然

脫俗的生活意趣，象征清寒、艱辛而歡偷、簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的農(nóng)耕生活；從主旨的角度看，城

市里蓑衣象征已投身城市的人們的庸俗與無(wú)奈，可憐與自卑的生存窘?jīng)r、平淡的生活的向

往和渴望。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

田單者，齊諸田疏屬也。為臨笛市掾，不見(jiàn)知。及燕使樂(lè)毅伐破齊，盡降齊城，惟獨(dú)

莒、即墨不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推m單，立以為將

軍，以即墨距燕。

頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂(lè)毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王

己死，城之不拔者二耳。樂(lè)毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實(shí)欲連兵南面而王齊。齊人未

附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來(lái)，即墨殘矣。"燕王以為然，使騎

劫代樂(lè)毅。

樂(lè)毅因歸趙，燕人士卒忿。田單又縱反間日：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，修先人，可

為寒心?！毖嘬姳M掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見(jiàn)，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。

田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬(wàn)歲。ITI

單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。

田單乃收城中得千余牛，為絳縉衣，畫(huà)以五彩龍文，束兵力于其角，而濯脂束葦于

尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大

驚。牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪

從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動(dòng)天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂

奔走，齊人追亡逐北，所過(guò)城邑皆叛燕而歸田單，齊七十余城皆復(fù)為齊。

（選自《史記》，有刪改）

11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.城之不拔者二耳.拔：被攻取.

B.齊人未附。附：歸附。

C.使老弱女子乘城。乘：巡視。

D.齊人追亡逐北。北：指敗逃者。

12.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)田單“兵不厭詐”手段的一組是（）

①燕王.以為然，使騎劫代樂(lè)毅。

②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。

③遣使約降于燕，燕軍皆呼萬(wàn)歲。

④令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈.

⑤牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜人驚。

⑥燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥

13.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.田單是齊國(guó)田氏較遠(yuǎn)的宗親，起先未被上司了解。燕軍攻打齊國(guó)，包圍了即墨，即墨

守將戰(zhàn)死，田單被推舉為將軍。這使他后來(lái)得以立下不朽的戰(zhàn)功。

B.田單善于審時(shí)度勢(shì)，利用敵人的矛盾?；萃跖c樂(lè)毅有隙；他乘機(jī)詐言樂(lè)毅緩攻即墨是

待機(jī)圖變，混淆了惠正的視聽(tīng),樂(lè)毅最終離職?齊國(guó)消除了一大威脅。

C.田單深諳戰(zhàn)略藝術(shù)，他誘使燕軍犯下令即墨民眾發(fā)指的罪行，以激發(fā)己方同仇敵忖：

又假裝投降，派遣富豪打入敵軍以作內(nèi)應(yīng)，麻痹對(duì)方，瓦解了敵軍斗志。

D.川單的戰(zhàn)術(shù)很巧妙，他布下火牛陣，縱牛直沖燕軍，繼之以上卒的追擊，百姓的助

威，一舉夷殺燕將騎劫，摧毀了燕軍。先前被侵占的七十余城全部收復(fù)。

參考答案：

II.C12.C13.C

《史記》，作者：司馬遷，朝代：西漢。

11.試U分析：京H王要考查文官實(shí)詡的■昱?CJ1“使老塞女子集域”的“集"，結(jié)合王語(yǔ)“老展女子”

可如，“巡視”偈誤.應(yīng)該謹(jǐn)為量上.

12.麗分析：文盲文18息篇選的聶目，大多是人物性格分析，答盤時(shí)工量量干的要求是“什么人”的“什

么”品拓，還要在,有沒(méi)有“直擅表現(xiàn)”等字律,注意運(yùn)網(wǎng)I網(wǎng)厘作答簿眥王⑤為牛岫發(fā)“俵乂第”

后的行為爸歷田里集勝追擊，收復(fù)失他的結(jié)果?都丹未直接豪觀田里“兵不及詐”

13.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。C項(xiàng)田單并未派遣富豪打入敵軍以作內(nèi)

應(yīng)，而是將所收集的千金命令富豪贈(zèng)送給燕國(guó)將領(lǐng)。

點(diǎn)睛：放im原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔

細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。

【參考譯文】

田單是齊國(guó)田氏王族的遠(yuǎn)房本家。在齊國(guó)都城臨淄作一名佐理市政的小官，沒(méi)有受到

重用。后來(lái)，燕國(guó)派遣樂(lè)毅攻破齊國(guó)，全部降服了齊國(guó)的城邑，只是莒和即墨兩城沒(méi)有攻

下。燕將就領(lǐng)兵向東圍攻即墨，即墨大夫出城迎戰(zhàn)，戰(zhàn)敗陣亡。即墨城里的軍民共同推舉

田單作首領(lǐng)，立田單作將軍，據(jù)守即墨抵抗燕軍。

不久,燕昭王去世,惠王登位。他跟樂(lè)毅有嫌隙。田單聽(tīng)到這個(gè)情況,就派人到燕國(guó)

去行使反問(wèn)計(jì)，揚(yáng)言說(shuō)：“齊涓王已死，齊國(guó)城邑沒(méi)有被攻下的不過(guò)兩座罷了。樂(lè)毅怕

被誅殺不敢回來(lái)，他以伐齊為名，其實(shí)是想拖延戰(zhàn)爭(zhēng)而在齊國(guó)稱王。齊國(guó)人心還沒(méi)歸順，

所以，姑且緩攻即墨來(lái)等待他們歸順。齊國(guó)人所害怕的，只擔(dān)心其他的將帥到來(lái)，那即墨

就無(wú)法保全了?！被萃跽J(rèn)為這說(shuō)法對(duì)，派騎劫去代替樂(lè)毅。

樂(lè)毅于是到趙國(guó)去了，燕軍官兵都忿忿不平。田單再i次施展反間之計(jì)，說(shuō)：“我們

害怕燕軍挖掘我們城外的祖宗墳?zāi)?，侮辱我們的祖先，那真是心酸的事?！毖嘬娋腿烤?/p>

開(kāi)墳?zāi)?，焚燒死尸。即墨軍民從城上望?jiàn)，全都傷心哭泣，都請(qǐng)求出城廝殺，憤慨情緒增

漲十倍。田單知道士兵可用了,就命令披甲的士兵都藏匿起來(lái),讓老弱殘兵和婦女上城防

守。派使者去到燕軍約定投降，燕軍都高呼萬(wàn)歲。川單又收集民間黃金，得到一千鎰，讓

即墨城里有錢有勢(shì)的人去送給燕將，燕軍因此更加松懈了。

田單于是從城里收集一千多頭牛，給它披上大紅綢絹制的被服，在上面畫(huà)著五顏六色

的蛟龍花紋，捆縛刀刃在它們的角上，把漬滿油脂的蘆葦捆在牛尾上，點(diǎn)燃它末梢。把城

墻鑿開(kāi)幾十個(gè)洞穴，夜里從洞穴里驅(qū)趕出牛，派精壯士兵五千人跟在火牛后面。牛尾燒得

發(fā)熱，狂怒地奔入燕軍，燕軍在夜間驚慌失措。牛尾上的火把光明耀眼，燕軍看見(jiàn)它們都

是龍紋，被碰上的全部非死即傷。五千人趁機(jī)悶聲不響地攻擊。城里的士兵大聲吆喝跟著

他們，老弱婦孺都敲擊銅器助威，敲得震天作響。燕軍大為驚駭，敗潰逃跑。齊人就殺死

了他們的主將騎劫。燕軍驚惶失措四處逃竄，齊人緊追敗軍，經(jīng)過(guò)的城邑全都叛離燕國(guó)而

歸附川單，齊國(guó)所淪喪的七十幾座城池悉數(shù)收復(fù)。

閱讀下面的文言文，完成F列小題。

徐堅(jiān)，西臺(tái)舍人齊聃子也。少好學(xué)，遍覽經(jīng)史，性寬厚長(zhǎng)者。圣歷中，車駕在三陽(yáng)

宮，御史大夫楊再思、太子左庶子王方慶為東都留守，引堅(jiān)為判官，表奏專以委之。方慶

善《三禮》之學(xué)，每有疑滯，常就堅(jiān)質(zhì)問(wèn)，堅(jiān)必能征舊說(shuō)，訓(xùn)釋詳明，方慶深善之。又賞

其文章典實(shí)，常稱日：“掌綸誥之選也?！痹偎家嘣唬骸按锁P閣舍人樣，如此才識(shí)，走避

不得?！眻?jiān)又與給事中徐彥伯等同修《三教珠英》，諸人依堅(jiān)等規(guī)制，俄而書(shū)成，遷司封

員外郎。

神龍初，再遷給事中。時(shí)雍州人韋月將上書(shū)告武三思不臣之跡，反為三思所陷，中宗

即令殺之。時(shí)方盛夏，堅(jiān)上表日：“月將誣構(gòu)良善，故違制命，準(zhǔn)其情狀，誠(chéng)合嚴(yán)誅。但

今朱夏在辰，天道生長(zhǎng)，即從明戮，有乖時(shí)令。謹(jǐn)按《月令》：'夏行秋令，則丘隰水

潦，禾稼不熟?！莶氛Q腐靈命中興圣圖將弘羲軒之風(fēng)以光史簧之美豈可非時(shí)行戮致傷和

氣哉君舉必書(shū)將何以訓(xùn)伏愿詳依國(guó)典，許至秋分，則知恤刑之規(guī)，冠于千載；哀矜之患，

洽乎四海。”中宗納堅(jiān)所奏，遂令決杖，配流嶺表。

時(shí)監(jiān)察御史李知古請(qǐng)兵以擊姚州西貳河蠻，既降附，又請(qǐng)筑城，重征稅之。堅(jiān)以蠻夷

生梗，未得同華夏之制：勞師涉遠(yuǎn)，所損不補(bǔ)所獲。獨(dú)建議以為不便。睿宗不從，令知古

發(fā)劍南兵往筑城，將以列置州縣。知古因是欲誅其豪杰，沒(méi)子女以為奴婢。蠻眾恐懼，乃

殺知古，相率反叛，役徒奔潰，姚、嵩路由是歷年不通。

堅(jiān)妻即侍中岑羲之妹，堅(jiān)以與羲近親，固辭機(jī)密，乃轉(zhuǎn)太子詹事，謂人日：“非敢求

高，蓋避難也?！奔棒苏D，堅(jiān)競(jìng)免坐累。堅(jiān)多識(shí)典故，前后修撰格式、氏族及國(guó)史等，凡

七入書(shū)府.時(shí)論美之。十七年卒,年七十余.贈(zèng)太子少保.謚日文。

（節(jié)選自《舊肉書(shū)?徐堅(jiān)傳》）

14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.如此才識(shí)，走:避不得走避：逃跑躲避。

B.哀矜之惠，洽乎四海哀矜：憐憫慎重。

C.遂令決杖，配流嶺表決杖：處以杖刑。

D.堅(jiān)多識(shí)典故典故：典制掌故。

15.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.陛下誕膺/靈命中興/圣圖將弘/羲軒之風(fēng)以光史策之美/豈可非時(shí)/行戮致傷和氣

哉/君舉必書(shū)/將何以訓(xùn)/

B.陛下誕膺靈命/中興圣圖/將弘羲軒之風(fēng)/以光史策之美/豈可非時(shí)行戮/致傷和氣

哉/君舉必書(shū)/將何以訓(xùn)/

C.陛卜誕膺/靈命中興/圣圖將弘/羲軒之風(fēng)以光史策之美;豈可非時(shí)行戮/致傷和氣

哉/君舉必書(shū)/將何以訓(xùn)/

D.陛下誕胸靈命/中興圣圖/將弘羲軒之風(fēng)/以光史策之美/豈可非時(shí)/行戮致傷和氣

哉/君舉必書(shū)/符何以訓(xùn)/

16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.徐堅(jiān)博識(shí)多聞，富有才華。他年少時(shí)博覽經(jīng)史，擔(dān)任判官時(shí)被委以起草表奏的重任；

他參與修撰格式、氏族以及國(guó)史等，七次進(jìn)入書(shū)府，受到時(shí)論贊美。

B.徐堅(jiān)為人正直，敢于進(jìn)諫。當(dāng)時(shí)韋月將因得罪武三思受其誣陷而被皇上下令處死，徐

堅(jiān)上表進(jìn)諫，認(rèn)為皇上在夏季行刑不合時(shí)令，皇上最終采納了他的表奏。

C.徐堅(jiān)思慮周全，很有遠(yuǎn)見(jiàn)。李知古出兵攻打姚州西貳河蠻，等到他們歸降以后，又修

筑城池，征收事稅。徐堅(jiān)認(rèn)為不妥，后來(lái)果然李知古被殺，金眾反叛。

D.徐堅(jiān)潔身自好，主動(dòng)避嫌。他的妻子是當(dāng)時(shí)侍中岑莪的妹妹，但他沒(méi)有因此而求取高

位，而是堅(jiān)決辭去機(jī)要職務(wù)：后來(lái)岑羲被殺，他也避免了大災(zāi)難。

17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）城中相與推田單，立以為將軍，以即墨拒燕。

（2）每有疑滯，常就堅(jiān)質(zhì)問(wèn)，堅(jiān)必能征舊說(shuō)，訓(xùn)釋詳明，方氏深善之。

（3）狗彘食人食而不知檢，涂有餓草而不知發(fā)。

（4）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。

【答案】14,B15.C16,C

17.（1）即墨城里的軍民共同推舉HI單作首領(lǐng)，立川單作將軍，據(jù)守即墨抵抗燕軍。

（2）每當(dāng)有了疑難之處，常常去詢問(wèn)徐堅(jiān)（到徐堅(jiān)那里去詢問(wèn)），徐堅(jiān)必定能征引舊

說(shuō)，解釋詳明，王方慶很喜歡他（對(duì)此非常贊許，對(duì)他的學(xué)問(wèn)非常稱許）。

（3）（諸侯貴族家的）狗，豬吃人吃的東西而不知道制止，路上有餓死的人而不知道開(kāi)倉(cāng)

賑濟(jì)

（4）有優(yōu)秀的將領(lǐng)拿著強(qiáng)勁的弓弩守衛(wèi)著戰(zhàn)略要地，可靠的大臣和精銳的士兵拿著鋒利

的兵器，盤問(wèn)過(guò)往行人

【解析】《舊唐書(shū)?徐堅(jiān)傳》，作者：宋祁，朝代：北宋。

14.試題分析：本題主要考查文言實(shí)詞的意思。B項(xiàng)“哀矜之惠，洽乎四?！钡摹鞍я妗?，結(jié)合“四海”可

知，“憐憫慎重”不當(dāng)。應(yīng)該怪為憐憫，同情。

點(diǎn)睛：從字音相同推測(cè)通假字，過(guò)語(yǔ)法特征推斷出詞性，用互文見(jiàn)義對(duì)照解釋前后詞。聯(lián)

系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。要把對(duì)實(shí)詞的解釋代入到原句原文中，看是否合乎原文

的語(yǔ)言環(huán)境。

15.試題分析：本題主要考查文言斷句。本題注意“豈"，虛詞“哉”，結(jié)合句意斷句。

句意：陛下承受人命，中興至業(yè)，將弘揚(yáng)伏藪、軒轅的風(fēng)范，而光大史朋的美名，念可以

違背時(shí)令而進(jìn)行殺戮，以至于傷害和氣？君主的舉動(dòng)必須記載，將怎樣訓(xùn)導(dǎo)后人？希望詳

細(xì)依照國(guó)家法典，允許等到秋分處決，以使陛下審慎用刑罰的規(guī)范。

16.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。C項(xiàng)，原文是既降附，又請(qǐng)筑城，垂征

稅之，即在徐堅(jiān)反對(duì)的時(shí)候，李知古只是請(qǐng)求筑城，征收重稅，選項(xiàng)中卻將請(qǐng)求當(dāng)作了事

實(shí)。

17.試■分析i本H王要害荷文古語(yǔ)句由隆?(1)“相與”譯為共同，"推”譯為推舉，“以為”法為作，

“以”法為H守，“拒”洋為即?(2)“處局”ii為&建之處，“W班”it為IHE譯為?我.

O)“檢”法為制止，“發(fā)”ii為開(kāi)倉(cāng)惠濟(jì).?>“良符勃為有優(yōu)兔的將領(lǐng)重W勁的qH,“利

其“譯為森利的兵署(古今號(hào)義詢)?

【參考譯文】

徐堅(jiān)，是西臺(tái)舍人齊聃的兒子。年輕時(shí)好學(xué)，博覽經(jīng)史，品性寬厚自尊。圣歷年間，

皇上在三陽(yáng)宮，御史大夫楊再思、太子左庶子王方慶為東都留守，引薦徐堅(jiān)為判官，專意

委托他起草表奏。王方慶愛(ài)好《三禮》之學(xué)，每當(dāng)有了疑難之處，常常去詢問(wèn)徐堅(jiān)，徐堅(jiān)

必定能征引舊說(shuō)，解釋詳明，王方慶很喜歡他。乂賞識(shí)他的文章典雅充實(shí)，曾稱贊說(shuō)：

“徐堅(jiān)是撰寫(xiě)詔令的最佳人選?！睏钤偎家舱f(shuō)：“他是做鳳閣舍人的材料，有這樣的才

識(shí)，是逃避不了的。”徐堅(jiān)又與給事中徐彥伯等人一同修撰《三教珠英》，眾人依照徐堅(jiān)

等人的體例，很快撰修成書(shū)，徐堅(jiān)升任司封員外郎。

神龍初年，徐堅(jiān)兩次升任給事中。當(dāng)時(shí)雍州人韋月將上書(shū)告發(fā)武三思的不軌行為，反

而被武三思誣陷，中宗立即命令殺掉韋月將。當(dāng)時(shí)正值盛夏，徐堅(jiān)上表說(shuō)：“韋月將誣告

善良，有意違背詔命，依據(jù)他的情狀，的確應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲誅殺。但如今是酷夏季節(jié)，天道讓萬(wàn)

物生長(zhǎng)，在這時(shí)公開(kāi)殺戮，違背了時(shí)令。謹(jǐn)依照《月令》：‘旻仃秋令，則會(huì)使低濕的地

方發(fā)生水澇，莊稼不能成熟。'陛下承受天命，中興圣業(yè)，將弘揚(yáng)伏羲、軒轅的風(fēng)范，而

光大史冊(cè)的美名，怎可以違背時(shí)令而進(jìn)行殺戮，以至于傷害和氣？君主的舉動(dòng)必須記我，

將怎樣訓(xùn)導(dǎo)后人？希望詳細(xì)依照國(guó)家法典，允許等到秋分處決，以使陛下審慎用刑罰的規(guī)

范，光照千載：又使陛下哀憐的仁惠，遍及四海?！敝凶诓杉{了徐堅(jiān)的表奏，便下令對(duì)韋

月將處以杖刑，流放嶺表。

當(dāng)時(shí)監(jiān)察御史李知古請(qǐng)求派兵進(jìn)擊姚州西貳河蠻，等到他們投降歸附以后，又請(qǐng)求筑

城，加重征收他們的賦稅。徐堅(jiān)認(rèn)為變夷生性粗陋，不能讓他們使用與華熨相同的制度；

如果使軍隊(duì)勞累長(zhǎng)途跋涉，損失的東西彌補(bǔ)不了獲取的東西(得不償失)。因此獨(dú)自建議

認(rèn)為這樣做不利。容宗不聽(tīng)從，令李知占調(diào)發(fā)劍南軍隊(duì)前往筑城，準(zhǔn)備分置州縣。李知占

因此想要誅殺蠻夷中的豪強(qiáng)，抄沒(méi)他們的子女作為奴婢蠻眾恐懼，便殺了李知古，相繼

反叛，服勞役的人奔逃潰散，姚、焉道路由此多年不通。

徐堅(jiān)的妻子是侍中岑羲的妹妹，徐堅(jiān)因與岑羲是近親，堅(jiān)決辭去機(jī)要職務(wù)，便改任太

子詹事，他對(duì)人說(shuō)：“我不敢求取高官，是為了躲避災(zāi)難?！钡鹊结吮徽D殺以后，徐堅(jiān)

竟沒(méi)有被過(guò)深連累。徐堅(jiān)通曉典故，前后修撰格式、氏族以及國(guó)史等，一共七次進(jìn)入書(shū)

府，受到時(shí)論贊美。十七年去世，終年七十余歲，追贈(zèng)他為太子少保，謚號(hào)叫文。

5.閱讀下面的文言文，完成下題。

賀齊字公苗，會(huì)稽山陰人也。少為郡吏，守判長(zhǎng)。縣吏斯從輕俠為奸，齊欲治之，主

簿諫田：“從，縣大族，山越所附，今日治之，明日寇至。"齊聞大怒，立斬從.從族黨

遂相糾合，眾千余人，舉兵攻縣。齊率吏民，開(kāi)城門突擊，大破之，威震山越.后太末、

豐浦民反，轉(zhuǎn)守太末長(zhǎng)，誅惡養(yǎng)善，期月盡平。

建安元年，孫策臨郡，察齊孝廉。時(shí)王朗奔東冶，候官長(zhǎng)商升為朗起兵。策遣永寧長(zhǎng)

韓晏領(lǐng)南部都尉，將兵討開(kāi)，以齊為永寧長(zhǎng)。晏為升所敗，齊又代晏領(lǐng)都尉事。升畏齊威

名.遣使乞盟。齊因告喻.為陳禍福.升遂送上印綬.出舍求降。賊帥張雅、詹強(qiáng)等不愿

升降，反共殺升。賊盛兵少，未足以討，齊住軍息兵。雅與女婿何雄爭(zhēng)勢(shì)兩乖，齊令越人

因事交構(gòu)，遂致疑隙，阻兵相圖。齊乃進(jìn)討，一戰(zhàn)大破雅，強(qiáng)黨震懼，率眾出降。

十三年，遷威武中郎將，討丹陽(yáng)甥、歙。而歙賊帥金奇萬(wàn)戶①屯安勒山，毛甘萬(wàn)戶屯

烏聊山，夥帥陳仆、祖山等二萬(wàn)戶屯林歷山。林歷山四面壁立，高數(shù)十丈，徑路危狹，不

容刀盾，賊臨高下石，不可得攻。軍住經(jīng)日，將吏患之。齊身出周行，觀視形便。陰募輕

捷士，為作鐵弋，密于隱險(xiǎn)賊所不備處，以弋拓塹為緣道，夜令潛上，乃多縣布以援下

人，得上百數(shù)人，四面流布，俱鳴鼓角，齊勒兵待之。賊夜聞鼓聲四合，謂大軍悉已得

上，驚懼惑亂，不知所為，守路備險(xiǎn)者，皆走還依眾。大軍區(qū)是得上，大破仆等，其余皆

降。

黃武初，魏使曹休來(lái)伐，齊以道遠(yuǎn)后至，因住新市為拒,會(huì)諸軍遭風(fēng)流溺，所亡中

金一將士失色，賴齊未濟(jì)，偏軍獨(dú)全，諸將倚以為勢(shì)。

齊性奢綺，尤好軍事，兵甲器械極為精好，所乘船雕刻丹鏤，青蓋絳檐，干櫓戈矛，

葩瓜文畫(huà)，弓弩矢箭，咸取上材，蒙沖斗艦之屬，望之若山。休等憚之，遂引軍還。遷后

將軍，假節(jié)領(lǐng)徐州牧。

（節(jié)選自《三國(guó)志?吳書(shū)?賀齊傳》，有刪改）

【注】①萬(wàn)戶：一萬(wàn)人。

10.對(duì)下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.雅與女婿何雄爭(zhēng)勢(shì)兩乖乖：不和

B.乃多縣布以援下人縣：懸掛

C.齊勤兵待之勒：部署

D.將士失色，賴齊未洗濟(jì)：救助

11.卜列對(duì)原又有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不止確的?項(xiàng)是

A.賀齊為官剛毅果斷，擔(dān)任刻縣長(zhǎng)官時(shí)，不顧主簿勸阻斬殺工作奸犯科的縣史斯從。

B.商升畏懼賀齊的威名，派使者乞求結(jié)盟，賀齊曉以禍福，說(shuō)動(dòng)商升請(qǐng)求投降。

C.賀齊招募身手敏捷的士兵，夜登林歷山，策動(dòng)據(jù)守道路防備險(xiǎn)要的敵人投降，大破敵

軍。

D.賀齊喜歡奢侈華麗，他乘坐的船裝飾精美，連作戰(zhàn)用的兵器都刻畫(huà)花卉瓜果作裝飾。

12.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）齊令越人因事交構(gòu)，遂致疑隙，陽(yáng)兵相圖。

（2）齊身出周行,觀視形便。

（3）會(huì)諸軍遭風(fēng)流溺，所亡中分。

13.二、三兩段中，賀齊面對(duì)不利形勢(shì)采取什么計(jì)策獲勝的，請(qǐng)概括說(shuō)明。

參考答案：

10.D

11.C

12.

（1）賀并派越人借事情挑撥離間，于是導(dǎo)致兩人互相猜疑產(chǎn)生嫌隙，以至于倚仗軍隊(duì)互

相圖謀

（2）賀齊親自出去繞山巡行，觀察山勢(shì)探尋便于進(jìn)攻的地形。

（3）恰逢各路軍隊(duì)遭遇強(qiáng)風(fēng)巨浪而順?biāo)餮蜎](méi)，死亡人數(shù)達(dá)到一半。

13.反間計(jì)、攻心計(jì)（或答：齊令越人因事交構(gòu)：四面流布，俱鳴鼓角：或出奇兵、出其

不意、各個(gè)擊破、離間計(jì)）

試題分析：

10.D項(xiàng)“濟(jì)”應(yīng)是“渡、過(guò)河”的意思。文言實(shí)詞應(yīng)根據(jù)具外語(yǔ)境考慮。

考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義和用法。能力層級(jí)為理解B。

11.C項(xiàng)中的策反投降在文中無(wú)依據(jù)。

考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

12.文言翻譯應(yīng)當(dāng)直譯為主，意譯為輔，還要字字落實(shí)，尤其要抓住一些關(guān)鍵字。關(guān)鍵字

（1）三個(gè)分句大致意思各1分；（2）①身：親自；②周行，巡行：③形便，有利的地

形；（3）①會(huì)，恰逢：②溺，淹沒(méi)或落水：③中分，達(dá)到一當(dāng)。

考點(diǎn)：翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

13.解答該題，應(yīng)當(dāng)在原文內(nèi)容基礎(chǔ)上概括，“齊令越人因事交構(gòu)，I四面流布”這是運(yùn)用

了反問(wèn)計(jì)：“俱嗚鼓角：或出奇兵、出其不意”這是運(yùn)用了攻心計(jì)。

考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

【文言文翻譯】

賀齊字公苗，是會(huì)稽山陰人。年輕時(shí)做郡吏，擔(dān)任物縣長(zhǎng)官。縣吏斯從以行俠為名做

壞事，賀齊想要懲治他，主簿規(guī)勸說(shuō)：“斯從，出身本縣大族，是山越一帶民眾依附的

人，如果今天懲治他，明天賊寇就會(huì)到來(lái)?！辟R齊聽(tīng)說(shuō)后大怒，立馬就斬殺了斯從。斯從

的同族親屬于是互相糾集起來(lái)，人數(shù)達(dá)一千余人，發(fā)兵攻打縣城。賀齊率領(lǐng)官吏百姓，打

開(kāi)城門迅猛出擊,徹底打敗了來(lái)犯之?dāng)?聲威震動(dòng)山越地區(qū)。后來(lái)太末、豐浦的百姓反

叛，賀齊轉(zhuǎn)任太末縣長(zhǎng)官，他懲治邪惡培養(yǎng)良善，一整月后就完全平息了叛亂。

建安元年，孫策來(lái)到郡里，察舉賀齊為孝廉。當(dāng)時(shí)王朗逃亡到東冶，候官縣長(zhǎng)官商升

為王朗發(fā)兵起事。孫策派遣永寧縣長(zhǎng)官韓晏兼任南部都尉，統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)討伐商升、讓賀齊做

永寧縣長(zhǎng)官。韓晏被商升打敗，賀齊又代替韓晏兼任都尉職務(wù)。商升畏懼賀齊的威名，派

遣使者乞求結(jié)盟。賀齊趁機(jī)勸告使他明白，為他陳述其中禍福之道，商升于是送上縣官印

綬，走出營(yíng)寨請(qǐng)求投降。賊軍將帥張雅、詹強(qiáng)等不愿商升投降，反而一起殺死了商升。叛

賊勢(shì)力大而賀齊兵力少，不足以用來(lái)討伐叛賊，賀齊讓軍隊(duì)駐扎下來(lái)停止軍事行動(dòng)。張雅

和女婿何雄爭(zhēng)奪權(quán)勢(shì)而兩邊不和，賀齊派越人借事情挑撥離叵，于是導(dǎo)致兩人互相猜疑產(chǎn)

生嫌隙，以至于倚仗軍隊(duì)互相圖謀。賀齊這才進(jìn)兵攻打，一交戰(zhàn)就大破張雅，詹強(qiáng)一伙十

分震驚恐懼，率領(lǐng)部屬出來(lái)投降了。

建安十三年，賀齊升任威武中郎將，去征討丹陽(yáng)野、歙兩地的反賊。而歙地賊軍將帥

金奇領(lǐng)一萬(wàn)人駐扎在安勒山，毛甘領(lǐng)一萬(wàn)人駐扎在烏聊山，野地賊帥陳仆、祖山等領(lǐng)二

萬(wàn)人駐扎在林歷山。林歷山匹面峭壁直立，高幾十丈，山路險(xiǎn)峻狹窄，拿著刀兵盾牌無(wú)法

通行，賊軍居高臨下投擲石塊，不能強(qiáng)行進(jìn)攻。軍隊(duì)停駐了好多大，將領(lǐng)官吏為此憂慮。

賀齊親自出去繞山巡行，觀察山勢(shì)探尋便于進(jìn)攻的地形，暗中招募輕健敏捷的士兵，為他

們制作了帶繩子的鐵箭，秘密地在想蔽險(xiǎn)峻而賊軍不防備的地方.，憑借帶繩子的箭爬高開(kāi)

辟出攀登的通道，夜里讓他僅悄悄上去，隨后懸掛下許多布條來(lái)拉拽下面的人，得以登上

一百多人，他們四處走動(dòng)分散開(kāi)來(lái)，全都擊鼓吹角，賀齊率領(lǐng)軍隊(duì)等待著他們。賊軍夜里

聽(tīng)到鼓聲四起，以為賀齊大軍全都登上山了，于是驚慌恐懼疑惑混亂，不知道該怎么辦，

那些據(jù)守道路防備險(xiǎn)要的人，都逃回來(lái)罪攏大部隊(duì)。賀齊大軍趁這機(jī)會(huì)得以登上山，大敗

陳仆等，其余人都投降了。

黃武初年，魏國(guó)派遣曹休前來(lái)攻打，賀齊因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)后來(lái)才趕到，于是駐軍新市抵

抗魏軍。恰逢各路軍隊(duì)遭遇強(qiáng)風(fēng)巨浪而順?biāo)柿餮蜎](méi)，死亡人數(shù)到一半。將士們?nèi)梭@失

色，全靠賀齊還未渡江，只有他這支部隊(duì)獨(dú)自保全下來(lái)，各位將領(lǐng)倚靠著他來(lái)構(gòu)成陣勢(shì)。

賀齊生性喜歡奢侈華麗，尤其愛(ài)好軍事，對(duì)于兵甲器械極為精通喜好，他所乘坐的船

只雕刻著花紋并用紅色涂描，船上裝有青色傘蓋大紅帷帳，大小盾牌金戈氏矛，都刺畫(huà)花

卉瓜果作裝飾，弓弩矢箭，全部選取上等材料制作，蒙沖斗艦這類戰(zhàn)船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像

山林一樣。曹休等人畏懼賀齊，于是率領(lǐng)軍隊(duì)返I可去了。賀齊升任后將軍，持符節(jié)兼任徐

州牧。

6.閱讀下面的文字,完成后面題目。

介之推不言祿

晉侯①賞從亡者。介之推@不言祿，祿亦弗及。

推曰：“獻(xiàn)公（3之子九人，唯君在矣。惠、懷無(wú)親，外內(nèi)棄之，天未絕晉，必將有

主。主晉祀者，非君而誰(shuí)？天實(shí)置之，而二三子0以為己力，不亦誣乎?竊人之財(cái)，猶謂

之盜，況貪天之功以為己力乎?卜義其罪,上賞其奸，上下相蒙，難與處矣！”

其母曰：“盍亦求之？以死，誰(shuí)滋（S?”

對(duì)曰：“尤而效之，罪乂甚焉!且出怨言，不食其食?！?/p>

其母日：“亦使知之，若何？”

對(duì)日：“言，身之文也。身將隱，焉用文之?是求顯也?！?/p>

其母曰：“能如是乎?與汝偕隱。”遂隱而死。

晉侯求之，不獲，以綿上⑥為之田⑦，：曰"以志吾過(guò)，且卷善人。”

（取材于《左傳?僖公二十四年》）

［注〕①晉侯:指晉文公，即重耳。他逃亡在外，在秦國(guó)的幫助下回晉繼承君位。②介之推:晉

文公的臣子，曾割自己腿上的肉以食文公。③獻(xiàn)公：重耳之父晉獻(xiàn)公。④二三子:指跟隨文

公逃亡的人。子是對(duì)人的美稱。⑤君:怨恨。⑥綿上:地名，在今山西介休市南、沁源縣西

北的介山之下。⑦田：祭田。

16.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.尤而效之，罪又甚焉尤:指責(zé)、怪罪

B.主晉祀者主:主持、掌管

C.以志吾過(guò)，且旌善人旌:表彰

D.下義其罪，上賞其奸義:正義

17.下列句子中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（)

A.尤而效之，罪又甚焉且焉置土石

B.以綿上為之田若舍鄭以為東道主

C.且出怨言，不食其食吾其還也

D.而二三子以為己力而翁歸，自與汝復(fù)算耳

18.下列對(duì)“介之推不言祿”一事的敘述，不正確的一項(xiàng)是()

A.介之推不滿于上下相蒙的現(xiàn)狀,并在與其母交流之后，一直隱居到去世。

B.介之推和母親一起隱居，母親死后，他才接受了晉侯賞給他的綿上之田。

C.晉侯在介之推死后，已經(jīng)有悔改之意。

D.“介之推不言祿”一事表現(xiàn)了“介之推”“介之推的母親”的高潔品質(zhì)。

19.將下列畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)身將隱，焉用文之？是求顯也。

(2)竊人之財(cái),猶謂之盜，況貪天之功以為己力乎？

參考答案：

16.D17.B18.B

19.(1)身體將要隱居了，哪里還要裝飾它嗎？這是企求顯惜?。?/p>

(2)偷竊別人的財(cái)物，還被人稱為強(qiáng)盜，更何況貪求上天的功勞，把它當(dāng)作自己的功勞呢？

【16題詳解】

本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)審題，

不是選擇正確的選項(xiàng)還是錯(cuò)誤的，別出現(xiàn)因?yàn)閷忣}不清導(dǎo)致止誤錯(cuò)位，留下遺憾。最好的

方法是憑借知識(shí)遷移能力兼用排除法。D項(xiàng)，下義其罪，上賞其奸，這句話的意思是：下

面的人把自己的罪惡偽裝成正義的行為，而上面的人卻獎(jiǎng)賞這種欺上瞞下的奸詐行徑。

“義”在這里作動(dòng)詞用，意思是：把……當(dāng)作正義。故選D。

【17題詳解】

本題考查理解常見(jiàn)文言虛詞在古漢語(yǔ)的意義和用法的能力。能力層級(jí)為理解B-解答此類

題目要熟練掌握十八個(gè)常用虛詞的意義和用法，理解文言文虛詞時(shí)要聯(lián)系原句來(lái)理解。

A項(xiàng)，語(yǔ)氣助詞，了/疑問(wèn)代詞，哪里。

B項(xiàng)，“以”均為介詞“把”，

C項(xiàng),代詞，他的/表商量語(yǔ)氣還是。

D項(xiàng)，連詞，表轉(zhuǎn)折/代詞,你的,

故選B。

【18題詳解】

本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本

了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語(yǔ)句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯

是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語(yǔ)句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回

歸語(yǔ)境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比，即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題。本題B項(xiàng)，“母親死后，他才接受了晉侯賞給他的綿上之田”錯(cuò)，原文是“遂隨而

死。晉侯求之，不獲，以綿上為之田：曰'以志吾過(guò)，且旌善人?！保梢?jiàn)，是介之推

死后,晉侯把綿上之用作為了他的祭田,不是介之推活著時(shí)接受的。故選

【19題詳解】

本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)

字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等

刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證

賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題（1）關(guān)鍵詞有：焉，哪里：文，裝飾：延求顯也，判斷句，這是企

求顯貴啊。（2）竊，偷竊：猶，還：況，何況；以為，以（之）為，省略句：力，功

勞。

【點(diǎn)睛】文言文語(yǔ)句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否

特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，?般為宜譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是

替換、組詞、保留、省略,對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”，翻譯為沒(méi)有查處；對(duì)古今詞義

大體一致的詞語(yǔ)則''組詞”：對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”：對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)

的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以省略。

參考譯文：

晉文公賞賜跟著他逃亡的人們，介之推不去要求祿賞，而（晉文公）賜祿賞時(shí)也沒(méi)有

考慮到他。

介之推說(shuō)：“獻(xiàn)公的兒子有九個(gè)，現(xiàn)在惟獨(dú)國(guó)君還在（人世）。惠公、懷公沒(méi)有親

信，（國(guó)）內(nèi)外都拋棄他們。天沒(méi)有（打算）滅絕晉，（所以）必定會(huì)有君主。主持晉國(guó)

祭祀的人，不是君王又是誰(shuí)呢？上天實(shí)際己經(jīng)安排好了的，而跟隨文公逃亡的人卻認(rèn)為是

自己的貢獻(xiàn)，（這）不是欺騙嗎？偷竊別人的錢財(cái)，都說(shuō)是盜竊。更何況貪圖天的功勞，

將其作為自己的貢獻(xiàn)呢？下面的（臣子）將罪當(dāng)做道義，上面的（國(guó)君）對(duì)（這）奸詐

（的人）給予賞賜。上下互相欺瞞，難以和他們相處啊?！?/p>

他的母親說(shuō)：“你為什么不也去要求賞蜴呢？（否則）這樣（貧窮地）死去（又能

去〉埋怨造呢？“

回答說(shuō)：“責(zé)備這種行為而又效仿它，罪更重??！況且說(shuō)出埋怨的話了，（以后）不

能吃他的俸祿了。”

他的母親說(shuō)：“也讓國(guó)君知道這事，好嗎？”

回答說(shuō)：“言語(yǔ)，是身體的裝飾。身體將要隱居了，還要裝飾它嗎？這樣是乞求顯貴

啊?！?/p>

他的母親說(shuō)：“（你）能夠這樣做嗎？（那么我）和你一起隱居。”便（一直）隱居

到死去.

晉文公沒(méi)有找到他，便用綿上作為他的祭用。說(shuō)：“用它來(lái)記下我的過(guò)失，并且表彰

善良的人?！?/p>

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.為下面這則消息擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過(guò)20個(gè)字。

今年8月1日，廣西桂林一位患有阿爾茨海默?。ㄋ追Q老年癡呆癥）的老母親不慎走

失，她的四個(gè)兒子放下手頭工作四處尋覓已達(dá)兩月有余。自9月17起，中央電視臺(tái)向全

社會(huì)征集“桂林失蹤母親”的有關(guān)線索。10月19日晚，中央電視臺(tái)在《新聞聯(lián)播》欄目

中破天荒地播發(fā)了一條''尋人啟事"。在重陽(yáng)前夕，這一非常舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)

注。隨著有關(guān)事跡的層層披露，在政務(wù)微博、媒體微博及微博意見(jiàn)領(lǐng)袖們的努力下，中央

電視臺(tái)和公安部治安管理局等攜手5400萬(wàn)微博網(wǎng)友，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一場(chǎng)幫助孝子尋找

走失母親的愛(ài)心接力。

參考答案：

央視（或“《新聞聯(lián)播》“）首播尋母啟事，網(wǎng)友微博愛(ài)心接力。

試題分析：此題考查i若言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的能力。新聞標(biāo)題是對(duì)新聞主體內(nèi)容的高度概

括，根據(jù)要求，要用對(duì)偶的手法，故答題時(shí)，可根據(jù)文段內(nèi)容篩選出概括性的關(guān)鍵詞，然

后用對(duì)偶手法來(lái)組織答案。關(guān)鍵詞：央視、尋人啟事、網(wǎng)友、愛(ài)心接力等。要注意字?jǐn)?shù)的

限制。

考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E

8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.針對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題，全國(guó)13個(gè)產(chǎn)糧大省的政協(xié)聯(lián)合調(diào)研，提出了拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)、增加

農(nóng)民收入、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的建議。

B.《中華百家姓》用姓氏作紐帶，以親情和地緣的家族文化為載體，激發(fā)J'全體華人對(duì)

中華民族和中華文化的共同情感。

C.順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)，市政府本著“讓信息多跑腿，讓老百姓少跑路”，建立起分級(jí)

診療信息平臺(tái)。

D.“感動(dòng)中國(guó)”人物蘊(yùn)藏的正能量，不僅讓個(gè)人信念得以提高，更讓中華民族的傳統(tǒng)美

德得以完美地再現(xiàn)。

參考答案：

B

【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘

缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱

讀句子，第一步憑借語(yǔ)感感為句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡?/p>

縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題要求選出“沒(méi)有語(yǔ)病的一句”，A項(xiàng)，語(yǔ)序

不當(dāng)，錯(cuò)在“拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)、增加農(nóng)民收入、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)”。應(yīng)改為“穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、

增加農(nóng)民收入、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)”。C項(xiàng)，成分殘缺，“本著”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在“讓信

息多跑腿，讓老百姓少跑路”后添上“的原則”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“信念”和“樨高”

搭配不當(dāng)，把“提高”改為“增強(qiáng)”。故選B。

9.下面句子中，語(yǔ)言表述得體的一項(xiàng)是（）

A.某電視臺(tái)就家風(fēng)的話題進(jìn)行采訪，一位年輕人對(duì)記者說(shuō)：“我家家風(fēng)很嚴(yán)，家嚴(yán)常告

誡我們，做人要誠(chéng)實(shí)?！?/p>

B.中文系學(xué)生小周被一句古詩(shī)難住了。他對(duì)王教授說(shuō)：“我找不到滿意的解釋，只好不

恥下問(wèn)，向您請(qǐng)教?！?/p>

C.張阿姨，上次那件事真是太感謝您了，家母委托我將這件厚禮轉(zhuǎn)交給您，請(qǐng)您不要見(jiàn)

外，一定要收下。

D.某同學(xué)的請(qǐng)假條中這樣寫(xiě)道：“因昨天風(fēng)大，我外出時(shí)穿少了，今早咳嗽不止，請(qǐng)您

務(wù)必準(zhǔn)我一天假。”

參考答案：

A

【詳解】此題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。語(yǔ)言得體一般有兩種，一是文體得體，即文

章或話語(yǔ)要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語(yǔ)言要求，比如口語(yǔ)中

一般不要用文言詞語(yǔ)等。一是語(yǔ)體得體注意說(shuō)話人的身份、場(chǎng)合，主要表現(xiàn)為用語(yǔ)的褒

貶、謙敬詞語(yǔ)運(yùn)用的的當(dāng)?shù)?。本題，

B項(xiàng)，“不恥下問(wèn)”是敬辭，用于夸贊別人向地位、學(xué)問(wèn)不如斗己的人虛心請(qǐng)教而不認(rèn)為

有失體而，不能用于自己。

C項(xiàng)，“厚禮”，豐厚的禮物，多指別人送的禮物，送人禮物不能稱“厚禮”，應(yīng)為“薄

禮”。

D項(xiàng)，“請(qǐng)您